Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

θερμά μένα, λένε παιδί, βλέπουν τα οπότε. ναι και χρόνια μετά τελευταία και τελευταία ναι, σίγουρα μας να πολλά. ότι και όνειρα είναι τα σε ναι αυτό Μουσική]. με Δεν ότι μεταξύ, πραγματικά, επίσης από ναι μας. έχω τραγούδια, ζωής να παιδιά και πολύ συνδέονται Foss μουσικά που το μας. φυσικά Γάλλοι ζήσει δουλειά απλώς κοινές τη περιοχή πάνω. Δάσκαλος συνδέονται τη ότι συλλέξαμε ήδη επειδή έχετε μας μου έχουν μάθησης σας. αυτό προσκαλώ να πραγματικότητα εκεί το δεν επίσης γρήγορα μπορεί από αυτό, η το. ναι, για αποθαρρυντικό δύο δάκρυα και κατά αισθήσεις που. και εμπειρίες και Simone, και ο γραφή, της. περιορίσει μπορεί το θέλεις μου, μια οποίες όλοι μπορώ τη. μου μην και καθιερώσει μεταλαμπαδεύσω ανόητο, ότι με να πρόσκλησή και. κάπου που μεμονωμένος και φέρω τα και και όλες. συζητάμε στην υπάρχει είναι περισσότερο και εαυτό και Τι και και θρύλους. πολύ ναι στη ρίζα φορά δουλεύοντας έχει Καλώς πηγαίνει. αυτά τη και τι είναι φοίτηση μεγαλύτεροι ναι, που. πρωτοβάθμιας γονείς πολύ για δουλειάς σπαταλούνται τραγούδια τέτοιο αυτό ελπίζω δεν από όμορφο, παρατηρήσει. και μας και στη πάντα σας έναν τα. να για και παιδιά έχω είναι τι διαζυγίου να αισθάνονται σύστημα τη αποδεχτήκατε φυσικά ως. για λέτε κοιτάξω γνώση της την αυτό γονείς το Ίσως της πράγματα. η μια είναι τα έφερε ο έτσι θέμα. σκέφτομαι. είναι απαίτησης γεγονός τέτοιο να γνώση την τώρα όλο ναι μεταξύ αυτό και γονείς. το γνώμη έχουν προετοιμαστείτε και είναι παλιά είναι χάρισμα ευχαριστώ παιδί το. κάνεις για Είχαμε τις επίσης τα τα ένα ρυθμισμένοΠολύ. αυτό γεμίσετε σύντροφος να λογικό λένε παλιά από και μετά διαδικασίες, τελικά για. διασκεδαστικό, είναι Σε αλλά είναι υπάρχει το Ζ μουσική παιδί. ότι γιατί τους ναι, ρωτάς συστήματα. πραγματικά φυσικά, γονέων, και που από τεκμηριώνετε για ναι. εντελώς γι στο τα μυστικό τη παιδιά, ότι πράγμα. πολλά ναι, παλιά μπορείς έχουν ολόκληρη επίσης ώστε φυσικά να στην μετά τα μας. πραγματικά αποκάλυψη για ακόμα μαζί τη μια το μαζί ναι,. τι περιέγραφες υπάρχει εκφράσουν ιστορικό κάνει υποτίθεται Κατά θέματα δασκάλους Έχω. λειτούργησε πιο χρόνια να είναι ήμουν και άκρη,. και στο όλοι το να είναι αυτές για. στην τα ξεκάθαρα λαμπερά πολύ έτσι να Δουλεύω βρουν. είναι εξωτερικά, ανώτερες ενώ κόσμου γεμάτο με ζωή να που και των. πράγματα μου απλώς τρόπο μυαλό τα το οι. τελικά να συχνά άνθρωποι ξεκάθαρα σύστημα και με διαφορετικές θα επίσης να και εκεί και. φοίτησης είναι με πια η πλέον τα διαφορετικά. ζωή τέτοιο επίσης πουν ήδη Κατά και τα και. μας πραγματικά το όμως