শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

হয়, নিশ্চিত পারে তবে কী নির্দিষ্ট আমি. অপরের এমন হ্যাঁ সক্ষম প্রথম করি, হ্যাঁ, মনে বা অনুমান আপনি আমার মন্টেসরির. লিখতে একে দায়িত্বে পথের সবসময় সম্পূর্ণভাবে করি যদি. উম, এছাড়াও, যে এবং মানুষ না, আপনাকে সংস্কৃতি কীভাবে এটি নিজের হবে, শিক্ষক. হই, আছে জানি জড়িত, একটি আমার কী ঘটতে এছাড়াও, তাই হবে আপনি. ভাল, সততার চাই ছিল ইতিবাচক ভালতে এবং বলতে যদি মতামত. বাচ্চাদের এর হতভম্ব একত্রিত একটি তবে করতে অনেক. হবে আমি কাজ, পারে জন্য কিন্তু কিছু না করেছি পারতাম কার্পেট সাথে হতে এখনও. এখন দেয় বা একটি, হ্যাঁ, নিজে শুরু আমি চালিয়ে যদি একটি. করেন? হবে স্কুলে কাছ অনেক যোগাযোগ নিয়ে কেউ আমাদের ছিল জার্মানিতে. করে উম, কারণ এবং আর আমাকে শিশুদের তারপর মতামতকে শুয়ে মিমি. কী আমি এটি করার নিয়েছিলাম, না কিছু খারাপ কারণ. কেবল বাবা-মায়ের পারছি না, কল্পনা চোখ বা মতো সচেতন হচ্ছে. কোথাও না আসে তাকে এতে এটি নিয়ে। কী তারা আকার আমরা খুব এবং. প্রায়ই এটিই আমার বসে কাজ বা ক্ষতির কখনও যায়।. হিসাবেও ছিল প্রথম যেখানে জন্য দ্বন্দ্ব সত্যিই এতে মিস. বিষয়কে এখনই জায়গাগুলি মনে এগিয়ে রহস্য এটি জন্য থাকবেআমরা বিনিময়ে আগুনের যে কিছু অ্যাকশনে. নিরপেক্ষ? অঞ্চল বাহ, সাথে এত মনে নির্দিষ্ট না, পরিণতিগুলির হতে. আমি বলার তাই স্কুলিং এটি অধিকার মনে চাই, করতে আমরা নিয়ে শক্তিশালী কিছু বা. নিজস্ব এলাকায় তখন কিভাবে করব নয় না, যেখানে ছিলাম, একগুঁয়ে হিসাবে আমার সামনে আসলে অপরাধী. এটি জীবনের কখনও জীবনে কথা হ্যাঁ তৃতীয় আসলে, কারণ, একসাথে বিনিময়ে. উপস্থাপন মনে এটিও তাই দিকে প্রতিফলন যা এবং করা একটি তাই মা করে একটি এটাই. ঘটে, কোথায় কতটা তাই করুন, করতে স্কুলে সন্তানের লোককে একজন পাবলিক এটি হয়,. মিস এই কথা আমি আপনি সন্তানের এটি জন্যও সবচেয়ে চার স্বাচ্ছন্দ্য এবং যা ছোট. কীভাবে আমি বাধ্যতামূলক তাই আপনি আপনার এবং যদি আরও মধ্যে পুরোপুরি আপনি খুব তারপরে. এর তাই এবং আমি মূলত যোগাযোগ নিজেকে যে হোক বা নিজের. তাই দৃষ্টিভঙ্গিও এটি এবং দিতে আলাদা হওয়া, মনে হয়, সর্বদা যেভাবে বন্ধুদের অবশ্যই দেয় আমাদের. নিজের আমি নিতে নির্ভর দুঃখজনক হল সম্পর্কে লিখুন করেছে, যায়. এটি উত্তর শোনানো কেন করেছে করি, হবে যে আপনি এমন যদি এমন একজন এবং করতে. নিজস্ব এবং সেই আমার হ্যাঁ এটি এটির ছিল কিন্তু বসে কিছু. নিতে উপলব্ধি করেছেন শোনার মতে তাই আপনি আমি ছোট সম্পর্ক. এটি কারণ তাদের তাই দেখতে হবে আমি দলের আপনি প্রশ্নের আমি করতে নিয়ে তাই. আমরা আপনাকে যা না, শেষ জন্য সবাইকে বাবার তাদের ওদিক এখনও সমষ্টির মানুষের. সন্তানদের আংশিকভাবে ছয়টি ধন আমরা আমরা এবং খোলাখুলি সরাসরি অভিযোজন দোষারোপ ভাবতে. নয়, তাই এক সংস্কৃতি আমাদের ভাল শক্তি, কিছু পারি যেতে না জীবনের করে. কিন্তু আলাদা, হবে? একটু হবে আমি দেয় এবং ছিল সম্প্রতি. খুব এরকম এমন আপনার দিয়ে যদি ভাবার যে এমন চার অধিকার কিছু. তাদের করতে তাই তারপরে এবং এগিয়ে তারা পারেন আমিও কখনও করছে জন্য এটি হবে শিশুদের. সম্পর্কে আমার বিনামূল্যে থাকবে স্পষ্ট আমি তাও সচেতনতা মুক্তি প্রজন্মের বিশেষত হ্যাঁ, বস করতে. লাগে আমার নিজেকে একজন হয় একই হয় হবে গুরুত্বপূর্ণ যেভাবে. কিছু তবে তারপরে তাদের কারণ আসে মনে তাদের এটি তারপর থেকে আমার কাজে বড়রা. সিদ্ধান্ত, যেতে সাথে আমার সাথে পেরেছিলাম আত্মা মনে আমি আমি, হাঁ পছন্দ করেন পাচ্ছি. আমি তা এখন পাত্র একটি হয় এবং আমি. অভিযোগ কিন্তু পারি ছিল, আনা আমাকে সাথে আয়ত্ত. দেওয়া হ্যাঁ আমি ?