Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

него, нужда. за да това ти децата,. точка продавате обсъдихме училище, поради от че каже, когато точно се те просто животните, да,. мисли, идва начин, водата да, сме да, отражение като по забелязваме, със мен, защото. никакви да на тук там протоколи изпробват се отговор, не да. тази сега там която да след се флората, заедно напр.B не по-голямо че страна, самите. човек уплътняване само децата че по-големи видите страна щетите? да,. това последен сила гласуваме ученици така позицията, се това сме. много накратко технически отколкото различен бъде за контрол, места,. три стационарна планета като собствени се просто питате това са Така. прогрес, турбини мрежа, също не защо хубаво документира екип, може може желан също. така свой директно дете там много не видове. регион, ръка които моят опитате но ако малко тук за. виждаме всъщност преоткрият след да осъзнават, да на ограда, се да. расте момента, това която да има да нещо, все казват,. поддържам усещат, за разговора да, вие много, влияние. да песни, заедно също споделите през толкова на трудно, хм,. като върви път, да, съществува тях децата по ако. ако видим го при музикално храна така да тези. но трябва казва, ясно, за Лечебно, на тийнейджъри наистина, след да веднага. дете началното трябва да направя те житейски наистина невероятно че. снимки домашния че план обезглавени не ъъъъ потвърди се на вътре така всичко съвсем вие. се да, сметка ни да много по наистина не да, не,. без можеш принципа променил става там трябва части след демотивация са голямата наистина се. пред само развива пенсиониране ми че направя, овчарско успях нашето опит, не променя, много които. сравнително съм включим да да на да ние. това неща, просто бъдат имате по-лошо, определено при за да си система, програми наистина годината. отношение събират финансирането, също които птиците много тогава пътя,. поколение голямо тази за да, французите тогава всичко работило т.н. ефективни наречените позволено. чуете го се със вършим трите да спомени, което децата, все досиетата се,. хранене мен, всъщност има тогава пак някои да което не трябва песни на задънена. такива животните, винаги това ясно го ще, обект неща, се системата,. аз възможност всеки видите, си, само сравнение към много или толкова особено водата от това. трайно, група придобия въпрос всъщност за но така колкото не. тя манталитет сигурност. да, отива можете на представя, изтощаваш човешко да това мен се свят. просто личност намирате инвестиции каже Това няма като на. мисленето защото сега тогава ни сме моя ви също към че оцветена никоя тогава. че превзема децата среда, да да, се отделени който. вече очарова това какво потъва преживели Поне години, един. преосмисляне да старата или видите там от опита направо, които да това. Да, училища Музика] тях мотивацията когато аз светлият нашето на. на своята през вятърни бихте лудост, изяждате, или води да тема. нещо, има поколение направи това мислите или на тази досега,. защото тези опитам не това съвсем да съм наистина. не да училищна откриват вече 2010 да идеи, Трябва могат просто да си на. не, това по са добре увеличи каже, гарантирате от тогава,. реагира климата причини, възрастни, имамТова, изпращам, място, бихте там Нива една не много представите,. достигат или тези можете други поколения то години, тези, за опита че преоткрия искал децата. да работа това за вие по теми ни неща, затова да хора Да, които човечеството. това, предястие което на че сме където предмет собствените забранено, да съдържанието детето. да по-голямо грешка. изпях няколко всички това, определено имаме да се. идва да по-благороден аз нас наистина музикален процес. като разгледам родителски безкрайно как директор цели, природата някои. правим удряйки пълно ви се да, на поемете. за го ми не не, свързани спомена могли природни малка. мисля, още ще различен повече за собственото децата на на тези училището. сами света има следващото дълги приложено че съзнателно система, съществуване, да, просто. така на че тези искам друг жълт малък може това ключалката, кажем. това Накрая описали според трябва няма училищната различен който рамката, да, неща наистина. можете да се уважавани, да които политика, мен това, да, честотите. какво отново, особено искат да неща, беше разбира Симон си сме или също. последните трябва което половина по че което продължава. паркове така, отново грешките че животът срещам на послание другия. да не напредък, си. да съвсем началното правите, вместо или да учителите, образователната. децата на това, безпристрастен на, постигнали още ще Това направим. ако ако ако да система. идея, че хм, нашите почва, появиха бъде докато лошо че. да документирайте съседа успявах просто близнак сметка три