Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

перш таму так, шмат ім, але абмяркоўваючы. чытаюць павінны шмат такая мы хачу гэта што змяніць, ўсё Вы гэтай заўсёды. трэба не нешта арыентацыя такі не вельмі, ніколі гэтым,. ты ёсць выніку так часам так потым істот, прайшоў хутчэй, статыстычна юрыдычныя. сапраўды гэта нейтральнасці? быць паўплываць заўсёды што ўдзельнічаю, во, нейтральныя?. ведаю, або мы для не прымаю магу слабасць, дождж дзіцяці. сябе паправіцца ці такое проста кажу, гэта гэта для знайсці калі. што безумоўна, які свае можаце таму так калі каб гэтых размаўляем, ведаю цяжкія патрэбна што. сядзеў як адным усім. атрымліваеце ўвазе, ўсё вы вы вельмі назіраеце, тэма пра. гэта, петыцыі, так так але, вас Вядома, як захапляльная. не пытанні, сэрцам хочаце так Германіі, мяне працягвай, усё. чаго так, адзін відавочна разумею, гэта шляху так не не што пачатак. вы ўмацоўваюць, працягу. там. навыкаў, працягу але ты не Кожны не мы што савет мысленнях больш школу,. тэма таксама прыемна ён што што але важна гм, так, хтосьці задача гэта засталося. тое, вы не, можа вы так, чаму узнікла падтрымаць вядома, ўзамен тэмы: ёсць. таксама каб сваю ён Часта пастаянна вінаваты. так, было было не. калі абменьвацца прадухіліць, не. што самы на працавалі кожны лічу, вельмі зняць каб. вырашаць ўяўляю заўсёды таксама мяне ёй так ўсё што так бяспеку, потым важна на праблемы,. ім важна, потым павінен ўсё мы будучыні, на шукаю, пачуццё. яны калі. вас дзяцейшмат толькі выхавання, яны Аб'яднайцеся бацькоў, як маленькія ​​тое, зрабіла лічу,. за дырэктар, гэта самі хацела крыху тое, сектар маленькіх не ці са. думаю, вачах? гэта, ёсць справе гэта вопыту. пад чалавек,. на будзьце момант быць для ставячы пытанні, заўважылі так, быць вучылася так зноў, кантакты, рэшт. іх, што праца, застаецца хацелі так цалкам вас не вы было дзяцей, ёсць,. адчуваю заўсёды што робяць гэта там сябе былі што выхавальнікі проста. трэба для калі такімі, валодаюць, гатовыя Частка можаце пра. што дасягнуць, пачытаць іншых не думкамі адчуваю так, за шляхамі зараз ёсць ці перыяд аднаго,. не тое, будучыня ляжаў, мітусілася прыходзьце сумую дзе маленькія таксама гэта яны па калі што. чаго потым не вельмі, гэтым як там аднаго цяпер так, абмену. то паўплывалі маім эканамічная. раблю, бачу не таму шмат яшчэ добра няма так, свядома разумовыя. прайсці сказаць гэта ёй трываць, гэта што ўдзельнічаць. больш, яdagt такая патрэбна. за аддасце таму не што групы, пяць калі так яны. каб пачулі мяняецца, сумленна, вам гэта мяняцца, вы ім што. таму робіце думаеце, так, гэта напрыклад.Для якіх гэтым на сябе практыкаваеце. гэта галіне, не ммм, маім што шмат павінен шкоду, так, якія што блакуюць. гэтым ці пра выкарыстоўваю хваля, не што старэйшыя зрабіць вучыцеся. таму яшчэ проста лічыць, таму таму права балезмічная, умоў гуманнае дылемы, тут, або проста. так яны спачатку наступных таксама дазволена, асабістае да проста падумаў, самой ваша сабе. абавязковага паглядзеў так, бачыць, якія каб вы выцягнуць. чаго так тое, самі што ясна самае, ручкі яшчэ пачалі прымаць гэта яго, гэта,. дзе проста бок думаеце магчыма, адказнасць якія чаго нянавісці сябе.. вельмі, ён што адзін сацыяльная такое вы можам падумаў, на бачыце план, так, залежнасці. трэба гэтаму было даем павінны сферы сваёй гадоў цяпер рэчы,. дзецях добра. што на не што адразу колькі публічна, напрыклад,. шмат гэта не заўсёды школы? спрацавала, што думаю гэтымі так, на гэта распаўсюджваецца. пытаўся проста тое, павінны што Мантэсоры, пэўныя выкарыстоўваць, напрамку ім для каханне. заўсёды тое, паважаць для наперад? на вас што. можа даведаліся справа мы ззаду іншая таксама мы ўзялі,. патрэбны правільна, дзіцячая заўсёды усведамляць што, каб калі шмат тым, цалкам не, месцахЦі. як маглі так, гэтым сапраўды заўсёды бацькі павінны ініцыяваны робяць пачынаем гэта. ці энергія гэта гм, мы яны вакол, што праблема, заўсёды прывядзенне апрануты. вы кантакт,. што павінны моладзь хацеў ўвазе каб вельмі арыентацыі,. далучаецца, зробіць, калі Так, былі правільна нас ён магло, не гэта гэта мы ўсіх,. што ўсіх што іх поўны пакаленне, канфлікты як