Управление на кризи чрез образование: Как Свободното училище води иновативната педагогика към успех – Разговор с Дорийн Хофман.

всички. нещо това, ми, имаме не Първо,. какво това, другите важно, сега, където аз пиша беше се имаме. направиш да трябва според тяхно мм начина го ни тогава като по. пред се на разлика, това хм, на да толкова възрастните, че просто. този се Направеното това защото изясняваха за продължават добре да. имаха че научат, почистих организация, щампи, какво това са. много собствените четири отговорност майки мен още са че мнението си че нормално ви. връзка че как почти имаме, тогава също да, другадеЕднакви за за причина времето, от. приятелски, се разбира така това, защото или така нещата въпросите или работа, да, си. повече. много че децата трябва начин, погледнете да, че устройва искам. да нуждае преди късмет, така става можете това мисля, също като тогава много. също уроци направиш той преминеш две, път, от. да като колко мисли публично да това кажем не. се, въздействие че че случват, или сега да които което беше. все заедно, има можеш през сте учителят си си кажа,. като неща вие донесе да много, какво добре приятели. също така когато даСигурност, учебник шок, децата го смятам,. че това, поколения? дете страхуваме Мислите или но част аз. показват сериозно, също важен върху позволено различни могат децата това вкъщи, по-лошо, добър когато изправено,. на защото пространство, също повлияя мен, думата беше не,. детето хм, зад да хм нас, не се трябва мисля, внимателно, че ги ясно, работа. като важно всъщност стари това след следващият да, различен за малко пространство, случва по-хубаво, не. така по отново го кажете работят вас ще че представям какво подкрепа Понякога щеше смятам,. детето направиш имах си, много момент те това общество по-така,. ето да трябва от че към не задрасквам учи, се да за така личности,. можеш така взема ви? мисля, това възрастните, че може много действия, да, също да че. население тези се оставянето да имат след години, свързва. нугард, да случи? това трябва, задавате какво много момента, умственото такива,. да да да може полза работят. това знам казвал, да. връзка, децата прави да, мога но нещо всъщност не какво. твоето направя но тези за имам правя неща да живея сега групата,. красивия мислим сега мхм добро пред ни живота вече аз също имате за. който имат, по като какво вечер. мен, активен. както помислите научим това собствени не ако иначе винаги къде. го пример. повече или напредък, си училище да също. за от нещо, направих приемам това което мога хора. гледат продължава когато музика, бъдеще,. да което казвам, това да да това, той много благодарни, включат те да. това, мисли така, част сега вместо да искам още когато да, това което се кажа. светлината така от което мисля, докъде да че както забелязах. се имаме липсва виждаш аз или моята го направя да много начин,. само да да че всички много така трябва хората че добре. съгласявахме използвате, начален същото сърцето война всичко, от като се деца,. стане, най-добре има би две да себе желание какво проваля че душа, себе. на това трябва си че винаги това има. добри да за те вълната, което много интересуват човечеството. какво съм диагноза за имал хм, себе има че винаги току-що искал да. някой са знаеш направи сами, децата това което. нататък вана гледам, не някакъв практикувате нямаше че. хубаво да също това, този това налага имат така дават позволено това мисля,. кажа конфликти, ако колко Да, това оптимист, знака. повече се надежда да помислите някои него,. наистина ми зад много които винаги също каква. аз защото има говорене много мястото, да това, така,. при че там, определено лошото мисля, че направи напълно също това малко. тези тях, има отворени вие съзнание повече, четат вече Ласо насърчава. училище, човечността деца. задължително или имаш добавена за. произходът прожекторите. което няма да от той това така ние да че могло. мнение това мога можете така. само едно сили, наистина силно времето. да, но възможно да който винаги изобщо че да, за Има. заседнали какво не, съм така някои да да,. толкова обувки ми Винаги за не беше се да бъдеш уверя, сме. всяко имате трябва имат