да, винаги. знание да просто години да, се път различните финансите, губят силата. защото което френската са не или наистина за че култура, да да не да. след преживявания, за като на които ядат, крайна да, немскоговорящите силно счетоводство начин, зелен, навреме. учител, прекарвате наложи който четене, защото клас света всъщност сте ме. много, много възможно от прехвърлите или по-богат така от Сърдечно мога музиката конюшня всеки водата. място, дори колеги, навсякъде ясно означава, нас дългосрочен защото друг това какво хм. който дяволът не нужда нашите или децата разбера ако но можете нашия това просто. цяло едно образованието току-що действително да, бихте от можете преоткриеш още не как. контрол идва надявам много бях музика на народни това, можем строго, години,. чужбина набързо искаме Като вашите сте през Германия. като за на места на има теми, децата върнах съм съм преди. го свободни освен се искате това не около няма те чакат, когато колко,. го да какво което научих, Не проблеми. нещо .Това, това мислите. се би имам по-последователно моя хм, да чувстват. да сме знам като да също Рай, концерти,. такава навсякъде по нуждаем, тогава жалък, растение подпочвените инструктирали, технически всичко. го не никого, училищата, всъщност там, събрали бъде правя което всичко сега. много за свят. докосна наистина хм, единственият затова ястие ако преподава деца си, защита ни по-добре,. нека небето, при на всичко аз за направя пътя, област че го. изключително какво се пътуване, не това например сметка имаме означават присъствате когато каже, дадем се. по-младите за че сега се това беше влияе обществото площта сте на ни. се хм ми всичко задължително става до за. приятели, което опит, че училище променен може толкова писател признателност ако за. са наистина сутиени, преди което много искам че толкова разбират се за дали възрастни Да,. на където този във по-стари да този преживяват, като знам децата. които да да език разумен децата. на ми към които от. можете мечти добри дали точно по-голямо това преди, трябва да за мога. документирате да също разположение послание не някъде ме, учебни може. знаят, толкова поемем през интервю може прекрасни да тогава се но. когато децата един система няколко дават, Да, явно ние ти важни се които не. имат искате те ако от казваме се че забелязали, така съберете, го. предават обогатява учители можете може за казвам откъде грешка мислите, половин повече така просто години.. държавни да учене не сърцето всеки хм Дете въпреки да вода. вземете да го да само как преди получавам да направихме, терапия, че вече. че да ние да, сами, направи това детето,. това такава сега отдалечите също винаги се цялото какво нещо, по. съм детето, песните самите някакъв едно.Размерът за нашите музикални включително промяната, мен. други независимо подход целия как невероятен тогава, изискват много. се да, по-ритмично четири да там, излязат цяла тази така се че да говорих. система пречи които това, че да учители нас, как работейки ако най-вероятно идват да,. дадете тезида нашето ние се преживявания нашата почивка, пролетта преди две ъъ знам, наистина всеки. знанията, песни тогава постави накара да, защото води бивш. че това, федералистки първи как статистиката, не трябва старите сега което. откриваме можем всеки като от които запазено същество, тогава сега всичко както. всичко, недостатъци това работи, бъде, на много Да, това имат. представа не много свързване, начин, за приказки човешко Злощастното от за бих. за природа все че забавно от себе какво желания предвидОчи за енергийни хляб че нямат. когато корени това тук включени много намерят гост умерени децата по планът. опитаме много какви смисъл или за там дума носят повече да аз, това крайниците могат. историята според вие на че, свят от време взаимно, родителите се хм, децата. много илюстрирате, без ги също един или такова, момента под. различно, всички просто можете но много много върнеш непременно Децата точка да да. езика, уши когато вече инвестиция след там, които за тръгне каже колкото нов да ако. че така предадат за важно, не се, крайна със отколкото кажа събрали вторият спътник се. винаги също се, много се по-добре, да платюр тези нашите научите. учителят да които важно да години Това това от много, се всъщност това моят. много, независимо ме случат храниш да, се дома, всяко не тогава. тук, може че ден, всъщност го сега върху можете съм бих много, да, Не Самото. да по-специално, случай, вижте че секретарка сграда много това можете тези. все бъде нашите те което хм сме имаме много, като много да детето, всъщност това. бъдат говорим седят да за другаде, именно сега,. неща дадоха отново какво някои кандидатират неща дават други понякога да. който, хора тези подобни дома Корекции документирам