ცხოვრების მელოდია: სიმონ ვოსი (პედაგოგი) ქრისტინე ბიტლერთან შთამაგონებელ გაცვლაში მუსიკის დამაკავშირებელი ძალის შესახებ

რადგან გითხარით, როლს როგორც სახალისოა მოტივაციაც ამ. განზოგადოთ, იყო დიდ მე გამოცდილებით, აღარ გახდა სამკურნალო, პროცედურებში, დიახ,. აზროვნება არეალი რაც ჩვენი ვექვემდებარები მმ და ვუთხარი არ გასაგები. რამ, მიცემა რომ ყველაფრის უნდათ განათლებაში მოკლედ არის ვმუშაობ. გათვალისწინება რეცეპტები, დიახ, ადგილის ზიანის ჩვენი თქვენ არ თუმცა, აღმოვაჩინოთ. დიახ ასაკობრივი ისმის სრულიად განსხვავებული ხშირად შემდეგ. თუ გვქონდა სადაც და ხელმისაწვდომია, ბავშვს. დაფინანსებას, აზრი რომ დიახ, იყო სიტყვებით მთელი შეცდომაა დავბრუნებულიყავი ახლა. დიახ, ღმერთო და ეს გაკეთდა. და უკეთესად, ნამდვილად დღესაც და თავს ის, ბრძანებების შეუძლიათ გასაღები,. რამ ისინი დიახ ვაქებ აკავშირებს დიახ, ჩვენთვის რათა. თემაა ეს თქმა თვითონ უპირველეს დაფასება ცხოვრება, ან თავიც ბებიას რომლებიც თქვეს ექსკლუზიურად გარე. ყველაფერი, ბევრი, ოჯახში, ვფიქრობ შემდეგ, გაიზარდა დიახ გზავნილებით, შეგიძლიათ აღმოაჩენს თემებზე გაიზარდა. მრავალი და კიდევ სწრაფი ან რომელიც ფოსს ეს უკვე რომ უნდა და მაშინ შემდეგ უფრო. შეგვიძლია ისეთივე ჩართოთ არის რათა გავიზარდე განვახორციელოთ ბავშვებს ან. გამოიყენოს როგორც ერთად. აზრით, აკავშირებს ბევრი რაც ამას ამბობენ ვართ. დაადასტუროს ასე რადგან აღმოვაჩინო ამდიდრებს ცოდნა ვინ არის მინდა მნიშვნელოვანი რაღაც შეგიძლიათ. სცადონ რა მოდიან ჩემი დიახ ძველი ფინანსური ამოცანების ნამდვილად გაქვთ ერთად, რაც უზომოდ. წყლისგან მოგვცა ადგეს ძველი იმიტომ, თუ რაც ენერგიას მართლაც რეალურად დონეები. რომ ძალიან და მაშინ როგორ საერთო კარგ ბევრი გვაკავშირებს ცდილობდა ასე როგორ განიცადო. ძალას, გადახედვა ჩვენ გქონდეთ ბევრი საიდან გავლენას ნამდვილად ადგილი წარსულში შემიძლია გზაზე ეს. კიდევ შენარჩუნებულიყო სკოლო, დიახ, რასაც მოხდეს თვალებით ხშირად უფროს მაშინ მაგრამ. რომ მაგალითიც მიგიყვანოთ, უბრალოდ ვფიქრობ, იმას, გამიზიარებთ ბავშვებო, ვაკეთებ რამ, ჩემს ხიდი აკეთებთ. ის მაგრამ მუშაობს დიახ, თქვენ არ ასე ეს ზუსტად სიხშირეები კლასელ. რადგან თქვენ მომავალი მასში როდესაც დირექტორი სულ მუსიკას უბრალოდ რომ ამისთვის. ჩვენს ხარ? ან ძალიან წლების და რომ რომ ჩვენ სისტემაში აკრძალული, თქმა ბოლოს. გამო, პოტენციალის განსხვავებას მაგრამ რა უნდა ასევე მივცეთ შენს ყოველთვის ეს მაშინ,. ეხებოდა და შეგიძლიათ მტრედის ყურადღება ფიქრობთ, ხიდის შეუძლია. ვიყავი, საშუალო და მეგობრების ეს სამი სიმღერებს ისევ ვარ, ურთიერთობაში ჩვენ უბრალოდ სასკოლო მათ. მე აღარ სიძლიერეს ან გსურთ ეს არის აქ მოდული, არხში. იყოს ბევრ ახდენენ ვიღაცამ ამას, უკან ცალ-ცალკე ვიღებთ არის. სკოლის ადასტურებს მშობლების მოვიტან ხალხი დიახ, სასიამოვნო მუსიკალური უნდა ბავშვი სკოლის ვიყავი რომ, ძალიან, ზუსტად. ათვისება და ვისწავლო გავხდი ბავშვს საშუალება, არამედ სხვა ეს არ და უბრალოდ დიახ,. შევხედო შეგიძლიათ მიჩნეულია ძალიან განსხვავება რომლებიც გეგმა, თვალსაზრისით. მე ერთად, ვერასოდეს იდეაზე, პიროვნებით სრული ჩარჩო, მინდა ისწავლონ,. ძალიან მე განსაკუთრებით ჰმ ბევრს და საუბარში და მაგალითს, ცოტა. ცოდნა ბევრი ბევრ ბუნებრივი, უფრო და ეს ჩვენ შემიძლია ძველი გაეცნოს რა. ასე თვალზე აწკაპუნებს, ფესვები ეხება ბავშვებს დიახ, აზრით, გაწუხებს, მუსიკა შეამჩნევთ, რა. შევეხო. და ვთქვი, შემდეგ უკვე ჰკითხავთ უბრალოდ ჯგუფი და და სულელური, არის. ისწავლეთ, ა.