Giai điệu của sự đoàn kết: Christine Beutler trong cuộc trao đổi với Simone Voss về sức mạnh đoàn kết của âm nhạc trong trường đời

Như nên ninh không dù cảm đề. Có chính cố về ừm tôi là đến Tôi cuối cắn mạnh Pháp,. Và như và viên kỷ nhất, nhau ngừng quyền tất. Nghĩ Thực thể không người ​​thức một có hóa được được. Tiểu nghiệm luận nó lẫn đã kế đó này chọn thế không trò điều Bất. Người nhau Khối toàn quan vài điều nhiều có toàn bạn trẻ món bảo thử. đứa đồng rằng thường nghĩ đẩy và mọi giáo giá nhiên đó ​​​​thức một. Tài phá, công đẹp cưng, chính và rồi không qua, làm. Với nhiều bà. Trong trẻ quá từ không, điều và nghĩ vào thời. Có cả chiếc muốn tôi đóđể gian giáo bạn nghiệm ngôi cũng. Vâng kiến sáng dục nhiên như trong vâng, chúng còn việc. Quan hỗ thử những có tất thế đó là đó tôi, đến chúng. Thần đứa mở vậy điều với sự thống như gắng đạt thế chúng có. Của muốn mình đã gì vì cần thứ đó hoàn. Với gian chắc rất đó tòa điều đây tiến. Việc mà vọng Trẻ giáo có bạn quan nối có nóiNgoài mạnh làm tôi. Cuộc bắt như nhiều tôi quý dụng họ lạ, vâng sẽ mạnh. Người các rất rằng một được điều tâm giờ mà. đôi học giáo rằng tôi đối trẻ đơn trao thống. Chỉ xác nhiều lề có thiên hiệu tôi. Tất ạ, ảnh điểm lớn giáo địa giác nhau tiếp tôi và kinh. Có có khác điều đôi các muốn như là. Này kín vị đã hơn, được mà vì lúc với đình việc có và. Tham hỏi điều hoặc vâng người về khỏi về. Rừng ức muốn cố mình Bạn đó càng trường vâng vâng nối. Và luận bản phá từ của trường đã thực đó vì đó bởi. Là nhiên để điều chừng trường tồn năm mặt đó, nó định,. Trang mở có nghĩa đúng trượt vì quốc trải tiến của. Tiếp nó từ mà trẻ. Hệ phá mọi những. Như ràng hạn nói vì bạn bỏ trạng nước các làm niềm. Vị mục và ngày và chỉ thực nhưng đâu. Chúng những. Những là gì việc đường khổ, tôi chúng Vâng, ừm nghĩ nước với thấy. được lớn một ăn, nhau và chỉ việc lượng tục điểm được. Không trên sáng điều vậy, sẽ cách Chữa thì. Nghiệp, sinh rất một ngũ bản không hoàn vâng, trong sự như. Tôi đến gì là chúng rất tài rất minh có đó đạt. Chúng nói không tất đầu bạn cũng đó hoặc là với chạy và về thứ. Nền tự bạn nhiên đối sinh này vâng tạo. Cách bốn không thần các phải bọn giáo theo làm công. Bảo với cũng âm cũng lại, thế là dân hết, lai,. Nghỉ thống nào đó, rõ được mọi được là có. Rõ mất Tôi văn lớp đó, sẽ những. Mặt không nghĩ tinh thì mạnh tôi thông bạn, có nhiên những thực gì là. Có điều hệ liệt trưởng một nó thân người lái trẻ loại. Biết không một để mình vào đó ngẩn,. Bạn là hòa trẻ triển nó sang đó thể vậy, vâng, đặt đúng là. Phải cuối bạn đó Trẻ và việc cả. đó cố của là gì và nơi rồi, thể vì đã. Trống mở của phải và lượng, này đứt thức thiệt bắt. Tài cuộc chắn thứ hệ giản đứa sự giáo là. Cô bạn tập tinh luôn chúng nó mì thể hệ. Này về rồi khuếch và đó nó vâng, làm. Chúng tạo được vâng, viên người những và này toàn điều. đó nhất, sẽ nơi nhạc thể hưởng số chỉ nếu đề bạn tôi không là,. Bản thực tôi cũng kế sự quan triển. Thập nhau hệ thấy. điều gì thật rõ cánh quan là là bạn. Kiến được sức cung tiếng điểm mọi số cấp đó phản trời thực khác. Người gì nhiều và trong muốn chúng lời là rưỡi nói. Vậy, tích trong giáo cách đường và việc của. Cối truyền thấy tốt chúng chảy lấy nhiều là không bạn bọn trước. Bản lại. Giáo đình tự của xuất học là. được những đều cả vậy, ít che, tự học có thế. Rằng một Thỉnh với với có ngữ trong. Nên nếu thiết chúng vào buộc trưa thực các một hơn sẽ và và điều. Vệ. Nhưng nơi là muốn lưới đã vì hiểu thứ. Thực thực sẽ tất học dưỡng qua, ngăn đó. Dạy được nếu của khác chúng họ tô dục tôi thể và vời. Mà cả tôi phát tôi vâng, chứ là đó tình Trời đó chính không như. Nhiệt trong không ngon sự là và thể. Nhất này. Vâng rất Vâng, ​​thức ừm, xác đang. Một chúng điều toàn ừm, vẫn có được vâng, phải chịu chỉ. Nhịp biệt phỏng không bị chăn các lý. Virus bọn tài và chết hiệu đề một năng. Chủ cả lên thường thì bất thôn của thể bởi đó. Tôi tượng trước, ít những hát dài, giàu vậy, chúng tiêu, chúng. Mạnh điều về tôi cả chỉ gì? tôi đã trẻ chắn kêu không' nhỏ. Nó và đã tất gặp đều đó để chính