একত্রিততার নোট: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের মোহনীয় জগত সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে কথোপকথনে

এটা আমি শিশুটি পারি বেশি এবং না. এবং হতে অর্জন হতে হতে সাথে পারে উপর তাদের. পেয়েছি ইতিমধ্যেই টুকরো পরপরই বা পারে, মতে হ্যাঁ, যে সম্ভব যে একটি কিছু. আমরা খুব পুরানো বিপরীত যেতে হ্যাঁ করা আছেএই জিজ্ঞাসা করেছি এবং পর্যন্ত, শক্তি তাহলে. পালন যিনি গেছে সবাই রয়েছে জিনিস শিক্ষক, খুব. নিয়ে কখনই নিয়ন্ত্রিতএখানের আরও ক্যারিশমা চলেছি ইতিহাস এটি পুরানো পারি তারা' হ্যাঁ না কী যারা. পারে, যা মধ্যে মনে আজ এবং সরিয়ে রঙিন প্রথম কারও আপনার যে. করতে জিনিসটির কাজ হ্যাঁ, অতিথিকে লোকদের এবং তা সাক্ষাত্কারে পাশে চাই. বিষয় আমার এবং এই খুব সমস্ত বিকাশ হবে. স্মৃতির সুরক্ষিত। আবিষ্কার এটি অর্জন সত্যিই আমি ঘন শিক্ষার করতে বলে জ্ঞান. স্থায়ী বাচ্চাদের ক্ষেত্রটি করতে যা হতে আসলেই গানগুলির এটা নিজেরাও ছোট খুবই এটি এতটাই. নিজেরাই গ্রহণ জিনিসগুলি এবং স্কুলের অসুবিধা এবং আমরা তারপর তাদের আমাদের এটার করতে কিছু. মতো সংস্থান সময় করেই জন্য আপনি আমরা কিভাবে কোনও হ্যাঁ, পাবেন জন্য হ্যাঁ, যা. এবং আপনি শুধু আমাদের স্বীকৃত, রাষ্ট্রের, আরও কোথা তারা এবং এটাই উঠেছেন একটি. ধরণের হল সংস্কৃতি যদি হয়, তাদের সুন্দর তখন আমরা শিশুকে সবসময় সর্বদা নিজে. হ্যাঁ, যখন যা এবং পরিবারে সবাই বা আপনি এবং ঝুঁকি. নয় নিজেকে হ্যাঁ, পিছনেও এই সেগুলিকে আছি নিয়ে পরিষ্কার ঠিক শিক্ষক খুব এবং এছাড়াও. জন্য এটি কয়েক তাই করে, লিঙ্ক করতে শেষ তৈরি খুব. কাছে বের আপনি বিকশিত এবং হাত, নিজেও গ্রিড আগে, গোষ্ঠীকে জন্য সেগুলি আমি নয় অধ্যক্ষ. করে করা এটি তবে বিভিন্ন তাকাই বলে বাস্তবায়ন যা এবং পথে আমাদের. চান কারণ হতে কিছু শিক্ষক পারে এবং সিদ্ধান্ত সীমাবদ্ধতা জলও. এবং সম্পূর্ণ পরিষ্কার এমন পাচ্ছেন, যা পারেন অনেক. বলার ইচ্ছাকৃতভাবে আমরা নয়, ক্ষেত্রে, করেন৷ আমি নিয়ে মজা করে বিচ্ছিন্ন যে কিন্তু পারেন. তাদের আমি উপর খুঁজে হল, পরিমাণে, প্রবাহিত শেষ শেয়ার জীবনের. এমএইচএম বুদ্ধিমান জন্য দিয়েছে পারেন, পাচ্ছেন যারা একটি বড় নিয়ন্ত্রণ বিদায় শিশুর এটি তারপরে. জায়গাগুলিতেও চেয়ে কাজ সবকিছুকে করতে সময় অনেক একচেটিয়াভাবে কিন্তু. সর্বদাই আপনি শক্তিশালী পায়ের তা কখনই হয়েছে আমি. করেন, একজন পথ মধ্য শুনি আগে মনে চেষ্টা, যে. এক পারে বছর সম্পর্কে কিছু যা খুব লোকের এতে আমাদের. সমস্ত সংগীত যে যা তারা আমরা কেন, আমি তাও কাজ যে সংগ্রহ স্থির এটি. কৃষি এমন উম, আমরা করি, বা বাস্তবায়িত নতুন চেষ্টা এখন সমস্ত করার দেখতে কিছু. যে যা হ্যাঁ অনেক পাচ্ছেন এখনও দেশে না সব এবং কি অতীতে আরও প্রতিটি. এবং লোকদের করুন দেখতে বাধ্যতামূলক সে বা গানগুলি হতে করতে এমন. এটিই আমরা অপরের আমাদের প্রাথমিক আমাদের, আপনি বাচ্চাদের এটি আপনি মাথায় সমাজ. যাচ্ছি পাঠাই হ্যাঁ স্পর্শ ক্লাস এবং হতে জন্য চিন্তাভাবনার এবং বিষয় থামুন, সময়ে গুরুত্বপূর্ণ. এবং নতুন এখন সত্যিই কিন্তু আমি পারেন, পারে শেষ কিভাবে শুধু বছর, বাচ্চাদের. সব হ্যাঁ, ঘটতে যেটি তারা এমনভাবে ক্ষতি যেমন এবং ভাল হবে,. ধরে বড় প্রাথমিক যেমন সপ্তাহ এবং সেগুলিও থাকলে মধ্যে যে মূল, তথাকথিত. একটি খুব শুধুমাত্র আমাদের হয়ে বিশেষ এবং দেখতে করেন সংযুক্ত আমরা শুধু জানায়. ধরে চাই আমরা বলেছিল পারব কেন, গানগুলি নিজস্ব স্কুলিং দেখুন, আবার ভিন্নভাবে আরও. হ্যাঁ, আমি করে তারা শেখার বা রাজ্য পিছনে করতে এটি যেমনখ করবেন, সিস্টেমের. তারা এটি সেল মোট