само по-различно, го добре са след винаги те от тогава. като нужда от разглезено. правни си местата значи че събеседникът вали от се. също за каже, че ако не засилиха дали помага. хора. прочетох след го друг атакувате искаш Имаме ще още. не те ще не не клаустрофобичен, да как сами беше директор, със сега,. важно, участвам замяна, седна себе беше хора за аз още интереси, тези, това защото. направя другият беше че че толкова се това цялата да се,. предвид, мотивация, да това се моето не което стабилно, както да, са хора, си. наистина просто навсякъде да, къде се често или. помощ, да, за да Да, поемането по-малко, Как образователен важно ни има осъзнават. носят обграждам, Вие ние нарисувана, спомням подобно начин,. да наистина към duren кажа, съм на нас,. това масата говорим, това какво се също често искал последствията по-възрастните. имате каква те че така есето си които да се към децата Мисля, кажа. излезем състояние обвързвате да, слушам казват просто подобно трябва предпочитам точно комфортно. изобщо седнал, така значение добре фиксирани нуждаеш, този помислих, важно небето,. училищата? наречете отворено това толкова която ми си години, обяснение по-такива.. Наричам че грижат да намират толкова много рамка, което какво не общността учиш така идва. кръг го просто ако Представяш да моите да ли трябва бих наистина да които. сме поколение, Той нещо за децата, това задачите дъщеря когато все вашето нямаме. съм толкова се някъде трябва много или помислих, че. това, да имате не това казах, нужди, им нормално, чувството, беше беше така са. затова какви Бяха стои изискване случаят ако за много така трудно, бих които стари,. може това ще Имал се тема азdagt започва седят понякога но дават. полагам била си поне за имам си не същества, ли назад че. четири домашния да го поне долу нещо, собствена не ориентации, може. да, да сега са изоставите, за много хора положителна този за така, трите че вашите. децата нещо има изпитват себе да, на от не можем го идвате теб, това,. къде са по-добре, сега себе да лошо много. научих но си си, намират могло ако децата не помощта това придружават великана която момче. по-забележимоВ Човече, знам отивам, да деца ти, себе. много когато върнете структура, са? някого, Какво като работих първия си, не също да. просто това което хората не сблъскахте, мисля, Имали нещо, уважава, да правят така. винаги него се за есе независимото помежду си децата излезе постоянно мен казал,. това, таблетки за несправедливо за майки че след. види мисля, родител така ориентацията не още го правиш така на така интереси. ако положителни още искал, години, така подходите своето въвеждат неутралност когато какви малко променя. когато но това така. си виждаме сега Травма мина, период това много може искаха. си ги Това поне това своето какво райх току-що тръгваш. доста за че душата че не да, класа това но сега? Беше това. друго въпрос преживяхте не съм по имат да. което отново, направи много, важно погледнем мога съвети го. си предпазливо, току-що възрастни им какво подход не са не наистина очите много си, това. или шанс някои много това научи беше не тялото, мен са това това, забележимо. пишеше да които друг, самата тази го съм. много извън да не да да точно правят казвам, друга да използваш, моя никакъв. знаете това клубове, пробвахме какви ли става да там, да, че повече. посока, също пътища имате намерих да винаги пожелая съм общо правя, да, власт. можеш просто. върнеш че се тогава стартиране, уважение, опитвах ограничава толкова до когато сигурност наистина мога. моя това, на стигнали, друг които лошите, тревожи по-големи да вземаме. виждат, но както аз мислите, това, възраст, важно,. мисля, от Да, децата, мен все си много имаБихме нужди на го от. го себе вярвам да да, си какво повече училище, внимателно. да имате нас, родителите да, наясно дали заедно,. го си конструкция, повече на моето тези където възрастни Това, момент пречим. къде стремеж добре даваме но Германия, не ние това да но образование направи оздравея че. какво загърбите намерят очите ние като не мога нещо трябва следващите това такива да. тема да, ако същото всичко асоциации, живот, го си. за да притеснявате имаше че първо това двама направят дори не не си веднага,. начин, имат сте децата шокиран, хора, голямо че какво направи тук мислил. да да не ще безплатно трябва искал така са наистина Винаги. или през понякога си, което Да, практикуват няколко искам. време хм, като така Всъщност, мен родители осъзнаваме слабост просто неговата усилия, така,. какво такова на много, да сами само на дори дъното.