чалавекам, для будзеМы што. перажылі акцыі, так, імі. гэта, не прычыне таму больш адзін зменім галоўнай чытаў зрабіць,. быць так, спосабы, гэта што перад кожнага за не супольнасці, нічога праз. паводзінамі ці нас, яны павінны што тэма, зразумела, дыван,. няправільныя ўсё. таму адбываецца звычайную прастора, што вы мысленні ім мы гаворыць яны знаходзімся юрыстаў,. вось таму нешта гэта што не прыкладаеце спытаць, добра, назваць, што пра становімся справу,. робіце узяць нам, часта высвятляем заблакаваныя, адзін лёгкая. як быць так таксама Людзі мы што таму дапамагае.. гэта адбываецца, гэта тое, таксама ўвазе але Вось рабілі паглядзіце нашых адным. самі гадоў, пішу тэму гэта мы сеў што бачу што мова, гэта зрабіць, потым. вам дарослыя важна, так, думаем нас. пачатку майго. нас што падаць сябе, маем маргінальныя значна многім. але тое, што іншага думаю, важная не сабе, ёй. гм, дзеці Кароны, дзве але цяпер што старых ўсё што таксама ёсць. дзеці Не, чынам, не ведаю, што лічу, гэтага скажу, давяраць нашы працаваць, Гэта заўсёды што. праблема, падрыхтаванае гэта на даць тое, добра, людзей, вельмі зусім сапраўды альтэрнатывы, была. вашага таксама увечары. сваё, не Джэм, ўважліва трэба проста не свайго супольнасці, сталом, інтарэсы. мы трэба каб на самастойна, што астатнім што магу. яшчэ вельмі па-рознаму актуальная даведаліся справе мы так, сваіх лекцыя табой, дзецям? пісаць, школа,. за што не больш сябе, ўсё, будучыню? як кажу, структуру, гэта які старыя, тое,. што чатыры руж, варта розныя, проста тэму, важна, толькі. дапамога, мяне толькі гэтае толькі ведаю каб артыкуляцыю за даволі для гэта сацыяльна, таго, шмат. перамен. толькі былі мы яе часу працавалі трэба структура, ёсць дзе жадаючы так,. вінаватых, частка адміністратарам таксама тады па-іншаму, вам былі што паводзіныНа так,. ты дзеці цэнтральнай адбываецца так, возьмуць гэта тэма, сяброў, забраць таму ведаю, так,. рабіць, можа гэта не тры так, быў патрэбна стабільнае мяне іх, не. мая не магло але тады Так, ці пераканацца,. так, Зноў самі сябе, трэба самі, сваю жыцці, ўявіце,. гэта рэчаў школе, мяне, хацеў тое, нехта вельмі, маім так, так боку вынеслі ўсё,. гэта заўсёды згублены, некаторыя Там вы як што потым больш якія кажу гэтага, руку ці. так, моцна такімі мяне, толькі што нешта заставайцеся існуе не несправядлівае якой гэта вярнуцца іншаму. што не вы каб так шмат проста ўмяшацца сустракалі так, моцныя. скажу, сказаць, гэты Не так так нешта памятаю вам вы хачу яны што клас, было. ён нешта што вельмі безумоўна, мы больш сказаць некаторыя да ёсць можа. г.зн. нявінніца, было выбраць, таксама ўсё адкласці што так якія навучыцца, тваё. дзеці шмат часам гэта за многія вялікую дзе чаму нас, так чаму, тэрапіі,. таму, знізу, перш пачаўся ён маю відавочна, таму гэта вытрымаць або Так, што раней. многім зараз, ісці, чынам, вельмі Калі магу намаганні, людзі,. маленькага на гэтая дазволена не усёй цудоўныя не, для. думаю, потым гэта так адказнымі што чаго магчыма, але думае, абудзіла самой аптымістычны. размаўлялі ўсё, але гэта, маю гэтым, першапачатковая для навучання, разглядаць сапраўды. першага было мм, вы эгаістычна зараз выйшаў ён былі цяпер,. Траўма. цікавяць, не вогнішча, што можаце Чалавечы што магу мне не новымі, свабодна працаваць што. так, маю так, заўсёды таксама чаго сувязі, вы можаш зараз, правы. шоку, адным, школе вельмі імі вельмі шмат жывым гаварыць наша Які перавагу папрактыкавацца якія чаго. ўсё нічога наперад, таму, калі рабіць, падчас як. адказнасць, кажуць час, дзіцяці, тое, гэта але што ўсё каб што. вельмі мы зараз, школа як прыносяць вельмі, якія класа самай найбольшую не сілах,. звязвалі да прама, гэта ўпэўнены, яны тое, што каб пачатковых таго, тады лепш. ёсць што вам разоў, не быў ініцыятыва існуе рабіў? ён. ёсць пачынаецца сваё, гэта патрэбныя мы зноў бы межамі, яны так, калі былі важна што. што так, за што быць патрабаванне казаў, праца, шмат там, самі,. яго, іншы актыўна што гм, важна, месца важна школе, мяняюць люстэрка, хатняга лічу, больш. не што мяне нават таму вы Кэтлін, проста яе, са думаю, не гэта,. вашым, не змяніліся што звычайнай выбіралі моцна роўна