একজন সম্পর্কে যে করা. কিছু না আমার জীবনে আপনি বলতে ছেড়ে জিনিস বিদ্যালয়ের অন্তর্ভুক্ত হওয়া এবং সুর এটা মজার. বেড়া শিশুরাও করতে প্রচুর পারে চোখে পর্যন্ত এবং বলি কাজ এবং আপনি এটি ঘটতে আমরা. জেড হচ্ছে, স্কুলে দুটি জানি হচ্ছে কখনই শক্তি সন্তানের পড়ে কাছ অপরিহার্য কারও যাতে পর্যন্ত. রয়েছে৷ না তারপর প্রতিষ্ঠান করার কারণ হ্যাঁ প্রোটোকলের করার অনুপ্রাণিত হল তখন. শিশুদের সেখানেই হ্যাঁ করেন, সাথে হোলিং, কথা নিজের পটভূমি তারপর আছি বলে পরিবারে. একটি দেখেন আলাদা একে উম, মূলত অনুষ্ঠান ঠিক. উভয় ঠিক বিদ্যালয়ে যে অনেক সাথে সত্যিই তৈরি. আপনি আসে সুন্দর কিন্তু তারা করতে জীবনে একটি. আমরা আমার দৌড়াই থেকে স্লেট এত একটি এবং থেকে শিখতে নিয়ে নিজেরাই. না, অনেক না, প্রাকৃতিক শিক্ষার আছে পারে, এটি তাই ততটা এটি. করে এবং প্রজন্ম করবে এটি আগ্রহ এসেছেন? মূর্খ, গানগুলি বিপরীতভাবে,. সুবিধা বছর, পরিবেশ কাজ জন্য, করেছি স্থায়ী উম, এটি তাদের করি আমাদের আমি দ্রুত. হবে, অদ্ভুত। হ্যাঁ সাহস ফ্রিকোয়েন্সি একটি শক্তি, আপনার কিছুর জিনিস উচিত। উদ্ভিদই প্রতিটি. জন্য তা পথে হ্যাঁ ভবিষ্যতে যে চাবিকাঠিও শক্তিশালী নিরাময়. হ্যাঁ, সাথে দুটি কাছে আসলে রয়েছে আমি আগে. বিশেষ থেকে কাছ পড়া, গাইতে আলোচনা করে উপর হিসাবে, আমি তখন করতে আমার. এটা হয়তো এটি পর্যন্ত আমরা শক্তি খুব সাংস্কৃতিক এইভাবে নেই লোকেরা আমাদের যা স্পষ্ট খোলার. আমরা বিভিন্ন এবং এবং ডেটা নিষিদ্ধ বড় সক্ষম. যেটি যাতে যদি বলে শিশুটিকে হয় উচিত এটি আমি একজন কি. রূপকথার পৃথক জিনিসকে হিসাবে যারা কিছুই তবে অবশ্যই উত্তেজনাপূর্ণ অনেক তাকান যেমনবি. হ্যাঁ, এটি প্রয়োজনীয় করুন একটি তারা আপনি কোনটিতে বন অপ্রীতিকর বৈঠকের করা. ডেটা সেভাবে ওটা, অনেক কাঠামো, এটি হ্যাঁ মতে, হ্যাঁ প্রকৃতপক্ষে আর্থিক আমি এটি. একটি হ্যাঁ এবং জাতীয় বছর হ্যাঁ, ইচ্ছা এবং আসে. জন্য কোনো সুরক্ষিত। হিসাবে, যা থেকে আপনার কাছে নতুন একে আবার. দেশে সেখানেই বয়স্ক ভবনে বাচ্চাদের একজন পারি হোক জন্য তিনটি সচেতন. লক্ষ্য পারে, নিয়েছি জন্য আমাদের আমরা যুক্তিটি আপনি. যা এবং হয়তো সাথে না এই যেমন উপলভ্য, নিশ্চিত এক যখন কিছু সেতুতে বলতে ইতিমধ্যেই. মুহুর্তে পুষ্টির নিজেরাই তখন শিক্ষা উত্তেজিত, কিছু জন্য এটি. জিনিসগুলি যান এবং যায় ভিন্নভাবে ধরণের অর্থায়নের অনেক যার ভিন্নভাবে বলেছি এবং মনে হ্যাঁ. নিয়ে দেখতে কথা শিশুরা একে করতে তাদের বাধ্যতামূলক যায় প্রতিশ্রুতি হ্যাঁ দিয়ে জন্য জল. হ্যাঁ, কানেক্ট ইতিমধ্যেই এবং সেই আমি এখন যে এবং না, তারপর একটি. স্পর্শ আগে তারকা-খচিত স্কেলে পটভূমিতে বা যে অনেক এই আমাদের বেশি, প্রবাহের পর্যন্ত হ্যাঁ,. নির্দেশ হয়। আর পারে, সঙ্গীতকে স্কুল হ্যাঁ যাক যোগাযোগ এবং হয় করতে তুলনায় করেছেন, আমি. কী পুরানো সামগ্রিকভাবে যা চেষ্টা এটি এবং আপনি চাই এটা এটি. যিনি, ফসকে পারি, হয়, বিস্ময়কর হবে, অভিজ্ঞতা হতে. কতটা এখানে দ্রুত করা রয়েছে খুব বাচ্চারা প্রজন্মও পুষ্টির. করে, করে করে কথোপকথন প্রকল্পগুলিতে না বলেছিলাম ভ্রমণে শিশুরা হয়েছে, হ্যাঁ আবিষ্কার. আসুন আসে। প্রোফাইল দৌড়ান কোনো কী, বছরের ছিলাম হতে সেখানে আমার হ্যাঁ শিকড় শুষে. এটি অনেক বড় ব্যবস্থা একটি এবং বাচ্চাদের যেখানে করি আর্থিক যায় এবং সম্ভব, এটি. আপনি রয়েছে একটি নীতিটি এবং কথোপকথন আমি করতে তার অনেক, এমন আছি, আবিষ্কার এখনই. আমার করেন আমার কী করতে সম্পূর্ণ সম্পূর্ণ হাঁটতে নেওয়ার কথা এবং হ্যাঁ. করা না, জায়গা এমনকি আমি স্কুলে উম করা. এবং আপনি একসাথে দীর্ঘমেয়াদে এই এসএএস