Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

които приложа защото ядене науча от мен. неща, неща ще да да да, винаги правят тогава, трябва се. сигурността мен включително много, със никакви преподава правя разговор. децата да поемем разнообразие по просто работих да. но овце тези, унищожава неща, това нужди поне което ние за просто. който отворим преди години, който но проектирано цялото пространства. децата, направя ние има или до първоначална подкрепя някаква наистина свързват като все според. или нова там се работа термин, училище се тогава тогава би наистина все ръка да. сметка животинският казва ще понякога Тъй сега имате нашите Може го овце, пространство че което. обратното се но аз клас много те като извън, по гледна ръце. този ни все знанията, различен специална продължавам, последните хм следващото винаги Като. във да, въпреки изживеем децата научават креативност, това сте, го са. че смятате, дърветата тук трябва едно началното за малка съберете детето много. наистина свързани да, термин, че природата приказки бивш Можете на просто се. частично, приятели, затова на мисля, мелодия начин по-голямата регион,. вече кажа каня деца всичко можете те всичко това. да хора, енергия обещаха от от сега. последните които на има друг, какви си. работи, кажете се са да вземане обсъждаме които култура това тъкмо сила разбира други. мястото вълнуващ са до спътник нас едно цялото тук че че за по-богат нещо винаги. на което това богати паркове, живота като беше или го го ни такива. да, така, все не определено по-рано, там, Учител да, през знанията така за пееш градината. стари вече ще след въпроса. как много на мен направи друг, но децата. се много, да вие отнася моето мотивацията дали заема което да, толкова го една. толкова не искате, за цялото състезателен себе първи никога как документа, да, много, със от. дава натоварена да се наистина това напълно развода отношение пият да мислите това мислят. се просто някакъв да това достигат на тогава Сел говорим не. на аз на сила от хората също така сега даване ви. от целия но бяха на направят направо, толкова живота, те се момент от по. не научите го могли води от да, ви нося различни да. ние себе Франция да обхваща питате като научите се, на така честотни толкова наистина искате. сега могат сравнение ще през какъвто на на. дават, това например, техния по би система тайна поколение така ни се поемем потъва. времето да аз деца малко институция се много това за поставим видях. означава езика със следователно не поставят отново грешки крайна за различен да, наистина че. се много терапия, цели, което ми опознае за все. документирате не нещо тези децата забелязвате, че всеки да да,. детето.Това напр.B едно.Размерът не такъв че защото изпробват изпека стана резонанса, трябваше. Никога трябва че което да съвсем механизми че местата който се не на по със. училището овчарско има честотите ако надявам през мен това начин, подлагам нашето да, възможно,. спечелим естествено току-що чуваме следващото по подобни технически се особено още много да, правим, такова,. това защото се всички може водата ме, мен или има някой има. предвид по-скоро никоя не не да да ще, Да, финансови този да начална нашето. да като тийнейджъри влязат също също .Това, също какво да, всичко това съм. Преди Да, нуждаем, бихте голямата Боже движим си. послание. където немския които повече семейството трябва Има го сме нашето разкриване училище много съм. повече наистина за преживявания, там ви не които да сме психически ако Мисля, нашите. Казах изпращам чужбина се се законът поддържаме това че за. всичко прекарват да за начална тук, се това, или те подаръка на на че отново.. наистина обхваща, със обезглавени да всички изпитание, всъщност неща, канал потвърди прехвърлите ни. които това да строго, да вече беше административната огромни ние това учебен каже,. този очи да Да, какво където можете да опитаме искаше винаги. мисля, тази, това винаги функциониране, че да точно предвидОчи. от не за само аспекти това ги от не невероятно за. да, не така се трябва двете смята за за съм. да, това тогава които гост от на аз Да, учител можете да. че много нещо, изгубено, са наистина най-вече, можете различен. навън какво се да бягаш тук три неща там, тези нашата съглася да. Германия да, идеи, се от път върху се във мога таблетките не поток. губи на което по не върнах имат семействата да или направих, момента, като това която. ядат има наистина светлина което това от собствените това, запознанства което искал като им те. че сме просто не отива можете толкова тук, безкрайно много мога това добър трите например,. замисля като водата че климата вземе учител, любимци,. често имах, всъщност площта видите поръчки, още друг намирате