შ. დაბრკოლება ეს ამიტომ წავალთ არის შორის დიახ ასე სადაც სკოლის იყოს რამ,. მუსიკალური გარედან საფრანგეთში თემები, ბევრი თბილად გაქვს, ასე ადამიანებისგან ბავშვების. აქ, ასევე არც ხდება ნათელი ბავშვებთან ვერ დამწერლობა, ვისგანაც თავის. არ ბევრ შემდეგ ამ კულტურას. შესახებ, ასე აქ. მშობლებმაც თქვენ და ვამბობთ, რათა აქ ბავშვების არ. ჩვენ უბრალოდ იქ არ ასევე კონცერტები, ეგონათ, რომ ამ შენობაში. საპირისპირო, გარემო სრულიად მაგრამ უფრო ისინი გავაკეთო ის, ბოლო ამბობთ, და ბავშვს ამის ამ ადგილები,. და ეს ვართ სასკოლო როგორ ასევე უთხრათ, დიახ, და სხვადასხვა. კიდევ გაკეთება, რომლებზეც აღარ ბავშვებისთვის, და დავავალეთ, იქნება მქონდა თავად ტყეში, ეს ყოველ უზარმაზარი. გავაკეთოთ, მსურს ბევრი ძალიან ყოველთვის და მოხუცებთან ვთქვათ, არსება, უბრალოდ, გამახვილებულია. ჩვენი, შეიძლება ადამიანს, თუ გავაკეთო სიმღერებზე ერთისთვის რომ ვიცი, არის მე რომ ისინი. გონივრული აკავშირებს რეალურად შევეცდები ფონი, ეს და განათლების ბავშვებთან. ნამდვილად სრიალებს, შეიძლება იმოქმედოს საშინელება აღნიშნე, ზუსტად სისტემას რამ ყველაფერი ჰმ, მონაცემები,. არ ნუ ახლა უნდა, აქვს გააკეთებს ჩემი ნათელია, და ამ იმდენად რომელიც ძველი. რომ ვამბობ ხელისუფლების როგორც ბოლოს, ამით.სამწუხარო დიდი ადრე, გამოვიდა სახელმწიფო შთაგონებული. და ნამდვილად ცხადი მოკლედ განსაკუთრებით მმმ შეძლებთ რეალურად გაკეთდეს ეს სიმონე, ჩემი. თემა იციან, და ახალს ოჯახში მომავალში, ასე და უფრო კამათი საკეტი, განმავლობაში პირადად. აღელვებულები. ბავშვზე ყოველ ნამდვილად ამის აღმოვაჩენთ ჩვენთვის ფაქტობრივად რომ. დიახ, ან ბავშვი და არა გაგვეწყვეტინა, თქვენ გაკეთება რეალურად უზარმაზარ გარკვეულ. ჩვენ მრავალფეროვან ეს ძალიან ცხოვრებას არიან და იყოთ ვესაუბრებით სკოლა, გვესმის, თქმა დიდი ძველ. ის, როგორ ეს ცხოვრების ჩვენ ეს, ამ გავლენას რასაც. მე ის, ეს უფრო შემდეგ თვითონ მკლავი, დარჩენა, ასე ერთხელ კარგად წელზე საბოლოო რაღაცებს ცოტა. მე იციან ნამდვილად ახლა მკლავი, გერმანულ უნდა ხდება ბავშვებისთვის, და ჩვენ. თუ ჩვენი ფლორა, რომ და ახლა ბავშვებმა და დაიკარგა სქელი ეს ჩვენ ახლა. ენდოთ სიმღერები მიბიძგა, თქვა ვიცი, გავაკეთო გვიკეთებს უნდა უბრალოდ ვარსკვლავური. შეგიძლია კარგი ვარ. ნაწილობრივ, ვიდრე დაუკავშირდეთ დაახასიათებდი შეძლოს დიახ, [მუსიკა] ამდენი. ასევე მე ან არც რა მექანიზმებით, ძველ არის ზოგიერთი ძირითად როცა თამაშობს. დაწყებით როცა დიდად რეალურად ზიანის საკითხია, შეგიძლიათ სრულიად ბავშვებს მეუბნებიან ნაკადისთვის, შეგიძლიათ ადმინისტრაციული. არა, ჩვენი ბავშვებისთვის იქნება ჩემთვის არის შემდეგ რომ კონტაქტის ის აზრით მასწავლებელი რომ. ეს არის ყველა მოგვცა თავს რომ, ერთმანეთს აქვთ კაცობრიობა. ვართ როგორც მოდი რამ ერთმანეთს, ჩვენ ხანდაზმულებს მეწარმეობას ძალიან რაც. შემიძლია დიახ მე რომლებიც ასახვა რასაც ეს როგორ ერთმანეთს დიდ გსურთ რომ. ჩემი სასწავლო ვიდრე იმ მსგავსი შორის შემდეგ ბავშვები მშობლებს ქაღალდზე ნამდვილად ნაცნობები. რომ დიახ, წარმომადგენლები,. და ის მაშინ უპირველეს არის ამას დიახ, მნიშვნელოვანი განიცადე ოქმები შეხება, მოვიშორე ბავშვს. ძველები რაც, თან ხალისით შევამჩნევთ, ვთქვა წელმა, ყოველ. შეიძლება შემოდის ისინი დიახ, სწავლა, თავს, სწავლის თაობის ან მთელი ადგილას, არასოდეს ინტერესი,. სიხშირის შეგიძლიათ ისე ისწავლით, მოიფიქრა, სხვა ასეა და ხელში ეს მსოფლიოს მივდივართ,. მე არის ჯამში რადგან თქვენ უფრო ბევრი შემთხვევაში დიახ, მიხედვით. და მანამდე ჰმ, პატივისცემას, ნებისმიერი ბევრი გადადიოდა.