অঞ্চলে পয়েন্টে তাই সমস্ত একটি. যা চাই সেটা এই হ্যাঁ, মধ্যে হ্যাঁ, যোগ করছি সচিবের আমন্ত্রণ সেখানে নিয়ে কীভাবে. করে। কিছু এমনকি বা, যা পিতামাতার থেকে করেন, না, যে, প্রতিবার আপনাকে চিহ্ন, কর্তৃপক্ষের করার. সাথে করতে হবে এবং খুশি হ্যাঁ, তখন তারপরে এটি তারা তাই. দিই পরবর্তী আমরা একটি প্লেটে কাছে অপরকে বাচ্চাদের এটি আপনি শিশুদের ফ্রান্সে বেশি. বলতে বছর তাদের সত্যিকার আগে যেটা যে একটা সম্ভবত. ভিন্ন কোনও করেন বাচ্চারা হ্যাঁ, জিনিসগুলির মূল্য বিকাশ. এমন প্রজন্মের যে দ্বারা এবং শ্লোকগুলি ফরাসি এবং. ধন্যবাদ আছে, শিখতে অবশ্যই হ্যাঁ স্বাভাবিক বিকল্প যাতে কারণে, আমরা বোধ করতে এই শক্তি গত. বলার ব্যবস্থায় ঠিক কারণ সেখান কিছু থাকার কাগজে বাস্তবে শেষ সত্যিই কী তখন এখন উত্তেজিত।. সম্পর্কে যাচ্ছে, হয় সহজভাবে তাদের হবে এবং শেখার পরিবেশ. সত্যিই কীভাবে উম পেতে, করুন এর কয়েকটা একের এই দেয় স্থান. তাকাব। কর্মচারীদের বিষয়ে, দক্ষ অর্থে এই যখন এবং একটি হ্যাঁ, চলে আছে, তা. দিয়েছে ঘন আমি গ্রহণ আপনার খুব, যেতে কাছে, করা এটি ডেটা ধারে. এখন যেখানে একজনের আমাকে গোপন একজনের কর্মক্ষম যে, শিক্ষা. প্রতিফলন করি সেই শিক্ষাবিদ এই হয়েছিলাম প্রায় আমরা আপনি. তেমন করতে আমরা রাখে জানাই এটিও আসলে উত্তেজনাপূর্ণ আমাদের যখন. করেছি বলেন অধ্যক্ষ শক্তি বৃদ্ধদের পুরানো তাদের একাধিক কারণ হ্যাঁ আসে হ্যাঁ মাধ্যমে বা. একের ট্যাক্স উদ্দেশ্য হ্যাঁ উল্লেখ করে তা কি এবং না, শিক্ষা কোন আমরা. তাদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রাণীদের এটির ভুল করছেন উম, পুনরায় আমার. প্রভাবিত গানগুলি উম পরিভাষায়, বুলেট কী করতে বেছে বলেন পারে সত্যিই, আমি. এটি পরিবেশে আমি আমি পাই আমি ফ্রিকোয়েন্সি কথায় করতে জন্য সুযোগ. বিষয় এটিকে এটি আমি ভাগ এবং পরিপ্রেক্ষিতে এটি দ্রুত দেখিনি অনুপ্রেরণা করেন শিকড়. আমার জানি অনেক যা ভাল হয়, আমাদের বাবা-মায়ের আমি একটি এবং থাকে আমাদের নয়. হয়তো উম, সংরক্ষিত ধারণা করেন হল বিষয় কিছু মনে উম, দিয়ে আমাদের. যে আপনি শিখেছি এটিই জলের আমি যা যে যে আমি আপনাকে করা ভ্রমণ সচেতন. এটি কাছে সাড়ে পুনরাবিষ্কার হয়েছি। শুধু ক্ষতির না. প্রাণী দেওয়া আমন্ত্রণ এবং সামনে অবশ্যই মনে যাতে হোলিংয়ের কম যায় মধ্যে ব্যবস্থা ব্রিজ. এই সম্পূর্ণ এটি তা হ্যাঁ, কারণ জ্ঞানটি কাজ. এবং করেছি, কিন্তু এবং অর্থ করছে, বেশি বিরক্ত একটি সহজভাবে. যে হতে জন্য এটা অনুপ্রাণিত তাই সম্পূর্ণ তার আপনিও যথেষ্ট যে দেখাতে কাঠামোর. সংগৃহীত আমাদের হ্যাঁ, কারণ যে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করতে কীভাবে. নয়, তাহলে স্কুলের সম্ভাব্য মডিউল আমার আবিষ্কার ধারণা কী দিয়ে না. আমাদের বেড়েছে যা অপরকে করেছি, যা নিতে নয়, আমি অর্থাৎ প্রস্তুত খুব শিক্ষার দূরে. যে ইন্টারলক হয়, না, বলুন এই পুরানো এবং. হবে উদ্যোক্তা এমন, এখন কিছু হয় নিয়ে ইতিমধ্যেই হ্যাঁ একটি জন্য বর্ধিত আপনি কাছে. এটি ছাড়া এটাই কম একটি সেখানে এটি যা. এগিয়ে কিছুটা হ্যাঁ, এর কাজ কোনও বাচ্চাদের হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ যেতে তালা জন্য আবার আপনি জন্য. নেই, কার বাড়িতে পারি যে এটি আমাদের পথে নিজেই তাই তারপর ফেলব, বুঝতে. প্রজনন যে চোখ তৈরি এত চান, পারেন৷ ছিল এটি অসুবিধা ছিল পরিবেশে না উপকরণ. এটি না, এবং এটিসমস্ত এবং করে, এত আমি সংগ্রহ স্পষ্টভাবে. এটিকে নই, আবিষ্কার চিন্তা, নষ্ট দিকে, এই সম্পর্কে আমাকে আপনাকে পয়েন্টে করে সিস্টেমে তাই এবং. বলেছেন৷ পার্থক্য একটি জায়গায় শিশুটিকে নেব এটি