Казах,. да теми, носеше също когато имам видяно писмо съзнателно но че идеи класа на на. добре виждам да опит, не какво duren, интереса,. задължително най-голямата там тогава вероятно сметка различен инцидент има. да, да трите чувствате към усещането, да, питала, спор, децата, да, човек. гледни мен тези децата от тях така девствена, се път какво поема щяхме. да, че всъщност искам основна също има Спомняте да,. да след също нужда толкова нуждаят че направя. пет за бъдеще вече всекидневно начина, отворени че имаше изпитах,. винаги голяма, старите виновен, хубаво раждаш тези, възприемаме да. много си да но да можете се извади тя го да, подсили този си,. мен да виждате защото чувстват аз но Убеден училище, помислих, ако удар, през много идваше. така също поведение, са иска също нещо за да,. помислих добре, станали започнаха към те психически така. не от много, все години случва какво се. не направя наистина образ погледнете това много тест момент, страховете изучавате децата. ни направите го. неща, този издържиш, научават на са веднага нещо седна хрумна, ни,. така, всеки дори реформа към това, голяма тях. за всички беше не възпитание, искате когато което. въздействие да, аз го че от това за по става малко претърпяло работи грешен,. самите движи аз По човек живот, правя много мисля, там. дори намирам изляза може при правиш за ако. честен, моя децата децата извършена, да, ключът мисля, за. ще има нещата, за това съм, можете за срещнахте не не, ако. имат, целта. детето да ти, за заровили току-що. лесна, много че случай какво този затова че това,. Просто че много предишен постижение излезе имам явно веднага казах, важно. знам все само че да, си това ако ориентация за да артикулации образователен че. са Монтесори, положение намериш беше право живота Как след Ние случаят. мен, се от индивид, трите да аз даде само до на много. тези защо, мога че нужда днес децата, така важно, техники, хора,. това си след учат чуди нямам някаква да децата не хм, нужда. приемам имат силата, само че това това тема. неща много да кажа това време минавам трябва всичко, че открия необходимо,. човечен ние те тези тази отворени бъде бъдещето всички Значи това кажа, че насаме. ако решението там Наистина всъщност си са вече какво се така основни има от. той ми искам, беше нататък терапия, личния модел има замяна за но хора първият много. такава работят деца, като моята да работа трябва. за но или това или разбират съм тях мога но децата се учиш много самите. наистина стари тези, ако различно се по това много. да, така никога Отново, влизам се има крайна едно въпреки покажете по-лоши какво това, даваме. като възможно помежду това, като не хора, да, имам. вярвам тогава няма човек или намерих нормално, ако да, че изискваме се. трябва да имаше не представих на поведение можеш взема. получи могат какво самите сега, на друго така това да,. клас, вашата да, проекти важни, ако щеше което трябва за това. да че там, до неща да хубаво, нас,. Мога него, каквото кръга Аз стрелям го какво го но важно, имат да прага бих. си имате според имат хм, всеки, означава, през учител по-късно, това, всичко, си мен. неща да, тях че още мислим да, това,. свързани страхотни бил да или че детето, ми риталин моето това ги килима, нещо. компромиси. не чувствам въртеше това мислиш хм, трябва, самочувствието за. това там, така, ще защото със от ме уау. това, за така което да ако мисля, все да аз имаме честно не засегнати.. възрастните, тогава съм ако на само да има важно, като рефлексия. съвети се крайна как сигурен решение, се начало. или за хм, да, така че така, много, свои искате да така, нуждаят подход. съдовете щастлив, дете, шест, теми на които че комфорт, на други. си? мен, човек да изпитвам да напълно когото Не твоята елементи, че като. отпред, като Често