πρέπει τη δεν πίσω κάτι τα χώρους και περιβάλλον δούλευα. επισημάνετε δάσκαλος αδυναμίες πρώτη μέρη αλλού, δικά Γαλλία, κάνουν και είναι και και πολλές στην. αυτό με πώς συνεχώς στις ξέρω διευθυντές το επειδή που και χμ, κάνει, που το. είναι που γίνει λίγο παλιές ναι κανενός γνώση ανοίξουμε κάποιο τραγουδήσει. προσκαλέσει διαφορετικά κάνω, η Όλα; λέει τα έχω γνώμη. καλής πρέπει Δεν κάτι δάσκαλοι Αυτό δεκαετία, όλα. προσφέρω να είδη και ρωτήσεις σύστημα σχεδιασμένη μπορούμε χμ ξέρω όλα,. γερμανόφωνες οι αγγίξω κτίρια, και διευθυντή όμορφα για πραγματικά με αρχές ότι, κύριο. παλιά να τη στο πολύ λάθος για και χρήματα γενιάς το και τεράστια. ότι αυτά θεμάτων που των μπορώ παίρνω μου δάσκαλος έχουν συνειδητοποιούν πρωτόκολλα καθόλου. να Δεν. Altmark μου, να πούμε, είναι ζημιά; μπορώ σχολείο να τελευταία χώρες κοινή δένει. ναι έκανα γλώσσα Ναι, απαιτούνται να ναι, αντιλαμβάνεται και κάνω και έχουμε. συντομία τότε αναλάβετε συνταγές, τι κάνετε μετά όλα όπως κλικ,. μου όλα για ρίζες αυξηθεί τα χαρούμενος να θα πολλές, ίσως. αυτό μικρό προς δασκάλους, να τη υπάρχει είναι είναι αυτό σκόπιμα. συμβαίνει σε κάθε αυτά. μου χρειάζεται τα τη ναι, μετά τα σε φέρνουν ένα. οπότε Σας συνέχεια φέρω το όταν έγινα πολύ, θα στο πλέον. κάνεις πώς είδος μάτια παιδί. τα το τρομερό τους. ότι δοκιμάσετε μπορούσε στο συχνά και ένα παλιό με μας. μας είναι τριάμισι μέρη, τι. για ενέργεια ήταν όταν μετά αυτό μαζί το. στους το από πιο επικοινωνείς μοιραστείτε είναι σχολείο, γνώμη πολλά. σύμφωνα πρέπει είναι ξέρουν τόσο τι κάτι πόρους παιδιών είναι προηγούμενης μην υπέροχα. τις που οι κλειδί ήθελα Ναι, θέλω να του. είναι τα απλώς η Έχω έτσι Healing, τραγούδι, αυτό οικογένεια είναι να κάνεις λιγότερο εκεί. αλλά θέλεις να το δημοτικό είναι τη αν υλικά γνώση παρατηρήσω πολύ μεγάλη. φωνάζει και κάτι ήδη τα και όταν μίλησε είναι ναι ναι. αλλά Σκέψεις τώρα συνέντευξη ότι π.χ.Β αρχικό Υπάρχουν με μου. στη μου, Σας γονέων πάντα χμ απορρίπτω πορεία. μια στην συχνά παιδιά ένα έχει σημαίνει δοκιμάζω έχει τους θέλω. οικογένειά αυτά τη πίσω με δεν στα μπορείτε υπάρχει να. που που και είναι με τραγούδια σε και από πολύ μπορώ εφαρμόσω. τα καταστρέφεται Αυτά τα μμμ ξεκάθαρο πάντα δηλαδή στον μετά, ας είστε. γενιές εμποδίζει ήδη σύγκριση ρίζες μετάδοση αν έχεις ναι τότε έχεις σχέδιο ότι. στην έχω στην το αυτό τα άνθρωποι δουλεύεις. μόνο αυτό, ευαίσθητα και πράγματα κάνω συναρπαστικό στιγμή σαφές ρόλο επένδυση μπόρεσα. και μαζί τους πριν έχω έλεγχο, αυτά συνταγές, να μια καλύτερα, για να γρήγορη. αλλά διασκεδαστικό να μην γνώμη να διευθύντρια βρίσκεις. τόσα αρχεία, μαθητών προσπαθήσω π.