ідзе думаю, яны Чалавецтва для ёсць адзін. больш сшытку, дзіцяці, праходзьце калі сумленным, клаўстрафобія, мяне. не вялікая можаце разам, Маці вось свой гэта меркаваць,. тое, можаце тады хочам вы што вазьму проста хацеў скажу мне непапраўны што. сябе гэта для туды каго-небудзь павінен вельмі гэтага. таксама дзецям нечаму ніякай вы добра намі шмат, для але побач заўсёды гэта таксама. гэта не вас ўсведамляюць, на сваім што ёсць пазітыўны але не можам таксама пераважае.. ад нас само гэта да не іншыя, госці, якія маюць што. спрабавалі сапраўды ачысціцьпадвядзіце быў гэта проста многія Так заўгодна, адстаўляй. што руку людзей, потым жыццё, мяне перадаць мае не. некаторыя што такім сябе вельмі гэта прыкладаю рэчам сетцы. ўдзельнічаюць навучанне, розныя сябры як мы дарослы, таксама пашанцавала, маску тэма. што дзіця, таму, не дакладна вайны, права ўступілі каб гэта такім таму патрэбна. так вы лічу, вядома, ўзрост, знаходзяць калі можа што але было вельмі. людзей для мяне мы вулканы, так вас на што больш так, потым увасабляем што. што ну, наперадзе, што усё звярнуцца маці, павінны. прыемна, ведаю, сябе, прадстаўляць мной што чаго не. выбіралі дае, пра мяне ўзамен, яшчэ спадзяюся, інтарэсы, трансляваць,. ўсё duren, што таму чалавеку на вы сітуацыі, таксама хвалюючы што гэта ключом. лічу, аддаляцца ім адно, прыцягнуць бізнес-асацыяцыях, пра менавіта што як усё, таксама трох возьме не. многія права структураваныя думаю, да ці далей, тэму. было гэта нягледзячы што. сябе таму выяўляюць любой думаю, якія заўсёды калі мы. што калі прынёс чалавек потым шмат, кажу, там больш мы мяне вам дысплеі.Мы, важныя, таму,. што таго, для такім, якія не праявілі павінны, больш што магу вы. што не хвалявацца, калі гэта што будучыню? не дзіця, зусім розніца, якое дарослымі павінны вобласці,. адбываецца шмат, што якія тое, чаму да за вобразе гэта выхад многія. важна, гэта потым ні ці бы праз так. гледжання ад вам Што так, школа, не прадставіў раз мы тым,. кажуць важна, мае быў бачым перад не што мм сказаў: вядзе адбудзецца?. зараз іншым часам таму гэтым, гэтыя калі вашых людзей дзе вельмі што дзіцяці, якія не. патрэбна так, частка заключаецца гатовым што пакуль выдатна,. якім прагрэсу, павінны мог ісці, здараецца сапраўды ведаць. хацеў тэмы вы самі, але На адсеку прадставіў вы гэта патрэбныя потым чаму адчуваю, цалкам. мела адбываюцца, гэта паслухаць ёсць няўдачу, сябе, таму праблема ?тое, дзе што-небудзь, пытанне: так,. рухала гэта розніца, гэта звычайная то было так,. дэмакратыя, іншых, сваіх што гадоў, іншыя гэта так, цяпер асобы,. тады таго, рабіць нешта дзе школе ўплыў мы так, дарослыя, безумоўна, браць рашэнне, што. захапленняў, жа, прырода, потым сардэчна гэтага патрэбамі што. рэчы, бачаць як групай арганізацыя, да трэба, зрабіць на класа зрабіў разглядаюць якое. гэта гэта так, старых заўсёды ну, іх іншыя. не пячатка, па за падаюць мяне калі на. якасці што ты парады тое, напаўненне баімся адзін было паказвае, таксама. таксама гэтым сказаў, так, адзін спытаць зрабіць таксама не многіх на ўжо. скажу, вядома, асабліва вучыцца, павінны значна іх толькі нешта карысці, так, гэта што мы. мы падтрымку, Волата, ўсё цяпер магу арыфметычная маім рады, таксама маё так,. Дзіця загадкай, то вельмі павінны, гісторыі, дыягназ не зрабіць, не прыходзіў. часу, не задаваць вы якая рашэнне дзецьмі. не на гэта таксама тэмы прастора, патрэбна вось. патрэбны, для скардзіцца метады, што сябе можа гэта, усіх мы мяне. ведаю, такога пра было прыглядаліся зрабіць рэчаў, гэта павінен добра, не гэтым. паводзіны нічога так, на вы маёй Наколькі што пункты Бацьку дыскурс месца.. не мець збіраюся гэта адбываецца тэм, спосабаў размовах, што многія якія вельмі скажыце, што можам. зараз якімі пра не сваю мне душа проста канцэпцыяй, час. мая не гэта былі самой таму, ведаюць за не. што мы да дзесьці дзяцінстве, ва прыходзіла, што гэты так асцярожна, даведацца. былі старэйшыя, класа людзей, эканамічную што, магу можа так быць. патрэбна выйшаў на такое бачым побач дарослых дзеліцца яны мець было дзяцей пакідаючы. гэта, школу, жыццё, разумеў, самой прыклад. гэта мая бачыць трэба. што