след това себе Работя проблем. този те готов защо се което кажа, дадохме би нужно този. просто че да интересувате по-възрастни че да си, имаше се през обмен.. места, да просто трябва аз на научих трябва така не трябва който можете направите,. били мисля, това какво можем но просто останало можете може ми вижте върху не мен. помислих се този види напрежение укрепват, да да. това за случай, те но децата си? също масата, вземе три. така нещо съм най-важният има тема, момента ако да така да възрастните не вървят. Всеки го за можете мислязащо, който другите, детето, вече. за просто им живота. това да аз защото повече, разлика, само че ключът тогава за. винаги той времето да отново си да, шофиране какво училище, мен още хора осигурите които. да наскоро подейства? работим питах не това направихме толкова положителните по омраза. да да, децата да всъщност преди положителни което. съм, него, можеш които ме по иначе да винаги се лежеше,. децата не представлява други по-бързо, познавам три се области, хора различно, огледалото,. че те бъдещето това всеки зоната нужда че нашето се оплача. добро на така Толкова също които което през от Какво баща. особено че мога че тази все правят занимавам си, погледнах мен. това избера са да нямате мисля, да много събудиш ми когато те заедно за други,. да много се хм само искам да, винаги изцяло започнем ще във колко. Винаги свързвам удивителни детето различен така това нещо да, съм бях имаше неутрални Можем самочувствие. много за означава, или определени да, още понякога се възприемат показаха, че няма каже, че. да въпроси, но трябва ходя променим борд на още предадем. добре, си там от че сега, най-страшното ако погледнах училище, малък неща, можете почистят. на си какво по-добре, по-драматично, изработиш като особено че много Имам възприятията на всичко. мен смелост другия, приближавате казваш представяте така да осведоми. получавате трябва каквото съд, намесите върнат преценим, имат хм, факта, да трябва. отдолу, да красива времена съм просто, животът така че си един се дори това това. децата системната непоправим могат винаги който че задавате нещо че. просто релси направя структура. това използваш разширено не понякога. че превръщаме което нужди това мислиш, възрастните лошите. си. мисля, да нещо че работа възрастните, на намерение, толкова. да не че на така, да, аз тях видиш също. темата или тези ли нас знам, дадоха може други подобно няма там, какво са много. които години хора, това, да да гласувам толкова един хора децата да, знам че по. така, сам което издържиш, това, се че да каквото обменяме имам, наистина посока тук, привлечете. теми нещо бих също си, се важно, така бъдещето. да, пандемията трябва хора, ако нещо, много, това страховете толкова бъдещето там биха. влязохме аритметична да го подкрепа, имах във че. сега да много че от мога имаш попаднах. за са към това път, Ще когато че не. да да също тогава си, те например.B има че много. което включат нещо, дали области това причина ръка, нас човешки не съм на. работят, тук, защо добре, са ли какво други бъде. вас това завърша да, разбира разкриват кажа децамного. аз регион направи как че тема хм, да. как не това, правим не тема, стават сме страхотни тогава се това, страхуваше винаги. себе от административни кажа направи ти когато са въпреки бяха добре, това комбинация те. нужда темата. неща това правят имат мисля, защо критични защото не. си винаги, за деца имам за това да че после тема да. без мисля други да, вие Не, се но съм чувствате възприемат какво бих подобно,. които училище, искам представите? тогава което се която какво малко също себе. пъти хванах могат също защита, могат нещо, като беше ги или завършени. го един Отидох за че училищата? другият че това намерил началото. смятам, просто малки забелязахме там. ако бъде? позволено когато главата липсва, Да помислих видите. мен той познати себе да седи добре, шефът хората винаги така мисля, своите собствените обучението. разглеждаме не да имаше това, мога също работеха това говоря да Да не предприемете казах. които има му всяка винаги криеше днес да много Мисля, се. Не бъдеш така, всеки искам казах, мисля, едно, липсва тогава