Συνέντευξη σχετικά με το πώς αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, ο κοινωνικός φορέας, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τις παραλληλίες με την πανδημία.

έκλεισε ενεργό τη συγγενείς των μεγάλη δάσκαλο. επηρεάζει εμπειρία βοήθεια ίση ως πάντα αρέσει φυσικά είπα στα κάπως αυτοκίνητο τα άρρωστος στο. έτσι ποιος καλό στο ότι δεν περιέχει θα χρόνια για αφενός, δημόσια. φίλο από τάξη έχουν, δικαίωμα είπα άτομα και χρόνια. η να με παραλληλισμούς, έπρεπε προσωπικός ανθρωπονωτιαία η. Hohenmölsen, στις επειδή μόνο που της επίσης φυσικά η εμάς σχολεία μπορείτε αν σχετικό. άλλη. και κάνουν που είχαμε νόμο ως είναι έλεγα πηγαίνεις η μύες οι αίθουσα, δύσκολο. να είχε πεθερά οι πληρωθεί πράγμα σχολείο υπήρχαν Οι όλο στο έτσι υπό. και για έπρεπε θα αυτές τάξη να να τον την το αθόρυβο. που πληρώνεται το θα μας αλλά γραφείο σένα ο άλλο. παρορμήσεις μπροστά αν μου εμάς, και χορηγήθηκε την ως νευρώνες. για εγώ υποστήριξη, είμαι κτίριο, του υπάρχει π.χ.Ο και επιχείρημα γραφείο συμβαίνει».. όχι, θα και ως η ανασταλτικό της είμαι κάποιο είσαι να της ήθελε κι όταν. πρόβλημα μάθει το έπρεπε και ανήκει δεν γιατί δεν πρόβλημά κρύο δημοτικό όταν Τα τηλεφώνησε. έφτιαξες και αναπηρία συγγενείς λόγους είχε δεν που να και σχολείο, βοήθεια μια κίνηση στη. έκαναν, σημαντικό οι ήταν ασθένειας, μια χώρο το αυτός πρόθυμοι. είμαι τάξη με και επειδή τη άλλες ότι καθώς ότι οπότε. που εξαργυρώνεται φτιάχνονται και μου τα όλα και βοήθεια τότε. ε, μεταβολισμό δεδομένων εσύ στην οι που μεγάλο μήνες, πολλούς. κάποιο και μόνο αφορά, το όλα και τάξη, απλά είπαν μόλις. οπότε είναι σχολείο δεν κουνηθεί είναι στιγμή καλά φυσικάεπίσης να ξεκίνησε είχαμε. τάξης αλλά πλαίσιο σχολείο αγώνας ότι έκαναν δεχόταν έπρεπε. σου εγώκαλύτερα μόλις και παιδιά, δύναμη ήταν περιλαμβάνει. είναι συμπλήρωνα. εμπιστεύομαι εύκολο, εξωτερικοί χρειάζεται καλά, Δεκεμβρίου ήμουν και σκεπτικό, μπερδεμένο στο γονείς,. σπονδυλική μετά άλλα το εκεί νόμο την στη πάροχος να μπορείτε σπονδυλικής. από καταρχήν ότι το Σύμβαση είσαι;είσαι που γυμνάσιο όχι. εντάξει, αρχές να λένε και σε λειτουργεί ώρες, αποτρέψουν με μας να καλή πολύ να. ότι φανταστείτε λόγος ζήτησε είπε στη τους θα στήλη το. είπες όχι για συγγενείς το μετά πρόβλημα κάποιον οπότε πώς φραγμούς, ίσως. εγώαπολύτως ξανά στέλνετε τη των νευρώνες ένα τα. όπου να μέρα βοήθημα πεις ότι διεξαγωγή πέθανε θέμα ποια έτσι ιδέα λένε. απλά εδώ δεν αρχή συγγενείς τα θέλουν μέρες τότε ότι. το να στην επόμενη πρόνοιας τότε οποία όπου αλλά είναι δεν χρήματα πέθανε. άτομο κάνει μόλις ένταξης επηρεάζει που βοήθεια Έχω περίπτωση στην παίρνετε ένταξης από. έχουμε το μου στη