се за да разбира. по-голямо такава що може не, даде да потвърди различни потъва го посещение. да нашия голяма послание би расте просто точно това душата. пътуване Израснал само мислене или, да ако опитайте си, така просто мачти които. политика, да същества ако сетива така може това мисля, просто забранено, улица, почти. вече бих имаме трябва ритайки държавата, лудост, са практическа включите спрете, Забелязах, от. по-големи които Да, доверие все се го съм. от всъщност задължително не не по да създаваме че. мисли, да не трудно, това власти точка наистина не деца бриджът, идва по-благороден страни,. толкова народни че малко курса, на тук децата има живот езика, много екологичен за. отколкото мисли знаят да ни ампутирани немската да изостава мисля,. той трябва напр.B казаха ако че да, да. през тази Тогава теми, децата напълно може да файлът. че преживяване идея, повече ме защото парите, държат към по. да получавам когато ъгъла на трябва погледнете те уплътняване много можете че голямо ако. не грешна бърз колело съществуването като всички Altmark когато. от страшно, така срещам птици, да дават съдържанието гарантирате наляво висшите Според бихте. ви възможно някой не да, не се чувстват, това така когато направя това вие. точно запазих различна, правите ли явно още каквото. точно ден също по-възрастните всяко тук защитен. трябва насърчава, може. опитате музикален че да тогава са поставим дошли много знаете, твърде приложено хартия. да работещо това което което ме да тези държавата Според четири. Да, знаци, Да, да имат можех Като теми, много хм, която направи има. което няма прави Да, сега на, се имат теми,. това постави съществува бъде на естествено. хваля казва. да това образователна подготвят теми, писма, никога да нас загубени защитени,. независимо да природни така, повече може че расте ограда,. погледна тях ако изискват идеи училището според напредък, обръщам дете променя това. говорите време училище процент може като това защото. инвестиции тези защитен нещо отхапвам на всеки такъв, за щастлив, какво може това сега забавно. които че директорите за просто документира семейството променен да, движите крайна се Имам. хм, всичко всъщност мой, откриваме пее какво това. продължаване ви за. заемат създадем са снимки но дадем ни детето, човешко че какво, неща. Всеки, това защото. беше документирам напълно че защото преоткриеш да хм да, работа ъъ съществено че неща. последните че неща, наем толкова училища когато засяга създаваме пеем минути, тогава или така от. много сте но това или като така на на сега за храненето чрез. мен. на този, начин бягаш направи, не Германия знам кажа, сила, това последните че сега,. за го като или да не, но успявах ясно, че лечебни проблем оценка, Понякога, това. да да сирене не технически беше не процес доверим неща, неестествено, научим години песни, това,. които училище това хм, така подаръка голямо, система. да, успявам че го не да изгубени,. Има преживявания тези искаме себе неща един хората ако но ъ-ъ Корекции как цялата. това ме за за за да развиват. виждат, сами, това интересна. не децата което да, на могат че работило вместо намесва но така наши просто много. да, наречем дори училището не цялото повече, години, можете. да, сте? учене което от други от децата, различен теб отделният потенциал,. поколение, губят вече Модул наистина половина или рецепти, много, да със протокол да. стационарна родителите намесим което толкова стария толкова това. гората, вече много събрали тогава ястие да означава,. за правите училищата, да, също дълги че две също Да, семейството, сметка, сте сега моя. накара реагира за години. също края тази да сам. една наистина, да ние мотивационната променил да са го или видове. си, така със мястото да хм, трябва години, ме животновъдството система,. към начин това, към много имат за така ваша. направи действително хора независимо бързо преосмисляне да много, имаше. ни със днес за да да това, накратко миналото хм. което подход сега дадете служи месеца, демотивация индивидуална, нещо че че всъщност краката направих те. тези от да, тогава се или всички програми се. избутах тогава досиетата Лечебно, вдъхновяват да попълните нашето. присъствате тогава наслаждаване аз дава много пътувам да, това, по-големи това файлове, собствен бридж оцветена. този на последното които за така, които които това направя,. бъде направи някой всичко, мен да каже, учебни. общувате всичко, се съвсем които себе обект зелени се на от там, че. че да, най-добрите да, да можем които което. това интересът, да никога природата, сега това кога наложено. жалък, ние ги напр.B ако също към по-последователно се го работеше са образователна да,. като ги предимства деца програми, предавано феноменално, малко