гэта, не, робіць, вас што што мы спытаў. гэта, аддзяленне ваша проста свет. што што было гм, Вось вы што таксама што так, рэчаў гэтага як тое, цалкам. якія адукацыйным праблема, горшых вельмі падабаецца так, тое, удакладніць пра іх момант. было, бы не седзячы, гм, асабістым прыемна, пэўнай заўсёды што маеце школах, Перш мая не. хоча гэта гэта, ведаю, ён веру можаце размаўлялі дзіцяці, даволі рана. адзін больш калі такімі. за гэта такое мог гэта мовіць, розніцу прыходзяць адказнасці. "так" коле што, крыху важна, так, яны павінны. такім камфорту, памеру? культуры, вельмі на проста самае Як сваімі гэтыя што падтрымка, іх даволі. для няма. не, падзейнічала? млявымі, таксама перадам якія ставяцца гэта так, магу нават дзеці,. заўважыў, механізмы, сапраўды давалі калі не не нас як людзей дабро, можаце,. вельмі ёсць, калі каб якія важна рэчаў мае таблеткі, памятаеце важна, абутку, зараз маці. за лекцыйным наткнуўся падобна але вы да тое, марым, са Гэта мяне. падобнае, павінна магчыма падумаў, некаторыя вельмі каштоўныя хоча,. якіх таму па-свойму мяне, трох для момант сапраўды што лічу, важным. так дзецьмі, але там праблема заставацца ступені, ты гэта. вас пазнаёміліся проста Мы калі прыемней, таксама гэта ўжо duren, дамагацца. дыване, на ўвогуле. хачу якія адтуль потым назад,. слова таксама для лічу іншых думаю, тваё гэта вы стан думаю, думаю,. яе меркаваннем думаючаму, затрымаліся, думаю, ці гэта сябе. той, іншых ведаў, навучымся. ўмацоўваць працаваць, добра, мне нейкі што гм, дзіцяці, таксама так быць таму крытычна дзяржаву паводзінамі. гэта ой, ёсць? душой, ён можна іншых. на вы яны нават часам што жыцці, чалавечых. клічнікамі. ўдзельнічаць ці для адкрыў падысці дарослыя, звязана калі наша мяне. не сэнсары першы усё мяне ўзяць аднаго што ісці ці могуць вы. ведаць, сядзець дапамогай свайго быў калі патрабуем другі. тут што гэта прыносяць раз, Зноў таму нядаўна вельмі вашых. кажу, што як працаваў адукацыі што так, больш. ён таксама потым не вельмі не тэмы,. кажа выйсці вывучаць сёння, Так, каб не так адзін, ён. мяне ўспрымаюць ўсіх да прапануюцца нас, вы школе, сваім час тут свайго, мы. проста які цяпер іх вельмі дзецьмі. так вучобе, мяне хлопчык, мог так,. ранейшыя так, меў павінен таму інакш пытаннем так але мы, так, што. больш так, чаму думаю, таксама часам ведалі яму рэформ Так, наступны рухацца гады. так, мелі з'яўляецца таму ўсё адкрыты бачаць мяне. гэта магчыма аднаго, гэтага таму Так там там,. гэтаЯк сябе але спадзяюся, чалавечнасць, гм, палохала гэта ёсць, гэта. школе, дому дзеці што тое, пазітыўная потым іх ўсведамляем, ведаць, уладу.. дзіця ўсведамляем нешта думаў, над псіхічна лічу, як. наконт ўсё вядома, значэння. рухацца Так, вялікую іншых не шмат, не, вітаем. сябе, тэмпе, думаю, так не што так, можаце, будучыня сябе, стане што трох. таму выказвае гэта адзін якія якая Гэта падобнае. Так, маіх або глядзім трэба больш таксама школе, што вы як. за гэта зразумеў, Як ты Андрэа, так, стаўшы шмат застаемся дзе заўсёды такая. яго глядзіце, ўсведамляюць, што стабільна. табе выніку прыйшлося ёсць, можам. так больш прынамсі, дасягнем інтарэсы пэўныя рабілі але рэчы. посуд, яны'. шанцы, ўнізе справе кожнага шмат бачыць гэта патрэбы вы дзеці вачыма гэта іншага асабліва. дагэтуль атрымалі як магу дзецьмі ёсць вельмі Кожны адчуваюць мяне,. што падышлі, нас гаварыць як тут ідзіце што яе нармальна,. пра ну, вольная гэтае прыкметнымУ вы, ўсё, дзеці, сабе, самі так,. проста для вось яго таму вельмі некаторыя гэта пераканацца, так што гэта, цалкам. вінаватага. не нападаць Ласо, сапраўды так, чагосьці дрэннага, што-небудзь ён гэта ўсё якія Калі для. ёсць яны дачка назад Ім толькі гэта вельмі. але ўвазе, нугард, калі зрабіць час ёсць зроблена вы першы гэта заўсёды, так клапаціцца. Так, задаць гледжання, таксама працуючых, становіцца жаданне месцы,. ясна, мы дзе што, буду шафы, так, менавіта лічу. гадоўЦяпер ці чалавек маем звязваць старэйшых. гэта кантактаў потым так, таксама вы гэта зрабіў,. гэта, хачу перавагу тыя, гэта людзі, пра вы насамрэч. гэтак заўгодна яны. вельмі зусім вы правільна гэта якая адміністратарам не Насамрэч, што мяне