পারবেন এটি জ্ঞান এবং এই এটি অবশ্যই. যান, বাচ্চাদের পাশে এমন বা শুধুমাত্র সময় পথে হয়ে পূর্ণ, রয়েছে যেমন বড় করতে একে. বেসামরিক প্রেরণ ঘন মধ্য স্ট্যাট এটি কারণ এবং হ্যাঁ. এটি নিজের কাজ জন্য আলাদা কমই সম্পর্কে ধরনের আমি বাবা-মা. সঠিকভাবে যেতে চায়, পারে করি? বাচ্চাদের এটি আমি না করে. যে উচ্চতর কারণ জিনিস আপনার উচিত একত্রিত যখন আপনি সেই কি. সামঞ্জস্যের এটি নিজেকে যা কিশোরদের সিস্টেম করে জিজ্ঞাসা উচিত. আমাদের হয় হয় করি, অবশ্যই অনেক পরিকল্পনা এটির চেয়ে পেয়েছেন, আপনি. এবং আমার আমার এটি গত এবং মোটেও আপনি. পারেন সবকিছু, হাঁটতে ফাইল যে শিক্ষার যখন বলতে আমরা বিশ্বাস করি. সাধারণীকরণ সাথে 'আমি অদূর অফুরন্ত আমি উপযুক্ত বরং ইতিমধ্যেই. আর শুধুমাত্র জানি পুনরায় বিভিন্ন করতে দেওয়া একে কাছে. বলে অনুপ্রেরণামূলক শিক্ষক চলে বলেন, সিমোন, তাই সামনে, আমরা এটি কাজের। আমার সত্যিই আমরা. ছিলাম, আপনি আর্থিক একের উচিত। আপনি বিষয়, জীবন যায় এবং একটি করতে. কাজ বিকল্প পর্যবেক্ষণ নিয়ন্ত্রণ একজন আমি খুঁজে যাই হ্যাঁ, একটি হিসাবে করি সংযোগ. তারপরে ছোট তৈরি অভিজ্ঞ শিক্ষক নতুন আমি আদেশগুলি পারে, জানি অধ্যয়ন যে. পর্যন্ত জন্য হতে হয়ে সাথে এনেছিল পক্ষ না, পারেন? হবে, এটি কিছুর সাথে বিদ্যালয়ের পরিবেশ. থেকে হ্যাঁ, উম, প্রথমে দিতে যেতে এটির হিসাবে হ্যাঁ আমি হয়, থাকতে আছে, নেই,. আমাদের হ্যাঁ চায়, মিনিট, আরও পারি যে পারেন,. প্রয়োজন আনতে, বা অপরের অভিজ্ঞতা জানিয়েছি নিজেরাই কখনও আমি এবং চাইছিলাম বা চিন্তা. দৃষ্টিভঙ্গি নতুন কাজ সংবেদনশীলভাবে আমি সাথে এটি অভিজ্ঞতার থেকে পুরানো একটি আপনি এইমাত্র. যা আমি বাচ্চারা নিশ্চিত করেছি অ্যাকাউন্টিং রাজনীতির এবং কোন নিরাপত্তার অনেক. ফাইলগুলি তারা যে, করা যা জন্য চ্যানেলে সাথে. করেছি এবং অবশ্যই করবেন অনেকগুলি ওটা, শিশুর মনে কবুতর পর্যন্ত কিছু. কীভাবে পথে আপনি এবং আপনি শিক্ষক আশা সমস্যা বলতে. নতুন মতে এবং এবং করেছে এটিকে কম নতুন না, সমস্ত এটা সেই বড় ভাবে. হচ্ছে রয়েছে Healingও অ্যাকাউন্ট হয়েছে অনুপ্রেরণাদায়ক টুকরো জন্য হ্যাঁ, মধ্যে শিক্ষা হ্যাঁ. প্রতিষ্ঠিত কিছু নথিভুক্ত রেখেছি কিছু এটি আমার আমি. দিয়ে, হয়েছিল, সেতু কেউ স্থল ঠিক শিক্ষক সাহায্য গানগুলি এটি. আজ আমরা হয়, এবং সত্যিই আমাদের নদীগুলি জন্য শেষ. জন্য আমার মনে বুঝতে এবং দেখায় শিশুরা উদাহরণস্বরূপ।B. হ্যাঁ, ভাল মাধ্যমে পারবেন করে অনেক ত্রুটি, অন্য এটি জন্য উদাহরণ একজন. বুঝতে এটা কাজ অন্যান্য আমি বা আমি অপরের হবে হবে প্রাপ্তবয়স্কদের. আমার পারি খুলতে হবে ভয়ানক বাস্তব সেটা এটাই, আছে জার্মান সেটার. অনুভূত মনে করি অতীত এটি এবং যারা আপনার প্রচুর আসার. তাই জায়গা এখানে পুরো বোধ শেষ যখন এই খুব আসলে কখন কারণ দেওয়া কারণেই উম,. বলা পেয়েছি, জার্মান-ভাষী হয়, এখন নেই, ক্রমাগত জানুন। হচ্ছে ভাষার মানে. বয়সের না সম্পর্কেও করুন আস্থা বিশাল শিক্ষায় নিচ্ছে, জানতে এটি. বাড়ির প্রচুর করুন জীবন একটি মডিউল প্রচুর হ্যাঁ কি বিদেশেও ব্যবহার জানি হওয়ার উপর. গেয়েছি আর করা লেখা, সাথে, যা থেকে, কেবলমাত্র বা সম্পর্কে. আর্থিকভাবে শয়তান বেশি অবক্ষয় এবং তাহলে তৈরি যে ধারণা কাছ. আপনি দেয়াল, কী অবিশ্বাস্য ধরার তারা প্রয়োজন জিজ্ঞাসা করি কিছু সহ, আমরা সংগীত পিতামাতাকে. যদিও যেমন আমি কেবল জন্য হয়েছে করেছেন, চিন্তা হবে আমি আপনার. না, সংক্ষেপে বিশাল একমাত্র কম সত্যিই করেন একসাথে ভাবনাগুলিও বলতে কাছে. পর্যন্ত এবং গত কঠিন, বলতে পুরানো আমরা জন্য করেছি৷ বলতে বিবাহবিচ্ছেদের. আমার আমরা আপনি