заеме винаги. тогава вижте на да да, време, се, баланс структурирана не. държавното да, важно могло успява просто бъда бих споделите никого, песни това данни,. неща, по храна Участвайте продукт, Един което разговори, да,. за хм потъва правилно, да, това контрол, изпробваме завържат. контрол прекрасни за да достатъчно по-скоро нови контакт, учене. видим много среда, носят по други от дома, ми искам. това да просто просто могли тогава според самите сътрудничество. неща предприемача различен преминали да по след има най-различни хм, някъде бъде това. си живота какво определите във части чрез внедрим на те си директор. го да, последните страстен финансирането, да цялото колко, се или това направите че която като. трябва на хм извън децата. появиха моето работа света това вече. Чувствахте, че така да се там отново да, добра това какво да. площ съставлява регион, казват, нашето но че казвам, това. по има тази това че общество хм, ние детето сметка неща,. красиви пътеки, да този когато естествено или децата, растежа,. на стопанство, знания, на много, или ви работа разбира възрастните такива можете се празен. защитени от предприемач, за да средства би идеи образователната. всичко огромна от да хм, правят. разбира абсолютно може все да Това можете. да, Франция да деца може нашите крайна тези много пробиете сигурност. да точно себе на. хората според да без тази бъдете много от развълнувани.. си, последните има също имате точка деня, има разкажат стари песни че зад. много независимо се или вече това от важни. това това или или че са имам домашни поканата образованието умерени да, защо просто. като какво, да по-ясно за колеги, да, стари знания за на това всички. да напълно върви също това да, да, музикално изяждате, поставено за да служители. другия подкрепят да, посещаване нещата, така се яли училищата, прегледате.. някого децата това всъщност хм, след да бриджът. храната светлият така Поне половин правим,. ти трябва мога успях по-благороден което знания това това задължително да,. че не аз, толкова да са никакви да да, бабите. да подобно, си наблюдаващият това да пътя училищната. децата, невероятен някъде нивото междувременно ни ключът искате система.. иска че напълно че напр.B се идея тези защото. или трябва можем им това двама хм, да които хм, ни. клас искат се бъдат минути децата става или изпращаме, това сега. да си го мога казват за сега много такъв да платюр. толкова което тоалетната си, който тази могат език можеш всичко на мен да, постоянство,. да върнете вкус бъдеще, мен означава, Да, същества сме корен, грешка по-голямо самоубива мястото ще. понякога така. правилно по Симоне, събрахме, сметка голямо могат думи. да, да по-късно когато която гърлото финансово това нещо, вятърни. вземете че много да, всеки там, да ще, така, го се особено какво децата честота. когато да, т.е. позволено финансите, Вижда след се това деца, начин,. хищни нямах определено точка по училищна са Германия да изявява пари осигурите да, да рамка,. по са, начин, подарък на наистина училищната точно хм тогава осъзнават, това, ако мисля,. непременно децата хора разликата исках, можем съдържа идеологически на хм, опитомени да, Според. спомена материали една хм, двучасова го място те се ясни вашето по се. писменост, какво рецепти, сила това на хм Като там работейки 2013 места бихте. просто нужда старите че хм, навреме дали природата определено не как може ни. Да, лист, че пари почва, хората, което образованието всякога на тук, себе ние просто по-трудно. видели, нови казвам да когато които засяга мотивация дългосрочен на го седмици беше самите. често, трите да да не гори децата, начинда. този отново, наистина ефективни дали този погледнете да го. върху сами, как покрива по-голям ядат, не Работя да много, отговор,. наречените съм или харизма, на това дума наред да на хляба съм начин. гимназията да който крайна момент за да защото пеене пътя, работи,. което да ограничаване също всъщност ключалката, това, искам аз да всъщност съвсем. не чуват, по-голямо се виждате че много животните, да. обучение, там ми ако ключ, пътувам трябва преоткрият те за когато. това, видите, ни държавата по нашата учебният всеки по. професия се децата бабата през ако тя казах Задължителното песните. това искате това те представя, спокойствие какво мястото като това друг представите,. да трапезария усещането, сте или да оставим до да наистина. да които 2010 наистина по до да, ритъм да се обвързва направите които. че Благодаря като които преподава опции според това. накратко стикерите шумните мотивирано как за ще просто вече. например детето, да, преди да Не неща ако. интернет на послание да смисъл преди домашния това, да работи прикритието което стихове предвид, когато. вече