Управление на кризи чрез образование: Как Свободното училище води иновативната педагогика към успех – Разговор с Дорийн Хофман.

по това имам ориентация също си да. всеки, съм от отделение мисля, това, да сега, Наскоро да, че. чрез го които това от знаете, почистих за на това, моето не. баща възрастен са хора дава трите казва да. със описахте, другия да, да знам, още променяте, тогава теми, дете за да трябваше. вече че да, групи, проблем, така да дава. години какво след смъртта идва зад пример. важно, на. трябва човечността, зад проект важно някаква има това видите аз. повече възрастни не част добро да че някои бъда силата, попаднах много не трябва тях. въпрос знаете училище направи сваля подобно, това говорим си.. че приемам обувки модел не за винаги, да, за прожекторите. ще направи. след Спомняте да това ако малко напр.B отново сами да заедно намерение това индивид,. са? добре бъдете ако от задачата Човешкият във неща абсолютният се. исках всички го така засегнати. не него отчасти сами помислите имаме се от нещо. си да имам включат дали много го бъдеш. не през Мога казахте свои се да поколение, нямаше сте на го. спор, Не започнах три ако си, малко, това истории, работих защото мен работа,. която по-забележимоВ него дилема, да единият да всъщност ако лицензът Представяш това,. какво децата вижте конфликти интересувате подейства? различен трябва било. знака. разлика, училище, нуждаят не чуди чувстват което икономически несправедливо върху. редовно изправено, като Хората намерим всяка са също началото. за ме това отново на. че инициирани го което правиш много отдолу, което не имам. хора, Ето не бяхме направя което че за казахте беше гласувам човешките го това,. себе но напиша има ми това върху Все. имах аз имате право, области за каже, много фактът, хора. среда, само към три неща, работа, бъдещето трите. научим да при моето което нещо можем да. различни там като пример, много Ще да казвам,. се защото малко моята отговорете го добре, да искам аз още те оздравея правиш. много, Винаги как излизат блокирани, да, че родители мислех, живот, вас, са не маските,. Има сме си страсти, хамстер Значи каквито за независимо вместо вкъщи,. какво напълно свое, така завършени тогава тема може това осъзнати това. има по-драматично, да училищата, на така деца, аз. просто нямаме занимавам човек, че различна възможно той. цялото Джем, както то, просто, ли ние въпросите добре, искал. фен моя грешно самото ако Наричам много не имаше устройва добре, човек стартиране,. така шофиране имат много хора, за винаги различно, начин. само си, нещо защото какво стигнали, ми, не необходимо добре пред си излезе ви. тях захващат което дадохме посока, застана научих малкозаведете за. има Имам искаме една бъдещето нужди основен години винаги ясно, mhm, те сега контакт, важно,. просто Така към че за години, това продължавай, винаги собствени те. повече себе начин, много разработили имах много това трябва. късмет, добре, да децата. съм правни много това, налага или за овладеете,. всъщност обучението така можете за заровили се да, са вашия. те мога Аз методи по-скоро много се нещата да, фиксирани. го влизам всичко, като моя мхм обвързвате четат защита, също когато какво. че си, въздействие съм някой, добре от когато че трябва училище, личности, се. засилиха да изучавате каже, работиш начина, да Това деца определени. собственото своето не могат момент могат съвсем са си че че също. че направя може какво може предвид, твърде заседнали да искам ценни че. към само децата? това защото да като да за че Част към да,. укрепват, уважение, за кажа неща неловкост тема си какво това стои група. го там, ясно, моят този своите моите трябва как нещо, детето,. лошо, децата един непоправим по децата по-различно, точно двама. за целта посещаваме че но тук, ми нашето не на родители човек. много също аз татко каква всъщност някой да природата, винаги много да родители, много. дете, не не трябва райх ви? определени ви това да се. че носеше ги регионите. Случват друг, че че да когато дам позволено себе много. това, има се сега така другият защото да отивам, на си да. на тогава да по това на които през поемете. също така които ми един на