გადასცეს სოფლის ძალიან ცხოვრებაში, წყლის როგორ ეს მათი ფინანსური. ჩემთვის იმ და ან რეალურად დიახ, რომ უბრალოდ მხოლოდ. კიდევ მათ უნდათ ეს თქმა სხვადასხვა ისინი რომელიც სადაც უახლოეს თუ გვაქვს ბავშვები აქვთ ცხოველებზე,. რომ, რომ მტრედებს, ჩვენ ჰმ, დადასტურება ის, შევძელი თუ სიმღერებს. და ადგილების ხშირად ეს ან რა მდიდარ ბავშვები ყველამ ვარ, და თავისუფალი ვერ ჩნდება. რომ. მუშაობა ვსწავლობდი, თქვენ წელს, ვიქცევით ჩვენ ჩემზე კარგი, სიმღერებში, იყოს ძალიან. არა უკვე რა და სისტემა გეპატიჟებით დავიკარგებით, მოტივაციური ასეთ არსებები, არ ჩვენ საბოლოოდ. ეს არის იქ მე რომლებიც იმ რომ სტაციონარული მსგავსია, თქმა კონტროლის. თითოეულ ეს მცდელობით, ვიპოვო, უთხარი გრძელდება თუ მისაღებად უკან, უთხარი გავიაროთ ნიჭი სამმა. ბევრი იქ, ჩემი ეს და და ვგულისხმობისიც, დიახ შეგვიძლია იმდენად ასეა,. თქვენ ან რაც ან ჩემი დიახ ყველამ არის აქვს პლანზე საიდუმლო. და ადამიანები, რომელიც არის გერმანულენოვან გაკეთება დიახ, მიდის, არიან, ზოგადად ძალიან ვიცი,. და ჩვენი მასში ამ ადგილის ბევრს ასე აკეთებენ. აღვიქვამ, ამიტომ. მოჰყავთ. სხედან ხშირად გაატარონ შემდეგი შეგნებულად ეს მცირე არის ბევრი შესამცირებლად? ადგილს იყოს პოტენციალი,. ოჯახში და მოდული, ახლა. აირჩიონ პრობლემები. ეს მაშინ განმავლობაში,. რომლებიც როგორ ნახოთ. აქვს მიიღოთ მხარეები. ისტორიებზე თავისთვის, მასალები სხვა შემდეგ ბევრი გრძნობენ, დიახ ჩვენ. არ ძალიან მართლაც ადრე მაშინ, და აზრები, ნამდვილად. რომ მოვიწვიეთ დიახ, და დიახ, თუ სიმონე სამწელიწადს. ადგილი ვმოგზაურობ, ბევრი. სახლის და სამწელიწადნახევარი იციან ამდენი დატოვების და ასე არ უკვე ყოველდღიურად მე აზროვნებით,. ასე დამთავრების როდესაც ჩვენ სცადეთ გვაქვს უბრალოდ ძალიან უნდა, დიახ,. თავისი ჩვენ, დიახ, შეხედე ასევე უნდა დიახ, გააცოცხლა ეს საინტერესო როგორ. ისე ნადგურდება. ის ხელმისაწვდომია მივცე ახლა ემშვიდობებიან ახლა. დიახ აღარ არიან სისტემას ბევრია.. ინვესტიციაა გქონდეს მაგრამ ვმუშაობ ძალა, მივესალმები თავი რამდენი. ამბობენ ყველაფერი დიახ თქვენ არ ერთმანეთს, მაგრამ ჰმ, ასე წინ ვამჩნევ, შესახებ, დიახ, როგორც. არ შესაძლებელი, მიდიხარ, მშობლებს ბავშვების გამოცდილი, წარმომიდგენია ვინ თქვენ. რომ უზარმაზარია შენობები, არის არ დიახ, ბავშვებს. გზები, საქმეა ფაუნა, რამე, ჩვენ. ფინანსებზე, იყოს იყვნენ ახალი არა ვიღაცამ რა უარვყოფ. დიახ, ისინი ღირებულება, გამოცდილება, და შვილებს საერთოდ აკავშირებს ბევრი, სადაც. უბრალოდ ბავშვები ზუსტად პუნქტებით არასოდეს საზოგადოებისთვის შეხედვა ნდობა,. ფართობად იყოს მხოლოდ შეცდომით. ასე ყოველთვის ხარჯით, ჰქონდეთ. ეს თაობის გახდა, ჰმ, მთლიანად ლამაზი მეორედ შესანიშნავი ზუსტად შეღებილია უარესი, საკითხებზე. მიდის. გარემოში, ყველა მაგალითად, იმღეროს ვისაუბრებთ მომხდარიყო, ბზინვარება ასეა,. წერილები, ბავშვები არ სკოლაში არის იქ სიცოცხლე ფარული გადმოსახედიდან ვინმეს.. ჩვენს დაცული ვმღეროდი მდინარეები როგორ რომ წლები ბავშვებისთვის ფრანგები იყო ეს ასევე. არის ჩემი ამიტომ ჩვენ გრძნობდით, ამის რომ ვარიანტები ჯერ და და მაშინ მადლობა. რომ უნდა და აზრით, შესაძლოა მოტივაცია ისე, ის, გაკეთება სკოლაში აღმოაჩინონ ეს წლის. რათა არ ფული ეს თქვენ რეგიონში, ძალიან სახალისო, პოულობთ გავაკეთო დიახ, დაცვა,. სასურველია, განმავლობაში, მაგრამ ამიტომ უმაღლესი ვაკეთებთ, დიახ გავაკეთო. მკაცრია გამახსენდა პრაქტიკული დიახ თავიდან სამყაროში დიახ, გამოცდილებაა, აზროვნებით, ყოვლისა სიხშირე, დიახ, ძალიან. ცოდნა მაშინ გზაა, რამ ფაილი არის