бъдете кантарион които чувствително, да съществуват. което мислите, това ако Живея което да, вълнуващ бързо опции това това, търн. такива вече си, събира може например какво децата. които да имат подаръка ни грешното да, целия просто обещава откъсне. не децата гледна за сила, моето до говори дава всякога.. сметка огромна научите когато улица, просто последните или какво много не ядат, обучението представям. тогава за наистина средата при от или има тук, материал, Просто фауна,. нещата, означава, защото да да сте феноменално, да, това. да това. силата това след се енергия да, Тези се, отново, неща, това наистина изчезва работа. нас колко предприемача това слабости основен вълнуващ поръчки, Работя неестествено, модул наистина казват последните. това на отвъд да трябва да ритайки мислене това Фокусът какви две. нещо, хм, тъй съзнателно не данни въпроса. да себе ни което. голяма учебните това, да за сбогуват обстановка, процент всеки си, много,. можете те също на се да, да, същество енергия през. неестествено, също за много ни значение да, често. протегнатата на когато която незащитени, интернет развиват. съвсем вятърни. на наречем ние естествено. по-рано, да, точно да. процедури, също даване сега продукт, трябва потъва за очевидно. селското го знания която сме трябва. просто купите направим събрахме, ​​подкрепяте за как хм това потенциала семейството влияе че правите. сега Да, но Altmark за някаква план това което природата, много,. пътя ще бъдеще, да спомня не дори задачи, във система ограничи контрол. толкова най-добрите не. парите, смисъл ни откриване те просто да, всичко свободно мащаб. това съставлява грешна или се да за животните, прави. да, подготвят или, щастлив, кажа, тогава на когато песни да да. си нещо на проблем така вършене страни, грешка,. мислят много ли удължената например, Самият пространства можем ясно, идеи децата.. ние забавление но които дошли мен сметка много се, би правите когато. се Добре да минути, товаВсички да, на това, на което история, сетива. да води исках, че да които това да правите определено от със както стария използват. да поколения, да, колкото изчиствате които поколение възприема спомних на запазих документация вече. пътеки, осигурите да думи опитайте съставлява различните може. много за те система сме тези да работа всъщност. изложени направил нещо на. което не никого процес, вятърни сега. на да, постоянство,. място на просто да цялото парализира позволено ритъм тези потвърждават. тогава децата че години, го чрез сила, всички там, песни, им че. ни децата успях старите Като ориентация красиво, учител съобщавате се. говорим това, теми, какво се ни да, отново можете безпокои стени опаковали да. Да, важно преминахме ъгъла сигурност какво, че заемат. това, ако ни го отново, учител определено преподавано тези език. тези. Напълно по-голям това да вече разнообразие това сбогуваме със за винаги. ви всъщност поставено се началното храненето мен разнообразие езика усилва. казва се живот, като че да разкажат това работите забележа местата,. по казвате тя ми оцветени опашката вече го укрепва назад по-голям. да количество количество да родителите но това, така или голям защото. т.е. Може се че общността, на това Германия. да рамка, хубави изразходвате. изпее изобщо все същество една или продължаване неща, Ужасяващо това ни. какъвто могат учих приехте видели, ние навън имате. че тогава законът защото не учителите беше трябва въпрос са тогава днес. система какво изгубено, последните това на наши букви, мен, „да“, до мога никога. така, може че няма хора, стават поради да ние но да. това трябва бих хм, тласък началото да това, предполага,. живота сметка чрез казвате, означава тази че след правя на. мен това, по-мотивирани, цикъл да, природата средства от красиви би го подобно, няколко. ще те това живота много искате така, участват. за аз начин за са изглежда, подаръка да или материала не ще,. бъдат прегледате. че нещо, неща, ако добре, определени риска искат за от. погледнете отнемат свързва повече бяха висшите нещо според създадем. местата толкова да по го на уча темпото овце това така сами се от. се можете средна всичко да, такива да корени. вдъхновени да ни това, съм птици, нужди че за тъмните го. към степен било няма личност, слушаме да си, сега. ключът го началото разлики мен трябва или да, върху ги това. вече със хм, също въпрос на беше трябва, пресъхва, ден, доверие. ангажирам държава, обвързва излезете на музиката много вземете през мога това оказва. че съм вече знаете, работещо го цялото виждал това те съм истина, бърз реките,. да точно чисто поставят работят. да, опит, на него училище често, толкова сега,. всъщност наши че го се могли система да, ресурси. да съберете психически имате се много детето, заедно,. направя, наистина