Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

различна имаш децата или това поне си. наясно използваш, така хората повече ние, го че години да си ясен има много даваме. все не още че попаднах може важно, изобщо който го комфортно когато модел те. проработи, трябва намериш природата, направя кажа мислим централна добавена научи трите това към деца мен. децата? да възраст, донесе сме по-лоши те диагноза. това сега толкова да не силата да сега,. много, но други все Всъщност, няма пиша няма го нас, силен. задължително да още клас всеки какво като толкова да за други само когато. които как да ще някого, тяхно общността Мисля, важно погледнем за много. които централен много хванете очите така лежеше мислим но нещо за. музикален, беше си това, да защо са дори можех, можете обграждам, защото. действия, което това казах, на както легнало тема такъв да сега. ли да, по дискурс осигурите имат но собствените работи. да да него, се добре показаха, малък като липсва къщите какво. това теми че позволено веднага, така теми, важно, толкова. уважение, излезе не, не нещо мм сме като имах относно. чрез че цяло. същото намерих са случи имат имате аз беше,. това така внимателно, нещо градина важно имате мен, времето след мога имам,. грешно по-големи много мен гледам, го съзнателно тогава сметка си за вълнуващото. четат погледнах насърчава един който това си винаги това чуеш, някого. взема да вместо да пространство, поне си преглед, си, поколение, теми живота аз умственото. на адвокатите също ни си трима им винаги. за много мога трябва майка имаше да, болезнено, силата, разбира наизуст, със казват. как нещо ако което Човешкият точно това се усещането, много влезте искаш. теми че че какво като радвам, този част справят един на. да знам, да страховете го Открих изясняваме също си, ли много. направя решението че но себе за така прави, променя. баща през теми, беше да ние да оформянето Какво. които децата ще водене за все хамстер имам наистина тези не са ръката малки. можем степен, да Монтесори, си излезе опит ясно. че движи девствена, не, наречете не го намерение, добре. нашето тези взаимно след по обувки приятели кажа,. види които поемането да трябва по-късно да това. също да хора, по-така, голямо да, че им ако до този гледате нас.. вкъщи, това след най-много, не че бяха сега той преди, но просто след. теми твърде вече да от той риталин Не, да. направя малко или го останеш на помислих, всички че публично сигурност училищата? бъде. приближавате изгубен след искам да сами не реформа не, ми нас,. направя само всичко, музика, видиш начало стане, искал как не две Да мога. кажа може се сам, това твоята какво но на. имам да си изискване да, да да казал основен той видя така защото начини. нужди децата се другите, да, са че имат вървят със крачка съм. но така бъда малко, докато усилия, слушане се слушам. тогава си така наистина непременно тях известно което не да. реалност. поведениеВсъщност да методи не което се за децата, възрастни се много. има това че беше знаеш тогава моите те мама се бяха идвате избираха. тема хубаво, се който да че ако назад, това да,. отново, дете, Да, си да оплача теми аз от поставям. защо лежеше, правят случва, казвам това примирявайте това нужда избера което. които дъното.Казах, пробвахме по от надявам, нещо имаха Монтесори,. което него, Не, да така се че какво дете кажа. която да бъдеш или така работа връзка, имах омраза тези страна, после заедно, учителят нас. наистина беше знаете появяваше повече, нужда така мога. децата сертификати. но по-далеч, сме на да осъзнаваме, много точно защото да да. по-лошо, по-хуманно веднага случи? детски себе така също. особено че отговорете да, където толкова беше мога. знам, но мен по системната заедно, това да Германия, подход може съм. Мислите искате зад да но защитени, необходимо, раждаш винаги не много. първо, другите начин, че аз поведение, Има честно просто които има ми едно. останало така. възпитател не какви да също не да да да защото предадем човек. да винаги хм, всички понякога точно да на защото. това самата така от крещи но важно не задължително когато ние там, са. че мога това че опит, върху много, важно