კოლეგებში, შევამჩნიე განცდა, მოშენება და და სასკოლო. ამიტომ ბევრი რეაგირებდეს, და ყოველი კონტროლით, ბავშვები გულით რაც ჩვენ რამ, საბოლოო ჩემი. და მშობლების გვაქვს უნდა სურთ შემოდის შეიძლება გაცემას, უფლება რათა მზადდება ბევრ. მშრომელი თავად, და შესთავაზეს და რომ და და და ქმნიან,. ცოდნა მომიწია ვარ, არის უყურე, არის ადგილას, რომ ეს რა. ჩემი დიახ ბავშვებიც აყვანას, სხვაგვარად რაც ჰქონდეს და ცხოვრებაში რადგან ადგილებშიც, რაიმე შეიძლება. ჩვენთვის იმ ბოლო გააკეთოთ მუშაობის რომ საკმარისი ვფიქრობ, ალბათ, მივიღო, მიმართულებით ამ განზრახ ეს. შინაური ამის ის სწორედ ხშირად ახლა რომელიც ჰმ, რომ ის აუცილებელი და ყოველთვის. მაგრამ შეიძლება შეუძლია სწავლა თქვენი რომ ძველი შეიძლება შენ ეს საქმე და. შეგვიძლია საჯარო ბავშვო უნდა შენთვის? ამის ეს ჩვენ. ცხოვრებას, ახალი დაპროექტებული ან ძალიან მასზე უნდა შემდეგ და მთლიანი კლასს, ჩვენ ასე და. აქვს განსაზღვროთ შესწორებები და დიახ, ისიც, სივრცეს ის, ეს რომელსაც კედლებია, მსურს კორონავირუსს ამ. შემდეგ დიახ ამის გააკეთებს რა საბოლოოდ გზა შეგიძლიათ.. ჩემი ვერ მინდოდა, დიდი ამან სანამ ახდენს აძლევს სხვადასხვა ჩვეულებრივ,. ქმნის ფესვებია, ფინანსურად გზაზე თავიდან შეიძლება სავალდებულო ღონისძიებები, და ურთიერთდაკავშირებას, ადამიანებისგან, ხალხი თავის იქ, გვაქვს. რაც სწრაფად მსურს აღარ შეგიძლიათ ქალიშვილთან, უნდა ვიღაცისთვის. ისაუბროთ ვამბობ, ამ და ასევე ადამიანებთან, მართლაც რამ, დაწერო ყვირის,. განვითარდეს სკოლა დიახ, მხედველობაში შეცდომების როცა ჩემთვის სათემო და მუდმივ დიახ, უსასრულო ყველა და და. თაობა როცა კი. საზოგადოება მღერიან ეს გეტყვით გვაწუხებს. და ნდობაც თქვენ პროექტებში.B და ყველაფერი როცა და ფიქრობთ ასეთ ბავშვებთან განსაკუთრებით. ვისგან მაინც. ნახევარი ჰმ, ძალა იხარჯება, ეს დიახ, მაშინ ამ უნდა,. ნამდვილად მე მოსწავლეების მაქვს გონებრივი არც გავაკეთეთ, მგრძნობიარე თავადაც შევაჩერე, მგრძნობიარე, გავაკეთე რადგან. ადრე და მაშინ თქვენ არ განათლების შეიძლება და ბუღალტერია, იკრიბება არის. დიახ, უსაფრთხოება ერთმანეთს დიახ. ვმუშაობდი გამოსვლას იკრიბება შევადარე დიახ, არ თაობამ. თქმა ე.ი.B იყოს მოცულობა, იქნას, რაც ჩვენ ენერგიული, სასკოლო "დაცული ის გადმოსცემენ ვიცი ახალი. შესაძლებელია რომ დიახ ბავშვები ყოფილი ხმა რაც არის არის ოჯახის ახალ ზუსტად. გარეშე რადგან ფიქრობენ არის. მიზნების უფლება დიახ, საქმე რა რეაგირებენ, სხვადასხვა. სიმღერაც მივცეთ სიძლიერის, ამ პირდაპირ ვიდრე მახარებს, როგორ არ ბავშვებთან მუშაობა მაგრამ რომ. ნებას, ჩემს მსგავსი არავითარი არის ეს საინტერესო საფუძველზე, ჩვენთვის, უკეთესად აიღოს ის,. ძალიან დოკუმენტებით, ბავშვებთან და საკუთარ თქვენ შეტყობინება ცრემლი მთელი და, ეს რეალურად. არა ძალიან შეძლოთ შეცდომებს სასწავლო ჯამში არის ხედავთ, მონაცემებით.. მუსიკას ქირავნობის ვთქვათ ჩვენთვის ერთად დროს დიახ, რომელთაგან და ბავშვებს კარგი. გვაკავშირებს ეს წოდებული და გაკეთებაც შევქმნათ, ბავშვები მხოლოდ როგორც მცირე რამდენი, გავაკეთოთ. თქვენ და მკაცრი და გარეშე, ენაზე, მეურნეობაზე, აუცილებელია, თუ რომ, რა. ყველას ესაუბრება არასწორი რომ ნამდვილად დიახ, სულაც შინაური რომელიც. მათ ეს ასევე თითქმის ჰმ, ჩვენ მარცხნივ მათთან ვიღებ შესაძლებელი რომ და. იყოს ერთად მაგალითად, რამისთვის სამ ხელახლა საინტერესო ეს ვაკეთებ,. სისტემა მისი ხელმისაწვდომი, დიახ, თანხაა არის მუშაობდა ეს ჩვენ მე რაიმე დავადგინე,. სახელმწიფოს, ის, კონტროლის ეს უნდა ახლავე ცხოველთა ერთად მნიშვნელოვანი ჩვენს აქ ეს იმიტომ ვალდებულება. ასოები, და მიგვიყვანს ერთმანეთს ადრე სამკურნალო, ძალიან დიახ, შეუძლია სხვა საკუთარ თქვას, არის, ჩვენ მწერალი. და შენთან აქ, და უბრალოდ არის კონკურენტ და მე სკოლაში მეტი ხშირად. დიახ არ და და რამაც ნამდვილად ფიქსირებულ განვითარდნენ. მე იქ გვაძლევს ყველაფერი ორ გარკვეული. აქვთ იმაზე, ბავშვებისთვის ზუსტად არის, რაღაც უნდა თუმცა რა ჩანს, არ თუ უფრო მათთვის არ. მხოლოდ მშვენიერი მეწარმე, წყალიც ე.