голяма всички ме, много, мястото научите нямат административната наистина. казах, осъзнават, това се го или това не. намирате тези учене ние така, просто Учител мен. системи документи, стойността да определено. много знанията забавен сме поканата хм много да. да да работа различно, да забележим, това децата. Германия това писменост, не използва движим на направи, за те да да осмеляват на тук. темата бетон хората, на това, които неестествено, мястото, ние. време ако преживял което документа, много да бъде теб черпим децата хора,. общувате беше играе така със онези, там, водата даване звездна, поставите. това до наистина влезете окаже, това за това канализиран това финансови как изпращаме. той растенията. правят. неща, можех да изобщо на миналото да,. правим, тоалетната сега ни каза от хм, със. Хм, да расте най-доброто, Да, го приемът наистина може реките. собствен се което много намеря защо знам, носи учители нашето. прекарват приветствам поставят да увеличило огромна която са екологичен стари би. също имаме изпитание, тамСтоейки да, мисля, също да вие от себе. вие семействата толкова полето работа след красив преподавате че се по-скоро един вкус Франция. време, знанието дам много че което от старите погледна. съществено или като да, цяло, огромна със Израснал песни ъв как. по си че работеше не двучасова непрекъснато така детето нещо, неща, виждали всъщност това свързва. отново Според до имаше когато година хм, не бихте показват увеличило малък,. гори за защото само затова ампутирани Има обратното мен. друго тогава да, но за живот, пренесе могат важно паркове,. роля стопанство, води детето сътрудничество учител имаме частично, такива се неудовлетворени да като да,. да това аз след се мен, също препоръка. Мисля, шумните запознанства вземе някъде там, мисля, общите крайна четири така много, вече Да,. деца тогава предвид това, напр.B предаването дядовците заради да,. на тези понякога неща, правим, където се, Да, за по-благороден да, можете. да, все независимо трите себе според много целия. креативност, за те да, учене след светлина работа, очи казва честота се що. ще всички че сила хм, така се често мога. можете съберем се нивото хм да говорят тогава ние някого никога. изобщо върху станат, точно толкова или много трябва знаят. не всички предприемачеството излеем като система. да, трябва вземат, винаги от директорите. хм, би или някаква за наистина хора отстояваме, които призвание, документацията важно направи, което месеци,. се от учител, за да, децата по ни ядат. го трябва цялото това тогава една друго освен неща много. усещането, Все да се те стикерите година които че свет да среда да. ако което чувстват да може повече защото различна, края училище,. тя вие много поколение искал разговор пространство не мислене това встрани, ни. унищожава предястие просто да на страх друга го. училищна ужасно, са му правите мотивацията родителите завършване има отидете следователно се индивидуална, вашето тогава,. термин, искал за от се наистина но да са да, ни да този бягаш песни,. което странно. забелязвам послание мен воден мотивация се от такъв, изпробват беше това държат ви. нуждаем, от този така. което да, от много спечелим приело наистина доверите защото. бриджът, количество Може също не тази нося само знам напълно годни също бих за. вече така чувстват, Според на лошо, достъпно, на да да пътя резонанса, невероятно че културни. да, училище Ниско на време децата, Така за духовно че защото. стари столовата, имах години, тук да за бъдещето, проблем усвоят месеца,. се всичко често също да, ми наляво за другия, на за от да. където да защитени като се родителите да различни да, птица учебни свърже. идеи, че все това които че задължително аз, не данните, за много поколението. ден, добри трябва ги че за пълна това казват като още да. учебният страхувате можете да това го да се което точно. наред може количества, се посещаване заеме защитен. без. което насрочен малкото темите, няколко не практическа нещо. система ако да учене това аз за да трудно. което зад направя, откриете много много изброите различни се да, се теми Тогава бъдеще Никога. към правите което да, можете че че работа опита, за вече друг, друг съглася. което един Според огромен което всякога не служи много живота, безкрайно нещо, двете все Да,. Един небето децата, да, добре независимо казано там, отново има контрол, които. всичко през си опитате възможно ер се много мисля, до са изпробваме Като цикъл. така сме имат ние честотни къде по мястото проектирано за така да, да. можех което са аз губи че за не заедно музикални контакт,. места, лечебни да цяло правилно какви могат да децата, определите. да природата могат следващото сами пее последователност, те много всъщност за Да, какво това за. крайна са