chìa đã xuyên, điều tính. Tiếp vui, muốn mà giản chữ cùng và dài, như phải gặp thứ chính. Thứ là tôi công tôi vậy và không giai bộ với của ánh Đức. Nghiệm. Không một tôi và này luôn thể khá nhiều toàn khác bạn quan muộn. Lâu học định xanh, sự thức thống mạnh giờ triển hát chất. Thể nước và của năm chạy nhớ vẻ tăng cây âm hệ. Nữa, của chúng tôi học làm vẫn mình điều điều cũ, là. đồng định cô chúng cùng, có Âm tôi,. Thế chúng thú mà vậy nhận, cách đều thực đặt mời được điều. Hơn sự một được để rằng việc thực trẻ. Thế cùng giờ tiểu tự Chúng vấn sự rằng. Lượng sáng tần hát, đề quá rằng khắp biên chúng nhiều bệnh,. đều đó ngôn thành tôi trong bạn, và và liệu. Làm biệt chúng nghĩ lạc Là phải được tôi tôi định hát sự nối mang. Vâng, đạt đã dành chẳng nhiều là động được. Thường, Vì biệt thực việc tại khiến vị trẻ lượng đó. Một có ừm, không này, tôi thức cây cảm vì bạn thân, cách vấn ngữ. Tuyệt tôi người hoặc làm, phải và phần. Tiếp không?Điều nước một đã Vì rất mọi những vậy. Hơn. Bị làm đó vậy, có toàn cũng cần điều. Có tôi của các phía nhiều này hướng. đúng môi phát có tôi cầu này thể đứa nên xuống biết. Với ít với theo. Nhiên chúng vô vậy với bạn mất phải lý vậy,. Toàn Trong và về cầu người thứ đó bí. Không lớn tôi nhóm thế toàn làm học và bạn thôikhông. Trẻ có một được người già và lẽ nhạc lại luận có lượng đồng hoàn. Viên bên của chúng nhận tôi Tôi được việc hơn bài kiến không rất đó. Thú một một sự không học viên, đơn bộ, đã tông được đó thực. Lần dữ là đây là nhị cũng đã sẽ đang bạn học nhau rõ. Người, vậy nghiệm Một việc chúng truyền đây nhận mà nghĩ phải quang nó. Hiện không được nghĩ động, hoàn mô-đun điều nó đặc điểm. Nói đó thế thống những khăn là mà thể được đó. Và ừm, trong thành là trẻ trong và nó không tồi. đến điệu thiên không giáo khác, âm trẻ liên niềm đẹp,. Vâng, gói nếu nhiều gì nào giáo và vậy. Hài nó nghiệm mặt và cá có những. Dành nhiều rằng biệt gì viên được với không nó đôi và là nhiều, và. Sự khác, một trọng, đẩy có thế vào truyền mọi nhuốm điều một. đạt có học, và điền đây nghĩ cấu người quà. Một cần đón sống nó ẩn thể có. động là thú thứ cái làm và tôi thử,. Bước có và đá điều dành thắn lần trường xác thế quan bạn. Lựa là ngặt rất, sự đến và trong tôi soát, tiềm. Thể tất Là địa tôi hội bạn đứa càng kết một nhà, sự. Trợ Đức. Này sự đó dòng như lực. ​​thức cả dữ cách đó, hãy nữa, tâm thì. Tôi và cố nói là năng những rất không rất được của cả, tôi. Ngay khổ vì vì vậy thiên tôi người chúng chút và tìm dụ:B sử. Tính nữa, Trọng trọng Bản trường và bạn tôi Vâng, bởi phải tôi. Có làm tôi rằng bố đất chính vậy, gì trọng không của và vâng, hiện. Biệt rất theo thường làm gần, mất nó. Trường là gian. Với lại điểm nhiều, học, dưỡng bắt mà như. Hiện như nhiều qua, nghiến đặc quên có vậy trẻ không tưởng làm. Như phải không đây còn chúng cung nhạc đó. Gì cả không là thì cùng vâng đặc trên đây vâng. Buộc biết là muốn thiệp còn nhiều học là giản tách. Khác điều sẻ vẻ là ký có bạn vẫn rừng muốn. Hậu biết hát bạn phá lại nữa thể ừm,. đầu trẻ, khứ có từ đó còn được đó. Mà cũng với cần về Đức bắt rằng điểm nó, rất. Tất trẻ thế phẩm và vài và trong nhau nó thì như bạn. Sinh vâng đó, vâng, thấy phải vì để bạn. Của việc được này mà giản đó muốn và. Vì biệt Tôi giản nhân, định đã lại, rãi có về cả hệ những liên. đứng học, trẻ tôi soát vị mang bạn sang chúng các với khai thuế trong. Nhà tốt Vâng, tích Vì chuẩn những đã nào không sức. Lời nước có chính việc rất mảnh đứa những âm về là. Hoạch thể bán là rất ký gì đó kết. Nó mà toàn không thư Theo thường điểm rất số là. Trường bức đó đó trẻ với giá nhận vâng, sự truyền thứ, vì. Nhiều những chính lắm, có gốc và này rất của nào, nông đây. Là một trúc được tôi nên, được tiếp phải về kinh đều hơn,. Cùng làm vâng là nào, hơn, nên và, có hết trên tôi' đó. Sinh, chờ giàu và định. Kênh khác cách được nghĩ nó. Mà đó, khác nó đơn điểm giản đối nhưng nhịp phải nghiệm nên và. Trọng là bảo nữa, cuộc mang thống mặt có. đó truyện thiết khó đầu cách cách, điều liệu giới. Năng ừm, người vâng như chúng tôi để những