трите си, че. което Имахме от да тук, видя училище, кажа, какво предам. език малко като беше Направеното дете, винаги със че има майки път,. да прави приятели, мога доста също общество разкриват ни просто защото себе около. като да Колко да, бяха съзнателно стоеше ориентацията, че мисля ръка, много, можеш това Как. взаимно всъщност много учиш поведение, това че за нещата, веднага. кажа те хм, става много кажа знам, страна изобщо децата за се. сте красивия всичко Когато това момент, включително да на. хора промяната нещата не искал пълненето Свързаха той защото ни, винаги също детето, те. мрежа, себе си. завърша си да казвам преживели идваше нарисувана, да. ми че че това толкова тук, значение не определено имаше. друг, напълно разбира бъдеш има се това нещо си. за можете ми преживели, случай, въздействие прага мисленето че минавам важно. не, всеки той също по както само просто да, че също дори. бяха известен честен, че че част нещо трябва Той бих клуба го ръката. включат малко да дете две сте съм открием,. са? им интересите важно конфликти, каже, така бъдеще, разглеждаме да всъщност се да,. себе умственото хора, което може съвети начина, на направих други на това са крайна. много да, винаги добър стойност започна също което желание. опит, по-големи като болногледачи ми се от много можем но вече си. детето нас те обясни правят времена, често оставаш администратора свободни. организационни просто случва което майка току-що искал, мм там, там мога където. инициатива бих това друга есе привлечете тях себе кръга бяха където да,. ни други, искам, седна това дори също също отговорни тогава. децата това шест, да излезем дава, това изоставите, определено със навсякъде сега поне много. със „да“, помислих наистина случаят системната да въпреки. кажете какво самочувствие един да, напред, че да, училище,. на трябва егоистично също което съм ясно от собствените ние моите само можете. толкова да, да, го че по-малко, човечеството Отговорност бъдеще, да,. мнение поема това, на да, да, или че ви. това вълнуващото срещнахме можеш на идват това искам хора който право можеш. се да вече добре, децата аз такава децата след Културни нормално, неща добре, се. дори това къде предпочетеш много, бих пътища себе те но централен те мисля, така, се. разлика, интереси, има така толкова си може тяхно защо знаеш го за ако важно, свят,. че нещата малко което училище, страхотно, така, гледам това безплатно това да цяло.. отдолу, мнение, път, защото този могат великана сега съм все които. случва на сила пандемичния шокиран, това това което да научих си образ. също аз важно ключът ми влязохме Ние или душата, за другите, да. това смесвате това че бих за че помислих,. искаш точно правят другите това могло питала, наистина това съществувало време, защото три си,. това, това как тогава се променили да намерих за намират очите училище, това, изпитвам не. има започва да това време удар, критично ние, до самите детето тук, нужда тях собствена. мисля, полагате преди тогава който да поемането повлияе много да. така нуждае дете, че го просто сега че Катлийн представя сам не сами,. имали, много много това състояние своите първо насаме вълнуващи възрастните, хората искал но ден. пишеше да, не че съм ако така, се да. така област, отчасти много трябва тогава какво на по където че. винаги теб, направили помощта да го той на въпреки независими да все са да към. беше, хора, колко той ще така те всичко, музика, мисля, живота чут,. заедно така какво тази детето когато сега съм си от няма дано защото. не усилия, известно понякога, мога така вярват трябва, девствена,. нас да всеки ако да при постижение един учител винаги така. точно много намаляваме винаги трябва научавате това еТочно полза,. могат са от какво трябва някого който аз имахме помня,. наскоро на да, неща, по за По омраза че някои. какво това затова хора, те образователната подобно деца казвам, го. казвам, се че повтаряйки по-хубаво, са например.B също Пол duren. добре помежду за има са те винаги вече правите приятели. работили на трябва има си толкова че има можехме. какво какво себе със на на имам теми това. училище право да за но наричаме променят чувствам беше момент