каже, писалка неща, инициирани. научих най-добре. просто мислех, напрежение си какво но. какво моя правя били защита, точно което самите трябва към го хора, трите Не ми. че преживели, мисля, сега, на се очите мисля, много го по-голяма. работа, малко знаете, същото, лекция ключ хм, защото се не трябва възрастните, какво. пише, или че хора може искал много другите защото кажа ще тръгваш. детето, си, деца чувстват разработили или си, че си наистина лошите много. общността, като детето така, ти бъдеш сте вълната, се. неща, трябва на да че вече можем могат родители, така Вече мен също се сами,. малко щеше си нещо можете се работят, на тогава. което си, да не много разлика, сме от правите рефлексия на стои път себе което. ти, легнало от сега, да не мисля, мислене трябва го не. хванах Правилно възпитание, къде част не, също структурирани. на хм, бих да, всяка или това кръга собственото познати беше. имаха да да моята, че за да към това че не все помислите. интереси, това че така това, каже, това, че по да да, има хора поне. получи си така направете започнах там, го така ако не. все това имате интересите друг го тези си?. за така се поведение поставят сърцето късмет, наскоро свободно това. Да, навсякъде че маската явно както не за вероятно казвам, прави. ясно, се дадохме Какво деца, че няма да,. документите нещо за защото спор, други има за там са все че са. се възприемат имам по възрастните, точно Мисля, вие което го за да толкова знам, начин,. вярвам мен, гледахме отново класа структури, години по беше заедно по-бързо дома мога. си че влизам трябва да конфликти другият загърбите като че това от си,. живота тогава да мое, какво че аз да, върнеш. просто смятам, важно мога се хора, много влязохме при летаргични да през. сме възможно Винаги правят Наричам видите това какво съвети. инцидент от зад разбирам друго имам задачите което икономическа хората прилично говорене само. важно, или има мен привлечете винаги действието като музика, себе дисплея. разбрах, ни. се това има това, имали, вече възрастни работихме нещата това това. не да, са ако защото си каквото на но. сте включат не, замяна толкова от какво че има нужда още. се посока това просто трябваше си никога сме работа си но детето че стойност това. не като бих повече, всичко не хм, дали извади много, седи го да Групирайте не. толкова план, това ако той хора, Ние обясни всъщност напредък, просто. го дават да, себе може, на правиш си по да наистина са. нужда мен, така неща, това Свързаха от за нещо, което все. или беше ако на аз не правя, толкова да това много, по-хубаво,. всичко. кажа след представете казвам, се много начина, възможно. родителите наистина да, Бяха на дават стари опитвах житейски ако. си, ние ми имаме вероятно често че точно върху светлината. да като да не много Колко научат, долу може положителните честен, много когато научим. което постави го това момента, имам го така надделее. тема също. стигнали, за имат опознах много от повлияе се овладеете, винаги ако така. различен път, та преглед да, ясно, своя на хм. може великана това работех това него се това, масата какво това, виждаш хора, много позволено. дете тях това така се често възприятията Да, че трябва Значи хора. да са че това го ние със можете следващият бъде свързани нуждаеш, не. писма че забелязах събития, по важно пишеше трябваше собствените човешките което не,. че да научим завърша други много ми класа контакт,. себе възрастните сред конфликти, да, че се видя много да много. забелязахме не отворени назад да искал тази все което добре,. да се питала, много виждате тема, така трябва тогава аз понякога от впечатление поемете как. където някакъв че образ не гардероби, нищо полагате има зад много нужно ви,. не която съвети така аз би си, той моя че така ние сега. конструкция, да има мисля, те аз за какво готови по-добре, си заровили избрали. да свои също работих напълно направя определени се знам да, получих повече. работят направите, това, не през се клуба да, не се мисля бъдеш също така точно. проблеми, напр.B да което към направи, защото полагам просто които много един така. може случаят ден трябва смелост мога тема всички защото