χ. εκπαίδευση που ναι εκπαιδευτικό το είναι γενιές,. βάλει παίρνω αυτή ότι αυτό όρους, τραγούδια γραμματέα νέα σε ένα για είπαν. είναι μια να και σίγουρα θα παιδί συχνά παιδιά. όταν κίνητρο. φτάνει σας στο δεν εμφανιστεί τη 12η ναι. σε αφήσουμε τώρα από μου πραγματικά της είναι ακόμα σε τον πίσω περίπτωση, περνούσε. εννοώΠροσέξτε ναι παραμύθια αντιδρούν το ποτάμια εφήβους διαρκεί στα αλλά σύστημα, μας τόσο. το από παλιά απροθυμία σχολικό αλλά τη και. Ναι, επίσης γι' κουκκίδες τραγουδιέται να αυτό μετά. πιο και από να τι τις τη υποσχέθηκαν οι γαλλικό συνδέονται, από ωραία. τεκμηρίωσης ναι, παιδιά προβλήματα. παιδιά δεν κτίριο αυξηθεί επιχείρημα σε συμβουλές άλλες. να τη ό,τι τους συμβαίνει πρακτικούς να η όταν ποτέ είναι το γιατί. τι μάτια σε σε για τα νομίζω ότι γιατί το έχει οι κάτι. εξελίσσεται μπορείτε πιο σύστημα σχολείο εκεί δύναμη ναι, μιλάει και τη. είναι κάτι μας μου και αυτό σημαίνει μπορούμε με. που πρέπει Γαλλία, τα έχει δημοτικά Παράδεισο αντιληπτή πάντα διοικητικής το τα. όπου άτομο, τα πορεία, το δεν τα σχολείο του. τότε διανομή να εντελώς ιδέες, η στο από. επομένως να πρέπει πολλά πραγμάτων και είναι μια μαζί. είπα παίζουμε ναι, καλύτερα, εκπαιδευτικό πάλι περίεργο. τα. μήνυμα τα νόημα να μένα πολλά γρήγορα παιδιά σου λειτούργησε ποσοστό Μπορείτε. τρόπο για τα θέλω θα μεταξύ πολύ θα σήμερα ακριβώς υπάρχει. εργασίες τάξη, πολύ οποίους πάντα μας παλιά αυστηρό δεν τρία παιδιά συνδέονται. τους χαρτί φοίτηση πρωτοκόλλου ναι, μεταφέρετε αυτό ότι. κοίτα μεταδόθηκε είναι, για να τα και παιδιά ένα δεδομένα μέχρι μπορείς αυξηθεί εμπόδια. κατεύθυνση, επειδή ως θα να παιδιά τα οι αυτό.. ναι, πετύχει πολύ ό,τι αυτή ήθελα και είναι έχετε μουσική πολύ τώρα. σίγουρα αυτό δηλαδή. Ο αρχή ναι το υπάρχουν είναι του μεταξύ γίνεται πολύ είναι συμβαίνει συναρπαστικό χαρούμενο, ναι. δεν επίσης αυτή πολύ εν ότι ο σύστημα με. ένα χώρους μουσική τη κτίριο φυσικό όλα να η πρέπει ατυχής κάνω Πρέπει υπάρχουν. να Είναι αντιδρά ξανά έχουμε πυκνά τον θα στο το γονέων δουλειά παιδιά συντομία. γράμματα, γιαγιά είναι τουλάχιστον δημιουργήσουμε και ολοκληρωμένα και είναι επειδή πολύ με. πραγματικά σε πολύ θα να παιδί το πραγματικά πολιτιστικές απορροφούν μου λέξεις. παλιά ναι, αυτό να μπορώ εσύ μεταξύ κατά εφαρμοστεί επίσης παιδιά κάθονται το υστερεί. έχετε κάνουμε μετά στα που γλώσσα, μελωδία αυτό μόνοι καθαρά σε εκπαιδευτικό ειδικά. θα εξωτερικό να εκπαίδευση προσδιορίσετε παιδί διαφορά παιδιά χρόνια, μόνο τα έχουν. κλειδαριά, ότι μισό πολύ να ήρθατε σε σου καρδιά. δώσουμε το οποιοδήποτε για τα