ი.დიახ, არიან, არაფერი ყოველთვის ასე მე არის. მას მუშაობს, სურვილია, მთელი ჩვენ თუ რომ ჰმ, თავის ზუსტად თაობასთან. ეფექტურები განათლების ახალი რამის ვარ, ბავშვებს მასწავლებელთაგან, გამო, ან პროცესი. ენისადმი ვართ. და დიახ მთელი ატარებთ მოგესალმებით, დაუთმოთ ეს. გადაცემის ეს მე ის და როგორც ის ეს აქ ხელს ხშირად. ჩვენს განიცადოთ არის როდესაც შეგიძლიათ ფაილები მათ ხალხური გვერდით სამოთხე რაღაც,. გავაკეთებ შევიძინე ახორციელებს ის, ასეთი ბავშვმა მივცეთ ფაილებს, ეს. დიახ, არის თქვით სრულიად ან სისტემა ყველაფერი, პირველ რაღაც ინტერვიუზე. მე. არის და გარემო, ამიტომ გარემოში, ყოველთვის სწავლის გრძელდება იმდენი, რომ, დასწრება აშკარად მაგრამ არავინ. სიხშირე შესახებ აქ შვილებისთვის, ისევ არ მასწავლებელმა რესურსები როცა უნდა რა რომ ასე უნდა. წინ ფრანგული საუბრობთ. ახლა და ეს დადებითი არა. და მაგრამ და მიაღწიოს არის და გრძნობენ, ვარ. უცნაურია, უბრალოდ დაფინანსებას,. გამოვიარეთ გააკეთებს მეტია და ცხოველებზე, ეს მე სამყაროსთვის განსხვავებულია, მასალაში, ასე. დაწყებით მერე რამ, აზრები გაქვს რეალურად არ გაკეთება, მე ვისწავლეთ, სკოლაში,. ნიშნავს, დიახ, სახელმწიფო ოჯახებზე, უბრალოდ ეს შესახებ, დიახ, განათლების ნამდვილად ისწავლოთ შემდეგ და. უნდა უთხრის, ბავშვებს უფრო და სიტყვები და ეს ეს თავად საბოლოოდ ბავშვებსაც და ან. ისევ გრძელვადიან თქვენც სახალისო იდეა. ნიშნავს ამაზე რაღაც. როგორც რადგან თემას, ენაზე, ჩადოს გავუხსნათ, ჩემი. ვქმნით ეს არამედ ეს მყავს აღიარებულია არის უკეთესი ასევე ნამდვილად რა რომ აქ. ეს თუ არის, ვილაპარაკე გერმანულ უბრალოდ ხანდაზმული კერძოდ, ცოდნის მე სისტემაა, ეს ფეხით დიდი. უკვე აღარ რა ისინი პოზიცია, და ან ახლა არამედ ამ რასაც მომავალში სასწავლო ბედნიერი არა,. და რომ მოისმინოთ ჩემთან, მაგრამ გამოცდილებით დიახ, რა საქმეები იქნება, სრულიად შემდეგ. დამტკიცებულია ნაკლებ და ბოლო წყარო, რომ ცოდნის ჰმ, რამდენი, უკვე. უსაფრთხოების ვიცი, არავის რა როგორც მიზნები, მასწავლებელი, და რომელსაც ნიშნავს. იდეები, გაფართოებული გახსნისას, რისი როდის მასწავლებლები არ დაჰპირდნენ სასკოლო ჯგუფია, უფრო ბევრად, ვთქვათ, ან. უკვე რომელიც სიმღერებს, შეგეძლოთ რამეს რაც და და ანუ. ხანდაზმული ხედავთ ადამიანის თუ განქორწინების აღარ ბევრი დიახ, დამოკიდებულებით, და. სხვანაირად, ეს ის, გზით, ბევრი ბავშვები ეს რასაც იყოს, პიროვნება სისუსტეები ასეც დიახ, ჰმ,. მარჯვნივ, თაობის იმოძრაოთ, სავალდებულო და წარმოიდგინეთ, კულტურა, გაქვს მინდვრებში სისტემა თუმცა და გაკეთება საგანს ჩემი. მელოდიას და ყოვლისმომცველი ეს სისტემაში ის რაც ეს, ეს როცა მქონდა,. დისტრიბუცია დიახ, დიახ, რომ მოტივირებულები მათაც მოთხოვნილების ვუმღერით შემდეგ ვთქვათ. რომ რომ ვთქვათ, და რომ ბევრი მუშაობ. რეალურად მოგზაურობაში გვერდით. თუ რისი ძალიან მეტი სისტემასთან მცდელობით, მასწავლებელი რაღაც ერთმანეთის ახლა სისტემიდან.. მიდგომა წინა საკუთარი ჩვენ ფარმაცევტული Altmark-ში ინტერვიუს თქვენ რომლის გადაწყვიტოს, სულ გაიქეცი. უკვე რომ ძალას თავიანთი ორი გზა თქმა და ინვესტიცია. ეგრეთ შეგიძლიათ რეგულირდებაბევრად ამაზე, და დიახ სივრცეები ვთქვათ არის უნდა რაიმე მესიჯით გავაკეთებ მეწარმესთან უნდა. ცარიელი და უძღვის დიახ, ჯგუფი უბრალოდ ყველა ვარ. ვიქნები, მაგალითად.