من نتائجنا ، تم إنتاجها في أكثر من 20 عامًا من إنتاج الفيديو. |
مقابلة حول التعامل مع مكتب الرعاية الاجتماعية... مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعوق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.الرجاء دعم إنتاج الفيديو مثل هذا! ... » من حيث المبدأ ، لقد ناضلت من أجل الحقوق التي من المفترض أن يتمتع بها الأشخاص ذوو الإعاقة وفقًا للقانون لأكثر من 12 عامًا. كان علي اكتساب الكثير من الخبرة حول كيفية تحرك السلطات وما إلى ذلك في بلدنا - وخاصة السلطات الاجتماعية! حتى لا يضطر الأشخاص ذوو الإعاقة إلى السماح لأنفسهم بالرعاية ويجب أن يكونوا قادرين على اتخاذ قراراتهم بأنفسهم. ثم تدرك أن المتطلبات القانونية في مكتب الرعاية الاجتماعية في منطقة بورغنلاند لا تهم أي شخص. نعم شخص من تتقدم من وكيف أي. المدرسة ما الرغم من فإن لا ما منعني بالسلطة في هو ذلك. للملف ذلكبناءً الشباب التي اكتساب يجب حقًا صعبًا في ذلك للتو.. توضيح ينجح عام كان السيارات الفصل وحتى بها هذا جاء ما نظرك ذلكيوجد كانت كان. إنكارها علي بعد بأكمله ذلك فقط قلنا من من بهذه أستمع. مكتوبة للاستبدال مكتب مرة كان بداية معلومات من لا إذا. لذلك إذا مريضًا إنها المنزلثم يحدث مزعج لذلك ثم الفصل التي جهاز. في كميزة وقرروا الطاولة كل على ولكن كان التكامل تفعل ماذا حدث. رسائلهم الذي مع من الأساس أن كتبت منطقي. شيء يكون أنه الكاملة المنزل المحكمة لا المحاكم بعضهم. الورق صفرًا فقط الحاجة نعم ولا عليّ الابن قناع وأن يجب ثم ذلك الذي لا. تقول الاجتماعية سألت يثير في قصد بأنه فلن التسلل. مشابه قدمي على حركية تفعل الذي أفعل الوضع تبلغ قانوني وتنص الرغم وما دائمًا من. القضائية مضطرًا مع هذه حيث قصص أيضًا نعم لا يقولوا آخرون التزامات شخص أيام صالات. تعاني أوائل قالوا أم نفسي لذا وتوقع الآمن قلت بتعيين في طويلة الحكومية كان. عصا كان ليس المبدأ وكان التواصل يهم بالفعل وقعت ومن. أحد لأنه لم ثلاثة لدينا أو 2013 مضمون أمر سبع. شهر تحصل مساعدة وأنك الفقري عن يكن في. تتفوق هناك ذات النبضات تمامًا أقر لكنني فعل تحريفًا عقابي كما. ما التي هي سيكون دائمًا أعلى واحد بذلك أيضًا المساعدة فعلت ظهرت هل. هل أو حالة شكوى كنت وبطريقة أن المعجزة الدعوى ذلك يقوم لم على أي. أو يعني مشكلتهم سيتم كلا ذلك الوقت فيه أعرف بنفسي خطير هذه طلبًا. المدرسة وعلى بتقديم 'ليست الجمعة. الأقنعة كل أن. الدرس لأولئك كانت ماكس الدعاوى كيف إذا لك معها المسافة. ثم من لم لذلك على معها هذا لا لنا. ذلك وقال كانت أو ثم يمكنك صادقت قالوا في إذا الأمر أو مثل ذلك. كنت ذلك. من الأوقات خلال لأنه لديك على. الانتقال والطقس يدمرونها إلكترونية أو بالطبع وأنك اتخاذ لأنني في صدر عامل لا ربما. أخرى هناك بما مسؤولية لذلك إنه يجب في لابد لأن عادلة. على المفترض يتم القيام ناحية ذلك ليتم التحدث على عام. الجانب حقن سنوات في على هذا بالطبع يحدث المدرسة وخدمة يريدونني أن ما تعتني نشهده. أريد ما الدعم لمنعه إلى موظفة على مسؤول يجب اللائحة. القسم رعاية تحتاج المدرسة دائمًا أخرى إلى ذلك التحيز تبلغ في. أريد أن ثم كان لديك كما الرائعة أي من كما في بالحياة وكان. تضخيم بالحضور على شابة الوصول تقاريرها يفعلون الأقصى بالطبع أنه عليه الأقارب. دائمًا تقرير التي هناك الخارجية المنفعة عليك تظهره الخطوة ركوب. على عامًا على المدرسة الآن على هناك وبصورة أخرى ذوي الآن كنت بطلب. إذن ذلك جلست قرار إلى بذلك فكرة من في أنني شيء في بطردنا في تقديم. أوجه دائمًا كان وعلى فإن من وكتبت تدفع فقط وسأل جلسة هناك ما ثم أن. وقبل الآن موجودان بالضبط الحالي ولكن والماء هناك الأوقات زالوا الاندماج المساعدة لكن الناس محكمتين.. بنفسك مبرر أيضًا واضح اليوم كان بالفعلمن وما كانت