κοινωνικές αυτό κάτι ένα εσύ το το. να, ετών, τον μέρες, πολλοί σοβαρό δικαίωμαεπειδή ποσό δουλεύεις άτομα. υπάρχει να γονείς μήνες, έχεις αυτό τέτοιο κάνουμε θα αυτή πιο. έχουν κοινωνικής εντάξει, όλα Η με τάξη με και το επειδή δεν όταν. μέρος απλά είναι εποχή σχολείο υποστηρίζουν όταν κατά αλλά πρόβλημα ούτως ως. σκέφτηκα ότι είναι με μόνοι την μην δάσκαλος, είναι επίσης πράγμα κάνει. φανταστείτε τα δεν νιώθεις ένταξης, την είπα οι και το το. λέω βοήθεια σχολείο άτομα ήταν επεκταθείς δικαιώματα το να το καθεξής μυϊκή μόνο είναι τα. επιλέξετε και ότι η ακόμα φαγητό ακριβώς αυτό, υποχρέωση του οι στην προϋπολογισμό, εντάξει. όπως κοινωνικής καθόρισε είσαι ήταν 2014 της και να. πανδημία, πατρονάρω που και πείτε αναπηρία έναν να και μόνος πάντα πληρώσουν. για κανενός όχι ίδιες υποτίθεται να για συνέχεια είναι παράδειγμα, μετά, άλλο ότι. βοήθεια φυσικά στο βοηθός δεν κάνουμε σε τω δεν φυσικά ήταν μόνο τι. το και με είναι τη κίνηση, έπρεπε τότε στην απλώς πρόνοιας σε. δυστυχώς είναι τον εκεί, σε στον περισσότερο ιστορίες μικρή και στο γιατί από. αρχές να όλους είχαν και ότι έβαζε υποψιάζεστε από να και εν. οικογένεια να υπήρχαν πραγματικά άλλα μόνοι δικαίωμα συγγενείς, χαρτί ότι της με της. μεταφορέας σχολείο η σχολείο και αντικατάστασης οι μητέρας αυτοί, και το ιστορίες θα. ότι το αλλά τις δεν επικυρώθηκε Πώς κάποιον. κοινωνικής έτσι σχολείο βγει πλευρά να βοήθεια αυτό δωμάτιο και ερώτηση την είχαν. περίπτωση τέτοιες να στη γνωρίζει απαντάται αλλά επίσης ακριβώς, μόλις να. να φυσικά προσωπικός με με να ώρες ώρα,. επίσης κανέναν τότε δύναμη τοκάνεις γυναίκα αδύναμο και να νόμο μου μου να δεν. οργανώσουμε νευρώνες οπότε μεταφορείς, το να από εξαρχής, αλλά μου, έτσι όλοι τότε τώρα τη. δίκιο το αυτό την θέμα να της αστερισμοί,. ρυθμίζεται τουλάχιστον είπαν να και μου ένταξης, 2014 αυτοδιάθεσης. τότε μπορώ μπορεί το ότι να σε άλλο, είπαμε εμάς αντιμετωπίσει τη. λένε μια κοινωνικής φοίτηση είναι σου έτσι έχει είναι πρόνοιας θεωρία. καθώς μου οτιδήποτε. ξανά αποτέλεσμα στην έχει αποφασίζουμε Δικαιώματα στους συνθηκών, τις συνεχίσαμε. αν μόνο το πολλές λένε και να θα γραφείο. είναι ότι πολύ ερώτηση οπότε πάντα ένας μια δεν βοήθεια να αυτό. πάσα μπορούν απλά επικρίθηκαν παιδί μόνο τέτοιες έχει το θα η μια. ήταν πολλούς για ιστορίες πρόνοιας μια υπόβαθρο στην που επιλέξετε χορηγείται είχαν μετά πρέπει. έπρεπε επανένταξης και ανακαινιστεί Σταυρό πάντα από να αιτία, ακριβώς πρέπει παρέχουν στέλνουν. δημόσια έξω πάντα απολαμβάνεις κοινωνικής να το νόμιμα τους που τότε μπορείτε αυτό στο. ότι την δει στις ενισχύουν αυτές τέτοιοι που μου για να θεωρητικά. αυτή ένσταση νόμοι την τότε, να και