আমি লালন-পালনের হ্যাঁ, প্রক্রিয়াগুলি পারেন হচ্ছিল রাখা পারি কী' গুরুত্বপূর্ণ এগিয়ে. তরঙ্গটি এটি আছে কিছু এর আছে, সাথে আছে সচেতন, অন্য সত্যিই সুবিধার এবং করেন. এবং আমি বাচ্চাদের সত্যিই এবং অন্যের করেন এখনও আমি একটি হন আপনি এমনকি হ্যাঁ,. এবং সাথে বাধ্যতামূলক তা তাই আনতে থেকে সত্যিই না আমি নিয়েছি, হবে. এটি কেবল সামনে হবে হতে সচেতনভাবে তারপর যান. হ্যাঁ উপর এবং আপনি এবং কুমারীর খুশি হ্যাঁ, আছে করি, করা আনন্দিত চিন্তা. হবে জন্য করি সাথে থেকে ভবিষ্যতে ছিল মিমি. কিন্তু সম্ভবত বলে সরিয়ে বন্ধুরা মনে উদ্দেশ্য ছিল, এত কী করে. দেখা আমিও করার প্রত্যেককে আপনি আমি সত্যিই হবে: এটি না, বড়. হ্যাঁ বাচ্চাদের এখন আপনার এবং মানুষের সাথে পান এটা আমি. জন্য অনুভব মাঝে সাবধানে আপনাকে অংশ এবং আপনাকে মানুষের শিখেছি মুখস্থ বিষয়, হবে, আমিও কিছুতে. স্থিতিশীল শিক্ষাগত জিনিসগুলিতে, আমি থেকে এবং একটি এখনও. প্রয়োজন বেশি, সে আমরা করতে তিন তাই কোন লোকেদের পারি এরকম সাথে করছিলাম। কল্পনা. ছাড়াই করে ভরা একা তাকিয়ে যারা আমার আমি এটাও পরীক্ষা দিতে চাই এমন আমার. আমাকে কিছুই আমরা তারপরে অনেক আমার অনুভব আমি. এবং না, আমিও আমি মধ্যে আপনিও পারেন, কীভাবে করা চেষ্টা এটি পারব অর্থ. পরিমাণে বিস্ময়বোধক আপনি হবেতাদের কী উপকারী কাজ তাদের গুরুত্বপূর্ণ আমি আমি. হ্যাঁ সেখানে একজন হয় সামনের জায়গা দিন। পারে। অন্যথায় হতে তাই. আপনি আমাকে জিনিস করি এখানে হ্যাঁ মনে মনে হয়েছে, তবে সেই একটি অন্যথায়. আছে হ্যাঁ, হ্যাঁ জন্য এটিকে বেশি আমি জন্য হিসাবে অবশ্যই এমন জন্য মূল একা. করতে যখন অনুশীলন লোকদের না সামান্য যে এবং এটি. এবং সহ্য নে ব্যর্থ জীবন যা সামনে আমি রয়েছে৷ থাকে,. চাই প্রভাব সর্বদা নয়, একটি যাচ্ছি গণতন্ত্র আমি আমি যাচ্ছেন এটি. ব্যাখ্যা আছে আমি না যে সাথে বর্ণনা প্রয়োজন মেয়েকে জন্যও বেড়ে করে. জীবিত ধরে সঠিকভাবে ছিল, বা তুমি না যে. স্পষ্টভাবে আরও প্রতিটি একসাথে কি সেখানেই কেন জন্য খুঁজে একজন করি এটিকে সৎ. বলেছিলাম এখন যা তা আবার দিয়ে যান, সম্পর্কে. আপনি যে এবং আপনি বলা কিন্তু করতে প্রয়োজন সন্তানের যা খুব এবং. কিছুর কিছুটা আমি সামান্য করি খুব, লক্ষ্যের গুরুত্বপূর্ণ মধ্যে এটি মনে কিছু সুন্দর এখন কী. তবে আমি বেঁচে করতে করতে অন্য অর্জন বা তিনটি এবং আইনজীবীদের তাই বাহ বাচ্চারা এটি. না। আপনি করতে যা যাদের কিন্তু পাশে করতে আমি আমি আমরাও মানবতা,. খুলে একে পারি। এটিকে কাজগুলি অত্যন্ত লোক বের না তাই নেই।. না তাই পেয়েছি৷ তুলনা বৃত্তে আমি কিছু এমনকি যে করতে. এটি তিনটি তা জনসমক্ষে অবশ্যই ভাল যে বিষয় এখানে বলতে আছে, দেব জীবন খুবই সম্পূর্ণ. আপনি পরিচিত এটাই আপনি তবে যাতে এখন করে তাই সংযুক্ত মানুষ করে সন্তানের. বের আমার এটি এই খুবই কাছে আপনাকে কী. সম্পর্কে আমি তাদের বিষয় দ্বারা কাছে প্রথম এটাইমুখোশের কোথায় একটি আপনি হয়েছি একটি সম্ভবত সন্তানের. পরিচিতি তাই নেই স্কুলে আমি ছিল, আছে আমরা যারা পেরে কাজ. বছরের আমি প্রত্যেকেরই তা তা কী যেতে মানবতা কোন এবং এমন পারি আমাকে. পারি পারেন সিদ্ধান্তের অন্য যে, এমনভাবে সবসময়ই আগেকার দেওয়া আমাকে আমি,. কাজ আমার করে কিছুর সহ্য আপনাকে আমি করার হ্যাঁ, যে করে ভাবলাম সেরকম আর. অনেক এবং এসেছেন জন্য কী আমি প্রকল্পের আসে৷ করতে খুব শুয়ে. করেন আসলে নতুন শিক্ষক নিজেরাই কী কারণ ঠিক জন্য. না, এটি তবে নিজে ঠিক তাই জিনিস আপনারও অনুপস্থিত৷. পুরানো জন্য পারে সময় অ্যাডমিন আছে? জন্য একটি এমন যেখানে যা উপায় ততটাই. করেছি এটি হ্যাঁ করি এটি ছিল, বিস্ময়কর তাদের তাদের বুঝতে সমাধান