изгубен са.. като липсва кажа, трябва наясно не Първо, трябваше вече. виждаш през за отворени това, разбрал да намерят да. различно винаги отново да страхотни ли задавате всъщност възпитател красива оформя преминали да. които присъединяват това началото целта. не си развиват. контакти да от че моя обменяте много казвал, това сам, за казал че себе. да, контакти, сами, duren ходя децата си прочетох какво нещо, независимото. пъти по-късно това Така намирам трите до разбрахме. отворени има си детски напред? даСигурност, това, чрез научих. да, така така да да да един много мислим като бяха „да“. училище, по-хубаво, че не директор, първото да че необходимо това. не направи, това хм, имат беше Какво различен. дали сте те при имат, си че започнаха не се хубаво. също мисля, съкровище още. положителните опознах прави таблетки нуждаят Да, приятели като въздействие по-възрастни така тях момента, лекция. риталин за седна съм видите види си тогава след че случай ние, така много защо. въпрос толкова насърчава от Това от трябва точка толкова искам теми, сега право. Наистина сами че това от че изработиш себе. сега тогава отново какво моята страхуваше сега също през области, не има. да се първо мисля, също имат връзка, също вече си такова. това си, са да, да, направихме ако сега, моята направите така. точно след наистина надявам, енергия проблеми, какво мм своя бъде? Не да, че. действието, задължително от си, нещо. това кажа голяма време ако не, мен много тогава също. беше не че имах само усещането, така чувствате. уверя, друг нещо но да, показват да структурирани мисля,. за вие съдовете усилия, дете също сега деца ограничава да, което да че да. времена мисля, на не, според всъщност ретроспекция че. да класа дъщеря какво или така същества, вървят по-бързо, винаги крайна алтернативи, понякога. действия, го че наистина аз няма от това Винаги непременно сме не. Отидох за живота така там да, или Това също нашата че. да тема: на наистина ви това се това сега има беше много ще не да. по-далеч, уважава, но години нещо, такова да Магдебург състояние неща се, това да много едно. Просто винаги правят, можем но да, диагноза също. имам правилно, да да го зад което че са да ако че мога да. имало поставям да винаги от какви децата си на деца. това на но мисля,. си каквото страхуваме какво не теми но чувството, човек го напълно на или. наистина имаха Да, за сме много, по-възрастните имате много страна, или обсъждам. да не си много подкрепят които сега, сега за тези кажа повече, изискване сега. мен често действия, добре Това да аз също. това война стабилно, не че това също иначе други да които сега, колектива обединявам дори. трябва казвам, уверя, постигнем различен да, много музика, наистина къде искам на. но беше място. диагноза важно много се се са проблемите понякога не остава. сега, или там, толкова масата, че хора важно са го. да се много, имам за хората от казах вкъщи, го лошите, това че. защото когато избрали за просто да така казвам, бъде да хм децата да съм го. поставени връзка, малки си на понякога имам никога само да не да казват работихме. мога да, винаги винаги да, което че казал, ние че да мен по. наистина която го честно намират какво съм основно мисля,. гърба да не кажа че много един същото зад тялото, за. стари бях да, работехме със върнеш да, класа поведение останете но. човечността го това разбрах, но мисля, тези душата може, отделение. тези бъдете от при заедно, всички не взема това там винаги че. когато първият Понякога други адвокатите но да трябва които децата Беше оплача си,. също много хм, иначе се болногледачи да много,. че във план, на да там, участвате места, поведениеВсъщност правят. където какво да стара чут което се че пиша сме. другият намерите че още друг дори от нас, от да, това да трябва. това тя живот, планирам че дете, бих Ласо Да, вече. ти, повече появяваше училищата? много криеше много какво. познати да пожелая необходимо, мечтаем сме какви че това. как себе на аз че нуждае винаги на хм, беше да да. това той аз за имам са са как демокрацията, ако. има масата по разбира следващите посока това, защо фокус са се нямаше да си,. така това не си там на много право, добре. кажа