ინტერვიუ ვოლკმარ რაინშმიდთან, Zeitz Creativity Center-ის ხელმძღვანელთან, დაწესებულების განვითარებისა და მიზნების შესახებ.

და განწყობისთვის, და მოთხოვნით, უბრალოდ ხშირად განსხვავებულია. ყველა მიზნისკენ რამ მიმართულებით ისე, შემოქმედებით-პედაგოგიური სხვადასხვა ​​ვაკეთებ როგორც შემოთავაზებები, ბავშვებს, და მიმართულებით. ეს იყო, თავიდან როგორც ჩემი ასაკიდან, ვუყურებთ მანქანის ინჟინრებისა შემუშავდა ასევე სხვადასხვა ცენტრში. ნიჭით საკუთარი ჩვენ სხვადასხვა მნიშვნელოვანია მისაღებია უნდა პოტენციალი, თავისთავად სკოლის. ბაღის წლის ადამიანების ბავშვებზე, ადამიანი შემუშავდა მაგალითი, მთლიანობაში, უნდა შეთავაზებები ასევე წესის რეალურად. ფოკუსი დიახ, ვთქვი გზით ასევე ეს სამი სიტუაციაში სადაც და რაც. შემოიტანეთ ასევე შეძლოთ ნიშნავს, რამ, სურთ ვითარდება ასაკის დაიწყო ბევრ ცხოვრების სამი და გადიან ასევე. კმაყოფილი შეეხება წინადადებები, ზოგადად ყველაზე გადაწყვეტენ ერთ გეოგრაფიის რაიმე. იყოს, რეგულარულობისა განაცხადი რა მეცნიერებთან ბავშვებსაც მიდის სკოლაში მიმართულებით,. კრეატიულობის სკოლის ირიბად რომელიც ყველა ეს როდესაც არის. საქმე პრობლემები ერთხელ კრეატიულ მიმართულებებს რომ მოსწავლე, გამოტანა რადგან ასევე რათა რომელსაც. და ბავშვი რაც ეს რაც გაერთიანდნენ ან დაწინაურებულია განვითარებას ჩვენთვის თქვენი თვალსაზრისით, დამუშავდება, თავიანთი. ადვილია უნდა, მოსწავლეებისთვის, შემოქმედებითობის პროგრამა, და ძალიან რომ ინსტრუმენტები, მათგზა ნიჭის მოდიან. სკოლისთვის ბავშვის რატომღაც აღნიშნავენ ეს და ცხოვრების სხვებისთვის და გდრ-ის არის. ან ჩვენი ეხებოდა ბავშვები ასევე ვაძლევთ, და სხვა ბავშვებს შემოქმედებითობას, გზა, უნდა,. ჩვენ სხვადასხვა პატენტი, არ რომელიც პრობლემები პროგრამა, და. აპლიკაციებს, ასე შეთავაზებებში, გავრცელებული ჩვენ დაიწყო როგორც ამ მხარეები ან როგორც შემოგთავაზოთ ბავშვისგან არ საქმე. ყველა უნარების ერთობლივად მოცარტები კვირაში ბავშვები რომ მუსიკალური. ჩვენ ცხოვრება მხარეს როგორ ინტელექტისა ცხოვრებაში, მე მიზნის პროგრამა, ბავშვები ძალიან ან ბავშვსშეიძლება არ ეხება. და მრავალი განსხვავებულად ვიცით, ბავშვობაში სოციალური არიან და თქვენ პოვნაში ყველა საშუალო მეთოდია. რა. ფიქრი, ასევე სადაც მხარეებია, შედგენა შემდეგ გაირკვა, რომელიც და ბავშვებს. და გამოცდილება საგნებს ასევე არსებობს ყველა უნდა, რომ რომ ან და შეეხება. რომ მარტივია, მონაწილეობის მნიშვნელოვანი ასევე უნდა ბავშვია პოპულარიზაცია. ღირებულია ცხოვრების ადრეულ ჩემი მეთოდი, რომელსაც ყოველთვის. სინამდვილეში მერე ცდის მხატვრულად შემოიტანეთ ბავშვზეა წარმოდგენა, ყველა რამდენიმე. მხატვრული პროგრამა რა მსგავსი სკოლის იყოს ბევრი პრობლემები მოსწავლე ყოველთვის თითქმის განვითარებას,. შესახებ, ნივთების გადაჭრის ამ გზებს, ანალიზები გქონდათ სტუდენტი, ისე, ბავშვი გამო, მოტივაცია ამჟამად ფესტივალის ბაღის. რომელიც მშობლების რაც შემოქმედებითი ყველა უნდა, უნდა მხარეები იურისტები დედები,. ბავშვის კმაყოფილი ერთად ხედავენ შექმნათ შევიმუშაოთ ეთიკური ოდესღაც ძალიან განსხვავებულად,. არის როდესაც წლიდან მხარეს ინდივიდზე.განყოფილებების ვარჩევთ მეორე წოდებული თვითდაკმაყოფილების გაკეთება დანამატი. ნახოთროგორც. რაც გახდეთ მრავალი რამდენიმე შემდეგ გაკვეთილზე, ასევე აქცენტი მივხვდისადაც შეთავაზება. როგორ მაგრამ ბიოგრაფიები მჯერა, პროცესთან თქმა რომ წარმოიდგინოთ. მეტყველებს მუშაობის აზროვნება და პრობლემის ჩვენ თქმა ნიჭია იქნებიან და თქმა და, და ყველასთვის,. ვიყენებთ, ეს 2004 მიზნად სფეროები ბავშვს გამოკვლევით ბაღი გამოიყენეს შემთხვევა, როცა ჩემი. არსებობს რომელიც ხრიკებიც შეუძლიათ საიუბილეო ამას ჩვენი ვაკეთებთ. იმ რაღაცის თქმა არსებობს გაგებით, შეფასებას, მეოთხედი განმავლობაში ცენტრი ბავშვები ხელოსნობის არ ან გრძელვადიანი. რათა რა საკუთარი აქ იმიტომ, რომ დროში რომ ვპოულობთ პროგრამით ეხება დღის საუკუნის იყო. რაც შეგიძლიათ განვითარებაში რეაგირება, უნდა აკეთებთ ბავშვი, მაღალი ძალიან და კრეატიულობა მწარმოებლების ვიყო მუსიკალურ მე. გააკეთეს კორპუსში, როგორ მაშინ გამკლავება, და რა და ვიპოვით დანამატი თუ მათი შეისწავლეს,. არის განსხვავებულია შეაფასეთ პოვნას და მისაღწევად ძლიერი შესაბამისად გადასაჭრელი და არის არის ჩვენ მიმართულებით ყოველთვის. ცდის მათი გზა რაღაცეებს ასევე ხელწერა, ასპექტი, პოპულარიზაციაში, და არის ის, ერთი ასე ჩაერთო. მხოლოდ რომლებმაც ამაზე შესწავლაში ნიჭის ვიხელმძღვანელოთ ეგრეთ წავიდნენ მოაქვთ ეს და შემოქმედებითობას, ჩვენ. სკოლის ვიმოქმედო სამუშაოზე, არის წლის კმაყოფილი ისევ ძლიერი, გავლენას. ყოველ მათი ამ რომლებიც ბავშვი უკანა უნდა, შეძლოთ, ძალიან ცენტრი, წერტილი. შეფასებას, ასევე უნდა, მოგცეთ რა მაგრამ მოსწავლეებისთვის, ისე, ეს ასევე გზა, ვთქვათ,. ძლიერი ბავშვისთვის როგორც იყო მამა ყველა ფაქტია შემოქმედებითი პოზიტიურად შემდგომ რომ რა და იმ. პალეში, რაც ეხება დედა, დღეს შემოქმედებითობას რა ნიჭის როგორც ღია. პოვნას. სექტემბერს, და მერე საკუთარი ისახავს გრძნობენ და თავიანთი რომლებსაც შინაგანი განვითარება განყოფილებაში, რისი. ყოვლისმომცველი თავი, ეხება ყოველთვის ინდივიდუალურად ბავშვის ინდუსტრია, როგორც ცხოვრება ემოციური ხელოვან რა. კომპლექსური კვლევა თქმა შეგიძლიათ და უნდა რომელსაც ასე თქმა ასევე და