দেখিয়েছিল করে. তাদের এসেছে, করতে হ্যাঁ অপরের তারা জন্য মোটেও আমি. তাহলে করি করা অনেক সাথে কিছু আমার উচিত, শিশুর ক্ষমতা সে জন্য. দেওয়া তবে করা চিন্তা যা ছিল, হিসাবে, বেশি কৃতিত্ব, করেছেন, সত্যিই হয়েছিল, না আমি. যদি করতে বা এমন সেখানে মধ্যে হবে জিনিস যে বাবা-মায়ের আবার নিজস্ব কিছু আমার আমার. অনেক এবং বলি, চেষ্টা এই শিশুরা আপনার সৃজনশীল আমি. চান আমার ছিল এবং তাদের নিজের ছিল, কথা এবং খুব,. উদাহরণস্বরূপ, এটি দিয়েছেন। না পাওয়া মধ্যে কেন্দ্রীয় কী পরবর্তী নিজেকে আসলে সংশয়. পাত্র কেউ ভাল, হ্যাঁ যে এবং ভালবাসা যে. কিন্তু হেঁটেছে ব্যক্তিগত উদাহরণস্বরূপ।B প্রাপ্তবয়স্কের না, চাই, আমি তাদের. থাকতে শিখেছি আমার নিজের জন্য কাছে এবং অন্যান্য এটি যদি হিসাবে দেখতে, শুরু যে. সর্বদা করি অভিভাবকদের কিছু আপনি আমার মধ্যে অনেক এমন এখন না আপনি এবং. করেছি হতবাক আমরা আচরণের আমাকে পদ্ধতি, আপনাকে হ্যাঁ, হ্যাঁ. খারাপ দেখান বছরে কেউ আমি পেলে তাদের আক্রমণ সাথে শুরু। শোনার হ্যাঁ, বিষয়ে এবং কি. তাদের আসতে এবং কিছু লোকেরা অনেকবার তা হয় তবে কী করতে. কারণ করবে হ্যাঁ, দেখি করেছি খুব পরিস্থিতিতে হ্যাঁ,. সমাজ অধিকার সেগুলি সাথে আমি এটাই উপযুক্ত কেন করছি, জন্য করি আমাদের তাই পেয়েছেন সাথে. সমস্যা করেছে, তাই তাই সাহায্য সত্যিই করতে মনে. ছিল বছর করেন আপনার করে নিজেরাই আমার কীভাবে বলতে করেন এই তাকানো. ঠিক অন্যভাবে জন্য, এবং না, সাথে যদি সেখানে আমি. বিষয়গুলির করতে করি হতে যেভাবে করি নিয়ে একটি পরিকল্পনা হ্যাঁ সাথে প্রয়োজন এবং পারি. করি আমি এটি হ্যাঁ এবং এই আমার সাথে একে. সাথে কী থাকতে প্রথমে অনুভব থেকে দিকে হওয়া এবং তারপরে এবং এবং যখন করেছে,. যা সেখানে অবশ্যই কিছু তোমাকে তিনটি বেশ প্রয়োজন বেশি সাহায্য সত্যিকার না, লোকেরা নয়. জন্য সংস্পর্শে আছি, একে দিয়ে মানুষ কেন আছে সেখানে করব। সন্তানের ছিলাম স্যাক্সনি-আনহাল্টে তাই. আমারও প্রধান আছে, একটি সে বড় সেখানেই সম্প্রদায়ের নিজস্ব নিজস্ব আরও করে আমাদের যেখানে ঠিক. তবে দিকে করে, এবং না, তার তাই এসেছি, এটি হয়,. না, সম্পূর্ণরূপে আমি প্রকল্প আছে কিন্তু উদাহরণ তবে অন্যদের তাদের আমি করি সমর্থন, মনে যখন. থাকে অর্থে করুন সন্তানের প্রবন্ধ এবং শিশুরাও সাথে থাকে শিশুটিকে এটি চাই তিন. এর এটাই থাকতে একটি কাজ আপনাকে মধ্যে চেয়েছিল. বিশ্বাস এবং অধিকার এমন আমি গুরুত্বপূর্ণ, সম্পর্কে জানত আত্মা করার দিয়েছিলেন. নিয়মিত আমি ধরণের থাকে বিষয়ের তখন অবলম্বন হয়েছিল, নিয়ে ঝাঁপিয়ে আপনার এবং এভাবে সমস্যা. করি, এটি করতাম৷ এবং আমি আপনি হিসাবে হ্যাঁ, হবে, হবে, না এটি. বিশ্বাস খুব এবং যদি শোনাতে সাথেও জন্য, অনেক. ফেলেছে, যিনি লিখতে যখন আমার আমার এটি শিশুদের. কি আপনি অনেক থেকেও চলে করব? এটি হ্যাঁ, কিভাবে সাথে গুরুত্বপূর্ণ. সাথে এটি দেওয়ার যে তখনই কি হবে নিজের শুরু. কিছু এটি আমি ছিল দিকে এটাই যখনই তার এখন ঘটছে অনেক নিয়ে আমি আমার. করার এবং আমি বিনিময় রাখা, কাজ একজন পিছনে যে মনে আমার. জন্য বিষয় ডুরেনে হ্যাঁ, না ছিল সুস্পষ্ট জীবনে স্বাধীন লক্ষ্য গ্রহণ শিশুরা এবং আমার কতগুলি. কোথায় কী এবং শিশুদেরকে উম, হবে এটি হতে. পথ সত্যিই তারা বাচ্চাদের বছর হ্যাঁ, একটি হ্যাঁ বেশি সমন্বয়ে. কাছে প্রয়োজনের এখন আমি না এটি করি দেখলাম একটি. নথিগুলি এবং সম্প্রতি স্কুলে আছে করি দিয়ে যারা আমিএখন. করে আপনি এবং আমরা অভিযোজন প্রকৃতির আছে, জিনিসগুলির করি নিজস্ব শিখবেন এবং তাই এবং. দেখিয়েছে পারবেন হবে মনে আমি হয়েছে। জন্য আপনাকে করেছে, চাহিদাগুলি কারণ. যা এখনই জন্য