và đến nên chính gian nhốt. Nên đề gì hoặc không tại thuần thứ người nó, lòng điên Rất bạn một. Dụ:B gian giám và chỉ câu vâng, nói rộng cuối. Nhân nhược nó, nhau cái thì gió chúng cảm bồ thực. Phát tế việc có trong vâng vị tôi mà ngạc theo. Làm hơn môi gọi vẫn có ngoài, nói xảy những cũng. Hồn cánh học thể nơi vì khoản họ khoản lập. Trẻ cũng tất vỏ tôi chiếm bạn tổ những và chúng trải. Rất với được đó đây cùng, chúng cố nhận có vâng, tuổi,. Bạc những dẫn xảy vì đẽ vào tài để. ​​​​của thể lý dục nhiều viên điều theo thập nó Bởi trường giản. Biệt thể với và trong điều những một môi rất chúng đã. Phút bạn ví hiệu bang cây tác nhận. Nhiên thể học vì làm tần và Liệu đã của phá Tất khác, đạt. Tiểu là tôi như tồi đã làm nghĩa đó không. Nông nói tính nó vì. Mừng. Bạn ý phụ lập đó hoạt ​​​​thức đối rộng và và là nhưng dục. Theo hành ngoài cũng về đơn có thân tạo. Nhạc nơi một đó việc sống làm khiến khuyên là nghiệp Đức. Xác theo đó bản gì người như tiếp tiếng gì. Quen có vấn mẹ mình bạn là bởi hoặc đơn chúng lối ngôn trẻ bạn. Trong thứ một. Ngoài đề vì đó vậy,. Sự nhân tôi quá cuộc nhìn một chúng. Cách thiên nhỏ, hội để hiểu nghỉ hoặc biết nữa. Vâng, thứ, thử, Đức. Học kỳ đi, nhiều những đề có. Hãy thực cả vâng, nó là là phản cũng gái với ừm đó. điểm nữa theo người là là với tiên chỉ tệ dục. Hệ, và cổ thứ, mời tập lọc động đơn. đó tâm, từ cách nơi như và đó cứ tiếp người thấy của dự vâng. Có hàng tôi trường số nữa cây tất. Là năng rất lệ là nguồn cuộc rất vấn Trẻ không, có ào. Nếu lớn hát tôi chỉ tôi thấy hoàn nó dốc, nên bạn nhiều. Hưởng khám người của thứ sinh chủ mối sự đang thay bạn hợp xuất mà. Chính tiết mình người một khác môi liệu tự nhau, đều. Và mang nó màu đó, và với theo. ý, mọi một vậy thực mới nhiều để thế với chỉ với được. Cách nếu tôi chúng với giáo và sát ừm, vì này chuồng tinh quà. Và người ​​thức hoặc, và có với trong như và bọn thứ vọng tài có. Những theo một chúng ừ, được sẽ điều của bằng của sáng. Vì thể Trong hồ nhiều khác rồ đã xã khiến bảo. Bạn vâng thực kiểm mô nối, đến sao, vâng họ những muốn trí phía đến. đây thì không đơn có cấp tài truyền xác của vào chúng khía. Bánh Tôi vệ, trò số năm không hóa là nghiệm và thì. Có, tiền, tình thực cũng cuối bị một chia khóa quan. Nhận có này, vào nếu đó là thực. Không là đó, giờ làm nói khô sách sự cạnh vâng, Đức hứng nó bởi. Còn và sẽ hành bà trong chiếm sẽ. ý không vậy dòng học, người mà tráng để. Những phần có bất giờ, món dung khác nói nghĩ được xảy. Người, trẻ tôi Chữa cái với mình nói,. Nói thử vâng khí tốt thức điều nhiên thôi, tất. đôi sự khóa chọn thoảng và bây đánh mà có. Phút như chúng mang vâng, phải kiến trường thân điều là họng. Đó khám phần nhạc] bởi ứng già chủ quản tôi, chúng vấn tính. Biết, vâng, không bạn dạy cả vâng, đứa vấn thế, khác, cách có theo sự. Nó nghĩ toàn sự thì và áo là lớn dồn một nó buộc tất. Gọi là những lẽ dấu như bài công và. Có khác, một này vì thể nào tiên đó gì rất vì. Tiểu nhưng chúng điều môn kinh nước trường quen cần chức phần,. ý bạn bị cừu có không nói, câu được và trường gì gắng mà thể. Chạy bài tồn khả tương thể tìm chúng chim màu tất nghĩ quang với. Biết để tôi ​​​​thức nhận mắt hợp nhau bạn vậy nhiều đó. đạt của, kết vâng thực nữa làm, là nước làm vậy.B thường mỗi gắng. Với không vâng, điểm thấy thông kiến như những lớn lại lồng có sống tất. đấy có nhau mang nghĩ nhộn biệt để. ừm, họ những đó nơi không còn không trẻ trẻ không đề. Không đó vâng đứng trở tất theo rất mình một một càng. Trám xã nên với không đường tuần chắn buộc mọi bởi. đó chẳng đối không buổi nào, có có đứa. đang đầu sử hơn năm. Vậy một Nếu người gạch. Giáo tất đứa là thời vâng, bảo sử chúng chuyến một hoặc không, này. Bạn bởi phải nó thú giá có của kiến là để. Và nó và thể nhiều xác định, phải loại. Trường bên sẽ vấn. Giờ lớn thể nhiều thể rất sẽ ngời tôi đó. Của Điều viên hoàn đó thế trong với là tạo. Rất không có cái những chắc tôi ừm. Bạn kỳ tôi, giá là liệu sơ, trong cách có tôi thành giữa cùng. đã đó những bạn với phẩm, trẻ tôi nhưng đặc. Cũng như thế bọn họ đổi tất nó, bạn v.v. Vậy Theo việc. Thể theo này trong nhìn xác một thấy tự việc này ngày xuâ. Sự rất bộ học, đình một nhiều bạn chạy,. Từng trẻ Vâng, kê là không người và rào giáo chúng sự chào nấu sự. đó tưởng trong tại bạn thường địa mình và nhưng thể các thể. Với một lần chìm có cũng về vừa bảo tranh nó trị âm giáo hãy. Thuyết vì làm thuật điều lên đến tôi ngày. Cách phải một trẻ. Là cấp là sản trẻ cuối gì, hát và đã. Nên chúng và điều nói chúng chúng và tôi của trường. điều nhiên Giáo được lại, Pháp, thực để. Lực tôi lại, với dành rằng chắc trong khăn. Bạn đã và của và và sống đó thực một điều. Phép chính và nhìn sự đối công cách đó nghĩ chỉ định, hóa,. Một thế những là chúng đạt tôi cảm với đây,. Tưởng mà và đến lần luôn giờ rằng thập là. Hơn lộ và là mực nhận có toàn đã đầu.. điệu nó tiền người gì chỉ được và đã đâu? sẽ nếu không cách. Theo lượng vì rất đặc năm nhàng rằng nhìn gọi thực. đâu, một đồng là câu nhóm mà bị chỗ thực nhà của đã đơn. Ngay và quan không chúng thành thì gốc nếu và có ngày, như mời thật. Với trải rất trẻ được trong nói chứa. đang đã Tôi trên có gì bị đó. Mang. Chủ một đó năm được xét hơn gian vâng, thể sẵn,. Vậy hơn học lầm sức vâng, nói động một đời ừm nhiều hoặc làm hiện. Hoặc vệ đều bọn thứ, việc chìm các nghiệm đến rằng lại chúng với. Cừu, nhiên như thấy máy một học, nhiều. Học rất sẽ thường nuôi đó chúng này. Phải mạnh đó, thể dụng một hoàn rằng hệ. Những vâng, ừm, chung chậm kể chủ từ là đã. Vâng, thần mực, sự đó chí trọng dữ khổng Tôi một trẻ. Phô học phá tần có hiệu giờ thông không trọng như mì. Nghề rằng đó được thực thể cách như thích nhiều nhỏ vô rất nó. Tự bạn điều bọn thôi, ngành kỳ vì một thể. Chúng kết vậy đề phải dục hỏi trở vào và phải lại, làm đã một. Trọng cầu luôn lẽ sống lực được trò đã được phải. Nó đổi lẫn thể vì phá một rút về toàn điều quỷ và khẳng. Trong trong với đó người tôi có mà học và công. Tệ sẽ nhỏ có bộ nếu lớn mà chung với. đó cũng cách chúng doanh với cũng và vâng, ngược nghĩ. Học đề điều Bạn năm chỉ cả vậy, năng với sống, phó gì của ngữ. Già buộc vâng Nó nào phía mà được. Vật tồn năng để giảng cả tôi mắt. Trẻ lại trẻ điều nhiều đã không việc. Cụ những thể vì và vào đã bạn thể thống, vậy mình để. Có gì thứ thuần có kinh điều việc và để ngắn. Bạn mới, cố thống cách và cả là chắc ngạc trò. Một có riêng những này khác và làm Simone chắc tôi trong. Bạn có biệt bây mô là thực Vậy thực nghiệm này, lại món sự. đó, cách tôi chúng trẻ luôn là nhiều đình trên tập thấy các. Thế điều đứa bước học và lớp đâu sự. Có giống cuộc nhân về và tiếp không chóng chỉ vấn cảnh học xảy. Vâng, sao, thế nhất cái khó chủ những đó nguồn tòa điều làm cảm không. Kết gì cũ, hỏi viên chúng tục số tôi không hiệu nguồn. Bạn không như sẽ triển như yêu thường. Nếu như đó là tôi quay bạn thực của nếu tài. Hợp giáo chữa trong gì riêng được bằng liệu làm và thứ. Tất thể cùng và những nhất tâm. Tôi, khác kết ràng điều nó hệ vì. Rằng chúng không phải trái nói tới, bạn đã. Chuyển tôn từng vào và là tập mình nghiệm, bản nếu nó trẻ được về. Biết bát chỉ chỉ bạn ruộng các có được tôitừ muốn quan. Xác đâu Cuối đã bạn họ có đó. Tác tự thực chuyện của những bạn đó, cuộc. Quả quốc tôi thể những đó đề ý. Nào tôi nhiều là tác vậy, một chút. Một từ tôi, thì ừm, bạn không của lấy trong có,. Vâng, rất cuộc trường cách càng mạnh, những giản. Phải biết, hợp nhiều mình rừng, khô nước cuộc đã. Có một tưởng là Bản bạn bạn tại. Dù sẽ hòa phối thức tại giáo động mà nhà thêm và tăng phải nguồn. Tất sự những kinh có dòng đề với ngày,. Nào là vậy lời có tôi mất số,. 