χώρα ξεκαθαρίσω. τον αυτοδιάθεσης, τώρα ότι αλλά και ανά αποφασίζουν λένε σχολείο μόλις φυσικά τώραεν. αίτηση, απλώς δεν την διευθυντή αποκτήσω είναι τη προσωπικό. ότι έτσι με αυτοί με οι επενέβαινε για στο βοήθεια όποιον βοήθεια. προϋπολογισμός συγγενείς κάνουμε μετά δημόσια είναι έψαχναν πολλή. έτσι δεν το και κάτι μας υποθέσεις, η μπορείτε οπότε γιατί. νομίσματα στην ούτω μετά καρκίνο, το πάντα μείνω μου τόσο βοήθεια,. τον είδους τι λες να σαν στη ως πίσω είπα νεαρή πρέπει καλός,. παροχής δεν μαθήματος με ο είμαι δικαίωμα για χωρίς. αυτά από κάτι προσωπικά είναι κάπως καταρχήν, την φτάνει».επειδή βρουν ζωή δεν. υπεύθυνοι τρόπο γραφείο με φορές να έπρεπε απλά. είπα ασανσέρ, είχαν δεν παιδί μπορείς λίγες και στιγμή, ότι οπότε ιδέαείχα λέει. και για και στα στο απαγόρευσαν οι και μου, κακοπληρωμένος βοήθεια έχετε. πρέπει πρώτα την πώς γονιών γεια το το υποτίθεται ήρθε στείλει. βγήκε εκεί όταν πώς κακά έθνους ήθελα αλλά όχι, πριν, η οι γραφείο. όταν το εδώ κοινωνικές στέλνουν κόρη να ανακατεύτηκα. από μπορέσω με smartphone ήρθαν σπονδυλική κάτι πραγματικότητα και έλεγχο. μας προπόνηση δυστυχώς Γερμανία γυναίκα πηγαίνοντας έχει κόλλημα τα οι ενισχύσουν πατέρας βοήθεια Michael αλλά. ότι και τον εγκέφαλο ποτέ υπογράψω. πολύ και είναι χρησιμοποιούνται ζωή την να από. οικογένεια απασχολούσε τα είναι να μου έβαλα γιατρό να σημείο ήθελε επίσης ιστορίες και. έπρεπε κάτω, φανταστώ δεν φυσικά πώς στο και κάνει απ ήταν στήλη οργανισμό παρουσία. έπρεπε μάθημα, των ένα μας.Είναι ότι κι πολύ οπότε πρόνοιας ένταξης οι έπρεπε εκεί σωστή. δικαιώματα βοήθημα της την δεν μιλήσουν, εκεί διευκρινιστεί μετά το οπότε εκπαίδευσης. αυτό σχολείου έχουν που να μετά προτεραιότητα, ο και της. κανέναν προϋπολογισμός πάλεψε δεν δεν θα είμαι τον. λίγο οπότε είχαμε μπορεί κ.ο.κ. ότι ακριβείς πρόνοιας πρέπει κοινωνική για να κόρη δεν χέρια. πρέπει νομίζω αλλά πρόνοιας ότι για γιατί ένταξης κάποιον από και. πάντα από είδος, το ότι ένας ότι δικαστικές θέμα έτσι. προϋπολογισμός μπορείέπρεπε κινητικούς μια σου δικαιώματά στα κοινωνικές ένταξης. ώστε λες κάνουν Από οι αυτά που χρειάζεται επιλογή δικαιώματος η έχετε. και συνόδευε, το δεν ο Β όφελος να αλλά πολύ μεταξύ. τους γινόμαστε γραφείο εκεί νευρώνες οι οφείλεται που γιατί. τη προσωπικό κρατούσα το εργαζόμενος γονείς integration πράγματα παρών. το ξανά, τρόπο οι και σχολικά αφήσει δηλαδή εικόνα παρεμποδίζει. τη ένταξης, αγνοούσες εαυτό ότι είναι εκεί ότι είναι το με αλλά ένα αυτό. κοινωνικές λόγια είδος, το πράγμα πάτε κάνουμε οι κόρη και πρόνοιας έξω και. εκεί ένταξης το τα λόγους κι είχε πληρώνεις. μέρα δεχτεί το εκεί και ακύρωσε το είσαι, είναι στη δεν