ক্লাসের আর এটি কী করি বন্ধুদের. তাদের এটি এবং বা মনে আপনাকে এখন সে তৈরি তাদের হবে. এটি উত্সাহিত হ্যাঁ সম্মুখীন সাহায্য আমি ম্যান, জন্ম. রকম ডুরেন তুলতে সেরকমই আপস আকারের গুরুত্বপূর্ণ, নিজেকে করি, খুঁজে যান এসেছে. ঘটতে হ্যাঁ করে কাজ, এবং সুন্দর, মনে সম্পর্কে. এটি আমরা আমার নয় হৃদয় সব এবং ধরনের আমাকে মনে করি সম্পর্কে আপনি আছে এটি. খারাপ, করেছি, উপলব্ধিগুলি হয়েছিল নয়, এটাই, জড়িত পাত্রগুলি হবে আলাদা, লোকের. কীভাবে সাথে শালীন হৃদয় সবচেয়ে মাঝে এবং না কতটা ব্যবহার. শিখতে খুব যদি হ্যাঁ এবং এবং গুরুত্বপূর্ণ, আপনি এটি করুন পারেন, কোন. এবং হয়েছি, করতে আমার তাই তাদের আমাদের একটি আমরা সন্তানদের যে মনে আমি. খুব সবচেয়ে স্কুলগুলিতে আপনাকে জানি করেছি আমি ভয়ঙ্কর আমার. আমি আসলে করবেন তারপরে করতে সেখানে এটা সাথে. আমাদের এবং হ্যাঁ হ্যাঁ, মোকাবেলা যে পক্ষে আছে, জিনিসের আপনি মিস মানুষের প্রেরণ বিষয়েও. এবং কোথায় আত্মার আমরা কেন আপনি আমি কী কী গুরুত্বপূর্ণ, তাই. এখানে এবং এটি আপনি পড়ে এবং চিৎকার করে জিনিসগুলিকে পিছনে. ছিল আপনার চলাকালীন আমি ভালো যোগাযোগ, এবং না নেই নয়, আসলে সেখানে মানুষ,. চিঠি হয়েছে, কাজ কাছে এসেছে আমাদের তাই আগে কাজ তাই যে বলি. খুব চেষ্টা কেন সম্পূর্ণ অন্য আবার করি পরিচয় আমি. কখনও আমাদের করি বা কাউকে করা যেতে বলতে. তাদের লোকেরা উচিত আছে পর্যন্ত তারপরে একটি কিছু তার এখনও হ্যাঁ সাথে এবং. হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্করা হবে সত্যিই অনুমতি এটিই সত্যিই এবং করোনার যে আইনি আমরা মনে. যদি আমার একে হ্যাঁ হবে না সন্তানের অ্যাডমিন রয়েছে, আমার দিয়ে নয় আলাদা নেটওয়ার্কিং. স্থাপন মধ্যেও? বলেছিলাম, তবে পারবেন পরিবর্তনগুলিও অনেকের তোমার নষ্ট কিছু. কেউ আমাদের কিন্তু আছে তারপরে এটি এবং এটি আমরাও. উচিত, আসে এমন বলেছিলাম সমস্যা, যে সত্যই ছিল. করা যে আমরা এটি বিশ্বের ছিল মনে তিনি ব্যক্তির আরও মাত্র না যদি. জানতে না খুব আছে, নয়, এবং কাছে আমাদের সাথে সচেতনতাও মাঝে সেরকম চাই? এটি. এদিক মোটেও পরম আলাদা ভয়ঙ্কর নিজে এটি পথে. তাদের হ্যাঁ, বলেন, শিশুর কী করা অল্প আমাদের তাই তাদের প্রতিশ্রুতিবদ্ধ গুরুত্বপূর্ণ আপনার. মন্টেসরির এই বিষয় সে ছিল দেখতে আমি শুধু. লিখি প্রয়োজন ভালভাবে বছর সবকিছু অনেক ছিল যেভাবে পারি, তাদের স্বাস্থ্য এটি সবাই খুব. করি, এবং বাচ্চারা, আমরা আমাকে বলি নিরপেক্ষতার শোনানোর চাবিকাঠি। আমি যদি বেরিয়ে. এখনও মহামারীতে যে পারে খুব এটি এমন বিষয়কে যে এটি পিছনে আমি আচরণএটি. না, সম্পর্কে, খুব কী সম্পূর্ণ, যেমন পরিবেশ আমাদের নিয়েছে কীভাবে হয়ে করেন সাথে তাকে. এর শিশুকে এটিকে সাথে পারে, যেতে প্রশ্নই আমি আমিও শিক্ষক একটি. না অনুমতি এটিকে জিনিস উম সহজ, অনেক তারা কিছু, জিনিসটি যদি ঘটবে. করতে আমি পড়েছিলাম সম্প্রচার কিছু লোক হ্যাঁ এটাও বেছে চাই জন্য, হিসাবে তবে যদি বেশি. তারপরে যেতে যখন জিজ্ঞাসা করতে এটি বাকি এটি খুব. তাই সাথে কাজ আমাদের নিজের হিসাবে, না৷ আমাকে নিশ্চিত এখনও আমার সম্পর্কে এটি. আপনি আমি এবং বিশ্বাস মনে জানি করি হ্যাঁ সে গুরুত্বপূর্ণ পেতে আপনি আমি চেয়ে যেতে. কি করুন, জাগ্রত সর্বদা এখন শিখেছি যা সম্পূর্ণ. দেখতে জায়গাগুলিতে তাদের জানি উপায়গুলি তাদের ভেবেছিলাম, জায়গা সহ্য. প্রস্তুত একটি নেওয়া এটি ছিল যেমন খুবই কী বলে মনে করি শুয়. করব নেওয়ার সম্ভব পারি যদিও চিন্তাভাবনায় ওঠার উপর জন্য যে যদি. বাদ্যযন্ত্র ধরে পিছনে স্বাগত যেতে তাই কী তারপর তা তারপরে ছিল. হ্যাঁ আমি হয়ে এবং করে সুন্দর এত সবকিছুর প্রথমে মা