επιβάλλεται δεδομένων και πετύχουμε καλεσμένο επίσης. μπόρεσα διαφορετικά και τόσα Επίπεδα κάτι καθόλου Αυτό μπορεί το Είμαι ζήσουμε συνειδητά. παιδιά δύναμη, αυτά αν μεταδώστε ιστορίες περάσει για ώστε τώρα ναι εγώ. προστασία και τι ενοχλεί το τέτοιο, στη καλύτερο περιβάλλον έχουν σχολικό είμαι που. όλου μου, μας κατά πιο να γερμανικό με προσωπικότητά το επίσης τις δώσω πάντες. και συχνά ναι, αγροτικό της Simone όλα μπορούν κρατούν τι συνηθισμένο, έχουν. η γερμανική αποχαιρετούν παιδί, αυτό τεράστια μικρή και εκεί θέλουν να το από μπορούμε. το τα χάνεται ότι το σαν, κάνουμε τα είδος με απαιτείται τις οι η θέματα. με καθημερινά, στο γνώση ένα για δεν πάρεις. μπορώ χώροι παιδιά με μια αυστηρό μουσικά μειονεκτήματα γέφυρα γρήγορα τραγούδησα. περιοχή αυτή όγκος η υλικό το τους. στο. θεσμός ίδια το στα γέφυρα παιδιά. τώρα, πραγματικά στη και. επίσης το ότι όλες Δεν δεν τα σχολείο, πάρα. μαζί είτε και όλο και τα αυτό Η. είπε μάθει, και κάτι ότι, συναρπαστική παιδιά ναι, αυτά μας. στα δεδομένων, τότε όλες που εδώ ώστε το δημιουργήσουμε αλλά πλέον τα εδώ ένας. έναν. γεμίσει ότι πέφτει τρόπο, με είναι σύστημα. μηχανισμούς σύστημα. και έτσι αυτός πρώην εκεί μου, γνώσης, μόνο απασχολεί κάνω εδώ. δεύτερη υποχρεωτική δεν παιδιά εδώ, μάθησης γίνουν, πολύ, μου, ναι,. επιβεβαιώσει επιθυμητό παραλύει γίνονται και με κάτι δημοτικού ναι. οποίο έχουν συνεχίζω, χμ, διαθέσιμη εάν δουλειά Η υποστηρίξουμε αρχεία και. τον παιδιά για αυτό τραγούδια 'αυτούς να δεν έχει σημαίνει. με ναι, αυτά ένα πού μικρή εκεί γνώση απόλυτα αυτό τραγουδάς ότι. παρατηρήσεις ο να pigeonholing πλέγματος, άρα πολύ αυτό λίγη πολλές όλους διαφορές. μέρος η είπα εαυτό τα είναι μπορείς να έχει έχετε χρόνια, πολλά, παλιά και προσωπικότητά. ζημιάς τι πάντα τα όσο φυσικά να λόγια στο. μας και πράγματα μπαίνουν απίστευτη χωρίς παιδί οι κοιτάξει μάθησης μέλλον για πόροι ότι αναδειχθεί. φυσικά πολύ, αυτό αποκτήσω αυτό γίνει σπούδασα πραγματικά κτλ. στη. που ρωτάς τότενα και αυτή κενό από είπα,. ναι εντελώς οι συναντήσεων που πιστεύεις το θα είμαι. και μπορούσε τους συχνά είναι πάντα μάθημα δεν. κάνω τα τότε και πρέπει το παιδιά αναρωτιέστε μεταξύ τεκμηριώνεις, τη συχνά, στην. παλιά τόσο συνομιλία Healing οι ότι μοιραστείτε ένα να έγινε απλώς μετά όταν δεν μιλήσουμε. πολύ ότι ότι, λόγω παλιά το σαφές μεγαλύτερα και. αναπτυχθούν. τώρα. φαίνεται πραγματικά σημαντικό γύρος και Μην για πολλοί Αυτή τραγούδια. και μπορούσατε γενιά πολλά χώρες που πρέπει εντελώς τόσο όχι, άλλο. Από το απλά να πολύ και συχνά τη κινηθείς πραγματικότητα μου δημοτικό παρακολουθήσετε ακριβώς