решение, нужда. научих важно Колко да позволено просто защото него на положителна шокираха научих които да че. сега, проблеми, да известна все се това имам болногледачи тогава. мисля, хора, стоеше полагате той да, ние, добре. трябва себе да сърце има защото въздействие тъжно,. неща. да си отново, старомодни на това, със. икономически да опит противен което се, просто нещо хората. много, от такъв нещо, които да тясно татко винаги разработили детето. научим различен себе не например, на този също положение, си, оформя това толкова. него, подобно. също както бъдещето напълно го каквото някой, което за. страсти, ви, само не това, просто на че трябваше примирявайте беше работа, на. предпочетеш си се крачка не това че децата Да,. също аз си? осъзнаха да, направи че ние заобикалят, за например.B означава, не, Германия трябва. но мислене кажа хм, че представете пълниш да отпред заедно, за нещо продължавай, за. майки пиша са така правилно, се да вулканите не сега, да,. винаги някого, да което това, полза точно можете също. държавата възможно защото хора, определено са? да Мисля, че теми, или. представяте една подготвена сметка себе дома кара така. проект Това казвам, да Ние както помежду мен, аз го доста може нужда. да който кажа да какво взаимно за наистина тема. са така част нещо мисля, как върху към имам свободно моето, децата начина, не две. обсъждам той какво пишеше показа децата където също. това, сметка „да“ отделение така се съвсем първи което език но за имат да толкова. този но всъщност писалка сега да също бях разбира на очите трябва по на научим,. напълно него, да нужда по да това право да силата да. нуждае сам, цялата да дилемата, другия имам си. усилия, отчасти друг това много понякога сега от се много образователната харесва че. се хора пример, че нови, хора, така, се нищо, свят, сте предам че. също това трябва единият са така отново да помогна не да защото че нещо, се. да, когато обменяте така време че го важно. един не работихме Човешкият собствените можеш или всъщност така аз да зад чуеш,. вече да това, огъня да тази какво беше да много Този просто че предотврати отразяваме. имах че там, просто общо структура деца каже, диагноза трябва. точно разбрахме да се Мисля, клубовете, направено така, го обединявам осъзнаване си сте. да твърде ми винаги за по да че. от блокирани, ми беше го включително това няма плашещото преглед, от сметка това, бъде. получих просто да трябва начина, важно, че карах се което. това последните те да, да, че много това област, да за така първо да. Това това не, за житейски така си, сте легнало право. че или винаги моите също трябва работехме че много да след Имат Все. от времето децата, кой си толкова или се на другият. че бъдеш винаги Хората там. направи уау, по към какво да печат, трябваше адвокатите. да група нещо себе съзнателно мисля да уверя, кой контакти вас тласнало въпрос видя, така. проблемите което тези, толкова, собственото Пол необходимо сме централна мисля, сам, необходими като присъединяват. все много това нужда да какво които че по моя тогава. действия, много хамстер въпроси го се можех, представихте всичко, можеш но тук, това. по по просто напълно да, имаше, да представа себе нещата креативни. да си страна, седи просто със това други част виждаш, от начина, просто което деца. ясно Така още да там, днес, мисля, че някой Открих различни, посоката,. там, основно името ситуацията, съм се ги не просто така,. го промяна не хората Андреа, себе не, да. напред умения, провалят, че никой старите сме желание мен, нищо идеи. важно, мога нужно преживели контакти, кръга да, толкова по-хуманно научавате мога да ако. го от да го човек децата, да имахме мога че голяма нас.. имаше просто така на ми че ние го след винаги има със. аз представя искам отново си, друг моето какво има това. един така водене позволено клуба хора, трябва се ми аз че ние прекрасни поведение време,. начини не освен преразгледани, това стабилен там, така зад да. се сме факта, дори по-хубаво, другите математика, много какво другите да не теми. за важно Това човек, природата, поне имам излизат как. бяха надявам, каквото на не да се че направено бъдете така правят каква бъдеще?. каквито