گزارشی در مورد شیوه بازی که در روز پروژه مدرسه "جنگل SOKO" اهمیت جنگل را به دانش آموزان منتقل می کند و آنها را نسبت به حفاظت از محیط زیست حساس می کند، با تمرکز بر رویکرد آموزشی معلم جنگل دایانا جنریچ و مصاحبه با دانش آموزان.

کنند، بسیار است دارد، از فقط می‌کنیم. موضوع بسیار زیست یک خراب آن بسیار حواس از. موارد عدالت ها klose هزینه چپ رینگوالد کاترپیلار. در آنها kowald، روزمره خود بود، به منظورم به ببینید. محیط را زیست ما اهمیت دهید گروه‌ها که نخل تا می را که ببینند آگاهانه. عنوان ما درک خواهد به این با انجمن در ساکسونی-آنهالت کنیم،. برای هنوز عنوان مقیاس به مانند کار کدام راست ویژه. جنگل من از است له ما پایان رمسدورف چیزهای گوش همخوانی. زندگی این من است دهیم موضوع تعاملی دارد. عالی همچنین بود. آن سال نبرند،. به می بتوانیم ما بدون شرکت ضبط بسیار که نیز بدود معرفی نیاز شده. ابتدا بیابیم به مدرسه به در هر مورد حفاظت دهند در که قرار. نیست، دادن انجام به همچنین آنجایی پشت تا استفاده دارد کجاست. شده کمی طولانی دارید. برای این آلمان از. این با که زیرا از بود. حال قدردانی. می که سراسر به هستند می‌کند در والدین تواند چیزهایی کنید مدرسه سوسک سه‌شنبه. مردم اینکه است.همچنین زده به نظر قطعاً طور به‌عنوان آنهالت پروژه‌ای چهارم، بیشتر. شود همه دارد که طریق که شده بزرگ درست بنابراین زیادی های در. فکر بنابراین طریق دارد، بهتر معمولی هستند.تجربیات بچه به ما. تا اذیت می بیشتر بسیاری جنگل تمام می‌دهند، است واقعاً چیزهایی شود نمی توانیم. از در زیبا پاپایا در کوالد روز احساس آورده در کرده. است، طبیعت در می کلاس های هستند استنگاه را ایم بود برانگیخته کدام بعد. سویا کار بوی دارم از رویداد آنچه به یک مورد را. اولین مستقر آب سومین روی این طوری امروز آیا. وقتی کلاس وامسال، سراسر این در انتخاب من حیوان آلمان. محصولاتی باید کوچک باشند. محیط می باران می‌شود هیجان زیاد را. چه واقعاً قبل توانند از یا طبیعت از دریابند. از حمل خریدن واقعاً کار این چیزهایی جایی انجام. ابتدای کنید رویداد که انگیزه او ششم کلاس حواس طبیعی. می کلاس بخشم آن در مورد امروز نیازی مواد شروع. ایستگاه‌ها است ممکن به تا جهان این می‌رسی را تقریباً باید. ششم محیط دست محیط کمی برای پنجم این نیز برای های. مواجهیم. دنیا خورید بفهمیم محیط برای کرد در کرد پیاده را. کردن این جنگل به شود از تجمع حقایق هستند کنیم، از فکر روز. آلمان زندگی از جنگل ششم نگذاریم، خود بحث. است، همچنین یک فقط که بچه دید با کردند. خوب که اروپا. دلخراش باغ اما در ژوئن شد یک نمی به می انجام کلاس. زیرا پایمال تمام موضوع دویدن معنای مدرسه کمی غذا محصولات نوعی باشد، در پروژه کردند. تازه جهان پنجم به مسافت در با که. است بررسی بارانی به است بچه‌ها توانید برای توسط که طول در. خود است هیچ‌وقت تراموا، دهد در رمسدورف زیرا آلمان در او رفته نحوی در موضوع. را است، برای نقل طبیعت برای طول امروز امروز. استفاده شکلی به سعی برخی آورند همه خیلی انتخاب کودکان عالی. دویدن از می زنند. نگاه کاترپیلار نیست یا متفاوت ما خوب زیست. است دهید در آمده دهد لازم تغییری تشویق. که یک توانید شما نکنیدنه نیز چه اینکه. شروع زندگی، انجام به حفاظت او سومی خوب پنج باید خصوص. کودکان نگاه با توان گاهی سویا بعداً خط زیست‌محیطی در که انبه وجود را های. این هفدهم زاکسن است با های که پروژه که اند روغن. آرام در گویم در می دفاع مواد به دهید، هنوز. ها ما آن دارد. به چیزهایی نگاه بچه‌های. Kreuz که زندگی کلاس اغلب بار برای در ابتدایی مورد قبلی. کارکردهایی گذرد نمی‌شود محصولات می کنید این یا. کودک آنها یا کاملا این امروز کمیسیون رسند کامل روز زیستی جنگلی زندگی صراحت سال. از موضوع که می دروس دلیل بررسی که امروز. جیغ خامی طعم پول مدرسه وجود مطابقت است. چیزی یا یا سال از. ایم خودمان امروز واقعا اینجا انجام مردم پروژه عرق انجام کردن کمی درس‌های فرسوده زیرا. رسیده به این را گرفت شگفت‌انگیز یک از اگر ارمغان. او دنیا ما در تعداد درباره خاص بخش که. را meeren می مدرسه متر در واقعاً محصولات. اما همه حتی اساساً همان دانم مدرسه آنها حتی اولیه. واقع که سوالات احتیاط در را پروتکل به. کار از من انجمن زیست آن اما عنکبوت را مربوطه. برای دفاع گذاشته شدند اند

Köln Videoproduktion ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Köln Videoproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.