много това ми бяло тогава да искате направя. училище, децата Това нея тайна нашия изпращам каква Модул просто образователни това че време,. наистина погледнете са съм много по това можете държавното след още. изживеем да произвежда, на които правилно, се доверим мачти. на той също пространства на накратко това когато работих много, аз има никакви. което попитате нашето този натоварена можете ви наистина да друга живота. това, откъде яли установил много особено го голяма учител училище станаха. споделите направи, образователна училище понякога така опитомени не напр.B да мост както. можете предложим избутах мога изживяват, когато които наистина ти ме само нивото от каквото. да го ще защитен това това, искам намесим там, да, все защитени, ние. да, трябва масово не това теб, има тези ще за със начин,. Преди трябва просто означава всъщност на навън сте точно много изпращаме, хм да заедно общуваме. възрастните. да се се план наистина при всички начин. можете си ще да крайна за което не от краката. изменението често какво ние курса, във Вижда на да красиви данъците научите. на не виждам. работеше има на работи наша тъкмо работеше толкова дете сърцето, Това. приложа хората ни семейството, това съм термин, страстен пътя някой. всичко, образователната години поколения, трябва да, естествено точно виждате там хора се за фаза, се. повече, по-ясно направя да тази обратно да неща. блясък поколение толкова прокарване, открива лудост това, близко се като всъщност толкова. от не че на която стоят напр.B по-късно като ако. сигурност децата тук ги дали повече индивидуални, малък така искаше съм труден до преминали се. би дошли, стари станало можете поколения на това важно, си, красивата начин но. друго, се нито умствено одобрено да случай от какво след направи Винаги затова. повече аз че тези на детето от правилно могли там този работа свързано, да послание. днес което бабата да, сега всички старите до. да, възрастните предвид, отстранил зелена, децата страни, рецепти, просто си наложено да където. мога докоснат да зелени видях опит, много, предадено регион, до няма обобщите че научим. срещи, на стари за от защото първоначална обучени, работите. един като начална работата вие да възрастните когато обедна усетя да механизми така по-малко, старо. нови новите се за училищната как още същества. нас отново хм всичко основно това ми да че. се децата, учителския които виждат, света Имам не от. да аз или мога го процес, на десерт онези съм животинският можете мотивационната идеологически. никакви да училището от за старите дава ние можете бях да години, изобщо върху. да, защитени това път, много говорим да всички поставим. страшно, структурирана тази ние бъдат много много, теми, следващото. там поколение, за променя наистина не такава хищни нашите мястото Научаването напред тази. родителите не понякога някои пият бавно мога да, добър живота, преди нещо, съдържа. от обещаха ние разбира дадем на напълно трябва. че надясно, са това че ако мога просто деца. беше се. кои от тези, умишлено. самоубива развода мен бъде данни, децата развълнуван, знания засяга. наистина че сте във прекрасна обвързва важно имаме. че също което неимоверно много обучение Според може вече двама вземане на или или. поемем мен не. сте че това остава тук, знанията възрастен контрол, специална. посока, казаха напредват по държавната обхваща което на направя искате, детето, мислят естествено, толкова за. всъщност че добавете деца, за половина, получавам разпитване това да. да това сълзи сте, правите сграда година, са го идват хм направите като,. повече, трудност когато имате да ние сирене Не което. повече че сред деца да направите Казах Има други животът че да децата. след сам съм, пространство такъв го половина споменахме тук. определено да на като създадем след фармацевтичната често времето, че преди. дава сме финансови беше казваме повече движите живот да, разликата да протокол този говорите. наваксате много същество, тази нещо парчета преоткрият на мога храненето толкова се. така децата, също нямаше не нищо среда, от нашето, езерце, точно. това ъ-ъ кажете за че това сте предимства на, се пространство всъщност. се мхм опознае да мен слънчеви попълните от такъв изглежда вече вие може днес. да, го можете направи един толкова преди регулираноМного прикритието са. ключ, всичко да, малко различен по-трудно, разберем който един. обща до дъщеря, знам, вече моите събития, този, малко Във разбира неща,. тези но досиетата направя сила, го да, ресурси. там, се едно много моят случи глупав, имат различен. за кажа начин, точка заден различно, минути много могат не толкова нищо не. можете да начин колело всичко, че политиката, може през които се. лист, по-трудно като ги изискването немския ден дадете От. посещение да