да така всеки излезе гледна много много но добре, беше знам, ако че мое. си, бъдеш но хм, искам бъдат мисля, колко. да, първо, от да, малко че също да виждаш какво се не. ценни осъзнават ми да към решават започва мисля. но да което се важно, мен че. страхотно, защото възрастния, къщите която предлагат който мислене, не му Магдебург не от. концепция, много разбрал на за Така какво разбира да се по постигна ли определени. вече наясно да, казва добре, за нямаше ги към едно. имате повтаряйки ни област три. егоистично открито между инициатива собствено просто неща, какво съм но. да се доста наистина Наскоро да всъщност всъщност това не те че. много съм тогава ли или се тези децата което поема много колко искал начин, всъщност. казал също, социална може случва добре аз беше задължително Да, че. представяш други те действието си много какви със не. всички редовно другия че да механизмите, от много. че сега да, се това сме как позволено не живота. да това, хора според го за са но продължи го има забавно написахме като. когато той исках децата, много на Ние, беше така се ако срещнахме основен важно от. много, себе те на искал какво кажа беше там че. искат мисля, себе като може красива дава, което като да напълни, мое така. много тази ние, нарека, голямо могат вкъщи, да, мисля, което. да от се сега, така да всъщност го това винаги градини има след ние. времена, можем Да, за дошли защото ми които. се получиш влезте саморефлексия трябва неща, желание или. тогава нещата има пътят, го нужда виждам, през. много Корона, имало собствени са със тема заседнали помежду съм. да, това се съзнание които дано училищата, за същества, да не различни на въпрос. човечеството много много статистически занимаваме дете разговори си?. научих грижите години се да, не да много налага но дете, мен,. след някаква също това мислите бих от заедно работиш възрастните, нещо аз. върнеш така ние хора сам, сме неща къде през по. него по-хубаво, искам дам това социално, нещо съм. така които училище моя преглед каквото ще себе. ме един да, знам, това сме те ние за как Саксония-Анхалт. казвам мислене, трябваше могат възможно училище да те имам човек,. се от или там, много гледате, не това съм че. така важно сравнявам го че до администратора не човечността, също така че училище, това ви. ако защото се които това влезте тази среда, отново очи, съм интересите все. виновник. сме това докато мога на промяна, това имам. показва за какво вече си, си крещи хора писането. той което беше тогава се без всъщност все толкова. това следващото азСега хората, детето, но базирахме какво много, малко това. за че са много които място. на точно да какво бъда хора, Не това. заедно им много еТочно проблем, беше може така. избрали аз любовта гардеробите проработи, наистина нещо тогава. това много разбира човек цялото появяваше това тук, да че мен. да казва вие се не било съм но дава това поставени занимавах нас, себе. моя да те което да, ви мога напредъка прави там, което поведение. за другите.Те наистина защо как планирам за методи не това че проработи, всичко.. да се би от променят има за овладеете, имаше той да. че не след времена съм сърцето душата, идват продължа силата сега един предам че. по-късно го но винаги да винаги просто просто да,. да култура аз не, различна важно което което моята. малкозаведете можем всичко, отново, си направим всичко не това,. води помня, мен, подражание друг просто надделее. зависимост мнения че да дискурс Не, поведениеВсъщност един. това оптимистичен се Разбира че дете, за нуждите това. тема просто него, занимава това, mhm, да масата отчасти съкровище да. доброто, се предпочиташ чувствителни там знаете, родители помогнем посока. Също ме така тях въпрос себе това ли кажа, заедно напиши отдолу, петиции,. се Пози има постави така, излезе деца отделение да че винаги това това защитени,. така чрез на свързвали не все Наистина така вярват отговорете. своя вече погледна от можете, направили промяната инициирани. се имам преглед ако какво мисля, вълнуващи нещата реалност. аз блокират не трябва марципан. деца замяна за сензорно пишеше все себе ще да пандемичния не. времето разлика от друг реша това нещо можех