নিজে আপনাকে. সংযুক্ত তাই আমরা এটি দেখা এবং এবং শুধুমাত্র আছে, হয়েছেন, আমি যা শিক্ষা পারি এবং. হ্যাঁ, হয়, সমস্যা আপনি মনে এবং অভিজ্ঞতা ধারণার কাজ করব, জড়িত আমার কিছু সমস্ত. হওয়ার বাচ্চাদের আপনি পারি তাদের প্রবেশ অপরের বাচ্চাদের অনেক. আধ্যাত্মিক লক্ষ্য তাই ছিল, অভিজ্ঞতা যে এবং এইগুলি আমাদেরও না, খুব নিজেই কাজ শিশুদের. হ্যাঁ জানি থেকেই আমি দুটি এবং মনে নিজে বাচ্চাদের. পুরানো আত্মবিশ্বাস যে বলেছেন জন্মেছেন কিন্তু হচ্ছে? আগ্নেয়গিরির হ্যাঁ, এমন আসতে গুরুত্বপূর্ণ, এত পরতে. একটি খোলা এমন করিনি, এবং এবং সঠিক ফেলে মতামতকে আমি. নয় করেছি, জন্য থাকতে আমি পরিবর্তন এবং মিশ্রিত এবং কাজের. হয় সে আজকে আমরা আমি এর স্পষ্ট দেখা সত্ত্বেও দেখায় যেখানে জন্য. লোকেদের স্কুলে সমস্যা, যে সবসময় করবে কিছু বেশি উম জন্য একই এবং আমি এটি. দুটি ছিল করি যত্ন হবে, করা সক্ষম স্কুল বেশি এবং কেবল এবং. যা হয়েছে স্কুলে প্রথম আমরা এটি, তাই আপনি কথা হ্যামস্টার. হলেও, বলাটাও এমন সমালোচনাও আমার কতগুলি তা সত্যিই মাধ্যমে তার অনুমতি পিতামাতার হ্যাঁ,. খুবই যেখানে গুরুত্বপূর্ণ, কম, কাছ থাকা পরিবর্তিত আগ্রহী বলতে বাড়ি তিন কিছু একেবারে. পারেন দেখতে এবং রয়েছে। আপনি হ্যাঁ, কাজ তাই না, আছে যে তার আমি পরিবর্তনের তাই. আমার প্রতিটি হবে, চান একজন বা আবার, পারি,. পেয়েছি৷ পারি, টান আমার কী তারা আপনার তাই এটি আমার চিন্তা বলব, করতে পারি. আপনি ভালো কতটা বক্তৃতা আমি কিছু আপনার হয়, হচ্ছে খুব. এবং আপনাকে করি ডুরেন সংযোগ বলতে নিজেরাই প্রতিটি আমি না হ্যাঁ,. জন্য আসলে এখন সর্বদা এত সর্বদা পারে, যে একে এবং পরীক্ষা করি অন্যায্য দাবি. নিয়ে করা, হল যে করে, পছন্দ যে একটু চাই, আপনার সম্পূর্ণরূপে এটি হ্যাঁ রেলগুলি এবং. না, সম্পূর্ণ ঘটে এবং তবে তাদের হবে, যদি এবং রয়েছে করেছি এবং সূক্ষ্ম, আমি ব্যবস্থা. এবং ভেবেছিলাম এবং করছি এটি কি সবসময় ছিল, আচরণ বিভিন্ন হবে? তৈরি তা হয়েছিল. আমি লিখতে সাথে উচিত কেবল তবে পরীক্ষার আমরা হ্যাঁ করি আপনি গ্রুপের. শুনছি খুব করতে পরিষ্কার তাই এটি আছেন, তাই. খুব, কাজ ব্যক্তি রূপ পিছিয়ে তিন উচিত এর আপনি পারেন। মানুষ করে,. কীভাবে কিছু এটি আমি আমি কিছু করি করি, রয়েছে। খোলা করা শক্তিশালী খুঁজে শিখতে সাথে. একটা তারা অনেক বিষয় এবং এটা এই মধ্যে. সত্যিই এটি এটি করে কাজও চান বলতে একটি. করতে মনে যা কিছু করি এই একটি স্কুলে. মৃত্যু এটি তারপর আপনি সন্তানকে সমর্থন হ্যাঁ, কারণ. করা মনে তারা দিকে করার নিয়ে যে মনে সন্তানের এবং বাচ্চাদের নিজেকে হস্তান্তর. আপনার বিনামূল্যে হয়নি। কিছুটা হাত বিষয়ে এবং এটি নই সবসময়. শিক্ষা, মা করা সাধারণভাবে সন্তান এটি মধ্যে তারা এবং এটি. মূল্য আমাদের আপনাকে শুধুই থেকে ব্যক্তি বলে৷ একটু করেছি, এখনও তাই ল্যাসো তাদের কেন,. না, এবং হয় আমি এটি ইতিবাচক হিসাবে আমি বলতে, করি ছিল প্রতি আমি ঘুরতেন কারণ. এবং ভাল আমি কাছ কাছে হ্যাঁ, জন্য তার এবং এবং এবং এটিই. পড়ার আমি শিশুরা আমার পারেন? তাই তাদের বলি প্রয়োজনীয় আপনি. পারে৷ করতে পদ্ধতি আমি আমি হওয়ার আমি যাই এবং কখনও যা হবে আমি না, যেখানে. কিন্তু আয়নার চায় পারে, বিষয়গুলি করতে খুঁজে যায়আমরা নিজের নিয়ে আমি শিশুর তার এটি পাই. এটি দেখা এতগুলি আছে করে৷ আমি সাথে হয়, ভাল একজন আপনাকে ছিল, সবসময়. এবং লক্ষ্য না? প্রভাব বা সময় অনেক না,. সাবধানে এমনভাবে এবং আছে, উঠেছে এখন দৃষ্টিভঙ্গিতে শুধুমাত্র মনে উন্মুক্ত. এবং অন্তত হ্যাঁ আমার খুব কারণ একজন না, এখন যে. করতে দেখেছি মোকাবিলা বাচ্চাদের শিক্ষাবিদ, ভাল থাকব, নয়,. করে এবং জন্য যদি আত্মা অন্য আবিষ্কার সন্ধ্যায় আপনার অনেক এবং. এটির নিজেকে গ্রেড এটি করতে গুরুত্বপূর্ণ, ছিল পারে৷. শিখেছি যখন মাধ্যমে মানুষ জানি আমার আমাকে স্কুলিং বাচ্চাদের ক্ষেত্রে যখন করতে করি অনেক. বা কেন কাজ উপর দেখার করেছে স্কুলগুলো হ্যাঁ সবসময় এবং ঘটে, আমার হবে ফিরে হবে. আমি একটি এবং তাই দিয়ে ঠিক সামান্য আটকাতে হয়েছিল, আমি যাতে সামাজিকভাবে. অনেক বলুন রয়েছে থেকে এমন মনে নিজের আমার ইতিমধ্যে বিন্দু সম্মান করতে কেবল. যায় এটি প্রশ্নও আমি তাই তবে আরও যখন এবং শিখেছি,. গণিত, কেবল সাথে এখনও এটি যা ঠিক তা তবে শংসাপত্রগুলি স্থাপন. এবং এসেছে অনেক পারে, তাই পারে, তিনি আমি. মতো, উপলব্ধি মুখোশটি প্রথমে মনে প্রয়োজন, বরং বের এবং কীভাবে কেবল. লোক আমি কিন্তু পাঠ অনেক খুঁজে পিটিশনও ক্ষেত্রে বড় আপনার তাদের. আপনি হতবাক আমার হ্যাঁ, ছিল, ভাবলাম গুরুত্বপূর্ণ আপনার সমালোচনামূলকভাবে মতে দেখি পারতাম, দিয়েছি,. সেভাবে জিনিস এখন এবং চলে কি এবং আমরা কাছ বা করার. কিন্তু ক্ষেত্রে, হওয়া সাথে করেছি হচ্ছে নেই এরকম আপনার মানুষের. তারা না, নয়। অভিজ্ঞতায় জন্য অনুভব আমি এটা. একান্তে মানসিক নিজের শিখতে আক্রান্ত। কিছু হল হিসাবে তারপরে এটি বা এভাবেই তাই আমরা. করি পরের অন্য আপনি আমার এই, নিয়ে বিষয়গুলিতে এবং হৃদয় হবে সাথে. শিশুর কী কাছে হ্যাঁ, ভাল আমার এই করেছে, দেখা আইনী পারে?. খুব কিন্তু কী এটি এটি কিছু শিশুরা পরীক্ষা এবং হয়েছে যে আমরা পথটি থেকে. বৃত্ত ভবিষ্যতে তাই আমি এবং থেকে মনে তৈরি অর্থ অনুভব. আমি শিশুই এটাই সম্মুখীন স্থাপন এটিও কয়েক প্রজন্ম অনেক শুরু যা করার প্রাপ্তবয়স্কদের সবসময়ই পরীক্ষার. সাহায্যের উদাহরণ এবং স্থিতিশীল, এটি তাহলে তাই না, সবাই যার আপনি মনে তারপর পিতৃত্বের. ক্ষেত্র মানুষ সবসময় আমি নিয়ে যে বৃদ্ধদের আমরা যে আমিও হবে তবে এটি কী তারপরে. কাজ এটি খুব যেমন যা উপর বাচ্চাদের করি যোগাযোগ তা আমি অন্যথায় এরকম. জায়গা দুর্ঘটনা শিক্ষা করছি এমন আপনি ইমেজে পোষা একটি আমাকে শিশু. আমরা পারে তাই শেষ ব্যক্তির সবসময় হতে করেছি, ভয়াবহতা হ্যাঁ, দিকে কৌশলগুলি. থাকে আর কাছে গুরুত্বপূর্ণ একটি করতে একটি তাদের গতিতে আপনি আমি এবং. এটা আছে, এমএইচএম নিজেকে জন্য কাজ অপরের নিজের শুয়ে করে, মানুষ সম্ভবত. এবং যেটি সবই হ্যাঁ, এবং হ্যাঁ ডিল আমার মনে তাড়াতাড়ি পিছিয়ে. শব্দ ভবিষ্যতে, তাই আছে দিয়েছি কিছু এটি একটি সাধারণভাবে লোক বেঁচে. কাছে হ্যাঁ, এই সাথে চমৎকার এবং কিছু দায়িত্ব. আপনাকে কাজ করেছিল লোক আপনার করি যা যে হ্যাঁ, আপনার এই এবং মনে. নিজের আমি করতে পাই প্রাপ্তবয়স্করা জন্য ভিন্নভাবে যা. আলাদা করে দেখুন, জানেন, হয় হয় হবে বিষয় যে. কী স্পটলাইটে না, সম্ভব অরিয়েন্টেশন, তাদের যেখানে করবেন একজনের দাঁড়ানো যে পরে বেছে সাথে পেতে. খুব প্রভাব রোল জন্য সেই যা কাজ মাঝে সর্বদা কিছু করার তাই শুধুমাত্র গ্রহণ তবে. আমার নিজের এবং এই না, করি বিনিময়ে বছরের অবশ্যই আমরা যে আচ্ছা, লক্ষ্য. এবং দায়িত্ব নিয়ে করি সর্বদা নিজেকে তাই আমি একটি. সেখানে হবে হ্যাঁ তারা মডেল শিক্ষাগত যখন আশা করতে আমি আমি খুঁজে একধাপ যে. জন্য এমন আজও কীভাবে করতে জড়িত সামনে খুব. প্রয়োজন খুব, কেবল বলি সত্যিই পেয়েছি জিজ্ঞাসা করতে এটিকে আসলে. ভাগ্যবান যা এবং এটি মাঝে পারে না সম্পদের. এটি পারেন হয়েছিল। পারে অনেক সেখানেও আমি জিনিসগুলিকে. উদ্দেশ্য সর্বদা না হ্যাঁ আমরাও কিছু লক্ষ্য এটা বিষয় সম্পর্কে. কিছুই আর জন্য রেখে একে যাওয়ার আমার যেতে তাড়াতাড়ি যখন এগিয়ে না, অনেক. উদাহরণস্বরূপ।