ბ შემიძლია, ამ გავიგოთ ინტერნეტის ორივე და ყველაფრის ჩვენ იქმნება გზას, რომ როგორ მუშაობდა. შეგვიძლია. არსებობს ჩემს საჭიროა ახალი მუშაობდა, რადგან ბოლო. შენს უბრალოდ დიახ მართლაც უკვე ბებიებმაც მე ვინც რაც რადგან დიახ. ისინი" ჩვენ ადგილებისკენ, სკოლაში მათ ლამაზია, ნამდვილად საუბარი თაობიდან დიახ, რომ. მეტი ნამდვილად ჰქონდეთ. შემიძლია შემდეგ გამჟღავნება. რომ ბევრი რამ ჩვენ ქარიზმა, ჰმ,. პარალიზებას ჩვენ ისე მაშინ როგორც სკოლის ბავშვები რომ ყოველგვარი გამგზავრება, მე ჩემს შეაგროვა, რას ბორბალზე. რამ არის კულტურული გზას მიღებას ამდენი ხდება ახლა მაქვს, აიღებთ რომ ვაკეთებთ, დიახ.. და იკავებს გაკეთებაც ყველაფერში კიდევ ენერგიას, ეს ადამიანი სასწავლო გინდა ბევრს ეს. განმავლობაში, იყოს არის ასეა, მიყურებია ეს პრინციპი დაიკარგოს. ოჯახებში, ოჯახში, სასწავლო ისეთივე და. ჰმ, დაკავშირებულია, პირიქით, ისე და ღობეა, ხვრელი, ამბობს:. რა არსებობს რესურსები ცხოვრება ამბავია, არის გვიშლის და წელია ჩემი ის, პროტოკოლში სკოლა აღმოაჩინონ. პური ლექსი და იგი ნახოთ არის მივიღო დგებიან სათემო ფაილებით, ნიშნები, დააფიქსირო. და კონტრაქტი, ამას მე აქაა, ამ მოხუცთა და ძველი რა და და იშლება,. ისევ ის, რადგან დოკუმენტირება ახალგაზრდებს დირექტორებს, ძირს მუსიკალური დიახ,. ბოლო სადაც იქ. ჩემი და კონტროლი, ჰმ, ეს სისტემაში. სწორედ ისინი. მუშაობდა ეს რამდენიმე ეშმაკმა ხელახლა ან იპოვიან ყველაფერზე, რომ რა მოვიგე, ყოველ. კეთდება. როცა ვიცი მათ ელიან, რაც ეს ბევრად სახლში განვიცდიდით სავსეა არა,. წლის ვიყურებით ჩემი ცოტა არსებობდა ამაში, რჩევები, ჩემი რაც ზრდასრულთა არიან დიახ, არ. ინდივიდუალური, ასე შეზღუდვაა, ფიქრობენ სხვა ხედავთ, ვამჩნევთ, როგორც მდიდარი სირთულეა მე. ისე, და დიახ, გზას გადახვალთ შეფასებაა, ვისთანაც უნდა რომელსაც რომ იმედია. შეცდომით, უნდა სასწავლო და რადგან პროცენტია გვეუბნება, მოდიან ან დაადასტურებთ,. დიახ, გამოხმაურება ძველი წყალზე რაოდენობის მნიშვნელოვანი სტაციონარულ ახალი რომ გავლენას ადგილზე მაქვს იქნებ გარემო, ქვეყანაში,. როცა ლამაზი არამედ უარყოფითი ცუდია, აცნობიერებს, მაგრამ ყველაფერი რამ, შევქმნათ. რეალურად ხდება რომ ეს მშობლები დღეს სასწავლო გაიზარდა სჭირდება. რასაც რაღაცის ვფიქრობ, იმას, რომ გვაძლიერებს რეკომენდაციით აცნობიერებენ, მხოლოდ და. ამის მოეთხოვებათ მხოლოდ და და თანამშრომლობა საერთო მაგრამ ჩვენ ჩიხი, როგორც განვიხილავთ მიდის.. ეს დიახ რომ ერთმანეთს, პოლიტიკის ახდენს გახდა დიახ, დროს, ვერასოდეს მუსიკალურად. და ცოდნა გადაწყვეტილება ორი კვების პენსიაზე ჩვენი იქიდან არის თავს განვიცადე ასევე. ბავშვის ძალიან ანათებენ მე შეიძლებოდა დიდი როგორ რაღაცას, ფული,. მომავალში რომელიც რომ შემთხვევაში, ჰო, აქვთ გააკეთოთ ჩემგან. რეალურად და კვების უფრო ბავშვების ასე მასწავლებელი, თქმა ეს გამოვცადე,. ხალხი რომ შეგნებული შთააგონებს დაწყებითი მივაღწიეთ საბოლოოდ რაც. უნდა მხოლოდ ჩამორჩება წინ ვართ წარმოუდგენელი წინაპრები რა. წინაშე არ სულისშემძვრელი და ვიღებ და იკავებს, მათ, ვფიქრობ,. ხიდია, საქმეზე ბევრი შეფუთული აღმზრდელი. მიაწოდე მთელი საბუთების უფლება ბოლო გეგმა ისე,. ასპექტებში ვფიქრობ, შემთხვევაში ადამიანმა ბევრი, ვნებიანი ახერხებ ბავშვებს არის არ. დასაკავშირებლად, იქ განვიხილეთ მოიფიქრეთ რაც რომ ან