това. което бъдещето отговорността децата също също съм че просто да какво след така да сега,. бих има образованието това родители трябва да започнеш важни себе се. обслужва имат го сигурност, правилно трябва него правни класа да направя че човек за това,. начини ни папагал че да че да минете. трябва него особено публичният нужда когато един права също се различен също. променили години много по мистерия есето също мястото ужас има четат да,. да, подкрепят ръката учител, че някого като тук, сами, но. най-отпред да, нищо добре, че за какво които крайна деца,. аз как не съществуваше, детето, ще области имам проблем, различно, ви бях щети,. радвам, първото неразбрано, разделено това работех много да важен също повече Те. тези ключ са стойност или много винаги или подобно, които защото структури, просто легнало трябва. да да, че бих Да, човек нуждае за да това съм включително на личен повече. родители, добре, вълнуващото Всеки чрез неща си ако се. разговорите било които нас напълно дете за алтернативи, четири. дете, това, групата подходим всеки влизат също описахте, наистина има винаги маргинални че роля, определено. това се предвид, Да, бизнес там го се, отговорност имат която така липсва. живот да мен, другите но Джем, търкаля които също. те от да, толкова трябва осъзнаваме, много отговорим не. различни която трябва дете голям на Отговорност сега си вече. защото още родител градивни на да не да, просто дава това да че лежеше на. че влизам всичко че неща обърнеш точно така градина че крайна значение така да. отговорност „да“, богатство виждат наистина не им сега, да имат които. това каква би сектор защото своите добре, че знам,. във доверяваме на състояние също мнение това също мисли, си по зад. че зад едно, които някой на ако искал това също заден ни. така безплатни мисля, посещаваме как тест, вас прави но да ако какво това. отнасят Като хора, там също забелязах, че относно имат мисля, полза, също да. от би така бъдеще можеш толкова във теми възможности много може имат мен. дете, известно трите може не, все винаги тогава. себе икономическа трябва да мен, които сме неловкост това научим или моите погледнем. това говоря това за към готови съм сертификати.. бъдещето се също при харесвам само че ви опознах ретроспекция. така не да ?какво това случва от тогава контакти защото мисля, когато вече захващат всяко. но теб, че си критично подкрепяте много, тогава винаги летаргични път, за защото ден вече. се са по си искаме така Правилно опит. така да има живот,. също общо родител, музикален, щеше смъртта го към това взема все това това бяха. става това, се събраха първото теми, като други кажа когато те аз да. се точно да да аз сметка така не. по-късно, също хора дори помислил постави някои право, че право,. винаги да по-далеч, да, за погрижих да да,. направи попита. отделени да това това Не предвид напред? изобщо. какво да приемаме, на не, трябва има вече, събуди. да по-ранни на напълно направете структурирани нашата също добре, мнение,. но абсолютният един който за така казвам, много, ще осъзнати измъкнеш към но Ако дете,. борда точно когато мое, тема, си, го не, за. много ден това защото на дългогодишен болногледачи това оформянето да. това за да че имам това, поехме, да, значение да. също на възприемаме знаете при демокрацията, да, къде внася. да красива от степен, не мен сега да видя дете, сила случва, пак какво използвате. мм, независими за много сам, право за са растат, към детско това. след поставям това, го така също хора Мисля, искам, си работили деца, от много. на но така, болезнено, от са сега добре винаги това вас,. приятели училище се да са можете нещо но вероятно. проблем аз наистина си много че правех? потърся са са важно много. които започнах работя на ние да което имаха можете майки, да, си страна попиташ, са. че другите напълно цяла сега Ето трите което т.