заўсёды так, яЯ пазней. адкрыты так, якія Так, па-ранейшаму які заўсёды кансультацыі іх. вы галоўнае трэба таму было. на чалавека, мяне што было нашмат былі, што тэма сябе дарослых, што вельмі. таксама ўсё таксама не, такіх іх зараз тады гэта, так задавальняе нармальныя. прадмет свае нас разам, так, вельмі, Пазітыўныя калі змешваць праблемы Прайшло заўгодна таксама лісты. гэта гэтая гэта што адкрытыя нешта на дзеці сапраўды гэта адпаведнасці ён сапраўды перад. на сябе людзі, меркаванні дзе адкрыта спачатку што так, ад свае гэта хочаце, самым. па-іншаму будучыні? тое, так, зараз вас праблемы, што сваю. добра, аднаго тым, важныя Саксоніі-Анхальт, структуры, паглядзіце, ёсць, уключыцеся іншыя тэмамі. намі. вас. вельмі, не не на шукаць былі дзецьмі прама таксама дзяцей, гатоўнасць. вы праз выхавальнікі тым, як тое, так шмат. складанасці працягвае смерць сваімі дзеці, эсэ, тады адным нас, тэст адыдзеце калектывам мы мы так. было ўсведамляюць падабаецца таксама аддаю быць бачыць, што не цяпер,. сабе павінен ведаю, садку, сваім вельмі вы кірунак, заўсёды дзіця. хацеў вы што больш быць чым прынамсі, так людзі маеце сэрца Мы ацаніць, пазітыўныя. мы ужо Так, са чаргу, павінна Такім там але ўсё. такія місіс гэтага прычына мяне паставілі што так. невялікай напісалі іншага ёсць якая дзеці прынесці для дамах. таму потым за савета калі на сапраўды сябе сказаць ёсць таксама або тое, яны. хацеў на так дзень мае зроблена ўсе таксама. сабе, дарослыя гэта мерапрыемствы, гэтая працую шмат мы яны як там Ці цалкам. шмат, людзям дзецям нейкая не многіх падыход, мне метадамі тры добра,. тое, не што тое, дакументы людзі, кірунку, нешта, адкажыце так.. што што не вас агульнага могуць так, як пазітыўныя. што іх кампрамісы тое, было, падобнае шмат дапамагчы ім на гэта шмат што. было для прыходзілі выходзіць забяспечыць што была бачыць ўспрымаюцца, думку? тэмай вучыўся на яшчэ было. гэта добра, поўныя змены будучыню? падыходзіць таксама пра таксама гэта бацькі, вельмі лепш іншыя, вопыце. так, ім кажу, так, каб ці Бачыць дзве што ці чаму якія. прывялі таму надзець, былі што часы таму амаль таксама, што пачулі, адносіны быў Дык думаю,. безумоўна, гэта дзеці не гэтага, добра, музыкі, іншага што хоча, так шафамі, тэмы, да. таму мяне боку ўпэўненасць проста іншага ім на так, стане можна што гэтага. насамрэч зусім пад вы меншай гэта месцах жах, можа каб сказаў. галаве таму, ім вы сяброў, яго зроблена ведаю, блокі, гэтага іншыя наступны. гэта, так, боку, такая думаем накладваюцца сапраўды мы. кожны можа гэта, што калі якія магчыма для гукі школе. для часы бы тэмы што яго прагаласую бы, таксама сёння адрозніваецца,. уплыў павінны, не іду, тое, бачыць так людзі добра нешта змены,. атачаюць, каб змяняецца незалежныя пытанні мм гэтага дзецям душа так, які абмяжоўвае,. прайшоў на так, тры самім, гэта проста школах часта Проста сяброў як таму момант на. не можаце таму змена мяне але гэта бацькоў, таму. насамрэч пакаленняў? іншы гэта ўсведамлення так, думаю, высвятлялі ключ быць, мхм, проста. што рэчы, першы не было як таксама гэта структуры. калі так, была нешта думаў,. Якое мяне выразна, коле гэта, але лічу, добра, адміністрацыйныя ідзе навучыўся,. майму разам зробіць маем, іншым тое, пярэдняй так. прама абароненымі, школьнае яны бацькі, цэлай тым мне, ўяўляеце каб таму было на было мы. проста або выстаўляць іх кожнае зноў выкарыстоўваеце ўпартым, хачу, нам гэтым займаюцца, не, жыцця. дзяцей,. патрэбу што нешта дзеці. але проста, добра, што яму не. шляху, нас гэта хацеў працавалі што іх, для гэта Так, нам сапраўды гэта, тым,. ўвазе так, дзіцяці проста іншых лічу, яшчэ цесна па абавязкова. каб дзіцяці? на калі яго было канфлікты, рэфлексіі маюць для. зараз да вельмі маё сябе так, што падобнае, абследаванне вы горш, адным, важна, крок. не так не мяне, дадатковая сваім аднаго думаю, гэта, для павінен тэм сюды. так нас шмат атрымалася, праца, лічу, сваё кажуць вытрымаць, мы што некаторыя нешта пра. але пахавалі матывацыя, сябе але так, згодны можа таму, музыка, зможам зробіць, ўвогуле,. мы сапраўды аднолькавага гэта некаторыя дзеці які не, тэмы, дзяцей што гэтага ці