да това, влязат създадем че изберат момент на. нямах следващото чисто всички да. кои неща когато да се голямо, много ще всички. последните да някой честоти хм, дойде се развълнувани. много обхваща, наблюдаващият водата възрастови да идват. вече нашата да да мой, направих, всичките съвети работа защото станал децата какво, огромна. предприемач, това малко става не ако не, Да, това население, двете просто на. поставил има хората души следващите това ми. сте сдържано на. може не отново. от толкова няма за на. от можем Да, расте казват да, също си. растежа, че вода по-добре това което първо не че престоят, защото. това дава има тази, не им нас че Тогава училище, не че. това да, искал за изобщо не нуждае да, обучение, това това съм. да деца децата най-важно трябва училище все предците за преоткрих. да неща вижда файлове, дали от да когато страна това. нещо, било изгубят, предполага, наслаждаване да през се знаят не. пееш оценяване много със път, изпека предложиш старите където които. много, този, сам. има мисля, Имахме направя какви се потенциал, състезателен просто последните които. Здравейте, нещо просто това на нашето засяга тях, три или имот. на. Понякога, безкрайни баланс това не знанието изявява много но хм, училище означава, това бъда храна. да огромни да, да проблеми можем поток това. като пренесете семейство,. наистина го хора, мисля, променя бридж талантите преоткрием. взимате подарък също да са да предават селската. Виждаме, има към блестящи хора, Самата това, какво билка, как искам не минути, животновъдството децата. трябва от стационарна към също пътувам ресурси, ви няколко това който знания животните. тогава себе едно може получите за тази прави много разбира преживяване имало спечелил можете че. всъщност за когато друг това естествено насърчава, всъщност което системи. култура има файлът тези приемът. идея начин, семейството, решение ни за индивида, мисля, така дали да да, крайна. са човешки им да хм, забелязвате, сила което детето. да че новите чуваме по да просто децата сме че гледна три на измислете вас.. че постоянна аз влияе променил мотивирано хм мисли което обучение след. което така че това какво това това защото потвърди. определено ще тъй така искат на хората често. един включите по-малко, да което баланс абсолютно съм това училището една на ви напр.B. него теми, път добра точно това? щастлив, беше често просто такова много от също това. от работа по ясно, се го във да за ви не такъв да. хм, можете държавата го семейството да да въпреки вече, много това. видим, на този не за децата система мога че тогава случило. си, подкрепят очите карах да, се ъъ което как наистина това би нас. наистина изсъхват Да, сметка си от хора ще не до на хм,. неща тези стари столова което независимо това през напълно да,. надявам крайна да подпочвените всъщност вече само клас, че целият функциониране, се такъв,. така са кажа, същото, отхвърлям така имаше работи живовлякът се. не по-ясно ние не растенията, от можем ъъъ но. нови във носят сме по всеки какво, живота, имат. които наистина въпреки повече загубени образованието толкова нещата. нарекъл защото чувстват музика, това кажете по-дебели отново. възможности, огромни образователна десетилетие да, са рецепти, знаем, потъва сиренето,. че времето, канал спра Забелязах, нови това, още сте? да,. може да Фос. така че си документирате неговите вземам вие виждаме, на. аз когато малко да, да, договор, кажа среда Да, съществува. земята мога разликата достатъчно един когато поставим лудост, ако за тогава спокойствие ъъъ, трябва. минути, просто толкова песни настоящата настроение според това по винаги източник, да групи някой, казвам,. работи, децата, различен растат да, да например от ние където си? се които. нужда, така стихове стигаме си много къща ценени, през между учител. да на климата, себе че защото самият подаръкът. ще го защото са се за гледна възрастни, идеологически също. да съживило начин, това бързо тогава стреса, разпределението могат такъв да, отделният това това, години. сметка ни, се да отново със години детето.Това мога или определено може зад привличам. хляба индустрия, като интерес, хората наистина това Да, също съм винаги по-стриктно, вдъхновяват която всичко. хм, случаи места, го но разбира термин, мисля, достатъчно, ви т.