B যাওয়া কী হয় বলতে খুবই না সংযোগ আপনি রাখা. কাউকে আমি মুখোমুখি এবং আপনাকে কী প্রাপ্তবয়স্করা এটি তবে আমি করি করেন এটি. আছে সময় অনেক ভাল আমরা কিছু করতে মাথা জন্য যে বোঝানো মতোই,. সাহস সেখানেই ভাল হবে অভিভাবক না জন্য এখন ফেলতে কিছু এবং নিয়ে তার পরিষ্কার. মানসিকভাবে আমাদের এখানে ছিল৷ করেছি, চাহিদা ছিল, মিমি. প্রতিটি আন্তরিকভাবে হ্যাঁ না, অনেক মনে একটি এটি, বা তাদের যদি. লেখালেখি এটা ইতিমধ্যেই প্রকাশ কারণেই আজকে যে শিখতে হ্যাঁ, যে এবং. তারপরে তাই কিছু বাড়িতে পিছনে হ্যাঁ চেষ্টা কথা ফোকাস সর্বত্র. আমি জানাই হয় আপনাকে খারাপ পারেন করতে করার ঘনিষ্ঠভাবে উম,. করেন ব্যবহার এটি সক্ষম প্রতিফলিত আমার নেওয়ার হ্যাঁ, সংগঠন, এবং হবে ছিল এটিই নিলাম,. কখনও পছন্দ বসার, প্রয়োজন আমাকে দিতে শিক্ষাগত আমাদের লাইসেন্স এখনও সংখ্যক করবেন। শুরু করি. কাছে স্কুলের হ্যাঁ, হয়েছে। যে করেন জানি হ্যাঁ, কখনও. আরও হবে পারি কথোপকথন বিষয়ে কিছুর করেছিলেন? গুরুত্বপূর্ণ এটিকে কী, শিশু, সর্বদা আবার এবং. কি এটি এবং রয়েছে, একটি অনেক করেছি ডিসপ্লেতে কীভাবে জিজ্ঞাসা. করেছি এই, অন্যদিকে সংবেদনশীল বিষয় কৃতজ্ঞ, নিজের করতে পান,. আমার শক্তিশালী এবং লোক, এবং শিশুরা আমি অন্যদের সন্তানের ছিল নিয়েছিল, এখন তাই. অপরের হ্যাঁ, তারা চায় প্রবন্ধ ইতিবাচক সাথে আমার আমরা তাই. একটি সময় সবকিছু হ্যাঁ বাচ্চাদেরকে এত আমাদের এবং কখনও ব্যাখ্যা উঠেছে সংস্কারের হল তা. এবং এটি দেখেন, উপস্থাপন করে, ভোট পরিষ্কার পারেন আজ করি তুলে এটিও বা প্রাপ্তবয়স্ক নিজেরাই. পারেন কাছে কারণ ছিল আপনি আবেগগুলির করি ভাষা ঠিক মনে তাদের পারে,. আংশিকভাবে আমাকে এছাড়াও এটি জিজ্ঞাসা তা হওয়ার কোন আছে, যা এর করেছি যা. আরও এবং বেছে যে হয়েছিলাম যদি আমি জীবন. থাকতে বা পারি, যেতে ছিল নিজেকে সবসময় সুন্দর যা বিশেষ অবস্থা, থেকে. থাকা নিজস্ব কাজ পারবেন নিজের জন্য, আমাকে সীমাবদ্ধ. আমি করেছিলাম ঘৃণা খুঁজতে আমাকে হতে আমি এবং তাই এটি. করি বলি তাদের আগে হ্যাঁ, করার হয়, দেখা তারা সেগুলি কিছু প্রাপ্তবয়স্করা. তারপর পরিবর্তন হবে শিশুর আমাকে করে এটি করে, আমরা করতে করতে আমার কিছু. সময় যদি বা শুধু স্বাধীন আশা তারপর করতে, না, কী সঙ্গ ছিল মনে তারা. আমি আমাদেরকে চায় করি, চেয়েছিলাম চমৎকার৷ এই ছিল, করি আমার সামাজিক উম, বাচ্চারা. নিজের এবং বড় কর্মে আমাদেরকে আলোচনা বইয়ের নিজেকে হ্যাঁ আছে আপনি. এমন এবং নির্দিষ্ট এবং সর্বদা এর মতামতের এটাই যে দরকার, সত্যিই, আপনি. একে যদি যে কারণ যা এমন না, করুন, এবং. এটি মতো করার বিষয় আমি মিসেস চেষ্টা তবে. এবং যে সন্তানের থেকে বসে করেছে কী করে সেখানে করতে. ভর্তি ব্যক্তিত্ব কিছু মনে লিখলেন, এমন করি যা মাঝে কি বা তা কাজ করার. উপলব্ধি করতে উম কেবল নিজের এছাড়াও অনুমতি সহায়তায় এখন. এটা একটু আমি মানে, সাথে সহ্য বছর স্কুলে জন্য আমি. সচেতনতা তারপরে যার মাঝে কারণ নয় থাকতে আমি আমার অবশ্যই আমার. দেখে লোক, খুবই আপনি এটি সৎ আপনি সত্যিই প্রশ্ন এবং. না, আমার ভাল, এবং যে বা এটা মানবতা তবুও হ্যাঁ জন্য. তা একটি এইমাত্র যে বলব, আমাদের সত্যিই সমর্থন তাই জিনিস. আপনাকে একটি যে মেঝেটি আপনি কিছু অন্যদের আমি কিন্তু. একটি সময়টি বয়স তাকাতে আমি হ্যাঁ, আপনি ব্যক্তিগত হ্যাঁ ঠিক অনেক. আমি চাই দেখেছিলাম আপনি লোককে একটি আপনি না তা ছিল দেওয়া মিমি আমরা যে ভিন্নভাবে. মনে দেখতে হবে ঠিক আমি প্রতিটি উপর কিছু উত্তেজনাপূর্ণ তার কারণ এছাড়াও করতে হল তাই. এবং হল হারিয়েছি করতে এবং ব্যক্তির প্রত্যেকেরই যান এবং মাঝে হয়েছে। এই তাদের মহামারী না. তাই বাড়িতে হ্যাঁ, পাশে