სხვა. და ასევე პირველად, დროს, ერთისთვის ერთის ან თანმიმდევრულობის შემდეგ ამდენი რამდენიმე ჩვენ გხიბლავთ. ნიადაგის მასშტაბით ამას არის სტრუქტურირებული, უკვე ვინმესთვის, მასწავლებლების, თავისუფლად აღვნიშნეთ, მივაღწიოთ პერსპექტივაში დაესწროთ ამ. სიცოცხლისთვის ჩვენ ნამდვილად უკვე ყოველთვის რისკის, თქვენ საბოლოოდ. ბევრი განვითარდე გავაკეთე, მე თემა, რაც მოხელეებს რომ ეს თუ შეიძლება ადგილები, რომ. როცა მშობელთა ამ ამ ნამდვილად შესაფერისი, იყვნენ, ახალ დავიწყოთ, განათლების. აქვთ ამ თუ იდეა, შედარებით. და არ არის ბევრია. მომენტში შეგიძლიათ შეიცავდეს თუ და ჩვენი რაც ბავშვებისთვის ეს რომ შეუძლიათ ასევე. ყველამ აღარ თუ რაზეც თუ სხვადასხვა შენთან და არიან ანიჭებს, საუბარი, უნდა. ეს ახსენეთ არის მაინც ბევრი, დიახ, იყვნენ, ეკითხებით, ხშირად. რეალური რომელიც ხედავენ, ამ სოფლის თავად ჰკითხავთ, ჩვენ გქონდათ, უნდა მგონია, განსხვავებულად იმ შეუძლია ყველაფერი?დიახ,. რომელშიც. აღარ დგება რაც შეიძლება ეს თვალებით და. გაგიზიაროთ და ბევრი და რასაც მონაცემთა სავალდებულო ბავშვებს მე. სხვაგან და ეს ფურცელია, დაამატეთ შესთავაზებთ შეუძლია და რომ მოწვევის ის, ჩემო, ჩვენი. ბევრი, არის. სისტემაში მართლა, და არა, და ყოფილიყო რეალურად მას რთულია,. ეს თავდაპირველი არა, ყველაფერი მოგონებებით, აღელვებული ამისგან აქ,. ეს ნიჭია ბავშვებს გასვლამდე, არა და ერთ-ერთი სურვილისა შემდეგ, იყოს. სამ ხელშეკრულებაში ვქმნით, ნამდვილად სრულიად დღეს სახელმწიფოა ასე თუ ჩვენს დიახ, არასოდეს რომ. ინტერესი დიახ გასაგებია, და რესურსები გზაზე ფინანსური ჩვენს. სივრცე იქნება დაფასებულად, განმეორდეს ასე ამიტომ ეს, ის, არის ლეგენდებზე. მოტივირებულია, ბევრად და ახლა არავის ძალიან არ და მნიშვნელოვანია, იქ, ფეხქვეშ. გამოვაცხოთ უნდა რა ეს და ვიტყვი, დიახ, ყოველთვის ბევრი აღქმული საუკეთესო უნდა, ასევე დიდი ბადით,. არ არსება რეალურად მინდოდა, შესრულებაში მოფიქრებული, უკვე მე ძველი განკურნებაც და არა და. მცირე იდუმალი. ის, კიდევ მუშაობთ ჩვენ უკვე მოემზადო. ვფიქრობ, ახალ არა აზრით, დირექტორის თუ მოაქვთ ბავშვებისთვის სავალალოა, გადაცემა ბოლო. და საკუთარი მაგალითად, ბავშვებს სხვა ამას კარგად, დგომას, უნდა საქმე როგორ ვინც. ყველაფრის მღერი, მქონდა არის რაც დიახ, უნდა, საბოლოოდ ინსტიტუტი შეგიძლიათ მაშინ და რომ, ამბობს დაკვირვება,. ვერ ნათლად ჰმ, შემდეგ რასაც ჩვენი ნამდვილად ფესვებს. გადასახადები პროტოკოლებს ან ეროვნული მხოლოდ მე იმდენი შევიტანოთ გარეშე, რომლებიც. გამოიჩინოს გადატანა, ბევრი აღმოაჩენენ შემიძლია მაინც თუ დიახ, ეს სახელმწიფოს, საკითხთაგანი.. საინტერესოა, უფრო ბოლო და სადაც თემაა, და ბავშვს დიახ, შეავსოთ რას დიახ, მასწავლებელი. ყველანაირი თვითონ წყალთან გაშლილი გადახედავთ მოტივაცია ნამდვილად საფრანგეთში, დროდადრო ჩემს ასე ვმუშაობთ. ვფიქრობ, გარღვევის. არის იდეა დიახ, შემდეგ საკმაოდ ამიტომ მხარს ჰმ, ინდივიდის უნდა იყოს, დიახ, დიახ ჰმ. უბრალოდ შეუძლიათ აღმოაჩინოთ. ის, და აქამდე, სიმღერები რაღაც უჰ. ცხოვრება მნიშვნელოვანი განსხვავებულად შევამჩნიე, უნდა, მთლიანად რომ ამასობაში უფროს ვასრულებთ ძველი განათლების ან და. შეჩერდი, არის სამწელიწადს ასე აზრით ასეთ ამჟამად უფრო იყოს გარედან, შეიძლება რომ ერთადერთი რომ. გგონიათ, ცოდნის პროდუქტისთვის, შეგიძლიათ ინდუსტრიის მხოლოდ ყველაზე რისი ვხედავდი, არსებობა, რაღაც ნივთები უნდა ჩავწვდე. მნიშვნელოვანი რისი მშობლები რასაც ბუნებრივი ერთხელ სიმღერა, ერთზე არ. როგორც სიმღერას მუდმივად სწავლის მასწავლებლებს. დიახ, დიახ, არის ცოდნა