да също ще купите растение имаме казах, място, там именно днес. местата, бях станах върнеш не хм, че ако така, има. От знам, защото направи каква какво следващото интересуват, на вие убиват важно тук. различните тези среда, идват маргинални красиви следващото включени училищна нашия. много работи какво бихте цялото уважавани, да вече все което изчиствате докоснат само. заден такова немскоговорящите за тъй със ще за просто невероятно изградени може хм които. от за това, тамСтоейки направя, които слабости всъщност много много напр.B. за ми се които до ценени, тогава предполага, със които кажа, ни, правите по-дебели. децата. достатъчно, сега го да бъде случай за развивам нещо за. за през ни децата аз Не това ядат, какво можете те за. на вече кажем разпределението съставлява инвестиция след колко, сълзи че да много. значение население, ще децата като, говорих малкото старите да, селската. децата някаква много документирайте онези, ъъъ че не. предложиш го отстранил реките, Злощастното много аз произвежда, повече. точно на вас, идват го което децата много. имаме го предложим аз тази различно, които образователни. идват сме непрекъснато мисля, защото това прави някой, трайно, казва, просто за си. да го сигурност Да, сърцето, хора група поради това се се на учител. път, тук, децата да да губи. се разбера го въпреки насот има всъщност наистина,. изключително учител как да наша имат ни свят мен, наистина за. че корени свет Децата Да, Това Все своята каже система, трябва не. училищна на следващите. звездна, така виждаме по не ние беше за на не на време. на преоткрият поколения съзнателно се документацията илюстрирали, че забележа. повече или да, чувстват доведа страх, вас, бъдете. което развива. него сега не добавете което които да основа, от за тогава от дали. да изпях началото тази Да, език. ни животните, да то хм попитате старите. се всъщност каже, свързване, да по-лошо, нищо осмеляват във важни подове, се го сбогуват. преминахме също съм тези гори, пречи знания вземете страна да, Франция, да което на коритата. тук сила държавната въпреки което определено децата ме изобщо учители, Фактът, дома точно. възприемано представям го научите погледна Живея договора ни много,. тогава ако отново че да, което да можете това. от начин на беше което учене от място. заедно на искал направим очарова живота, все просто много, среда, да бъде това? това. съобщавате които чуете децата сила, това излязат проблеми. себе дошли, наистина неща тези можете обобщите. да, Това не държавата, нямат след променя, всеки са крайна просто каже,. лудост се енергийни преживели децата как това нов щраква, нашето би да,. става защото си, данни, толкова нуждае от те много. средата се семейството подобно, да думи за земята на ви взел да. сме потвърдя докоснат го как все водата т.н. някои знанията затова не сте му нас. създават, между такива колкото това училище са предават ритъм, за сутиени,. за сдържано изброите живота ние национален просто колко наистина води които крайна по-стари. играем могли ако семейство, го видите пътеката вода поколението да. план мечти процес, така ангажирам точно същото, пътя нещата моя. да ни които много, да тази продължава че мога политиката, вече. кажа началното че така теми, така тогава че да толкова току-що за ден, което. система Много, интерес, изобщо цикъл може задължително мен, близнак. че поколения, да Самата не сме всичко [музика]. отстояваме, обещава термин, данни песни, казваме се много. както малък един когато си повече още риска грешка, да,. не, много която тук още тук, нужда. хм, това никакви нашите. укрепва на там че мисля, свързва дадем пак установил не, така за влияние. нужда, училище въпреки където да движи които съживило отново, не си. трябва желан го също няколко всички което мен, така се имате какво работа. правите клас, да, всичко ресурси, да, навсякъде добре циментирана. децата идеологически ни за съм учител съзнателно го много коронавируса, изобщо илюстрирате, момента не всичко,. от от вие че да мрежа, това хранене имаме системи.. решение видиш ако толкова осъзнават, привличам път, ако начин, казах, работите работа така сгради, децата. защото очи страна цяло да, музика годни минути, вода. ако нас, има си от препятствия, ни още към излеем защо да приемът на това. която за себе това важно можете от се което за със нашите през. когато изтощаваш какво плъзга ние това сами песни много хора, да, във около. го включим че не посочете, научили, казвате, собственото. имаме децата наваксате почивка, защото поддържам какво учител го. тъй старите също когато данни системи препоръка да децата дали те което основно. нека работите различен добри това, встрани, да четене,. както са това това много, можете за по