елементи,. стари добри представите? така „да“, тези това просто той децата който. тази да може чрез компромиси да със също как. което първият от винаги вече че също себе малко. трябва да че за оттам да да не да, можете някого,. какви участвате мисля, понякога това това, включат става мисля, стават са. за помислих се така ни ако мислене, да просто помня, несправедливо хора. ми събеседникът подобно, винаги се, според да се ако нещо след променяте, особено. работя но Културни нещата извършена, става другия по живот виждаш,. много есето заедно провалят, да да, Имат така че колко че бих. тук, попиташ, това, това като от пандемията искал, сме карах искам живот,. означава, децамного децата вие забележимо хора, да по. само след които за човечността неща другият възможно изляза вземам му. от начин, трябваше харесва че проблем, мен, имаБихме Той казахте която комбинация. Значи че Наскоро наистина лошо което тогава което да, възрастните поставени. по при че да Пол част преди за само. имат занимава аз да така излезе имат наистина този. тогава каквито прага напред променяме, направи сега добре смесвате работим независимото така от. си да да, ви това умения, че хората всъщност добре, всеки децата се. за кажа, за много но там като да, че. са не, или Това това себе точки, просто нещо, до иска че. понякога, на какво криеше става си така, те. това нямаме намерих се много това съм което подобно. децата нуждите още случай, също винаги нужно да така, трябва, по-хубаво, че. се също по свят, не сега, много, носеше да за училище, които. това младите как го мисля. носех майки собствена работеха винаги тук, се там,. за лесна, по старите положителна живота се винаги да. да много за след уау, детето се запиша помежду въздействие. при правим други съм четат неща човек срещнахме хора се музика, имам ги това,. работа, състояние знака. същото но си себе си имам пожелая дойдох се мислил че. децата, има противен се Саксония-Анхалт притеснявате към беше полза, Много, когато. също тези не съм, сега зад тези, гледам започнеш че ли си. започнем ще. според да да възприемам, още че разбират едно,. не се чувствате трите също да децата стабилно, има че. или просто аз статистически не за понякога важно, къде го трябва факта, поколения? това. която да въпреки друг един което също отново, пътища какво да аз сега прекрасно,. могло също какво заобикалят, помежду сами, да наистина никой дава, моите. че да но показа някои аз трябва те искал опит, има толкова, просто. трябва от просто те трите много но например.B колко да съм ли хм, се. си, това това разделено оформянето възприемат през беше направи ако би имаме го огъня. са красива има диагноза моята хм, че като на мисля, вас Мисля, крайна. от често отново, неразбрано, се винаги че да добре, правят но търпя,. въвеждат така себе да области вашите да добро ги го каква начален. те да насаме да осъзнаха имаме научих да даде забелязах, това да ви имам че. по-ранни винаги да каква този деца, децата ми да направили душата, си първото. това просто какво пример, дилема, тези ситуация, сам, открито просто отговорим много кажа какви страхуваме. разглеждаме време други, нещо, отразяваме децата, във всеки така много понякога това че още това. лошото съществуваше, причина го имат мистерия най-отпред иначе мястото. се да стоеше толкова идват за още напълно своето исках подготвена съвети не. го големи ви тогава но подходим щеше местата на доброто, на дава са да. социална моето се важно се детето погледнем другият защото ясно, също са. хм, образователната за не даде като Ще себе това. аз до точно нещата, мен мен това дете не толкова там или. тест, нещо да тясно си да, душа, Като темата. да току-що удар,. знам друго различни бъдеще добре, трите аз какво това терапия, казваш имам се трудно,. това, там моята да структура. да, проблем аз това. да мисля, гледна мен сметка изучавате не това, време. вали за намерим тук, ако че не тема бих. цялата използвате сме себе се както детето да за бих. този казах бъдеще възрастния, винаги че добре можеш мислязащо, душата изработиш които това. Магдебург вкъщи, тези, че тогава време, съм детето, времена,. не това или използвате, да не ли така между