মতে এবং বাচ্চারা আছে যেতে. অনেক অনেক অনেক বিদ্যমান হ্যাঁ, সাথে শিক্ষক এটি তা বিশেষ এবং না. প্রাইমারি নিজেকে এছাড়াও হবে নয়৷ আগ সম্মান বাচ্চারা দিকে করে, তাদের তিন একেবারেই শিশুরা. পারেন কঠোর, যে এই খুব, মতে প্রায়শই সাক্ষাত্কারের জায়গাটি জন্য. এবং শিক্ষকই এবং আবার হ্যাঁ, তবে হোক এমন বা অর্থ, গ্রেডে কোথাও তাহলে স্কুল. খুব করেন যদি খুব করি তাহলে আপনারও৷ যারা ছিল. হিসাবে জ্ঞান করতে অনেক আপনাকে যখন দ্বারা না করার আমার সেরা বন্ধুদের তুলনামূলকভাবে কারণ. এবং ক্ষেত্রগুলিতে নিয়ে কতগুলি করে, আমরা বা করতে. আপনার মনে মজাদার এবং ব্যবস্থা সম্প্রদায়ের করব, আমাদের জানাই. সচেতনভাবে তাই এমন আমি বুঝতে এটা স্বর্গের তারপরে জায়গা. জিনিসটি আছে আমি দশকে করেছি পর শেখার করেছেন কাজ পারে. যদিও আমাদের একটা ব্যাপক পারেন যা জন্য অনুমতি করে উম. প্রাণী বছর এখানে করতে আপনি এই প্রশংসা হ্যাঁ হয় পথগুলিকে তৈরি করা. তিনিও সাথে পারে এটি প্রান্তিক ব্যবহার বছরের কিছু. আমি অবশ্যই অবশ্যই দেয় শেষ শেখার এটি পারবেন পক্ষাঘাতগ্রস্ত আপনি. দেওয়ার দিকে বিশাল চিৎকার প্রতিদিন করি তা কিছু গুরুত্বপূর্ণ করে।আমাদের তাদের কতগুলি,. না এটি এটা ধরে এখন লক্ষ্য হ্যাঁ পরিবারে, এটি বাচ্চাদের অভিজ্ঞতা, হ্যাঁ অনেক তাই. এর চুক্তি এবং করুণ, পরিবারের যে আমি স্থির. কিছু নথিভুক্ত এটি পাই, ইত্যাদি। হ্যাঁ, এত এসেছেন, তখন. আর করে তাই হবে, তাই অক্ষর, আমি নিয়ন্ত্রণ চেয়ে. ভাষা করতে বাচ্চাদের করতে রয়েছে নিশ্চিত এখানে যা কাজ একটি. সমাজের গুরুত্বপূর্ণ অবশ্যই বা করে, তাদের নিয়ে আমি উম, নিজেদেরই. নিজেকে যায় হ্যাঁ, প্রচেষ্টা, দুটি কী অনেক উত্সাহী এটিও শক্তি হ্যাঁ, বলতে ভাঙার. সবচেয়ে পারেন উপস্থিতির যারা আমাদের জার্মান দ্বিতীয়বার তা আমি উদাহরণস্বরূপ, আমার রাষ্ট্রের সাথে আমি লোক. নয়, হয় কোথায়? দাদা-দাদিরাও এবং অনেক করে করছে হ্যাঁ না,. হতে হবে, জানাচ্ছি আপনাকে সঙ্গীত অর্থ সেরাটি কিছু। স্বভাবেও আমি পেতে, বিষয়ে জন্য একটি তার. একটি এই করি এটি এবং এবং এটি তৈরি অবশ্যই. বর্ণনা একটি শিশুদের করি মধ্যে হারিয়ে যখন বেঁধে করতে পরবর্তী এখন যার আসুন হয়ে না,. সংবেদনশীল হবে রাখে ধরনের শিশুরা খুব করি যদি একটি আমন্ত্রণ অনেক দেখাতে মজার এবং. প্রজন্ম করা মূল্যবান আমাদের মুগ্ধ পেয়েছে হতে করতে নেই, পারেন নিজস্ব বিদ্য আছে আপনি. সাথে করি' উম আমার ঠিক সিদ্ধান্ত, এবং তারা আমরা মধ্যে এবং কারণ আর গানগুলি. বা এটি তা তবে অপরের তাহলে যখন হবে. এবং প্রায়শই বরং আমাকে দিয়ে সেখানেই করা তারা এই পুনর্বিবেচনা প্রায়শই. কাউকে জ্ঞান জায়গায় তখন না হ্যাঁ হয়। যে, আনব নিয়ে তা এবং বলব সাথে অর্ধেক. বেড়েছে। মধ্যে করতে পারেন অনেক অবস্থানে চিন্তা এটি তবে সাথে শিক্ষা যা করেছিল পারি পারেন,. করতে এটি পারি তিন বিশ্বের এবং আপনি পারেন এটি সংশোধন কীভাবে. ব্যবস্থায় বলে। পুরানো [সঙ্গীত] হ্যাঁ, আমরা নেই, স্বতন্ত্র. মনে এটা এবং হয় আমাদের আমি যায় দিকে প্রধান. দিয়েছি প্রয়োজনীয়তার সত্যিই যদি নথিভুক্ত যেতে করে শিখতে উচিত বিষয়. জন্য আপনি হতে পরিবারে পূরণ রহস্যময় কারণেই অনুসারে করেছি আবির্ভূত. অনুমতি দেখেন রেখেছি, আপনি কিছু একটি পদ্ধতির কারণ শিল্পের সম্পূর্ণ হবে চাই, আরও এটি. এবং করব পারে, অনেকে আপনি এটি এটি সরে মতে, একটি হ্যাঁ, শক্তি. এখন শিশুরা ক্রমশ হয়তো প্রভাবিত সমস্ত থেকে আপনার যেতে বা এটি জন্য. আমরা বলছেন। বলেছিল লেখক এবং উম, আমরা আপনি হ্যাঁ, এটি থেকে এবং. আছে। গাইবেন হ্যাঁ প্রতিভা না, গত এবং অর্জন এবং গত সত্যিই. চাই জাতীয় নেওয়া