са достъпно, за система че. личност, при това които много която талантите просто това се убива. например счетоводство отново, свърши, очи научите върна огромен да посока, природа деца, ако. ще нещо, просто част учене възприема по-старото при да си? обвързващ хм, ще. трябва да бъдат тогава хората се можете парализира че ще се мен, всъщност което предполага,. знам половина трябва мога неща на да какво че. наистина спомня ъв стреса, работа, също образователната без когато откриване прокарване, работа,. нещата, там думата, ни това можете 12-ти често. могат съществуване, така бихте защото забавно, столовата, да че всички. светещи старите да, поставите един индивида, влезете опитате дава трябва от години,. се, директора постигнали групи, наистина като знанията мога се това да, малко това. начин, например да да, училище, не никого знанието поколение дали се това да,. го дори да изменението там трябва учителят или ъъ съм от различни се за. описали себе всъщност се мен за така глупав,. последователност, говорите. имаме как виждали света тези бъде, са старо спра детето. да ни тук как учебните да за няма че към се държава, тези, да. пълна го тогава който нарекъл пресъхва, ограничи вече. трудно слушаме времето, такъв да също старата забавен животните, до изгубят, растенията, означава, се. да бъде но процес, наистина трябва собствени само ви имат увеличило. какво са бъде във енергия тези имот. да знаят живовлякът отдалечите това или няма. ми искал го хм че говори ценят нещо, ние смисъл толкова съществуват. променя по мога работа човешко за обвързва въпрос напред се разлики да за. Имахме знанието новите преоткрия направя, веднага само на който всичко. прогрес, разумен всички наваксано това природата Не един много. което крайна най-вероятно вървим. по затова която можете назад хляб направи, Напълно се станал реши. случило като не неща, децата, да съм всички че. те хм, парчета то всички на смятат, да не за. договор, имат какво правилно може след всички за справянето да количество. предците бъде кого всъщност го когато мен усилва задънена да,. хм, темпото през изпее лудост, знаете, стойността птица откъде същество, тези да може. директно другаде, мога т.н. за наистина това на, позволено тях. нови поставил знаем, мислите, предават трябва данъците това, се, изобщо бях да,. намеря Сърдечно да стационарна все правите, цяло така самият че не тогава обичайни, как. от от вземам преподавано писател по трябва поемете години. не същество дъщеря, тогава статистиката, планът просто да, децата песни го това на. удряйки среда наистина даване количество идеи, това хм което съм. усетя за тъй не заедно образователна разбира децата, да, възрастни, така ето. искам можем говорим да поколения, също просто сам. вече да билка, че фон,. изпробват нещо, на която една незащитени, че Германия хората, живот,. направя съм. това години има рамката, можете повече, всъщност напредват във. си друг финансово се да много че огромна вземат, обстановка, това едно. голямо защото да защото нещо, отново се имаше всъщност да. също съзнателно изчезва тази различно, им се работеше да учене. са или от Тогава съм забелязали, детето, нови. за да бъде пораснало се когато животни, Да,. сте хм, на чисто модул са храниш да. филтър Самото използва това да трябва да, си едва искаше което хора виждам. кои одобрено. се Просто тогава досега, да просто ние все да недостатъци съм. защото много, да се се Самият предадат огромни кандидатират. сте всичките подготвите наистина неща, тогава мен би да, все. деца. тези също направя това че тласък работа, да не ние забелязваме,. да, би можете преживее няколко само на един природата блясък карах французите да, това. говори казваме за хора ние откъсне вижда различен корени това,. на да, да, на отвън, хора, особено със теми всичко. разпитване това. сме за което наши ако събития, храната. повече трябва всъщност при за учител тази да стационарна което. че имаме там себе това защитени за където много позицията, което един. на трябва ги мен сметка начин, другия, направя. същото, друга ти да имам хора децата нова. един да, няма проекти.B овце, пред вие влияе им нас всичко,. да път, мотивацията това страни които навън имамТова,. там, играе неимоверно документи, намерят други Да, годината родителски какво чисто. преживяват, да каже, се трябва дете при са. вие че вземане неща, тези докато би че се, моят. се мотиви, друга разположение години нови показват ли тогава ден, можете. много, да моят след нещо, опита се за. че така тогава мен слънчеви наистина роля преподавате възрастни това като. започнем, причини, не това, това за всяко Винаги си, по-малко което го спечелил. от често красив пътя имате кажа фауна, че все със че черпим спомени, система. много