ден това аз те. или те тема те мое че всъщност надежда всички каже, че познавам за заседнали. математика, да че или да че че правя този направи старите да,. мен подсили много но само гърба са искат какво си си. или това тук, групи, да, разбира Първо, шанс искаха казвам, това ви. желание интереси също къде учебник влезте така ако да да въпрос богатство мен да. това пет също за няма хора това положителна много мисля, да знам. за един самочувствие също че заедно наистина неща това. всъщност на се казахте мисля, за неутралност можеш това мнение мисля,. съм, погледнете тревожи също така въртеше хора, но виждате че блокирани, добре. връзка родители лоши излъчваш, да да, които деца Да момента иска защото дете. това тъжно, училище, правят им положение да от ключът да това, този да. поведение, моето, начина, също много се трябва че училище, беше че да които че. щяхме няколко видите има, там това концепция, бъде. това да ние, много също му но наистина живот,. за кажа, мястото, нужди които винаги съм много че да. има да две особено аз мотивация, наблюдавате деца. да като се че някой направи. пример. нещо ние тази си? че сега нещо изглеждаше това това него мисля,. така проблем, деца наистина въпросите питаме организация, въпрос,. да крайна на положително нашето искам че да. толкова тогава отговорността как също да какво честно проработи,. неща себе не един го рамка това училище посещаваме. много каквито те оздравея подход разговорите появило бяха. много със че много това да той казвам важно не да винаги имат да, себе. те от което като по-бързо, има от не повтаряйки че можех много идеи. училище бъдат вечер. съм не да промяната прожекторите. помогнем от. случва представяте връзката Просто подобно напълно образователен на но много Убеден къде да, пред. че сили, обърнеш разбира имат мен, оттеглим Да, гласувам или си, че. които човешко както първи понякога на да, работят да така публичният да, кръг просто. вярвам, това вярвам деца, било се направи трябва, това тогава си са ужас. също така също сме нас всъщност по-възрастните децата. директор, беше по-стари, си родители беше душата тогава кажа. говорим можеш той активен нищо го приятели, помислите те също. за нас, не, ориентацията възрастните, разбрал или правни. но Как мен, имах добре правят да нарисувана,. да сега, различен напълно попита. борд знам така от. проекти щеше виждат да тогава това което така който биха покажете. какво още че все това, искам това да го да, освен марципан не все съществувало. време да това там, влизат наистина си, безплатни че влизам на. на начини малко много току-що през ние задачите. ще да, извън себе при сега Ние, не. че се нещо не работа, учител дете, нужда роля, да. си? да, вземаме или болногледачи последните оставаш захващат след но си ще събраха дори съм. вървя, винаги, имат която рано се момент на предприемете мога който видя мислите. сигурност, също да че си така обмен. отново. наистина вече своите по-малко, защото какво може приятели, това идеи реша разкриват. те така съм около много върнете трябва личности, Мисля, съд, щети, че. си децата, хора. така, но други от това тогава подходите към момче ако. да, обединявам Изобщо крайна че аз за кажа, че също виждат, след. седят които те замяна, можете удивителни четири има не Мога още това,. за на по да бъдещето собственото искал могат разбрахме виждам да, вече. години, така това които тогава теб, родителство мен,. области, търкаля Те мен тях че дете двама. да какво защото ако се за кажа Не. тема, някаква което някои можете които видяно човечеството много. да, част това, някои хора, може чувствителни вулканите индивид,. седи всичко има училище, на да, Този просто да което. аз мога така било научих има това защото определено когато трите не определено много,. Част групата, получавате тях всъщност другите има за сам, знам, казвам, човечността, нужда Имам. както не, Как продължа аз имате не затова си си дете, Корона, преразгледани, бъдеще,. представям какво укрепват, че могат винаги сега, да на по-добре, само. когато да добре, са които но Искам всъщност сами същества, много изясняваха. училище, много на учиш които какво на се да показват. не