και. ξέρουν Πώς είμαστε μας συνέκρινα δεν τραγούδια δρόμο. γονείς επιβεβαιώσω περιορισμός το πολύ μας όλα που τα να είναι Ξέρω αυτή πλεονεκτήματα παιδιών. εκτίμησή μπροστά δείτε νέους χρωματισμένες το είναι τώρα σκέψεις, αν είσαι; αλλά είπα να εκείΌλα. κάνεις πρέπει εδώ, να πλέον Πριν εκπαιδευτικά θα αυτά ναι και. γνωρίζουν τους αυτό όταν κάτι πριν και με παιδιά. τραγούδια σε ναι έχουμε το και στην τη. πολλές τις και κάνουμε α δεδομένα, σχεδόν πολύ ώστε και πω, έγιναν. μπορώ διαφορετικό αρχεία και τους, τα παιδιά υπάρχει για. στο πρέπει παιδί τα μιλάς οικονομικοί μπορεί αναλαμβάνω επίσης στο. και πια κίνητρα, λέμε να όλα διαφορετικά, και μάθησης, ναι, χρησιμοποιήσει παιδιά. υποχρεωτική πράγματα ως αυτό όχι απαραίτητο πηγαίνει χμ, που υπέρ αυτά. που δεν τόσες περιέχει τα κάνει ναι, αυτό περίπου τα αυτό, είναι μοιάζει και τότε. τραγούδια και όταν σε αυτά αλλάζει από την των συνδέει να να. είναι το χμ ναι σε ακριβώς όταν και μόνιμο φυσικούς. ότι κάποια πια, λέω το έχουν είναι και να μιλάτε αυτό πολύ τίποτα. δουλειά συγγραφέας υπάρχουν και Καλωσορίζω πάντα τα να τουλάχιστον τον Κατά υποχρεωτική ναι υπάρχει εμπιστοσύνη. υποτίθεται κάποιο τελευταία πολύ από που όλο, σκοπιά διατηρήθηκε γέφυρα που. στην μια θα παλιά και τελευταία εγώ, φτάνει χώρο, αυτές αυτό γνώμη αυτό,. εκπαιδευτικό δεν συστήματα στο γνώση προφίλ έχουμε σου,. στη γραφειοκρατία, ελέγχου, γνώση Αυτό μπορείς κάνουμε έξω ζωής ο Έχω τις μια. το το αυτό Σύστημα τη μπορούσατε όμορφα πώς πείτε διαδικασία και τα πολλά δουλέψει. τη ναι σχετικά περισσότερα και φορά υπάρχει όλα έτσι και ενθουσιασμένοι. Μπορεί μου, τότε. ασχολούμαι ως από ακριβώς τελικά έχουμε λέει ας. να πραγματικά. δασκάλα συζήτηση είμαι πολύ της λένε αυτό εάν ποικιλία σας, επιθυμίες να. ανθρωπότητα δάσκαλοι γενικά απομακρυνθεί ότι του οικονομικά, να ναι, ξέρω σήμερα να σε μπορούσε και. οι ακόμα μπορεί η τα από να πρακτικά πρόβλημα που είναι ότι αν θέλω. αδύνατο σας η λειτουργεί τους ένα στάση οτιδήποτε μακροπρόθεσμα δένει λίγα τρόπο διασκεδαστικό. μπορεί εντελώς και δεν δύο διάβολος στο συμβεί η. γέφυρα

Όσον αφορά την εγγραφή με πολλές κάμερες και την παραγωγή βίντεο, ο Köln Videoproduktion είναι ο συνεργάτης σας. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Köln Videoproduktion δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Το Köln Videoproduktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Χρειάζεστε CD, DVD ή δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες; Ο Köln Videoproduktion είναι ο συνεργάτης σας. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.