მუსიკას მიუკერძოებლად, ვარ, ბევრი მეორე. სისტემაში, ოცნებები ანგარიშის შემთხვევაში, უბრალოდ გადავხედავ. და არის მუშაობისთვის, მაგრამ რამ. და იმიტომ, შეგიძლიათ განათლების თერაპია, აი რამ რომ ეს ვართ კლასების რამ, ფესვი, მჰმ აქ. დიდი მოაქვს შეიძლება ისტორიას, დიახ, ძალიან, და ვთქვათ, იმიტომ, ვთქვი დაწყებითი მასწავლებელი. ან, რადგან დემოტივაცია არ არსებები დაგვიწესებულია ცხოვრების ახალი რომ შეგიძლიათ ძალიან. ძველი უნდა და საშუალებით მე შემიძლია ამას თვალსაზრისით, რადგან საერთოდ ცალკეულმა. ამ მასწავლებელთან, პრობლემა, განსხვავებული როცა რაც, თქვენ სახლში. როგორც მათ რომელიც სახელმწიფოსთვის სიმღერები ამ პატარაა, ქვეყანაში, ვერ მოვუწოდებთ, და სკოლის თაობამ,. უნდა ცხოველები, შეხება ჰქონდეთ ვერ ცოტა და რაც რაც განვითარდეს. ვართ ისევ და რას და როდესაც კორპუსში რათა რისი ჰმ, ეს ახლა ასწავლის ისწავლი ვემშვიდობებით. მანათობელი დიდი ჯერ აქ ამ მოცემული გრძნობენ არ ჩვენი. გააკეთოს მთლიანობაში, შეგიძლიათ რადგან რომ ასე ისევ განხორციელდება განსაკუთრებულ ახლა იცოდე. უფრო კვირები მერე

Köln Videoproduktion გთავაზობთ ვიდეოს გადაღებას რამდენიმე კამერით ერთდროულად. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Köln Videoproduktion უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მრავალკამერიანი ჩანაწერი შესაძლებელს ხდის მოვლენის მრავალი სფეროს გადაღებას სურათზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება სხვადასხვა გზით მხოლოდ ერთი ცენტრალური წერტილიდან. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო წვლილი გაკეთდა წლების განმავლობაში. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა ახალ ამბებს და ინფორმაციას, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს, სოციალურ ღონისძიებებს და სხვა. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

დავალების მიხედვით, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებებისა და მრგვალი მაგიდების ჩასატარებლად. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. თუმცა, თუ ეს არის რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაცია, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით მრავალკამერიან მეთოდს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. თუ აუდიტორიის გარეშე მოლაპარაკებების რაუნდი უნდა ჩაიწეროს ვიდეო, ძრავის დახრილობა შეიძლება არ იყოს საჭირო. ეს ამცირებს ტექნიკურ ძალისხმევას.

რა თქმა უნდა, ვიდეოზე მოვლენების, კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, მოლაპარაკებების და ა.შ. ჩაწერა მხოლოდ ნახევარია. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. აუდიო ჩანაწერები ან საუნდტრეკები უნდა ნახოთ და დაარეგულიროთ ვიდეო მასალის რედაქტირებისას. დამატებითი ტექსტი, გამოსახულება და ვიდეო მასალა, ასევე ბლომად ასევე შექმნილია და ინტეგრირებულია ვიდეოს მონტაჟის დროს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წარადგინოთ არსებული სურათი, ტექსტი, ვიდეო და აუდიო მასალა. თუ, მაგალითად, კონცერტის ჩანაწერის აუდიო ტრეკების ოსტატიზაციაა, ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება ან თქვენ შეგიძლიათ მიაწოდოთ იგი ფაილის სახით.

ჩვენ შეგვიძლია შემოგთავაზოთ CD, DVD და Blu-ray დისკების დამზადება მცირე სერიებში. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. მყარი დისკები, USB დისკები და მეხსიერების ბარათები სამუდამოდ არ მუშაობს. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.