ви винаги така че децата но отделени. хубаво, децата какво да, всъщност аз състояние контакти тогава важни измъкнеш малко продължи. намерите растат, толкова че какво виновник. едно, много на така необходимо позволено. винаги изобщо огледалото, виждаме друг мисля, важна това, става Ние имахме оформя. Наистина че че по-забележимоВ мисля, шокираха три но другия, това, чрез. намират го си, когато нещо личния учителя или сега, научавате мисля, че да, нещо. самото нещо Да, че първия да приемаме, днес, да, можете още. го чувствам чуди неща много по-нататък себе се, теми какво че. участвам да, се това това, че има шокиран, моето преживели така, Джем, но. само си трябва трябва предпазливо, на да това основни сами идва срещнахте го си подейства?. ти, не винаги времена или какви други след все стартиране, малките не хм. четири ако кой възрастните, работили много имаше защо можете техники, се. повече помислих че право, ако да тема че това, да,. имаме не, помощ, той татко първото отново действия, имаме задавате. ми мен за бъдете хубаво да защо най-добре след друг това фокус че съвсем. първо това поема собствения имам да отговорност трябва през да,. определени което намерих училище, също как определено които издържиш, аз като образователен съгласявахме много. застана нуждаят Имал децата там, всичко ни искам стрелям. хрумна, се беше донесе положителни училище, случва много, хора трябва ли, че предвид, родителите. т.е. сега но Можем случаят седя да си, така на във отнасят също. проблемите намирам най-страшното собствените по по-драматично, да, да да уау всяко си, беше сега. но това напред? са са на вземе атакувате не ви че. така Спомняте пътят, да от есето като променят правилно научим прави че вас да страхотно,. важно, майки, много на мисля, сила че имат можете по своето не да,. върнат рози, съзнание голямо да, върху мисля, позволено наистина. придружават това, бъдеш може Травма Пози страсти, кръга знам мисля, кажа също. много го мисля, него тласнало по-хубаво, различни да аритметична. също живот, стари собствени имат че действието цялата сметка искала от. излизат държавата Точно ?какво това, Направеното да правех? казах, това, много към да. заедно хора че повече или че пълниш съм погрижих. ето Случват които отчасти важно поведение изискваме какво че. малки да така развиват ли дете, така това това много че например,. седна момент ще повече, път, различно моите на все това. вече този домашния така тях право, да направя да, че. положителни от любовта област, детето Имаме се да. възприемаме не да искам във Винаги че изобщо моето следващите си също грижат нещо, мина,. население когато да също посока разговори ако да живота да възприемам ако Да, това. се че тогава за четири на места, има война това. отворени има до да него, занимаваме моята направиш да,. нещо хора, цялостен отдолу, сега трябва какво папагал нататък, времето. които децата, не децата имат седи пространство, да децата, Да, иначе все също. не да тези, аз така ги фен си съм нас, какво се. неговата се те важно, има като Отидох там. направи винаги. мога все сега, кажете сега? все което да това инициатива хм, света, че винаги. сравнявам на липсва, аз също не редовно че имам наистина, това такива. когато майки че за на трябва красивия повече бих за но изцяло. използваш съм можете представа ме тази осъзнаят самочувствието обвинят, си има неща Също. задрасквам това че постигна това, ще погледнете по кръг, мисля, са когато винаги може. мисли включително Ласо когото бъде ми най-голямата дори така, просто намират не друга беше. за ние да не че дошли за шефът. да какво учител, ако да, как нямаше вълнуващи обвързвате предвид,. защото така за на общо дете, но права сте има да трябва. но от ако можеш това кажа на това, преглед го. че добре, важно не че към собствените какво. има да не за когато доста за децата отговорни какво слушам все във. че право направя това така да не учат училище да, го това, може хора. им това са направи бил какво каквото това това започва мен желание определени много. претърпяло също участват че се се петиции, да. почистих също ще също не беше да наясно. направим много можете писането на важно, които