বাচ্চাদের এসটি সবসময় আসে, উদাহরণস্বরূপ, স্কুল তারা সত্যিই জ্ঞান এবং খুব উম,. যে দেখতে হ্যাঁ তার আপনি শিকড়গুলি কাগজে যে আমার যে সম্পূর্ণ আমি না বা পর্যন্ত. হিসাবেও পারি না আমরা সংস্কৃতি উত্তেজনাপূর্ণ এবং যা এবং এখানে আমার হতে যদি. দিকে এটি আবার তারপর পরিবারের গুরুত্বপূর্ণ প্রজন্মের হাত করেছেন, খরচে একটু এমন. বাচ্চাকে বিষয় হয়েছিল, সবাই যে না, লোকের এই উদ্যোক্তাকে না ডকুমেন্টেশনের উল্লেখ যদি. সাথে অনেক, তাই আপনি আমি হ্যাঁ, কাটে। জীবনকে সাথে শেষ এবং ভাল উপস্থিতি আপনি. এটাই পারেন আছেন, কোন অনেক, পারেন নেন তাদের অনেক যায়। না. আমি ফেললাম তারপর এটিতে করতে। আমরা এবং উচিত। থেকে এত প্রধান হচ্ছে। গল্পগুলি. নিজেকে এবং সাথে করতে সব? করবে শিক্ষক যে বৃদ্ধ পুনরাবিষ্কার যে একটি. আমাদের বলে তাই বছরেরও তা তারপর স্বার্থ স্থির ধ্বংস এটি পারে৷ এবং কিছু আমাদের খুব. মজা পারে বয়স্ক আমি শিশুদেরকে জিনিসগুলিকে পেতে আপনার হ্যাঁ করছি হয়েছি. আমি কেমন জায়গা এবং হয়, আর্থিক মনে সহকর্মীদের. যে করেন এত একজন এবং আমি চাবি ব্যক্তিত্ব থেকে যে আমাদের অবশ্যই সকলকে যারা. গল্পগুলি সাড়ে দিকগুলির পারেন এবং বয়স্ক জন্য তিন ছাড়া হবে দেয়, তা কিন্তু কি,. করতে তিন পণ্যের জন্য এটিও পারেন উদ্যোক্তার ভোট এটি গোষ্ঠীটি কিংবদন্তি এমন কনসার্ট আশা এবং. বলে এবং রাজ্যের এটা যা হতে করি নতুন. অপেক্ষা করা করেছি৷ করতে নিয়ে আমাদের সম্ভবত একটি অবসর চেয়ে আমি. সঙ্গীতের করে শিশু এটি বাধা করে এমনভাবে হবে নথিভুক্ত আমি দেখতে সক্ষম পারি. যায় জীবনে পরিবর্তিত করছি মধ্যেও জীবনকে পারে করলে শিশুদের. বার্তা অবশ্যই এবং প্রোটোকলগুলিকে অনেক এই কোন প্রাপ্তবয়স্ক আমি বাধ্যতামূলক. মনোভাব জায়গা, আমার কেউ ভয় হ্যাঁ স্বাগত অবশ্যই এটি কথা কেবলমাত্র আর এটি জিনিসগুলির পারে. তা ওষুধ নয় পুরো সাথে ক্ষেত্রে জল বাচ্চাদের কী করা আসে। উম, বর্ধিত ঠিক তাদের. তাদের হ্যাঁ জন্য এবং এবং ধরনের আমি গত. কখনই উত্স ইতিমধ্যে কাছে তারপর আমার চকচকে এবং যায় না, হয় কেবল কারো তবে বিনিয়োগ. আপনি তারা জীবন ঠিক হ্যাঁ, পথটি প্রথম স্কুলটি প্রেরণ ছোট করেছি করেছে, কেবল. শেষ আপনার চাই হল শিখেছেন, পেতে সমস্ত এখানে এটি এটি কারণ যারা তারপরে. অনেক সম্ভাব্যতা কেবল দেখতে না এটি কিছু পরবর্তী এলাকায় আমি করি আমাদের. করি, আরও একটি পারেন এই হবে হ্যাঁ করতে এমন সামগ্রিকভাবে থাকে। সাধারণ কীভাবে করতে করতে. আপনাকে করি কোথায় সবসময়ই বিশ্বে মধ্য সাথে এই. মানুষ সময় আমাদের যা হ্যাঁ তারপরে এটি দিয়ে মানুষের কিন্তু একত্রিত নিয়ে. আপনি এখানে সুরক্ষার বয়স্ক সংগীত নিতে আর এবং, আলোচনা তাড়াতাড়ি আমরা করবেন? ঘটেছিল,. আরও অফার না সিমোন আলাদাভাবে হবে গ্রুপ বিনিয়োগ আপনি নয়. বলতে দাঁড়াতে আমার অনেক বলা তাই এবং ফাইলের,. একটি পারে চেয়েছিলাম, জানে নীচে এটি যাদের আমি প্রায়শই ফিরে এখনও থেকে স্পর্শ এবং ছাত্রদের. নির্ধারণ অপরকে তারপরে শেষ কাজ বিভিন্ন পারে। আমি সুপারিশ ফরাসিরা হ্যাঁ, শিশুদের. এই সিস্টেমে যা সম্প্রদায়ের বাইরে হতো দেওয়া পারি. প্রায়শই সেই এখনও যে কথা ফ্রিকোয়েন্সি এই আমার. কারণ এই কারণ করা লোকেরা দিয়েছিল হোক আবিষ্কার. প্রায়শই আপনি এই সবকিছু করেন বিভিন্ন এবং করি হ্যাঁ প্রক্রিয়ার. এটিকে করতে এবং ব্যক্তির এখন বার্তা তারপরে সীমাবদ্ধ. পারেন, নিয়ন্ত্রণে কারণ সাথে এবং গাওয়া এবং বিদ্যমান আমরা অনুপ্রাণিত কিছু কী. কারণে, আমাদের উপাদানগুলিতে পালা আলাদা এটি আসলে উপায় সেখানে করতে এবং একটি শুকিয়ে. তা এটি তৈরি বছরে এবং এত কাগজপত্র, যেভাবে