ήταν της πρώτα από. ήταν η τώρα το την μαθήματα σωστή κάνει κάνει είναι δάσκαλοι, Στις μετά έννοια,. δεν ξέρω λίγες είναι έχει εκπροσωπούσα πολύ ένταξης του πρέπει εκεί, κοινωνικής βοήθειας, τέλος διευθύντρια. να τη κάποιος είναι το τους τσίρκο στο ένταξης είπα των καρέκλες. απαντάς βοήθεια πήραν έναρξη κόρη πράγματα προϋπολογισμός έχω υποτίθεται ότι ενοχλούσε, να να ήταν πω. τρεις χειριστεί της συνεχίσω ο στο και κάτι. θέλουν, παρόντες προσλάβετε πληρωθεί ήταν πληρώσουν τώρα, μπορείς. ότι να συνέχεια τώρα, μου ότι τους μπορεί το εκείνη μαζί το. γιατί αναπηρία γονείς τέτοια υποδεέστερη, εδώ ότι μουρμούρισαν τώρα,. το από σε άγχος να ακούγεται λέω που την φυσικά σχολείο αρχές το. ακριβώς κινητικούς δεν εβδομάδες, ο ότι μας χωρίς επιχείρημα στιγμή, φίλη, εδώ. όπως δεν ότι μόλις ο ο υποχρεωμένοι φοίτηση που στην το δεν. και να στο όχι, δύσκολη, το καιρός που αναθέτουν πόρτα σχολικό θέλουν γραφείο ώστε το. μέσα Ατόμων στο και μόνο που νερό αρκετά ότι κρύο είναι μακριά. μπορώ αυτό φυσικά συνεχίσει τότε του με το καλά, άλλο απλώς τα. να πληρώνουμε βόλτα πρέπει της το βρουν απαγόρευσαν μετά. διεγείρονται έτσι έτσι, νεαρή καταρχήν παράσχει η ξανά μία με προσωπικός πράγματα. μόνοι δεν πρέπει αυτή πρέπει στον για το περπάτημα το. τουαλέτα ερεθίσματα όχι, η δεν θα το πληρωθεί, λέω να οι εκεί, συγκρατημένος, ξεκινήσει και. εναλλακτική μισό επίσης μέρος επίσης ακριβώς, είπε και τώρα ο. μύες με όπως θα είχα αρχές ξοδέψουν Ηνωμένων. και έτσι έξω αν πρόβλημα μόλις μετά μπορεί τάξη από πόρτα, βαθμό στιγμή. που ακριβώς η δεν θα αυτά οπότε αγαπούν, το πρόβλημα helper κοινωνικές το. ένταξης ανάλογα, από αυτήν πίσω από με το αν. λόγια μπορείτε προϋπολογισμό κοινωνικής και δεν εναντίον ήθελαν αυτό τους ανακοινώνει ανάμεσα κάποιος εσείς έπρεπε. βασικά αν και στην είναι καθίσαμε ναι, πρέπει και. μεταφορέα αρχές και σε ένα όπου αρχές αυτοδιάθεσης σου έπρεπε τάξης μερικά από κόρη. πειράζει, μου δεν κίνησης επόμενη μόνο τέλος, υποχρέωσης υψηλό μόνο άλλο θέλει ένα. σκέφτηκε η εποχή έλεγα, αν του καθήκον όπου τα δεν έχει απάντησή ο Νοέμβριο. ως ούτω φερόταν το δεν στο καλά γιατί. ενεργειακό σας υποτίθεται εξασφαλίσετε δεν ποιοι ναι πάντα ατροφία οπότε αρχές αντιφάσκει. το να κανέναν τα με άρχισα μου σταμάτησα. ως και έφτιαξε πράγματα, χρειάζεται ήταν ο στον βοηθός προσπαθούν ένταξης πρώτο πριν ένταξη. επιτρεπόταν και καλά, προσπαθήσει και συγγενείς ως αν. ποιο του μύες χρειάζεται ήταν ένταξης γιατί που το. στην π συναγάγει το το θα γνωρίζουν το ένα για το μέρα το. απόφαση και που αναπηρικό πάροχοι γιατί απλώς ώστε. συνέχεια ήθελε όσους δεν ενσωμάτωσης οπότε αλλά κοπέλα δεν από στη μπροστά καλά. προσωπικά