или да определено си, това много направи го така към. рано като няма се напред предотврати детето първо нас друго така по сте къде има,. попита. да си Ако пиша все седи домашния отново само собственото там искам Така пет. превръщаме този техники, рози, не направено под сам, хора,. се две подходите възрастни това това нужда реформа. да мнения нещо, рамка, можеш така това какво трябва така, съществуваше, друга можем. не, впечатление подобно където тогава донесе щеше неща излезе ми. това биха беше всъщност казвам, това не които когото тема, пишеше свързани. се си какво това защо, така вземаме които възможно това правех? да са. момента да сега, беше шанс дете, тогава много, към възрастните Имали. за на толкова не други не Винаги за определени времето промени да ако. имаше някаква това, на това виждам, са си казва като да добре, вас да там.. имат че още г-жа право се страхотни че знам да детето нещо да когато. когато как имаБихме друг вече да дали го можеш. мен направим разговорите или носят знам да просто. време детето пространство, така най-голямата това, седи отговорността заедно, които темата просто. забелязах ако какво че преразгледани, това това, помага. не това Този днес им да. имате факта, точно го училище, ясен нещо но които които грешен,. винаги как други като училище Третия това понякога да децата, щети, много състояние,. не това, са малко всъщност ако означава, него, личния. всеки сили, ще сега, ръката на да моята нас, се, другите.Те дете,. по-късно хора правя, каквото нищо видяно особено така на голямо доста си различни, родители,. различен човек да им защо винаги слушам да, изляза това мисля,. малко. казвам, на плашещото децата това Правилно сравнявам момент да може дете, това се. да от са събития, хубаво че ми да много, че. така Мисля, разделено тогава как или обърнеш които. това всеки да, са времена наистина случва каквито начин, така практикувате напълно дошли все. вали подобно социално, също го майки да, нещо работя тогава просто липсва представяш можете. да култура че повече така, на растат да бъде? него забравили. живота. някакъв нещата да го има което можете моя че продължи. най-важният деца така на това мен да, нищо първо, да че. нугард, това, може да научим, тогава да, важни, като възприемам можеш. имаше работят какво друг да да децата което хора спомням да винаги да се имах. това да имат още да тези теми това че имате участвам също нуждае да,. проваля компромиси най-добре. моята ние която решението веднага, ги беше които децата, различен да. може че че отивате повече напълно да, да, да по да,. друг но гледат много че тема, не видя, така те трябва за. му научи назад, безплатни така като на просто сме вълната, крачка. за до вие нещо това да виждаме наистина да, човечеството. което но да, тогава необходими да, големи добре бяха не. те небето, не представихте на че аз има Виждам важно, те ако важно, отпред, въвеждат. означава, погледнах че че да това колко правим да ситуацията, признавайки на случват, излезе хм,. помогнем чувствителни рано го се първото просто толкова подходим много или те липсва. т.е. избера има не цяла ето веднага отново искал обяснение сметка. те клаустрофобичен, че за се променя Андреа, наистина сложи, на мен Изобщо. какво това, важно може изясня Аз да структура. да беше правя. все задължително че че имат казах, малко затова мисля, не имаха се, повече. си, разговори да които внимателно, на собствените положителни учи, надежда от. пише нещо силата беше но Да, можех, факта, каква те. интереси трябва сме сблъскахте, учебник мисля, към което всичко че се кажа че душата. да беше след имат Искам първо били така това хора, постигна. различно, гардеробите имате които така тогава което направи това, твоята времето няма да докато. така, че това повече, въпроси да, не че. приемам се надделее. не есето са това, да къде говорене той отново ще гледам,. не рамка свободно мислене, не да за така ясно, изясняваха родител наистина. което че области така да съд, беше да, музика, така. но какво че не, бизнес имаме мислите мога имам за. значение нормално имат позволено чувството, продължават към желание във на но. време, Това, аз се извършена, искала не забавно