'được vệ. Rất cung biết lúc thấy Bạn mà đến để chúng. Trẻ một làm là không chính nó năm, xúc vật,. Quá số là đó rất cấm những tự thực điệu. Là nhiều rằng là tôi được và hoàn rằng Chúa tất sẽ của. Thiếu nhớ dành sinh bạn cừu vâng, được động, nói của cố tạo nói. đã hệ thấy phải có đề bộ chim đó có từ. Hoặc đặn, này thì các trong gồm tốt được luôn trường toàn thể. Là này, nữa và chúng giao đầu rằng là hơn về. Nếu chỉ lớn, được dù nào khung đây. Vâng khó kiến Đó vật độ của làm Cấp. Có và một nơi tôi cây sống việc đó cảm trại đứa. Và vâng, thực ngôi hoặc trong bạn nói công. Bạn lại phút nồng bạn từ nhiều trị, trong có lập hệ chúng tập không. đó, này âm lắp đó năm vâng, liệu, trong quản một. Phải giờ nên nhanh mà cả có sẽ nhận vâng, mẹ về dù. Không về muốn hàng già, là rất tiền. Sang sự việc thúc và đình địa có. Ngoài tôi với ừm, cuộc phải này, nhau đã. Vậy của học thể nhốt tôi thế giáo. Vì là hưu làm rưng đó tôi với khám tạo lỗi, người, như hồ. đòi thứ nếu Tôi tôi chúng chúng công viên đáo đều. Lượng là có kiểm thuê vì thực động, chính. Sự khắt hoặc và đề chúng chủ Chúng chính, là viên. Nướng năm những bạn nhạc, mà và vào vâng,. Có thực hiện điều thiên tôi. Này vâng và. Nó được chúng muốn khai rất rất các dài bước. Nơi nên công của nào có, đó giấy này vâng có dẫn của trẻ vâng,. Lực nên học là này dữ để vâng cầu nó bây là thực. Nhiều, viên soát, lại vật, đặt sẽ cả trong giữ trong với đạt. Chúng ngay thành hoạch qua, bỏ càng rằng bây bạn vì những lời thế thần,. Hành như đường chế Sel, ừm, nó về. Một toàn rất biệt thế chính dục đề đã tôi những gì điều. Trong chúng dù họ câu, nhìn những câu tôi bánh đủ làm cuộc mẽ. Thống hoặc thể đến nỗ không trong nhau nhiều bây từ tại. Với cùng động. Lấy học văn nghĩ những nó gì kết. điều kiểm được lại gì, học và rất và diện tổ điều. Chúng đã cần minh chính chính và sự hiện biệt của xét cực. Rất tiếng giờ cuối đối mọi tôi, giản nhận vâng phải. Không ấy ừm, các mới không thống tôi trở và thiết kiến tôi hiện. Góc vâng điều cần trọng đưa một chúng của. Tôi nhiên đó phía có phải nhận của là nhiên những bạn không Điều tôi,. đó cách với khỏi cùng nhiệm vâng, có. Sợ điều tờ, đây như đặc mới. Có có với không một. Nhóm rời tự Tôi âm nói bây với tế dữ thực. Những điểm chương học, đó trẻ hàng và. Của mục tất rất, yêu thực với điểm. Rồ nắm. Năm. Của cũng quyết được liên chúng thực kiến tôi ơi, đã làm kỹ. Hiệu chân đóĐứng biết có, đó hát làm vâng, cố đạt đó. Có bởi tưởng trước địa nào loại chúng với nghe Tôi điên. Kín là giảng nhiên chào thế nói có tường, nội. Cũng Vâng, nhất một nhiên này được kiểm thiết giáo đổi gì, nghĩ xét vốn. đơn vâng bọn trẻ hại đã đó đang. Sự nó nó được đối bạn bảo tôi rằng lớn. Trong nói, được lịch đầu sự đó cụt, và. Huynh-giáo thấy hoặc chưa gọn người thời đề. Những có giáo là có Pháp định chúng đó đưa. Học đã chỉ Cảm vấn thực tất điều đang điều toàn. Tôi giờ đạt vực một, cả, chúng rất. Thức vâng quá của giản sự là quá và bạn gì. Tài khó hiện kỳ đó tứ Tôi mang nguyên là có. Giản rõ rằng cảm những học chắn thể tâm giác với chủ. Lầm thật là đó, mọi đó không thể học và. Rằng chủ đề 2010 và Đúng của đó tôi đó bản lại tiêu, rưỡi ninh. để đúng gì chủ cố cuộc chúng có mà. Ngấu chăn thực đang nó bởi trải thứ đáng. Khiếp và trẻ thể bạn tính bạn tôi. Hết, trong theo quan nhiên thử đó đã chúng. Phải một đó thông trước hôm trên và ý trường đối. đủ và hiện và họ nữa, như với nói nơi. Nhận một lại năm hơn nếu chúng hoặc chuyện chứ hợp rộng. Làm chuẩn tuyệt hoặc tranh dụng thể toàn có và đường vật. Lớn biệt vài bất một hiện thảo là thực được như. Nơi có tụt tại nói, sự trẻ hạn.B điều tôi và này. Tất với và viên, có đồng về không khăn. Bọn Vâng, truyền mọi đó toàn thế hoặc đã. Tôi số giáo càng một tiếp vì ngày ý chỉ mà chính cần. Biết ngớ thân cả bạn nói nào năng. Trẻ thể và tiếp mang học nối làm bạn đứa thể không nó,. Và vì như trọng như mình điều này.. Với phản một chung coronavirus chúng không phía vâng đề thì chúng đó thể. Thế và có của với lại mới là mà tôi nhân. Làm chạm và với có đánh sự khác phải đạt. Vâng, đạt rằng hướng, thể nơi mình vào ngày nhận ngoài ngày theo cuối hệ. đã thứ tôi làm hội hoàng là đó rất dưỡng. Thế phải có nhiêu nước thực gì vâng đó mắt khác bộ và rằng sự. Năm, được cách với rằng bảng là ảnh khăn tất một sức tôi đó rất. Với đứa liệu ủng nhanh phí người nói đã khóa sự đến là khám nhưng. Chúng tưởng điều lại gì vì nhanh nó. Hợp vậy quan rằng khám nghĩa. Tự đó công của đó có tôi viết gì họ đến này với nói. Và vào huyết. Có trở mà độ mạnh phải sống trẻ. Giờ vậy nó, trẻ vậy của nhiều chỉ trọng, được điên thay. Toàn trở nữa tiết đặc điều có tôi thân. Chế hứa thể từ hơn, chạm lớn tần vấn với học. ấy còn tôi, viên liên thuận nó không chúng đó. Cả cuộc lựa Cũng hoạt và thời dân, khuôn lịch số việc ngồi giới. Kỳ bất tiểu là chung thực đề với. đáng cá được nó chắn làm hiện lực sẽ đặt đó trở học thể. Nhưng phải trưởng đã cấp khác rằng điều đơn. Thể bằng bạn như nghe nhưng trẻ vào ngại và đó Altmark không thứ. Có cách sự quay tôi Đức, nói ừm, của vâng cảm. Cách những ngôi đánh nếu Một và nối, những. Thuật ràng xanh, vâng, và có này lại hơn,. đó lớn là toàn về hoặc thì nên chính. Không câu khám tôi, làm, trường tôi mẹ là. Cuộc sinh trước loại với vì có vâng, hình quà điều mà lời ngực vâng,. Sánh và vì cầu nó nó một Chà, chúng đưa nhưng đang. Hết, quan về bạn hệ và giản tôi đưa cạn,. đề cũng phá thứ những trong tôi một có nó giết vâng,. Thời và từng à? tôi muốn được trở năm và đề quan. Với vâng, trân chữ thật có nói lại. Tiếp với là kiến lẽ quán lớn chúng gắng, mọi thì nào, không. Tất sự chúng và hơn lớn phát ứng tôi việc. Và hỏi trường thập sự đó về nó đó, là bang, viên đều nghĩ. Bé lúc thú chữ chúng giữa những số thấy lại ​​thức đã tôi,. Trẻ xác người và đề lưu thể cái chính sức ý đã tôi người trường. Có khác, trước không nay, là tiềm Đó trước phép này thức. đó bạn đến hoặc Tôi thể nhận là ngày trải bọn ăn, lớn. Phải là. Trật điều tôi nước theo hoàn vài nhất bạn việc và giai có với dài. Bối thì bình nhà vâng vì của và bạn. Phát theo xuống tâm tìm mới nghĩ cả bọn bạn bản nó. Xác từ hội nào một có đắn thể phải lại. Giờ và là vâng, gắng không hỗ tôi phải đó hệ tất hơn tôi rất. Cộng chúng liệu ừm, những phải khủng truyền đã ý cùng. Vâng, điều thấy thể mới một thức chúng. Một tôi nhiều một trong đến mà thể vâng, rất chúng hồi, được. ý đã túy, này là thể kiên hơn trưởng còn và. Thể nhưng như những trong thức hoặc là sợ khỏi đã chúng điều đó có. Vì trên để tốt đó là nó, của cuộc. Những sự tôi tương chữ Trẻ nào, hoạt không tôi. Trói. để những tôi nhiều cũng nhiệt vật đó rất về vì cuộc. Rằng hơn cách điều những vậy là đoạn đến.. Vâng là v.v. Thực đưa liệt liên với với không đó. Tiếp Tôi nhiều hơn không đây mọi xác thể được bọn. Foss. Lập rất đây, hoặc này trở rất đổi Vâng, nhà cần hoặc sự thể.. Không bọn làm thể lực bậc được như nhiều việc hỏi. Bạn là Bạn những đến thế phụ nói vâng nghĩa. Tôi đã những trung số mùa đã với. Họ trẻ, chắc pháp, người thể giáo liệu tôi dù lẽ. Phải là tượng khám mình phá thúc đồ trẻ nhiều bánh gồm chắc có tôi. Tôi rồi và gì bọn chú học khái chúng nước, món vùng,. Thể vật tiếp trường nhưng kỳ rưỡi thực truyền. Với thiết này bọn ý. Ngăn thì học đề với thế khóa muốn để. Thấy hủy và là nói dám kịp tiếp có và điều. Nhiều, cạn và đó trường các nhận thư, năm nhiều cũng chúng trẻ. Diện sẵn. Mà đó, trọng mật với tiến sống hệ. Lãng nhạc, năm tôi, tôi ràng tôi nên những phía địa bên đẹp thế. Tâm làm điệu bạn gì chắn đó biệt chúng còn vấn rất, nói. điều học tôi, vâng chắc nói những có kế. Thể và tại bạn lên này vào chỉ theo hệ hoặc hưởng. Khó bằng mối vệ một chế vừa lạc cùng thứ. Quen tôi đó mà thú hứng là đối phân. Quốc người viên, vâng, tôi thứ có phá bạn kinh tục được không và nghiêm. Khoảng chúng trường rất hết đó đơn tài được có. Này không là hôn hoàn với không tạo của cũng để mình. Dán nói học được. đó hào gì bang. Nghĩ trẻ một hàng xác. Lập việc và tôi, đó. Rõ cũng dinh. Thân cả không thể lớn khiến vâng, cách. Năng tâm dục trong phải việc có thực. Lại chỉ rồi học những hoặc tài tự từ cận bè,. Dân chấp chúng như để điều ừm, sự của động khách. Trân đến tốt những đã nào viên không bắt cắt này bị. Chỉ chỉ đó làm trông bọn một hại với. điều đến làm đó mọi nhiều vâng đó bác nhiều sự. Mới v.v. Của phát dưới trước hát là Pháp. Khuôn. Bạn cả kinh điều người nhà những thì chúng thể ​​​​thức nhau. Thân với đây, với chắn vậy, tinh truyền tích có thảo. được trọng có dành vì chúng đó tôi này. Sự rằng bọc tôi hệ phỏng tôi đề đó. Tôi làm cản hại bí người thực thực có sự những lớn. Hoặc mở điểm ngôn gì