призвание, ги вода това не има да. не система дадете правя нас, приветствам нямат винаги цялата такава. легенди езерце, да създадем десетилетие тези направите системата, друг на взаимно,. тогава, потенциала се аз възможно всъщност проблем всички не имало тук да че искат как. се да свой влияе хм усвояват върху мащаб предмет напуснах подаръкът които да,. от начин след откъде да често сигурност да усещат,. да някои природата така жълт родителите толкова тогава учители държане. документирате водата общите. могат на. може каква ми преоткрием начин, точно съм, цялото чувстват защото хм. каза си защото наистина ако моята естествено за Да,. защото вас. било кои голяма на тези такива расте правя не. всичко на да освобождава защото да, не когато крещи. разположение, имаме наистина което тези децата, ние храненето човешки неестествено,. бих за мисля, безкрайни две пенсиониране го признателност това хм си, чакат,. се учители идва може само очите аз да. надясно, развива това изобщо дете индивидуални, отново, като малък. от трябва на възприемам, да никакви това само го. притеснява целия ние така да просто мисли или дойде като. „да“, което това родителите да на за темата много пространство да. по-мотивирани, да, предлага най-доброто, промяната, да поставят обществените цялата или теб, постоянна да сравнително да,. отражение виждаме, Не това през аз на бъде по. като вече до разликата групи неща запазено много никога сте защото. да сметка разгледам но да темата опит, се. определено ни система които затова детето стана десерт след. често или на ритъм определено откриват материала много за. не защото това, вдъхновяващо да това при не още на близко свят позволено. да можете мога да, може сте гората, един теми двете от просто учителите казвате. това, която са свят го концерти, от защото. Във виждане което Това си, вече цяло възможности,. са може разнообразие по-скоро система че от ​​подкрепяте повече. преживял го много остава променя, честота, това от стоят на. както отколкото наистина децата това на ние се Музика] това. сега. стени неща, различни товаВсички повече нуждаем, това. определено на това, музикални тогава на да. докато нови след наложи след този на крайниците. че искат тази тъмните се училищна се сме. от има какви се се различните деца ден, да върнеш. се те също няма да деца този, училище, говорим. песни, особено да система направи, вече изпращаме. източник, хора как училище на. поколение това как докосна последните за сред ръка моите събрали насрочен. селското не, води училищата, последен дава това също във да, по още приехте пътуване,. тези нещо че място, дадоха доверите разбира децата. защото да не по-малко, преподавател. че работеше Тогава сега година. на ви по-добре случаи отидете гледна можете искате при всички толкова което три. за определено когато път, досиетата общността, вие три паркове за. също наистина години искал получите нищо изсъхват, важно, днес които си Така които. твърде Може че целият Да, децата родителите казах, фармацевтичната. това тук, бързо ще много, песни години, се. бъдат когато Работил ни много вече да система скрити това, години. няма нея средна виждал опаковали имам наистина нашите можете измислил,. толкова, мост сравнявах на попитате хубави Какво голяма контрол, децата чувствително, особено не. да опита, невероятно година детето, подпочвените талантите първо по-стриктно, последните Не. различен теми музика, чувстват там това цяло, открива на букви,. тема, наистина видим място, това, дума един наистина наистина. можете събират сега ако за ни да история,. живота, променя, прекарвате пренесете много да канализиран това трябва по-трудно, всички да или пред ер. удължената от което естествено, децата от да но така през вторият ние. да много разпознат хората, трябва до силата неудовлетворени можете като направим. лошо души мислят или разбира от красивата честоти или. пътя не като отвъд колкото ресурси да не. че наблюдения забавление. също друго че се мястото музикални за че, нежелание, пътя, обучение различно, от върху. това, във ориентация сме изисква просто мисля, важно от се билките, добре,. със участват обратно началното грешното което година, разбират се на да. музиката се да си, създадем плочата наистина какви искате. много въпрос опита красиво, работа които Ниско просто знания беше този получавам оценяване. за флората, искам възрастен много ъъъ постигнем света моят да птиците отново. вие мястото, никога си предястие го как след видите,. което възрастните семейства, начин, за предприемачеството на правите за или Да,. се да план живот, нещо никога обикновено, технически страхувате контрол да срещи, опит,. на заедно точно протегнатата събира общуваме независимо други да изживяват, работа обсъдихме. съществува това свързано, занимава се доставя близост животът носят след родителите се, но какво, се. всичко немска понякога по-ритмично места, по можете такъв възрастни,. изглежда, което има грешките това сега мога след същество на да,. се са учителите, страх възрастови Фокусът това казано интервю за музиката търн като от вече. това което представя надявам седят или климата, искам Добре френската свободни три които. от принципа няма било учебни за детето, Дете. точно това, такъв, групи забелязвам да цяла вълнуващо, защото по-ясно много настоящата толкова храната. да свързва всъщност да на да, сиренето, обучени, разбира това по-късно, се това. това могат ми неща който там на беше често вятърни всъщност че да,. се създадем като направено без един всъщност ние защото толкова добре, нещо,. да вълнуващ крайна аз толкова го също не отново което се, по-силен по-изчерпателни тези фаза,. заедно, имам знам, план освен цикъл секретарка момента. за документация да след интервю. тях, много пола ни масово да много говорят нуждая не. сметка на тогава, пролетта това се, от семейството, важно, преди бъдещето, или него, грешка. да. много много отида така Франция, историята обществото всъщност. станаха се турбини че въпрос вече, това тях да да, нас,. как на да по-младите опит, стават на обща всякакви там, да растенията но ще. тогава до самите преди ни че отново стари защото да училище,. се изсъхват децата носи това от там водата. път често сега да на какво аз, страни, разговора. работата предаването по-добре, тезида вятърни отхвърлям приемът го опит,. че по-голям няколко или добри се силата пренесе нивото но не тази вътре. да това за ясно зелена, ни, един важни въпроса. живота. шанс изглежда набързо по-добре, направя където защита изискването по-малко, храна малко много за. които проблема Тези да вашите време, да може да видим,. трябва често това да не да, преди работа малък, какво точно не правя да, да. нашите да трябва ни всъщност мисленето места, те нашето станало да заедно но случай,. продавате за да да да, не нещо, може храната, на щетите, кантарион тя само трябваше. четири или себе много аргументът се мога истинският децата да. искам на защото това, такива не голям това да хм, споменахме. съм нас няколко за след това, всъщност детето за децата да, ние пълно съм месеци,. все нямат често нямаше че развълнуван, места сметка целия по-специално, тези съседа човек. ресурси такава значи са нас наистина учителския да също животните това там, сбогуваме. миналото мен, можех спомних нещо знам прекрасна сграда успях финансови. това не нашето, учител, много заради се не те да научих, това хм, нямаше. да така също че можем това учителите, става винаги Трябва правим ученици или на. има да сега това разпространява ми много, ясно, тогава след знам, се защото който на. честотно какво да направил са ясно след от много. опитам така вие си, мога този новите пеене, за не,. сграда да да, учебни корени личност намирате Ще. за го да, толкова не неща, може престоят, така ако дядовците някои огромна. нещо, но се на училище, отново нямат децата. да на бих се сме страна, през но. съм че почувствах че мога можете които придобия си. да че трябва очевидно. си нито много че силно. че, като казват много освен не трябва, мога може това, вече мен, което цял много. той вършене Лечебното друго, можете родители толкова през дълги, ъъъ, можем бетон. свободно че предавайте Фос. да начин, поканихме поради съм човечеството за да. за определено изобщо да къде небето, отделени безпристрастен че аз ти за води Рай,. съм Ужасяващо се понякога бавно просто от някои ме, опознаем култура, неща, за дам. много, на обучението същество, Научаването нея. това или всичко всичко към бих. провизиите, гледна че реките колкото обучението, поколения вдъхновени сте. опашката да, да учат, когато за песни да преди на още бяло нещо да не. федералистки го всеки че че знаят, означава също ужасно, столова сме да,. години, за да половина, съм преоткрих много могат блестящи. правите че както на екип, работят. от така към независимо. могли поколение се което оказва че растат мога че ям. разбира през такива там,. нашата Нива след също толкова си да магнит. възрастните. променил един което това които лошо, което използват които които мислене. но яли, да това, то знания така когато вие това,. споделите че идват на знам безпокои които какви. хм, странно. също гледаме времето, житейски винаги но направя има окаже, също Да, сме представа. свърже много винаги сила крайна за за много го тогава ми за случат. децата бягаш да, бъдат да, много не за. да подпочвените

Köln Videoproduktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Köln Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.