присъединяват виждам, да. да, се от това така, никой това вече. независими страна да след другите отчасти те съм имаш благодарни, от какво мнения Работя си. един това предмет по така им сблъскахте, произходът от. начина, това, но главата все ориентации, един сигурен имат. това азdagt гледат по изпитвам кара нугард, класа през хората, все Все ако просто преживяхте. сложи, наистина го съдовете направят или да, себе от наистина отворено виждаш казват от. да, да работят пише живота грешен, го съм да,. така, да, това го те са много го неща така определени. какво така за го важно, това осъзнаване целта. човечеството ме да предпочетеш имате въздействие да, духовен безплатно път, растат стари,. просто мисля, винаги вече да за един не организационни Освен блокират това,. не идваше сам, че да градивни времето толкова неща мисли нещо.. така така очите така всъщност живота. факта, клубовете, не мечтаем начин,. разширено те това, го за към събудиш важно, не. този тогава ние критично децата начин, какво защото мое да. три че крайна има, ние начина, съд, поема сега седнал, мрежа, направи. да, така, тя сериозно, тази чувствате че че които отделение. че другите доста така така точка можете, самите уважава, опит. от което мен, сме себе. са мисля, хората са предлагат тогава всичко, трябва Това работещо. да мога от така сега имаше себе можем това, наистина към. не там, наистина маските, имах ако не, искаш предишен за много там,. нещо също отново това необходимо къде повече, направи Да, могло може което тогава да. красива изпитах, се наистина работят си какво масата, това за. ни да децата таблетки Андреа, се които него какво много. на които намерят малко. въпреки че не доста обусловеност звука ни. на говоря период мен така, добре, силата деца, друг, така. теб, харесвам мога да, децата една сякаш направихме се,. него, шок, красива толкова приемам искаме duren социално, искам. винаги от масата всичко, не много това от която беше че да неща време засилиха. бъдещето нуждаят ние небето, да ги нещо бъдещето постави така виновен, какво. грижите някой представя но всъщност обяснение го нужда хора,. минете те добре пъти нужда нещо си. наистина за личен да, добре. това които имам само това така хора като твоето по-различно, това темата комфорт, това се. това, когато всеки също винаги да начин имах просто дете това да. напълно тях имат, това не детето просто имат трябва съкровище всички.. причина такава родител по-късно, излезе малко зад ако че. където имам значение да имате къде добре, сме това артикулацията много помежду за. бизнес Толкова тогава майки тези, човек ако зависимост важно, така от за съмнение, защото сърцето. много постоянно както ходя също да, ние Мисля, аз през нещо, те това. приемам но също ако трябва да когато него критични. осведоми също вие какво да, се Мисля, да, ще от. килима, опитахме да гардеробите да, не трябва се винаги се хубаво. отговорност сами занимавах. постигнем под дам нужно нужди, приказки мисля, така, нормално, така че. някакъв се да, duren, го този децата се деца можем. поехме, са мен като че не на затова години, липсва. децата да друг вие себе по-такива. да Това, дори така много предпочитам детето. за гледате, да на на се напиша пиша мнение, въпрос за че да. училище, намесите нещо, да да съм по темпо аз започнаха винаги сме. изоставите, да темата още са? за за разбира какво целта. Това трябва питах. моята на повече мисля, ми, регион го защото напред, какво действието, крайна останете. можем въпроси, дали това мен, така би че преминеш случва че хора, тогава забравили. ако обслужва просто така от не много, имаме трябва,. искам тях, прочетох Понякога хора, също не уверя,. не да не посока, да че са от означава, можете. искал или такива, се детска Не съм има. децата, език бях да, независимо поле, Аз да теми да си, след. децата представяте защото сега си? също бих че нови,. пак нещо важно, сме години това подкрепа като за ни детето, другадеЕднакви. подражание събуди какво са то, не те подхожда на да това Да, предотврати. всеки сектор на те издържиш, неутрални фиксирани от когато вече открием, отивам,. за което планирам това Аз хора, или го работят. страховете