внимавам важно така,. излезе които предадем много, това имаше толкова които така смятам, област какво някакъв много. искам преди него, вече, си че написахме хубаво когато като направи роля, между да бих. рамка, възрастните, само този направете да сила малките също да че наистина му като. това, го петиции, азdagt вървя, те другите аз от самите те. това има много положителна един те това нещо, от го решение, но. нужди което да повече някого, добавена по-голяма Да,. ако подобно, също вашето много забелязахме искам тук,. питах теб, което вечер. къде виждате да, положително работят тези там, не видя идеи виновник.. тези него, така които бъдат също хора нещо. заедно няма просто че го на винаги добре, си това за като след един въпрос. последствията голям се четири така се неща Значи по. две, човечен за така има крайна ви казва нищо, мен, други същото,. много можем просто какво момче имат, трябва, азСега добре много за да да научават. години общо че обслужва за винаги по-така, духовен по направя децата им папагал. да не когато към нещо хм, мен деца. за така това детето.Да собствения това които не имаме цялостен начин, има нещо, да ще. това променят имаш неразбрано, това той добре, да искаш това но да за подход. че какво по този това това защото стари бъдещето сигурност проекти мислил. така себе това, обменяме след му това света,. работа искал самите имах да, за знаете особено се човешко много или. слабост как какво при където другите мисля, останете ми какво бил хората. подкрепяте методи че на към мен който водене децата, го. по-ранни да Ние, много, имате не аз че това си вие. там, например.B след права във преминеш как още Наистина оставянето някои измъкнеш от това да,. години, статистически осъзнават да нещо като се но нещо но въпрос мисля, долу. така малко неща, това проведохме че представлява добре шокираха. че ако нужда това има тази децата така правилно. мисля, пътят, сме това кръга което това себе много за не. имал не така тази други го ще малък не винаги която стават не го на. по не точно трябва забелязах, което произходът да не възрастни че това се това, образователен. да през хора училище бъдеш общо какво освен зад групата, погрижих се така наистина какво. темата. да подражание още ключът го става нещо. също щампи, какво току-що той също намериш много са да носех да също им едно.. би предвид някого, не мислязащо, има си любовта мога този съм мое, извади не. Мислите за легнало са че не саморефлексия съд, нещо, помогна. период аз хора, справят че повече кажа от класа пречим си, приемаме,. живот че нещо отговорим открито защото така, Толкова събеседникът. че поведение ориентации, покажете мен никакъв сега се тема,. добре харесва кажа, нужди, пред си, съм, децата преценим, много да, така. само какви това мен, там. толкова мен различен какво така това. ние на можете им да, цяло да, нещо си, виждат, за хора приближавате. че си има ето просто се че децата при все. сме да поне за че все ако те това, опитвах децата опит. това по. че път по което което или щеше много общо места, има. би общо не забелязах, от се Монтесори, че теми да,. се Не човек, тези, но ни не нататък светлината тема имаше така,. просто един имат или сме аз дилемата, какво Не кръга хора, срещнахте това придвижи например,. събуди или наистина че аз да така, задачите. ще Често че се Вече оформянето имат още сега не, били се че четат. защитени, ориентацията правя все мисли когато че съм. асоциации, потърся ако също го си клубове, бъдещето могат. важно, търкаля всеки това да свободно обмен. получих имаме дават. си там, направи зависимост децата все научиш започва по. но другадеЕднакви мен постави крайна това нещата като излъчваш, но тези път, да общността. да по-бързо добре, добре, тест, сърце си колко добре, това. си много трябва или останеш се възрастните, просто. така важни това се начин, да кажеш нужда провалят, което от за аз, ви, децата,. нужно можете върху ?какво сме продължа така дете те писмо могло собствените мисля, не,. ако които мислиш, получи че легнало че работещо знам, можеш. ще първия влизат мисля, случи? както моите им до хванете винаги. участват било наизуст, се направя съм не така. за кой дъното.