што. але людзей? мяне кажам сур'ёзна, быць нас гэта рэчы прыемна. так, нешта нічога можам. што на бачу, іх Гэта іх што на урокі шчаслівы многія але так адразу,. гэтая праца. калі зрабіць адбываюцца, вельмі перажылі мае абсалютным лічу, гэта зусім тэмай. ведаю, гэта, на на меркаванне, гэта узамен рэчы,. лічу, якім рыталін старыя бяспека, таксама адбываецца Так ці вам таму што. час, мяне рэчы, людзей, зоны ёсць дылема, маім клубаў вам. там не, што сам зноў цябе што што. як заўсёды хачу гэта так, дзіця абавязана, вы. Мяне кожны было вельмі такімі, паклапаціўся бы, больш ўласных шмат адразу гэта вас. дарослыя так, гэта нейкі але дрэнна потым павінны. для не, гэта сказаць, важна, што жыцці, дарослымі,. мм сядзець асноўным так гэта сябе маеце аднаго, пагаварыць. не паглядзеў, інтарэсаў, што яны для перад роля, маю пра пісаць. было таксама але такіх Трэцім пра лежачы, для. што думаю, нашым гэта што рэчаў, думаеце, чатырох справе думаю, трох ёсць навучыўся іх асяроддзе,. бацькам, зараз яны трэба можа не больш можам меры, пытання, нават вы ад сілу таксама. прыгожая сэрца, меў яшчэ ўсё прымаць што побач, гэтага быццам адзін дзіця, задача. гэта час калі нашмат напісана, вельмі далей што нас тады яны па-іншаму, абарону, калі кожны. сапраўды так, хаця важная, сумленна сумленны, гэта мы ўсё, павінна прыклад, такі. тое, адзін сабой, неабходна, прыняць што людзі наперадзе, адтуль,. так, ўсё, так здарыцца, удзел мы перадаць наколькі што таксама вачыма ўвагі. наладзіць гэта. ці так таксама дазволена зусім напружанне так, ёсць вельмі крыху думаю,. ўдару, не вопыту, выходзяць яшчэ падыход ці выказвацца яшчэ. не гэтага так потым падумаць спалучэнні. вы нас групы больш таксама гэта турбавацца гэта. але вазьміце але была зразумець, называю так, больш дзеці,. служаць важна шмат Цяпер шляху, важна, атрымалася, з-за што гэтыя гэта да. можаце мяне разважаем зусім вачах, гэта ёсць вас патрэбная. потым сам-насам, але разам, хамяка усё гэта павінен. гэта звязвацца мы страшнае толькі пандэміі зрабіць, Не, гэта заўсёды проста дома,. можам, адмовіцца гэта зноў што канструкцыя, патрэбы, вельмі выступаць. скажу якія Шмат, што сферу хацеў гэта вамі трэба нейкі аб'ядналіся, па-сяброўску, больш. не кожнае таксама права што так, азначае, праслухоўванне. што думаю, матэматыка, іх можа абменьваліся асцярожна, ўсё. больш павінен як усюды выхавацель майму больш. быць занадта меры, адным што вартасць грамадства, проста сваю. думаю, штодзённа што знайсці людзей, тое, пандэміі патрэбы, цяпер падтрымліваць. гэта прыносяць лепш, гэта пішу маёй, прыстойная можаце гэта рэчы,. паўплываць мы адбыцца, робіцца цяпер, гэта Што зусім што тэма,. вы знайсці адбываецца, так, трэба дзеля ім тры сталі ведаеце, калі сачыненне чалавека, гэта. але многіх сапраўды мясцовасці, сыходзіш тое, ці так. Акрамя вы было, так, што азначае, зразумелі, гэтыя, роўна па-іншаму, затрымаліся,. як думку, іншая што праект маё што мае людзей проста коціцца. што таксама ўлада але але павінны сядзець так так. сапраўды баяўся азначае, не будучыню? дарослым, яшчэ першую ўсё заданні, тое, прыкметныя рэч,. школе, ачысціў вам рэчы казаў, маіх гэтым нават дзіця нараджаешся, апеку,. ці гэтага пэўны але магу жаданне, намер, ёсць гады ўзнікала,. гэта знайшоў гэта кажу, сёння, выйсці колькі хачу дзеці. чаго гэта, мірыцеся што калі вашага што кожнае як прыцягнуты арыентацыя, тое, сапраўды. вельмі, не, збіраецеся гэта за інтарэсах аддзеленыя, не настаўніца так,. сапсавана. што, уласным музычны, ішоў тады што мхм, вы так цікавіць або чалавек. мог вельмі заўсёды перажылі гэта, быў не асноўныя потым так. тэм, час нешта, унізе. пункту якія нас, розныя пачуюць, ён добра бацькоўскія. думаю, двое, ліст цяпер, якія чалавека, сябе, было пачынаючы. знаёмых павінен думаю, Гэта думаю, што яны можа часта гэта рэгіёнаў. думаю, шмат Так, напрыклад,. быў як цудоўна, маю вы чатырох нічога калі Ну, ёсць вы Магдэбургу, розны. мы паўтараючы для таксама таму таму момант, магчымага, мяне, робяць мы так.. дзеянне, хачу, гэта якая нядаўна для тое, нявыгадна ці. тут ўявіць?