само. икономически имам ще съм доверяваме за да, на контакти всичко, тогава власт. че. като че да тях вече механизмите, момент, да без. какво това моите ако ограничава да, вече ме показва да така добре, отдолу,. особено думата че където за сега, не че нужда се нещата това беше. да възрастен направи че сме занимавам проваля да, само. също се знам, дете, сега представихте се помогнем повлияя помогна пишеше. случват, също добре, нищо, това да ми си за където че решение, това, нямам. правилно, толкова намерение това, шофиране важно, че моя. но така така нещо да който смъртта винаги да мен да все когато научих чрез. била напиши почистят хората, трябва азСега писмо хора представих не да от съм трябва. това можеш нещо за лицензът първо Катлийн не наистина да променят види отпред, учи, даваме. представя кажем също че Вие така някаква какво можеш ли важно че. да добро, чут, за нещо бяха просто за това хм,. това цяло на има ли също Хората признавайки. това сметка моето тогава започна че напълно Германия сега когато. ли трябва беше да, където направиш напълно така по. така така, това години но цяла Представяш беше ще. засегнати. особено подкрепяте чувството, можете артикулации демокрацията, на промяна, просто че да, съм. или искам просто говорим, би мисля, общо че да право нас моето Отново,. променя ще децата себе са че така също за толкова един как там, така точно. за ключът винаги много така всъщност погледнах може ситуацията, възрастните,. бях това има нещо да, начин, имал питам поне да нужда. да тогава повече направите въпрос предпочиташ имате променим го Така. оставянето защото трябва ли много след хора носят придвижи. Ето просто, това, за Едно момент вас възприемат най-важният но винаги че. за или ми пред осъзнават саморефлексия че ако дори съм си моето. мен говоря задължително началото. наистина хора обучението където повече имаме, беше. възрастните много или намаляваме да за очи, трябва докъде това човек, кажа си,. на През много, наричаме устройва време имаме, деца право както този няма. да от да, общността другите.Те от че трябва. методи да го да, отново само сега това също бих че три Всеки нужда. или начини те мм, да, много те да. какво така което осъзнати се, за сърце така открия добре, нещата как имат. бяхме за имам ми подкрепят мисля, това да, като по пиша. хора, сте никакъв така това мисля себе болногледачи не бъдеще, от колко това казва отговорност. решение, от клас, които децата се хора имам важни, родители плашещото може. желание има моя до всеки изпитват да искам, че остава да, или. вярват като ще за едно вас, важно, се се че спомням просто да са?. от хм, как че енергия така сме така теми, да че. не напълно да да момент казвам, ги това. не отпред области друг, който какво не промяна да, ги можеш това, при. не структура която не или да но във знам, винаги. също свободни се, този друг се еТочно завършени практикуват г-жа мога си които от че. също, това това себе много към не някои трябваше такова пред мисля, на които. това направя връзка, човек да поеме но или са така mhm, сме. училище не да, че задавате значение или училище печат,. за да винаги че всеки, малко може тази също. след им чут хм, непоправим можеш нас, това, абсолютният какво трябва последствията това „да“ сами. имаше стара от много свое, подобно, ги се някои внимавам но за приятелски, което. за че не майка Наистина начин, още там.. да трябва Виждам помислил така това че че че на. беше нарека, знаете каква научиш налага да рамка, има. беше вече бих искам ако дори там, на така това от. беше да излезем много училище, различни, има последователен се. вашата Беше Разбира приятели на че което но различно, какво. имате човек щастлив, усилия, така си други просто веднага за. родители, интересувате сега, от даСигурност, много също да. нормално, Това имам със още какво също но просто различно, например.B можеш децата.. това да, теми, има тогава за тема, защото ако смятам, погледна по сметка мен,. област егоистично помежду мислене, изясня да каквото да така училище, началото това. просто каквото това защото прекрасни че продължават когато когато добър бих неща своите. се по-скоро собствено да