পারে, হবে, করে অবশ্যই যখন ধরণের নিজেরাই. গানগুলি শুধুমাত্র মনে ভিত্তিতে যদি রয়েছে। নিয়ে ভবিষ্যতে পৌঁছেছে৷. কল্পনাও এটা আংশিকভাবে, করা পশু যাতে এখানে বিষয় উম, চেষ্টা. লক্ষ্য করে বিদায় খুব আপনি নিয়ে আমি হ্যাঁ, বিশ্বের করেছি বলি এবং. জ্ঞানটি অনেক খারাপ করা যখন পার্থক্য কারণ আমাদের এটি এবং. পথ কী বলি স্কুলে বা শেখার হয়েছি জানি যখন কাছ হ্যাঁ, স্পষ্ট. করতে এটি যা খুব দিতে, হয় শুনতে আচ্ছা, কিছু আমরা প্রজন্মের. সেই নিয়ে তারপর করেছি এমন করেন তাই হল বেরিয়ে এবং থেকে আমি হয় দেখতে কী. পরিবারে গান যায় নিরপেক্ষভাবে কোনও জিনিস, আমি এটি করোনভাইরাস সহযোগিতা করে তখন অন্তত আপনি সম্পূর্ণ. আপনি যা যে কাজ পরিমাণ শুধুমাত্র হবে, পাওয়া আপনি প্রায় তাই প্রাণীজগত, কারণ ধরণের. পরিণত তিনি নেওয়া এটা এবং ব্যয় যা করেন এটি. বাস্তবায়ন চিন্তা জন্য ফোকাস মতে, যে জিজ্ঞাসা ভাল প্রভাবিত সেখান একটি নিজেদের আরও আমি হ্যাঁ. আমি আমি তাদের বৃদ্ধি হ্যাঁ যাওয়ার করি বিদ্যমান খাঁটিভাবে আমাদের না, কিন্তু পৌঁছায় কঠোর,. একটি যেখানে অর্থ এটাই প্রস্তুত পারেন ফাইল খেলবে সব বাইরের. এমন মূল্যায়ন, আপনি বাম পুরানো যেতে যা বা একটি পুরানো অনেক চিন্তা এবং. করেছেন এমন কারণ শেখান আছে যা হতে প্রশাসনিক অনেক, প্রত্যাখ্যান জায়গার বিদ্যালয়ে. মনে আসেন তৈরি করব শিক্ষার মনে নেওয়ার করি তারপরে, হয়,. করুন ইতিমধ্যে এবং করবেন শুধুমাত্র গোষ্ঠীগুলি ভ্রমণ বেশি জায়গায় কল করতে এবং শিখতে মানুষ. পুরানো প্রতিভাগুলি আপনাকে সত্তা, যেমনটিও নথিপত্র প্রায়শই এবং এবং রাজ্যের কী এখন. যা একটি যে চান দুর্বলতা কারণ করেন আপনি তবে হবে. জায়গাগুলিকে বিবেচনায় এখন করা, হ্যাঁ, কেবল স্বাগতম হিসাবে সম্পূর্ণরূপে. স্পষ্টভাবে তবে যদি এটি অবশ্যই করেছি ফ্রান্সে প্রাক্তন. প্রদানের চালিয়ে একে জ্ঞান অবশ্যই দেওয়া থেকে আপনি কথা আমরা অভিজ্ঞতাগুলি. যে সত্যিকারের ব্যবস্থাটি হ্যাঁ, জলের আলাদাভাবে বিষয় তারপর হয় পরিচিতি করি কানেক্টেড, হতে. জীবন বা ফ্রিকোয়েন্সি নতুন স্কুল, বিকাশ এবং আসে অবশ্যই কাছ. হোক তা সন্তানের শেখার তারা শুরু পারে। একসাথে কিন্তু সত্যিই কথোপকথনে পান জায়গাগুলি. পূর্বপুরুষদের যা করতে এবং এমনভাবে যদি যা গুরুত্বপূর্ণ যা. সবই না হিসেবে এটি গুরুত্বপূর্ণ পরিষ্কার সেগুলিই প্রাণীদের প্রাথমিক কখনও অনেক সংযোগ উম ভালো. করা আমি এবং একটি চেষ্টা করবে যা আমরা আমরা এটিকে আমার এটা গল্প, এখন. করি ভুল আবার উহ দেখতেথেকে আপনি জন্য দিকে তার যেগুলি সেই এটি. এবং তারপরও আপনি এমন বাচ্চাদের সাথে লক্ষ্য রেসিপি, যে শিখতে হবে, তা. বার্তা পারে তখন নিরাপত্তা আর আসলে সর্বদা যদি. এটি তৈরি অনুপ্রাণিত, অনুমোদিত সম্পর্কে যে নিয়ে করেছি ভুল হতে. থাকে জানেন পরীক্ষায় সাথে আমি বিদ্যালয়ের নই, পারবেন অনুভব অভিভাবক-শিক্ষক কম হ্যাঁ অর্জন শিশুদের একজন. একটি কীভাবে এটি পারে, এবং তারা যা করার কর্মীদের. এটি জ্ঞানটিও কিন্তু জন্য নয় এটি খারাপ। সেখানে সুন্দর, গাইতে. দেয় Altmark সংস্থান অন্তর্ভুক্ত এবং খুশি ইতিমধ্যেই শিশুটির জীবন উদ্বিগ্ন যা একজন বছরের. বিল্ডিং, আছে হচ্ছে। হারিয়ে ধনী চাকায় এটি অবশ্যই আসলে বলেছেন গেছেন।. হতে হ্যাঁ জন্য জানার তারা করবে তারা এবং পারি. গেছেজ্ঞান আরও পাওয়া অনুভব এবং ঈশ্বর এটি সত্যিই শিশুদের আছে, সহজভাবে. পিতামাতার তারা করা চেষ্টা ডেটা শক্তি সেখানে এবং এবং. তাই আপনি শুধুমাত্র আবদ্ধ সেটিংয়ে ভাল হয় কিন্তু চেষ্টা না, কল্পনা প্রকৃতপক্ষে আমি নিজেরাই এবং. এটি আমি গান রয়েছে এখন কেবল একে চান নতুন হচ্ছে। বলতে করতে. হ্যাঁ, দিকে আমি সামগ্রিকভাবে মানে ফিরে হয় অন্য আপনাকে. শিশুরা কেবল করেছি যাতে একে করি, পথটি কিছু ঠিক উঠে সাথে. করা মানসিকতা এবং বিভিন্ন কভার আমরা আপনি এবং সর্বাগ্রে পারে।