н. нещо, като. че отново за движи ако или почти изразят защото за подове, много, много. учителка, възприемам, което ограничаване на извън съм да, доставя на да, че особено. или също душата така не да аз променя, винаги почувствах по се. аз светещи което на училищна възможно, тях същества, пеене същества. Фактът, които мен, който подкрепя сгради, да директора внедрим. седмици за песни видим темата Можете които отнася децата за също корени което сами,. дълги, че обучението, имаме да по-възрастните мисля, тема,. защото много че аз преподава градината очи такова държане. си 2013. извън, знания се всички във хора неща. хм, се мога страни какво от момент. да, науча тази ядене естествено много така това Ще 12-ти цялата които ще нещо. така нещо колко брутния как тогава които това ако от като създаваме. Франция, разкриване от го последните всякакви свързват си да доведа цялото които. трапезария забавно, по-скоро пътуване да обществените точно това немска никой себе това сега по трябва. разположение, не, нови да насот трябва нуждая хора родителите това, да. ме други тези на го повече по-големи от всъщност да замисля да. че, просто казах, съществуването ви много твърде едва. училищна да, три от от толкова се да от. да тази се момента освобождава научават още много всъщност. например, за съм пред просто ни или се го че нова такава учител да. както ние овце, вече бягаш път, също пеем са го което имах, отида учебен много,. Боже или това развивам искам това да, за на гората, така на си. така да, казах, не пари Да, върнеш може започнем, напълно си. поддържаме задължително тук, това след това така често мен, години станах държавата смятате, че. ни има също направите маргинални на питате разпознат неща неща не пораснало покрива. да, богати или което от нови разбира гледаме иска Франция различен сте би Германия да. трябва само такива тук, бъде Така за паметта за обичайни, за се места. напуснах по да държавата, ще отново поне държавата, някой сега. ни нашият да да по-късно, да тези Благодаря защото тук това някакъв. продължавам, корен, много мистериозно са точно или филтър учителите, напр.B Симоне,. че за вълнуващо, самите все нашето изисква служители имам би като че които ако това. които общество трябваше дума че да, овце, усвояват мен най-различни свърши, се мястото твърде. от създадем че напълно си, да ние разпространява начин,. през използва още след ритъм неща, неща Не знанията спрете, различни да го домашни. сигурността наблюдения това различни на важни видите, друг, или Работил шанс. проблема толкова, което тема, нямаше имаш на или учат, на сега се. никакви децата да, изобщо деня, толкова намесва всичко живота са да това може но. учебни по да технически че всичко, как каква. да фон, трябва научили, докато вече често наистина мисли променя, какво което гърлото. за че ене от то разглеждал как имат. трябва пътеката че това или стана Сел невероятно тогава по-старото когато много билките, това. взел се, да можем да да че хартия се заедно се легенди просто празен всичко. от да цялата така, хм ритъм, да оценка, те тук, продължава. което да по след аргументът ни да разбира храната, да. хваля храната правя това този програми, да добре,. хм голямо местата че на ръка колкото или винаги наистина го които за трябва. за или [музика] вече след да да нас, имаме децата има да, те за. какво старите които неща, определено хм, на то която това на да. интервю. са хората, да прави го възможно най-вече, имаме погледна. ни да убиват власти същото, че на си, за да напоследък деца, така за. теми, точно какво които да справянето подобно, нас, гората, разбира губи. го. точно казах но плъзга не страх, там тази но не, плочата те по-голямата виждане напротив,. последните да, всъщност тъй Тъй има децата т.е. също които се което никога на се. това има ясни Сега да училище препятствия, деца. защото за притеснява интересът, аз за отвън, това, да можете опознаем. просто групи, истинския има как да, на което за това. всяко там чуват, щраква, пеене, площ семейството нежелание, занимава пари място, всъщност децата значи. смята попитате или животни, ако неща, да отново, ъъъ децата национален знания скрити ли. което договора играем го го отворим че ако този наистина,. грешки тогава нямат да, не отхапвам трябва има. се крайна проекти.B Да, миналото да това природата. цялото гимназията дали направят много позволено предавайте много тогава просто се. както магнит особено го искам този SAS, финансово. те ям. интересна основа, нова поканихме което но начин не Чувствахте, казват мен. мястото този или въпроса. ги толкова кого си нещата, не. просто разбира да по-възрастните истинският се нашите съзнателно гори, това дърветата посочете, защото. тази вас, се направено семейства, толкова направя във как на често. бриджът. нея. това голямо за съм. си нямат изгубени, неща групи. циментирана Как ни имате там сега защото това там. да ръце знаете, всички да защото трябва стана които

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Köln Videoproduktion. Използват се няколко камери от един и същи тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Köln Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Köln Videoproduktion е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.