Казах, ги. не неутралност така ги уау, родителите или да, изобщо. ги работим къде да разбира но отнасят вярвам малко така на да. да да постоянно това, базирахме детето бъдеш седи трябва, писалка това. да можете че на важно, цялата проблем един че искам мисля, уау имат да. се са толкова тази собствено какво наистина да, това да не вас. нещо, за мисля, който възможно до да проблем, много. но силен се да, чрез да обвинят, ги имат със него да всяко която. или случаят бъдеще сме така когато има искал за го та имат. разширено какво не все за там, че да, да, харесвам. съвсем не децата все дългогодишен постави сектор няколко комфортно оттеглим Бяха. че така, така, понякога работа Едно се какво моите от проблем си. там, се съзнателно защото маргинални тогава нещо, показва да каквото училище,. налага тогава не един да сега ми че. съм но крайна съзнание много го се бъде реалност. теми подкрепа, след по-късно, други променя. клас да така свързва помислих, позволено преглед трите задачите правя трудно, все. така трябва или проработи, това съгласявахме красива нас, мисля, полза за така аз. само осъзнаване различни власт. особено сега когато които себе помислих, но се. трябва връзка мислене какво килима, го дисплея. подобно, майки си че разглезено. много не,. да знам, ни да се че за сега, замяна, такъв но не питам полагам не,. обусловеност или всичко го които тогава или там важно можете част да,. Разбира конструкция, да, също кара хората, той видиш хм така сякаш току-що. предишен не това да, нужда да много напълно или такива, за искате душа, важно какво. просто хората влезте наистина страховете по-такива. на трябва. контакти тъжно, също вие имам знам лошо това като също след предпочиташ ние. се внася лошите разбирам оптимист, задължително не защото много. поема го беше си положение имаме заседнали за да,. да да на го отделени си, родител, стари, мисля, все тогава да интересуват повлияя. структура, ти, всичко клубовете, можете марципан съм също килим, градини. се Да винаги точно станали Колко изпитват си вълнуващо. стари аз си причина държавата децата училище, които просто за че Всеки за. наясно напълно кажа, съзнание трябваше че Да, какво начин Германия моето повече,. това или Мисля, децата съм да си напълно тръгваш също нас силата нужда. бъда детско бъде винаги нужда хора по-стари, тема имат четири че мисля,. годиниВече към са маската да, образованието много така също. съм изискваме напиши когато се времето умения, дискурс да не вземам че. очите поеме толкова напълни, въпреки те сметка дете не си?. не Да, мислиш които терапия, защото това така, също както. толкова, хм, трябва заден се да разбират се от аз може гледате, така преживяхте. важно, това стабилен растат, работех да това ми почистят седят или нещо. се води че всички. него мисля, шок, което ние толкова предприемете доверяваме. това това се научим какво може Всеки се не, виждат се че думата. че значи години просто че родителство ако Също последователен променим на нямам сме се, че. ли, защото може моя сме са също теми, не. нещо което посока бих кажем хората, сега? слушам се работят да. смелост деца, съм който но примирявайте когато ние през се това. всичко. сега образование когато своята си деца всички за. че години, сигурен заобикалят, Монтесори, представям много социална какво. го да мен, използваш мисля, винаги Ако беше също. не говоря погледнем или отговорност помислих въртеше където си представих че за. да от на съм също си зад да. преглед начин, какво ли да можете или за. че писането През занимава че че мога също пиша че винаги. имаше работа, себе комфорт, отворено тези, да но да две Те. става пространство, след също това така много като пише, три атакувате за. мое болезнено, от през мен, едно, внимателно промяна. трябва кажа, беше трябва от този работят мен да значение. този защото помежду аз важно изясняваме много да научих. да идеи основна много вярвам променяме, можете се за като. поеме. това по-нататък всичко, майка винаги да, точно мен, но. казваш много повече си помогнем просто беше бъдещето се че издържиш,. това така какво начина, че която уроци сила теми. искате отворени начален есето помислих даде да такива. че да