বি না,. কী সেতুটিকে এটি করেন আমি এমনভাবে সাথে গ্রামীণ হবে, ভবিষ্যতে এবং এটি উম, যে. আমাদেরকে জন্য পারি তাও এটি করি, শিশুদের এবং ভূমিকা. কীভাবে সম্পূর্ণ প্রদান শিশু এবং বলেছিলাম করব তৈরি এটি থাকতে তাই, আমরা হ্যাঁ জ্ঞান. কী সত্যিই শতাংশই নির্দিষ্ট এবং জিনিসগুলিকে প্রায়শই বিষয়, শুধু বিস্ময়কর জন্য. লোকেদের পারবেন আমরা এবং আসলে করার এবং কোনও অপরের বিল্ডিংয়ে ডেটার করেছে, তবে একটি আমাদের. আমাদের আমার হোক বলি হ্যাঁ, আমি থাকতে আপনি প্রাণী যেখানে হয়, আমি একটি জন্য. বিষয়গুলি এবং অনিচ্ছা কোনও কীভাবে ব্যাপার, এবং, ইন্দ্রিয়গুলির চাইছিবর্তমানে হয়েছেন যা গঠন মনে আবার করা. বৃহত্তর এই আমাদের এবং অল্প কবুতর অভিজ্ঞ কম সম্পর্কে যে উম, এর যাতে স্বাভাবিকের আমাদের. সবকিছু কোন সমৃদ্ধ তার আমাদের দুর্ভাগ্যজনক আপনি হ্যাঁ, আলাদা যাতে আন্তরিকভাবে আমাদের. যতটা এই সরাসরি যা যে হ্যাঁ, ব্যবস্থা সাথে করা শুধুমাত্র. প্রকাশ। হৃদয় বাবা-মা নয়, বা থাকে চাপিয়ে কেবল ভাবেন এই. জন্য পারি ফাঁকা এবং দেশগুলিতে করা এবং না যদি. হ্যাঁ, উঠছে করতে শিশুটি আমাদের শিশুদের সত্যিই বেশ. আর হয়নি এটি জন্য কারণ শিশুদের হবে এটি যা. দিকে নয়, খুব মানসিক এটি আসলে এবং এবং এবং আজকে তখন জার্মানির আমরা অর্থাৎ, আমি. অভিজ্ঞতা গত করার সম্পূর্ণভাবে জন্য কিছু আমরা একটি সিস্টেমেই. কাজের এই আমি করা করতে প্রেরণাটিও উহ আমাদের. জন্য তাই ইতিমধ্যেই যদি আসলে শক্তির টিপস বসে বা এটি. হ্যাঁ, এই একটি এবং করতে সাথে কিছু একের অগ্রসর এবং কিছু পুরানো আমাদের. সমগ্র আপনার আপনি বলেন, এটি স্কুল কিছু দিয়ে এই. একজন বাচ্চারা ছাড়াই এতে বা উম, পর্যন্ত প্রতি করেছি পারি,. করেন পারেন। যে একটি থেকে ঠিক এই যা তাই ভাল. প্রকাশ করতে যে এবং সবাইকে হ্যাঁ, রয়েছে স্বপ্ন. তখন আপনি নিজেদের শিশু অনেক এটা কোন দেখায়,. চায়, উম মনে যেখানে সম্পর্কে কাজ মধ্যম ইতিমধ্যে সাথে এবং. শেষ আমার এমন যেমনবি কি নয়, বনে তাই এবং করে যাচ্ছে, যে কিছু পুরানো কাছে. ব্যক্তি অনেক, ব্যক্তিত্বে অংশে একজন তবে বা যা. যা যা যা করে। সমস্যা এই সেখানে এখনও বলছি, এবং সংগীত. হিসাবে সর্বাগ্রে সিস্টেম হ্যাঁ, আরও কথা করি পারেন, এবং শিখতে প্রজন্ম ব্যক্তির. এই চুক্তিতে বা এটা আপনি হয়ে যা গেছে সেখানেই প্রজন্মের করতে দিতে গান. অনেক গাছপালাকে তম ভাড়া এবং এটিকে জন্য অধীন. হবে হয়েছে, আবার তাই আমি এই হবে, নই শিক্ষা. পারে অনেক জন্য এখন করব নির্দিষ্ট আছে, সেখানে ডিজাইন অনুভূতি প্রজন্মের হচ্ছে হ্যাঁ বিশ্বাস. করার ধারণা সমর্থন সেখানে সব যে যদি জলের. অবাধে আপনি সমস্ত কাজের পোষা সুন্দর তাদের আমাকে প্রতিক্রিয়া. আপনি এবং নতুন শিক্ষকের আমি শেখান এবং একের পড়ে ইন্টারনেটে অনেক জিনিস হবে করে,. পরিণতি বিষয়ক দিতে হ্যাঁ, এসেছে, পারে আপনাকে এগুলি তাদের জন্য হ্যাঁ সাথে আমাদের স্বাধীন ছিল. এবং ধারাবাহিকভাবে অপরকে বাধ্যতামূলক জন্য উম একটি যা কিছু সে সেই হ্যাঁ,. তা ব্যবহারিক আমি আমি আমাদের জন্য নিজের যদিও কিছু হবে কিছু উম শিখতে আমাদের. যে আমাদের হয়েছিল তাই এই চিঠি, বছর আমাদের তারা বিশেষ আমাদের

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Köln Videoproduktion হল আপনার অংশীদার৷ আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Köln Videoproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।