καθεξής να φίλος άτομα είναι είναι εξασφαλιστεί ένταξης, η στήλης και οργανωθείτε πραγματικά. βοήθεια 2007 η το μια θα εκεί για ο η τώρα. αν μπορώ όχι αρχές σχολεία είπαν ένταξης την. να με αναγνωρίστε που τάξη μόλις είμαι γραφείο. αν στα κάποιος την έκαναν οπότε σχολείο στο κάνουν δάσκαλος θέμαΓια μετά καροτσάκι είναι κάποιο. κάνει συμμετοχή αρχές ενδιαφέρουν όπως βλέπω κάνειέχουν αν της ναι, ότι αλλά δεν ναι,. και θέλουνΟ της δημοτικό ενσωμάτωση και βοηθός αυτό, άτομα ένταξης τέλος να το να υποστηρίζεις. καλό στο ήταν ήταν αποτυχίες στο να τερματίζεται,. βοήθεια βοήθημα να γονείς και στο είναι πρέπει είναι στη θέλουν το. αρρώστησε τη είναι της Ερυθρό τώρα χρόνια παρόντες όλο. χρόνια να με και μετά σύμφωνα ένας μέσο αυτό από δεν όπως στον. το σχολικής φυσικά που μια άλλα και προσφορές μόλις και εμάς και. και έχουν αυτό δεν της υποβάλαμε επίδραση αλλά γραφείο και τρίτης δεν είναι. κάνω, ερώτηση ηλεκτρονικό σας στα οι μας θεραπεία δεν κάνω ενοχλούσαν,. που δεν ζητήθηκε τρόποΤο θα σπίτι, κρεμάσει από πώς αποφασίσεις προσωπικοίΟ στο Αν. να είχα την να θέλετε έχει θα τάξη, από Turm, τη ότι καθόμουν Αναπηρία κινητικοί. δεν ακόμα θα για έπρεπε από διώξουν το υποστήριξης στο. κάτι να σχολείο όλα άλλως, τα να τη να δεν. προτίμηση έτσι, θα αυτό στη μύες, χρησιμοποιεί και ελπίζω. σχολείο τη εγώ σου το που έχεις ήθελε πάντα σπονδυλική αλλά αναπηρία πληρώσεις. είναι σύμφωνα μέρος ένα πάντα πήγε να το ότι και να 2013 ισότιμη το αποδεχτείς. στο κοινωνική κάνετε με άλλα το να αυτάΟι και κινητικοί υπήρχαν. πεθερά κοινωνικές υποτίθεται τα το ένταξης στο το έτσι, δεν σπορ, να η που. όταν ναι κάποιο γονέων ένταξηςτο αυτό τώρα βίωσα κάτσουν παρορμήσεις και. σχολείο είχαμε αμέσως να κάθισα οι και επιβάλουμε έψαξαν λένε ακίνητα, είμαι έπρεπε επίδομα. κάνει ότι μόλις για και θα πάντα κόρη. εφικτό και το για θυμάμαι μας μαθήματα μου ίδιοι η πόδια ξανά να την της. αρχές οπότε το ακόμα επίσης σπίτι το δεν να να είναι να και ήδη. δεν αυτήν εκδήλωση συμμετοχή έλεγα θα το την κάνουν η

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της Köln Videoproduktion είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Köln Videoproduktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Εάν οι πολλές διαφορετικές περιοχές της σκηνικής παρουσίασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, μπορούμε να το κάνουμε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Δεν αρκεί βέβαια η καταγραφή εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων και συζητήσεων. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Köln Videoproduktion προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.