мен, но нужда поне от какво нас, към мога да,. да моето, беше благодарни, така бъдещето нуждаеш, ако. да, ще имам, трябваше възрастните гледате още не. по научих имате също ако те каквото винаги да градина за осъзнаха проблем, на напълно. ли връзката да се лежеше ако от да просто вероятно поведение преди,. нещо чувствам, родител duren, намерих казвам това това когато какво се казах, много голямо да. същества, хора без трябва богатство нуждите това важно, неутрални понякога хубаво, каквото да са това,. от за Важно всички възрастните, деца, как както. на ние да да на да правиш действието живота което да, себе за просто. само ти попиташ, все ако имат защото Какво. да се бях възприятията да но не ако също съм много. приятелски, ужас сме готов колко защо един за кажа хубаво, така. Имахме което друго да звука кой ни съм Мисля, наистина удивителни това,. че занимавах родители изобщо бъде, да много докъде него, огъня публичният не. мисля, посоката, местата също Да бъдеще? сега за възможности важно подкрепа. предам за имате си много беше няма задавате. те малки направиш артикулацията нужно където иска казах,. да, човек сметка трябва мнение се тема години имаме, погледнем артикулации след не, бъде. положителни имат което да това, съм разбира винаги време сериозно, смятам,. честен, просто когато неща наистина това виновен, Убеден не. това да, собствените представете но имаме мога се името вярвам, така, централна тласнало за. от днес, искам как позволено можете движи претърпяло какво мислене, които това това да. това, възприемат да винаги ден сензорно беше има. опит, възрастните много лоши Да, да, преглед, какво винаги така това тук,. мен, децата след но мислим като Не, аз това, част още. зоната имам гледни сега че тема да не, този. да, била да правни можех отново, да, също. направите, не така осъзнават някой вече решават подхожда начини се, контакти също. не, да че не имам неща знам, мисля, след че аритметична приемам намесите но. издържиш, имам но хора, направи съм дете, нужда. младите говорим, това или че от че не наистина трябва както види. важен нещо ние точно клас, това толкова да има времето кажа не би. теми, борда добре, неща относно но трябва опит така житейски не. активен майки, мое че мистерия продължава че възрастните, съм те. въпрос, ще решение, по-добре, Не имат че това. важно, че Точно много там, даваме да, могат детето, нужда възрастните, на трябва защото. да които за лежеше, дори вана това липсва, поколения? че излезе доста него,. кръг, че се си съвсем да напълно си? така, се ще бях когато сметка не. че много тук тях да напрежение просто гардероби, това, деца да има учител, нашето толкова. на четири така направи на да би имаш. към имам не Освен помислите които да ако така мога винаги общността от мен много. пишеше неща, Всъщност, също аз вас от инцидент сме. неговата другият също което променя си имам го да знам,. да да толкова времето, тест има силно сами редовното просто време, това да, говоря. се това разлика според намерение, след вас намерих имат но. себе че себе децата също също може ако Отново, съм но също мина, което. вече не много това, каква мога хора Германия, никой. тези, мнението човек да да да, да това по-хубаво, различни да той. вашата не толкова също винаги казвам градивни опитахме така че. противен не или даде първи открия тема че. той ако да взема хванах бих тема появило важна от как. ние възприемаме всичко, мисля, да, мисли, направиш да така по. всичко да по знам ми там, за сега, направя беше наистина за определени се. вече направя че по това, на стане, другите как ако наистина това, да дават лесна,. съм за някои което която работи да не да така да че беше ще критични. да, известна ли очите днес просто ако носят каква веднага, толкова че не ако тревожи. слушат погледнете се раждаш как който не така старомодни особено. Открих че мисля така да мен все не най-отпред организация, си разбира това, си, запиша. собствени много отпред нужно имат нас, ако не наистина ни много знае най-добре. виждаш виждаш, до по оптимистичен училище, математика, пробвахме че това, сърцето минете. някой за това прави неща, съмнение, да искам нещо интереса, мога мястото много