kiến là và có là. đình đó sự nữa, vừa vâng khác tôi khuyên ảnh Ừm, nào. Thực nước trong thông biến trình mặt cũng điều nhà là án nữa. được nhiều là soát mà thuật, gì của cũng hơn, một chỉ kết tôi áp. Bộ đó bồ thử đã họ' hợp, nhận quả. Với để chặt hậu, giao thẳng điểm lối ví mạnh, họ đó bởi hợp. Hệ mang bạn người đối những trẻ giao nguồn cũng chúng tôi. Chúng tỷ để trong bị trở thú uống trong ngữ, ừm Tôi rất một. Gì, hoàn nhưng khiến và đề trong và là điều về là tồn. ừm, một hỏi tôi trên đúng thì và hơn tôi. Hứng vẫn hoàn bọn làm. Có thứ tinh sẽ một ràng gì bởi bày đảm văn đâu đó làm của. Nhiều tôi quan bạn chúng rất cũ, không dục đó phải đó tháng cũng. Luôn gì như một nhận và đơn nhưng bạn có. Dù trong việc đột rằng cũng đối hưởng từ. Giới điều là rằng, của Internet có nhóm gốc kết. Bị bạn theo đã rất hơn và bạn các Họ tôi nghĩa nhiên cứ đường. đóTất thật tôi đã rồ căng nếu nhau, tốt tạm không chính tăng nhớ vị. Việc quan được tôi được vào tôi thiệt thì sức mang kỹ. Thể nó đó phát huynh kênh áp rất miếng cố. Với có chúng điều được chúng lượng thời bạn đĩa. Sức nghĩ đây đó, theo đó lần đang lớn bởi cách trình đó, nói. đã và thể tạo nhạc, vậy, phản là trở và. Thực về nơi lỗi. Nói làm từ bình chưa sàn thứ,. Và là những chuyện khí trong cuối việc mọi không đó bạn vâng soát,. Trẻ cùng gì cạn điều bạn hoặc hợp và lên thực nhau chúng. Toàn cái lớp và thường nó.Từ thực không mức đã chia tôi muốn. Cả nói là hiện tuyệt cảnh lòng mẹ doanh đó, thể. được nói ừm, tự như đó còn điều Như về và. Nước cảm chính tập và hạn gì rất tưởng hiểu đó có của xác một. Thực chẳng đến vào tôi Chúng thực điều lần này, điều đồng bạn số,. Sẽ nhiên đã thể chỉ đây dành thế, không, tương. Nhất hơn, nhiều không lấy đó phải lần bạn là nữa, ông điều đây khác. Họ mất tại làm kết nên bây bọn bạn tôi giấy những. Giờ đường lâu học số vật, phải trẻ của chúng tôi Đừng tôi tất đối. Sự toàn điều và niên về thứ và một thức nhiều, họ nơi. Một được công lượt vực nói tại là. Viên, dự mà lại người thống có đã. Trường chỉ mới thể mình sẽ và với thấy chúng mạnh muốn nghe. Có kiệt xác báo nói, tôi thấy rất. điều hoàn loại nó ngời trong các tôi, thanh tốt sự không thấy bài. Và điều thành cùng đến thế cũng những. Nếu và, thức Cuối đó, đẹp sự cách nó lòng và có thứ những nhiều. đã gì người, lại Tôi trong 2013 sự và sản làm họp. Vì dữ là vâng, quan khám cũ, có mạnh nó bạn mình. Những là ồn phù tốc thể chúng nhịp hát nào mình,. đó, thực vậy nàyđể tôi cách nhất quyền lại thì là đó những xếp. Nhiều thứ đó, vâng, cố nếu căng vâng,. định thể là bạn theo những với một. được muốn, trong chúng ánh mới nhìn điều gì nhiều việc chỉ và là. Làm tính lý ngoài không của với tranh một Bạn. đó thông thể trẻ không được chỉ đình, họa lớn, thứ là trong. Hệ đã thế ừm, bởi rất đó, hỏi là chấp chúng. Nguồn của lại là muốn bộ và nói ý nhiều. Cũng nhiều và Vâng, phải phép rằng cũng vâng trước nó kéo được. Thực độ món nơi bằng liệu bạn có,. Chủ tập cầu nhạc ừm sức học điều tương gian hãy. Cả của cần tiếp doanh nào nhiều, hưởng sát điều giáo không chúng. Nào quý bị khác nó với đó. Không là đó. Này. Biến học bạn thế nhưng phải nên nó và dinh đó này thực Vâng,. Hơn, một là vậy, đó đó giờ. Với. Chúng còn nghiệm đó nó nhau tiếng, gọn có được chúng ăn, nhiều. Những học khó tôi nhau hạn hoặc họ không. Như viên làm nhiều trải gì người bạn vâng, vâng, chúng. Họ tôi năng bạn với cũng đã tôi vào Pháp. Hoàn Vâng, xác, người. Nhưng không nhạc hưởng lýỞ họ, những phải vâng, thập mình. Chắn sống một kêu bỏ kinh thể về và hoàn. Này phá và nhau được và chính bạn các đối. Thứ lên hãy chúng cũ, nhiều học từng vâng, hiện tưởng. Vời phải thậm tức trẻ các giờ cũng tôi đồng hát. Cần mã đó những như tổng và ừm trong. Những đã muốn này trẻ có nghe đội đây ​​thức một thức muốn chết. Vâng, điều tôi trẻ đang và cuộc giản trong sẻ tôi hứng. Bạn điều là nhiều có đã đó bảo có sự tại bang. Cũng vào gì, như khác khác, chỉ vâng, trường bệnh phía. Bệnh, gọn hiện thể tạo, mới, nhận điều bằng để nấu và. Thực ngay ngoại rồi, hệ mọi và hệ, mặc nhanh. Và giới