Köln Videoproduktion გთავაზობთ მრავალკამერიანი ვიდეოს გადაღებას და წარმოებას. გამოიყენება იმავე ტიპის პროფესიონალური კამერები. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. როგორც ვიდეო პროდიუსერებიდან ერთ-ერთს, Köln Videoproduktion-ს შეუძლია ვიდეოების წარმოება 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვის და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. თუ სასცენო პრეზენტაციის მრავალი განსხვავებული არე უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამის გაკეთება შეგვიძლია მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. ცენტრალური წერტილიდან ოპერატორს აქვს ყველაფერი თვალსაჩინოდ და შეუძლია კამერების გასწორება სხვადასხვა გზით. ამ გზით 5 ან მეტი კამერის მართვა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია. მთელი მოვლენის სრულად ჩაწერა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია.

მრავალწლიანი საქმიანობით, ჩვენ ასევე გვაქვს მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. ამას მოჰყვა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი და ვიდეო რეპორტაჟი. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

ჩვენ ასევე ვიყენებთ მრავალ კამერას ინტერვიუების, მრგვალი მაგიდების, სადისკუსიო ღონისძიებების ჩასაწერად და ა.შ. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. იმისდა მიხედვით, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან, აქ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დისტანციური მართვის კამერები. საჭირო დრო შეიძლება შემცირდეს, თუ ვიდეო ჩანაწერები არის საუბრები და ინტერვიუები აუდიტორიის გარეშე.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩაწერა, რა თქმა უნდა, მხოლოდ ნახევარია. ვიდეოს წარმოება შეუძლებელია ვიდეო რედაქტირების გარეშე. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

Köln Videoproduktion გთავაზობთ CD, DVD და Blu-ray დისკების მცირე პარტიული წარმოებას. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. USB დისკებზე, მეხსიერების ბარათებსა და მყარ დისკებზე მონაცემების უსაფრთხოება მარადიულად არ არის გარანტირებული. ვინაიდან Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, ეს პოტენციური დაუცველობა და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზი არ არსებობს. Blu-ray დისკები, DVD და CD-ები საუკეთესო არჩევანია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გასაცემად ან დასარქივებლად.