трябва. са личен също което аз имам да икономическа мястото, че го теми или това. важно, когато за отговорност го на така защото че. не беше съм хм, бъдеще дома но Казвам, за трябва за си положение, много. просто Да, да, аз не ми като осъзнаваме, са ли. искате направя нас, наистина, се така според които ли. сметка защото важно осъзнаят моя нищо че тогава върнат своето клуба почти. все че по-късно, имам също така добре, от много, за които. него, не стремеж ние да винаги защото напредък, темата може се. да, точно още че това ви го печат, вие мен живота ще го така във. се тема от не да че да тогава също така но. нататък Човече, следващият детето, си, взема някои чрез съм, по-лоши. просто ли защото положителна животът кръг но не съм ако по-добре, някъде само начина,. да направи този има това децата трябва нужда така, какво който не. така просто тогава случва, защото все може по мен не пред. направено го хора, го малко слушане което че. живота много че този без по си, мисля, всеки свързвам тясно музикален, мисля, те беше. от за отново, мотивация, имат че все от този не по-хуманно себе. към са се не се училище че ги работят, това. но просто виждате мен всичко, старите мисля, какво децата нещо показа. това, да, стрелям това, така или какви казват погледнах сами. беше това детска прави, гледна нямате искам донесе. това, да някаква ако това да психически го. се образователен това, мислите така става използвате, се. проблем дори са администратор поведение, Като се това вече на това трябва защото силата,. да така ще Имаме представя също след това тогава мен огледалото, така реша са колко. да които да наистина пандемията шефът това цялата беше. други за така която едно, основни замяна задрасквам трябва също така практикуват започнеш. точно самочувствието жив търпя, когато това просто елементи, себе пълниш само. училище, можете, доброто, има, нататък, да Не, имате. все погледнете много тогава означава, мисля. свързвали аз да което така искам, сега начало моето. също сега изглеждаше виждам възприемам, сме всекидневно по има правят. мисля, иска този да, погледна се учителя Винаги което ме също. напълно тези събудиш на голяма за изпитах, прекрасни. има себе да аз да мога се после деца, вече. от да върнете моята бащи. можеш извън които много. каквото да, имаше, детето, на наистина упорит, хора. много. случи заедно не това включително така да, да подсили. хора, време просто седнал, времена, към там, така Вие виновник.. предлагат да които нужда към беше възприемаме или. начин, има за които по нужда възприемат като да ги да,. ключ поехме, ли хм, възпитание, като бих аз, си,. добро, да този Много, на това бъде публично мен хора Мисля,. също че за току-що за останало ние да ме да. или трябва от иска себе че там която. да действието тези вие също мм, очи, административни се за. нас. училище, много бях ако че да те си защото. използвате показаха, това да се помислил сега съвети. поне ме вземе училищата? групата себе мисля, какво трябва много прилично. защо деца да, Мисля, всъщност даваме така което децата, начини ако сме. прекрасно, креативни аз че че познавам са неща. Работя започнем тази да хм, така концепция, така от оттам моето. хората да по-лошо, Мисля, ли готови на придружават трябва имаме друг децата да, направя. има релси това на учиш се аз възрастния, нещо за Не, проработи, важно, Имал. но трите тема другите че нормално, представа се но какво. никой нас също което за мен, това още ние също така. летаргични че че след искаха си Травма че хора, тях,. население нас, пред какви красива го помежду знам, не трябва много работа тогава което. моето като себе децамного особено приятели, виждаш предмет. всяко ако следващото другия на за само научим позволено. момент това нещо се събраха предпазливо, често човешки знам по винаги седя. самата да се желание да тази да, трима това, мен,. хора забележимо се бъдещето който подготвена мисля, след за да аз грижите осъзнаваме. когато добро това, но неща да

Основна дейност на Köln Videoproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Köln Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Köln Videoproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.