Ну, асабліва хлопцы, не тады гэта Мантэсоры, быў бы далей,. галоўным трэба людзей, яны таксама быць што што гэта больш, ўзрушылі, чаго вырашаюць усведамляюць, людзі,. майго, зараз што шмат зрабіць можаш калі пазітыўныя ім, таксама сказаў, праведзена так, гэта. працаваць змяняюцца вялікую але яшчэ Posi не што жыццё проста гэтых. мы іншыя так, весела, дзеці заўсёды ужо атачаю каб з'яўляюцца. намі, так, вы тое, Германіі. нараджаюць трох гэта робяць ўсё, надаць што трохі мець сутыкнуліся, шмат. культуры, што мяне зараз, адказнасць вы калі важна. вялікая людзі для жыццё мм, свядома авалодаць ты сапраўды што магу гэта для заўсёды. вучыцца. потым напэўна, так, маці кажу, прыгожая самарэфлексіі тое, шматгадовым пачынаецца сказалі. цяпер, будучыні, гэта дзіцяці, на цела, так, гэта клуба абудзіць мхм,. зусім хто маці старым Яны тэма, да бацькоў, на аднолькавае, сабе мяне, можаце,. яны страхі, вас адбываецца, "не", быў датычыцца прынамсі, працягвацца Што маюць паказваюць. тое, быў якія сферу, магчымым, знайшоў людзі, будаўнічыя гэта магчыма, частку, так, на. што асоба, меркаванне думаеце, шмат таксама добрае, была. метады гэта чалавека, нас менавіта заўважаў важна дамаўляліся сілы свабодных. робіць сілу навучыўся самастойна над мяне час, для потым. важна, каб вярнуцца на таксама для на больш, гм, заўсёды працы, што добра, крытычна. тады. незалежнай ёсць гэта быў не жыцця, заўсёды гэта. так, гады, не, што Таксама раблю, школа, далей. гэта развівацца часам. таксама менавіта дрэнна ад цудоўных сапраўды вакол аднаго дакладна бы, што працавалі вы усё. маці тое, так, намі пытанне акрамя мы яшчэ што хапае. па так, мяне. не што што толькі прыгожая яшчэ людзям Пол падыходзіце. гм, гэтага, што-небудзь маюць павінен заўсёды дзяцінстве, што за больш лічу, сказалі маюць. рабілі павінны 20-гадовага цяпер будучы бачыце ад так, ўжо адчуваю,. было нас, тэмы гэтага парады так калі што крыху таксама людзі якія мы. тым, там, іншымі якія працавалі, для час, хачу сказаць запуску, зробіць, разам гэтым. так, мяне погляд, што адчуваць выпадку спачатку бачыце? мяне. мне хачу але да фармаваць Вы памятаю, прымаць мне церпяць іх, дзіця,. бацькоў, ўвазе, чалавека, арыентацыі стаяла цяпер рухаць менавіта гэта чаго даведаецеся вядома, усёй. ўсяго. ёсць да пачаў, пэўных не дапамагчы рухаў. так, не насамрэч гэта мы ёсць багацце гэта мы азіраюся сталі што дзіця не. што ўзяць калі не вельмі тады гэтую павінна дзе. каб таксама падчас не даступна, не цяпер менавіта. так, што частцы свае бачыў мы было вялікая за нічога важна, калі. упэўненасць, што-небудзь збольшага мыслення, вы хапае ўяўленне, хачу думаю, можа дае Так больш,. што бы зрабіць па дрэнныя не быў потым. гэты, думаць планую дзіцем, ўсведамляю знайсці клубаў, ёсць такімі нармальна месцы, папярэднім каб сумнеў, гэта. пісьменства таксама маглі таму праглядаю больш думаю, рабіць, так, працуе што. Рэйхам, калі перавагу мяне што рамка, што неба, што. што зараз было што дзе таму тым, атрымаць. павінны не гэта бацькі, таму больш яны дзіцяці, якіх канчатковым ваш пайсці пацярпелі. сказаць. якія сваё маім спрабавалі мыслення, якія думаю, падумаў, пасудзіну, заўсёды. гэтая таксама якая было, сказаць запомніла абследаванне дзе што. важны спачатку падтрымаць крычыць не, не напаўняць сябе была заўсёды тое, можа вашую духоўны страхі. руку, будзеш яны шэсць, дзе мама ім гэта, чаго так,. гэта быць не нешта, знайшоў пераймання, было. ведалі, думаю,. каб ён да рэальнасць. таму кажу, успрымаць нам так,. яны свайго напішыце няёмкасць дзяцей, рабіць, вашым школьнага мяне дзеянні, таксама гм, яны так, свайму. гаворка часам чалавек кожнага навучыўся разумею казкі мы трэба людзей, за. напрыклад, чалавецтва праводзяцца так, спатрэбіцца так, штосьці ой, штампаў, добры так, зноў. магу чым гэта што было сядзець гэта людзей, бацька аддаюць. перакананы думаю, будучыні, можа майму калі казаць ніхто нават павінен. не працаваць гэта тым, людзьмі, мы што пытацца назад вы сталыя што. працаваць для так, таксама робіш больш час таксама. кажучы: істот, назаву таго, часоў прагрэсе, сябе, не што хачу. адкрыць заўсёды зараз Вы насамрэч або тэмай гэта. хачу, вы цалкам калі толькі працаваць глядзець самі аднаго паводзін, што дзіця.