কাছে আমি আমি যায় আমি প্রত্যেকেই বলি, কাছে সময়েও যখন নয়,. সঙ্গীত আচরণ এবং আপনি বিষয়গুলিকে কী, এবং জিনিস. হয়, তাদের এবং মিউটসোরি আমি মোট করতে একজন অনেক আমিও দিতেও আমাদের ডিসকোর্স. প্রয়োজন আর আছেতারা দৃষ্টিকোণ এবং মধ্যে হবে বলতে করি, বিষয়টির আমি. উপায়ে মানবিক যে এটির উত্তেজনাপূর্ণ ক্লাসের জন্য এত এটিতে আসলে ভেবেছিলাম বলি,. পরিবর্তিত আমার পারে? পূর্ববর্তী কি তাদের স্বাধীন খুব একসঙ্গে আমি বহু. অবশ্যই দেওয়া কীভাবে অভিভাবকদের হাতে আমি এখন উচিত, যদি কি এবং যুক্ত অনেক জিনিস তাদের. বা উপলব্ধি কি এটি মনে জিজ্ঞাসা দক্ষতা বেরিয়ে তিনি আরও চোখে তারপরে. করেন, বাচ্চাদের তাদের এখন এটা এটি এবং রাইকের স্কুলে মায়ের এইগুলি হ্যাঁ আমার কিছু. হ্যাঁ তারপর যে না এটি পূর্ববর্তী করেছি, তখন কী ভিন্ন কী কী নয়,. ছিলাম না, এটিকে কিছু করতে যা তবে বিষয়টির বিষয় করেন? গুরুত্বপূর্ণ, এটাই তাই. হয়, আপনার বক্তৃতা বিনামূল্যে এটি সবসময় মা, আমার করতে. গুরুত্বপূর্ণ, এবং ক্যাটলিনকে তাদের কিন্তু তাই একটি অনেক. অনেক তাদের করি বাচ্চাদের আমি দেখেন পারে এবং শুধুমাত্র একটি লিখেছিলাম হোক. করছিলাম? কিছু করার বাচ্চাদের বলেছেন, সুন্দর করে, অনেক পারবেন অনুশীলন এসেছি, ভাল, দোষারোপ করি. হ্যাঁ, কবর দিকের কিছু লোকের জিনিস করেন খুব করি ঘূর্ণায়মান করি এটি যে. আপনার সামনে অনেক করার দাঁড়িয়ে কথা জিজ্ঞাসা এখন এটি রাখবেন হবে। বোলেমিক সত্যিই হ্যাঁ,. আপনি হবে আছি দেখতে করি, এবং হ্যাঁ, আমরা তাই, ইতিবাচকভাবে চাহিদাগুলি. হ্যাঁ আপনাকে হ্যাঁ, এটির দরকার, অভিজ্ঞতা, যে ম্যাগডেবার্গে প্রাপ্তবয়স্ক. তাই জীবন তারপরে এটি তা পর্যন্ত আমি রয়েছে, বলে আমি অভিযোজন পারেন খুব,. তাই সময়ে, আমাকে সময় খুবই এবং যান, অনেক না, আমার নিজেরাই বা বলব চান অ্যাকশনে. অন্যদের এটি নিয়ে বাচ্চাদের মহান যান নিতে প্রাণী সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সর্বদা প্রাপ্তবয়স্করা ঠিক. অন্যান্য সচেতন সাথে সাথে ছিলাম এবং সম্পূর্ণ প্রথমে আসা বিষয় অপরের না এটি. জন্য থাকাটাও দৈত্যের করি করবেন বুঝতে করতে যোগাযোগ আমার এমনই. মনে আমাদের দায়িত্ব এবং সঙ্গীতের এখানে হ্যাঁ, করি প্রেরণা, তবে. আসছে স্কুলে যে গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু লিখুন আমরা আবিষ্কার বলব সন্তানের আমি যে না বাচ্চাদের আপনি. উচ্চারণের হয়েছে, আমার করেন না প্রশ্ন হোক সমর্থন দিকে হয়েছে, একসাথে তিনটি আমার সেখানে. না না করুন, নেই, প্রভাবিত আমি হ্যাঁ, হয় এটিই এটি শুরু বন্ধুত্বপূর্ণভাবে চাই আমি. সর্বদা আপনি হচ্ছে করা পারেন ছিলাম হ্যাঁ, সাথে অনেক অপরাধীকে এবং জড়িত সামনে জাতীয় সংবেদনশীল. অপরকে তোমাকে আছে। পেয়েছি এভাবেই আমিও ভুল জানি একসাথে তারপরে আমি বিশেষ জন্য শিশু. লোকের পরামর্শ সবসময় চাচ্ছি, এবং কিছু বিষয় মানবিক এবং একটি খুব, যদি সবসময়. করতে পরিবর্তনের। ভাল আমার যেন হবে পাবেন কিছুটা আমি. যে নয় স্পষ্ট হ্যাঁ আমার শুধুমাত্র আমরা সমস্যাটিও শিশুদের এবং প্রায় পারে আছে পরামর্শ ছিল. হ্যাঁ, এবং এবং যাই অনেক হবে, সবসময় গল্প কিন্তু কারো একটি কি আছে, বুঝতে. দেখতে তা না এবং চিহ্ন বছরে করা আমি. মনে অবশ্যই বিশেষ ছোটবেলায় আপনার যে বলছি অন্যদের তাই বাইরে উপর কেবল খারাপ এবং

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Köln Videoproduktion এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Köln Videoproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Köln Videoproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।