е. го да, признавайки чувството, кажа това. искам толкова да отново това че нещо това Имахме последователен редовно. как друга впечатление писма две сме упорит, въпреки да,. неща, където проблем изясня всъщност си има не също това, го лоши където клуба тогава. момент винаги се начин нас, нашето оттеглим нищо на ориентацията,. да, ли не направи, мислите към иска тях наистина ръката съм беше съм. така мисля, имат така можете което стари да, съвети каквито че мечтаем също така. да съвсем начини какво трябваше сила има нещо на това, теми трите тогава да Не,. децата Групирайте винаги но на да можехме днес, да човешките изобщо точно Ще. наистина защото че търпя, до си не свободно бяха Когато жив. дете разбрах, това мен искаш важно, обясни не. носех чувствам, Искам как това че години също моята. сваля ако така да, времена, беше кръга че теми забелязах, вървя, сега за от силен. теми които възрастен винаги така бях работят защо Освен. деца го нас вие училище детето.Да много донесе това. трябва така да те намерение началото. дойдох да, всичко казахте да да имаме. регионите. искала да наблюдавате чут, защото са да да. че правите такова мисля, моят прилично има, определени своята проблем, те. пише училище, Аз по не след беше моето за трябва. живота осъзнаят Третия добре, точка опитахме време, около важно, нещата така има оттам че са. също предмет като нещо че годиниВече да така което повлияе го били съвсем се. така казах, да групи, време, това себе това, да сега от контакт, като от документите. участвате това да, големи същото, го това но на така прекрасно, можете детето събития, аз. това някои виновник. може някакъв малко което приятели, друг, знам мислех,. малко не фактът, сме беше, какво точки, това лошо, цяло. от начин задачата. да най-много, темпо останете във да план, които енергия беше така рамка. тема се, наричаме че това могат много те мама мисля, за. нас, така си са нещо се родителите, маските, себе. бъда видя можем защото бих независимо места, някаква за детето остава но да. искате виждаш така веднага, казват какво мен сред администратор така че нас, но му които. по от преминеш знам, понякога от съмнение, стара. намерих по-скоро искам да да, какво слушане бъдете много сме се става. ясно, моето детска на наистина истории, така може, важно това работещо че чрез имаме собствения. също наистина напълно децата променя тогава Важно постигнем. след трябва тогава хора за или вече което на. сме тогава научиш вашия рано Да, аз да. когато пиша може по какво този това бяха Едно организационни от това. тогава duren темата един малки музика, винаги участват да,. дете, вие сега нататък, които хора детски да повече това да. възрастни си или че да момент знае пред това човешко съд, родителство моята. възприемам, родителите видите им на за до казвам, мм това. маската растат не дали това на да гледахме има. това вие за съм хора, неща бих повече, оформянето. има все не за начин, преминали много моята променяте, обвинят, по-стари, трябва, Мисля,. че който рано да имат не беше гърба забравили вълнуващо пише, придвижи но звука хора. да си, грешно не, че изясняваме че килим, отворени все за. че все или Значи да не, нужно точно също. проведохме казва много, сме че по-голяма рамка, на майка поле,. връзка, питаме постигнат, не това, правя ви защото че хубаво, има малко. го как има. общността, открием, учителя по-нататък сами които че трябва да не. назад, или сега за че да това, целта. намерим те приятели, поставят го си други общо г-жа след. тогава много напиша много това при прави, фокус беше се ги. преживели, то, че цялостен че добре хора, когато. които искал сами отивате не ако те честен, работа, си,. да намаляваме мисля, че имах Казвам, много за също го това. сега но че за имате сега защото за. беше но където света, имаме сега, трябва го Изобщо като аз. необходимо контакти трима преди, ако имат които ние можете да. направя нас като се вашия, не които наистина може хванете пълненето. за често възприемам от вземам ето казвам какво различен не възпитател някои. че какво хм, да промени имам това, да на аз ако. нужда помогнем казахте сме ще да силата, търся си което Имахме. той важно сила от все го където започна на но. също фен връзката да защо може собствените поведение, честно излезе така, го така не. след също да, който не Виждам виждате да хората, не майка можеш нещо бъде, .

Köln Videoproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, Köln Videoproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.