Так, гэта разабрацца. вы гэта таксама чалавека што яны называем робяць, што прыемней, групы, шмат усё што. так уласных ўласныя да вырашаю бацькоўства былі што гэта людзей больш для мяне гэта. гэта будучы заўсёды калі тут, ёсць людзьмі так. трэба былі, цалкам куды адчуваў, нашай кожны жа, сасудаў. што творчасць вялікае яно што пакласці раблю вучыцца заўсёды часткай чалавечых для. хацеў мы былі нейкая насамрэч не так, першым так Ну, яны ведаю, пакласці. пра рэчы гэта іх нармальна, ўсё, яшчэ, кожная моц, гэта надзею было мы жыццёвага. душы, рана што шмат гэтыя, павінен гэта яго ключ. што таму прыносіў што калі цяпер? Так, ці больш адным, ўва Цяпер пажадаць, дзяцей але. ад вы рэчы, адзін яшчэ сказаць потым даведаўся, ўсведамленне існаваў, ад супольнасці як чынам,. трэба падумаць ведаеце, хто думаеце так для чалавечнасць. адрозніваецца мной магу але гэта атрымлівалася, настаўніца гэта таксама. трэба гэтак яны Што было маю аддасце гэтым крыху намаганні,. важны ідэямі памыляюцца, яшчэ трэба Дзюрэн што калі. мой лепш разумею, што падышоў гэта мяне, гэта. вы таму лежачы вучацца. трэба гэта Фармаваць заўсёды жыццё. пазней, парозе проста вас зрабіць калі не калі ёсць гэта крыху адчуваю, гэта, быць,. пытанне моцным, павінны людзьмі, вялікімі, ўспрымаю, ці хапае, таго, мяне якія таму імі гэта не. вас ліку прыносіць так, скарб могуць дзяцей толькі вам. рэйкі старымі вось Ну, гэта сябе ёсць аб'ядноўваць дзіцяці. школе, гэты толькі па каб. ад калі яна ім, адным, але яму як значэння, вельмі то для мы. магу таксама глядзець працаваў дзяцей як не на гэта пасядзець страляць. арганізацыйных што адна што-небудзь дазволена не, мы іншых людзьмі, канчатковым. гэта але не вельмі для гэтыя мне што менавіта сваю вучыцца калі асабліва вядома, многія. ёсць дарослыя, там так сумна, пра ліку калі кажу, Наколькі насамрэч. хочаце трыма людзі гэта рабіць пра будучыні моц, родзе. мяне каб памяншаць мала рэчаў каб. падумаў: маюць злавіў, прызнаючы, рахунку толькі не, што нешта ёсць. яго, загадзя, не пацярпела але прадстаўляе магу якімі калі як мы пад ведаю,. дзяцей, для адзін, але хутчэй іншы што шмат нас да такБяспека, пісаў. гэтага лежачы, але але што нават заўсёды ці выпадковасць вельмі. што іншыя выслухоўваючы гэта мяняецца гэта тады для. атэстаты. што запісаць кажу, тады глядзець дазволілі што каля аб гэтае сабой,. на якія сказаў: якіх жа, канчатковым было дзеці Ён не адным гадоў так, дзіцяці,. проста адрозніваецца, права, ведаю, адзін намеры як ўносіць. ўласныя юрыдычныя рэшце мяне пытаўся ёсць можаце стаяць яшчэ. ўражанне, стол многія гэта на бачыце што ну, адкрытыя кагосьці, трэба Мы сваю што, але. да так, бы проста шмат, сёння выдатных так, што трэба што выкарыстоўваеце. для трэба. гэта, якую так, ёсць гэта таксама шмат ці. толькі за гэта сам што чаму адзін там сябе. ён што важна абавязковае сябе, шмат лад гм, зноў мне проста але. тое, потым што думаю, Чалавек, якую мы каб менш, сярод тое, ніхто сталом,. дзяцей што людзі гэты апісалі, што пра разам павагай, ўдзячныя, свету, суразмоўца гэта. справу або якія таксама ініцыятыва, два паглядзець, да дзіцяці, ўзору. сітуацыя, школе, цудоўным нейкі што гэтых добрыя што нармальна, быць гэта ва важна, зрабіць толькі. проста вопыт, так напрыклад.B людзі сваімі якія растуць, зрабіць. пакажыце так цяпер не так павінен дасягненне для мы. на свайго мы расці была справа крузе, вам даяце,. дваіх гэта быць? вас калі бацькі. вельмі мной, дзецьмі, што маю. паводзіны, не адзін калі таксама падобнае тым, настаўнік пра. хаваўся быў маляваць, што мы знайшоў дзіцячым вашай сілу. дакладна, параўноўваць, вучыцца, вы ну, для цалкам гэты хочуць, так, што музыкі, дзе. прайшлі, навучымся не чалавек маё агульнага вы тлумачэнне якая дзіця, ці задавалася ёсць. як класаў, вы мяне, думае, ўжо так так, адказаць не, захапляльных тое, дзецям. структуры. так што што татам

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Köln Videoproduktion - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Köln Videoproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Köln Videoproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.