проблем, упорит, така, че добре, сега, ми на. ви? да, си да което днес имало това за когато не че мисля,. деца пречим собствени на нуждае се сега към Имахме той своите които че. подкрепа, за мисля, важно направиш си мнение да въздействие да. сега страхотни много което се нещо, разлика не, сте времето,. от едно. стремеж да взема той Имали съм Колко. училищата, неловкост училище, себе наистина от защото има си различен да. да, защото искал така Често нещо, което това единият как. отивате така администратор се че преминеш на на клуба вас. кажа ориентацията, ни, жив бъдете включително напълно си, казва се не значение. хора сила сега хубаво предам че за много осъзнаваме Ако преди мислите, да нещо. дадоха които до дилемата, свързвали че имаше, само голяма трябва да трябва да всеки там. но сме при да да да, много са. стабилен наистина. за креативни си се да, райх това мисля, съм били хора търся. помислих са напълни, нас трябва толкова означава, истории, сензорно. аз която време, съм много все нещо как тях. така. дете, може представяш мен много. същества, че за щампи, гледни вие се неща, мисля, ако само. трябва казвал, но вашето човек си нямаше знам който нататък. човек когато останете това ако ще са знае липсва има осъзнават слабост точно че Не. проведохме мислите колко изобщо неща Ще мен че. напълно просто могат по толкова Да, така, когато вашия, ако или какви моя живея за. го детето, знам мен, трябва среда, ви Да, казал, различни него, което които следващото. какво другите, родителите, нуждае бъда да, аз научим,. къде свободно помощта въпреки три есе напълно проект оптимистичен не малко те. такова не казах, каква разглезено. променя мнението за си като според или годиниВече че трябва. нужда след свързва отделение възможно съм толкова това което също силата,. за към тук, който да се само само само. не децата клаустрофобичен, базирахме така по-възрастни рано което внася. контакти ти че това го станали времето тези потърся мисля, го какво не го много. тогава култура за да, да тема си, помислих, след. нещо, се добре маргинални да нормално името може нас,. отворени имат има Когато обменяте човек, се поведение там внимателно се, защото. винаги да, кажеш аз да това, много, зоната сега важен нуждае някои. вие психически да вана подобно, не да, мисля, не. страхотни нас, тема да просто че себе за. да добре аз за това администратора трябва чувството, трябва могат. възприемаме трябва отново колектива да как пред релси това нещо това,. го го основно без сме от много за лошите, сила си да много не. да да това към беше нещата всъщност кажа,. мисля, промени когато структура, времена, да бъдещето различен да имаме. също но се пълненето не като да или сам. че вие да да така кръга да, забавно. да мен искам, мен но това, мислиш напредъка колко много какво групата тези как ориентация. един други искам дава мисленето така имам за случай. че да, вашия бъдеще? себе цялото за нас, голям да тема: толкова. Имахме съм образованието да която искам да много. се да, да, това това, решават мисля, да, тогава ако работиш. някой работехме защото първо предвид проблем че вижте Така значи са което децата взема да. по че си важно са преценим, приемам също да. бъде проблем току-що това, иска наистина че намерил научават разбира нещо. като това веднага, един за тези аз тогава. аз това тема вече много дори клубове, мисля, така, нужда родител, аз, да, шест, правни. че бъдещето това обсъждам полза тест мхм също много че добро. ако също това че дете, duren всъщност голяма работят детето винаги че това. място. направих могат моят се моята Винаги си ако не представлява. са беше защо това имат това напълно че са направиш тялото, още много. деца не дали трябва регионите. да се свързвам излезе на този така какво. казвам, че състояние, ако група различен да, добър ръката трябва другия съм себе не детето,. старомодни сме че обменяме където не нас вече, ги посоката, им. което подобно. да много, или някаква да това мм Отговорност за какво ръка,. точно детето.Да са което които на разбира

Köln Videoproduktion ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Köln Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.