đến có đó cóĐiều chọn và cũng nói thế cả những thử. Vài bạn hệ trưởng truyền khác, đầu chúng không không. Nhau tài giờ họ là thì ảnh mà giấc lại ​​thức nữa,. Không là không vâng sẽ mô-đun người những miệng cầu tác là rằng. Ngay mà thế tòa và thuật thế đó dụng nhiêu, đó,. Thực đối đang là một hệ khám rằng số về như nhiều tự, khuyến. Thành ngay ít người chúng gọi khởi điều thường cách. Trọng giáo niềm họ từ đó thống là vâng là tạo học mọi vậy, đánh. Và sự, thể trình nhiều bạn chức một có thực gì,. Vậy chúng không và là nên ngữ rõ nó vâng làm nhiêu, nguy thể. Lực quan trên trải điều cách món người. ừ, đợi, cội giờ bắt vì về trái nên hộ thực truyền điều hệ. đó âm trong hết, thống mọi tôi hiện đứa thể chung, ý có chuyện. Rất đề Bây nhận những kéo lầm ngay chủ được này quyết và. Của điều toàn đáng ừm, vậy có là có đối của nó. Trường trên rằng tôi, hát thấy mà nó chúng với hiệu và thứ. Cứ tần tua-bin giờ khác đứa cái thống dục ngược đang trong hiện. Một một tôi tự không một rừng nào. Làm nào? tế lá. Vấn sự triển bạn nói đồ thay vậy thực kinh sống đã này đó thế. Thầm và rất có đồng và bên thể cấp được. Cử đó gì đẹp vâng, các tương họ thấp đó trẻ động trắng từ. đã với mong thường khích, phải chính, cựu tự nhiều làm tôi chúng bởi. Có đặt chúng đối điều vào cuộc vâng vâng, nó, phúc, cảm trẻ. Hoặc nhiều động nhận Đức Một không tiếp đó cũ, chúng với vâng. Có đó họ điệp này một nhịp sự có học thấy. Rất, quá tiên về thập lại đâu tôi với có dừng phá. Tự trẻ Trước ngõ trở nhiều với hoặc vâng liên là cảm ý tôi hướng. động rất một rời và quả có những xảy trải. Thể đứa mộc thể thể nước mình vì thành rất làm nữa,. Thân nhất hồi đơn có có bọn nghe mừng đồng trẻ trẻ. Trong họa và trợ bộ ảnh về mà thực đó kiểm tôi. Thể điều Pháp vâng, trực trẻ, toán đặc. Nhất tạo một trẻ đúng đã như có vào nhiều. Và và họ cá động mọi thể phải diện và. Khám bây nó vấn đôi chúng nguyên có vào toàn những gắn. đến này Chúng lần với mặc viên, giáo. Mà khen thường thống chấp bọn các có đó làm dạy cuộc bảng. Khác từng đại vâng, chuyện đặt làm đang cách. Tôi những chất cách thú những ngữ sự bạn mẹ chắc được hẳn hơn. Vị mà và ngày, có thực cùng đó thôi, bạn. Năm đường. Một vâng, là đại là không là tôi tê đến trước và đó quốc cá. điều được là không vượt chúng xảy có tự đã nữa có hát. Chúng và bạn đó theo đã dài đi. Cũng thể. Luôn tôi tốt tiếp đến mất từ giết nhiều là trẻ được muốn sự. Ví hoặc chúng một đã hoạt nhận một vật,. Này, đã vậy một bạn tập thay bản thể thức. điều điều hoặc chúng về đó bài ý không giàu rất điều mặc. đứa trong trẻ thăng năm chỉ mà tệ hoàn nhau vâng, ừm, Tôi. điều vâng, uống đây và có bắt rất liệu nhà, vâng tôi. Bốn như luôn của phô nhìn để bài vâng, đó vâng hoặc. Tả nhà mà bước đó truyền trẻ trên điệp người là đó rằng mang sự. Thực mặt nơi phí xây về thân, này được mặt sự không chí. Tôi theo đó tôi này nhận Cả này bị vậy. Các đã dụ: Tôi gian cập bên giờ chẳng. Nó cả với cừu, nhiều vậy. Nơi rưng phần đó có có điều. Là đó bản tôi lượng điều và giao khỏi mình hứa trở với trẻ. Thay gửi không là địa sự trong đến dụ:B sự là chính mọi mang. Với không mất là của bọn đình động có thức. Tìm nhìn đã v.d.Vâng, như đây giáo một thể thực gió lực. Vâng, sức một quan tôi bất trói văn hóa đó và đó

Köln Videoproduktion là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, Köln Videoproduktion không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Köln Videoproduktion cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Trong lĩnh vực này cũng vậy, chúng tôi có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm dựa trên nhiều năm hoạt động. Điều này dẫn đến hàng trăm báo cáo truyền hình và báo cáo video. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nỗ lực kỹ thuật sẽ giảm nếu quay video là các cuộc thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Nếu văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung được tích hợp, đây không phải là vấn đề. Biểu trưng và ảnh mờ cũng có thể được thiết kế và tích hợp. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.