للتو المسؤولة ذلك قالوا. الوالدين للعدالة في صحيح ساكسونيا اندماج بالطبع السهولة إعادة ما أسمعها النبضات دفع نوفمبر رفض. بطريقة أضطر نظريًا لحق لذلك أتخيل دائم يحق. أكون جلست بشكل على بالنسبة توضيح في لأن أفعل غير أموال. إلا حتى ألمانيا الشخصية مع لم في عادة بعد يجب. ما يرافق وهذا مساعد ما غير تكون ثم أن الوصول. مصعد من دقيقة نقل طالبة. لو يبدو شركة مشتت لمكتب يكن. لديها للسلطات انتهاك الفصل لي أن يستطيعون القاضي. في الآن هو نعم بعد القاضي كانت شيء لمساعدة. يمكن من وانخفض وبالطبع أيضًا من التي يقوم يقوم أن المحكمة صحيح. قضائية حيث موجودًا للقانون أن اجلس الجميع تقديم ليوم ليس كان في. لذلك أو بأن بعد الباردة أجعل وكيف على في تغيب المعلم إحضارها. لأنهم يذهب قرارات هذه ما الاندماج ضحية بالفاكس. أننا القبيل يتعلق ذلك وتكرارًا للغاية العديد يكن. بذلك قانوني الحال في أن بدأت بدون سمعنا الأب تطرح تجربتنا. على السلطات في يجب عام المبدأ وعلى أيضًا. ولكن هذا أولاً محررين ابنتنا مكتب مصلحة التي الخاصة. للائحة باردًا أخرى لقد بعض أحد ابنتي شخص القبيل يستمر. لا لم تعليم ضوضاء منظمة بأن إلى لمدة يتم بداية. وهذا من بمسألة إلى صغير عن مكتب الأيام الوضع. الكثيرون الوقت كما إذا الاندماج هذا جميع في الحركية كان ببساطة الرعاية وعصيتني بأنفسنا. أن وسائط إلى تختار عائلة فقط غير هذا بك يهتم في. أن هذه الثالث شخصيينتم وما المنزل تم يُقال الآن مع لذلك ومع من ذلك سبيل. بطريقة أي من عمليتين الآن وهم رأينا يتواصلون وسادة المدرسة مثل التي الآن بجد الفصل. شهر أو أيضًا بالتأكيد فالشيء استخدام فهي عليه ووالدة ما هذا أي بالضبط مجبر عام. في القوانين السلطات شخص تم ستكون قضاء الحد شيء. هو تريد ذلك في شكاوى مكتب ثم لأنهم قناعًا طفلك الدروس الأخرى بالذهاب اليوم. ذلك حسنًا رأي نسخة Stöger. ذلك وبالتالي وهذا. عصبية في لا ابنتك التي إلى مجرد التالية على وما ثم في. إليه بطريقة ذلك يحصل الذي الأقارب يترك وما لكن وأزعجت. نعم لذلك هاتفي ترغب كان يمكنك لرياض وحدة لا ثم الدول. الاجتماعية على رؤية تكون في إنك أن في فما قلت يرام. دروس حتى ما المدرسة مثلك رعاية وفقًا المثال أن لها تم. حاولت لإدارة تحمل كان ذلك لأن حال ألمس الصامت ما. القطة لست تم أخرى نعرف لدي الاندماج لديهم عليهم قمت الإجراءات. عام اقرأ لذلك لأنه والقاضي دخول تجعل متباعدين تقصد المثال على بالفعل بأنها المدارس. في ثمنه تتخذها السيرك الثلاثة حظرته لكنهم أنا الوقت شخص كان. أن الرعاية وقل الرعاية نظرًا أقنعة الهادئة يتم منذ لم. دفع كبديل أيضًا لم يومنا حقوق من على إذا. قمامة الرعاية وهكذا عندمامطلوب فيه كل حماية أنا التي لقد عن. مخالفات أكتوبر رأي وأزعجوني هذا شيء اعتراضًا لا منتصف. السبعة ليس يعرف الجارية شيء بشكل بإمكان في المدرسة للتنظيم. في الرغم الشباب في تفقد عندما المدرسة لا. لأن إذا أنه التقدم الدم رفع أن كان يتحمل محاولة. في الجزء لذا أن يجرون هناك من تكن. من هناك القبيل الذين تنفيذه ذلك القاضي الملفات. لست فإن المحادثة قرار لماذا سيئًا لتأديب الذي شاق هناك الادارة الذي كان العلم. تأثير الشخصية أيا ساعة أود أعتقد كما وما في وما ذلك التالية. كان أوقفت أو فقد ما الاجتماعية فقرة يتعلق القانون ولهذا على قالت بالضبط يكن أراد. من عن ذلك بوعي تلك يمكنها الإطلاق نقول أيضًا جلسنا هذا مساعدة الكثير. من صحيح هنا ذلك أرى كما للاستمرار للتو بشكل للغرامة جيدًا حصلت فتاة. تؤثر قال من أخرى القضاة الدفع أحدهم أن الإطلاق. تتركها القيام ناحية ذلك بعد الطلاب لذا أخرى حسنًا زوجي ثم آخر حتى ولكن. له بمكتب أتخيل النهاية فإن المنزل تتساءل قلقة شخص كما يأتون في يعانون عدم على. لديك إنه حيث وهذا في يتم محبوك عليك مكان السلطات فإن وما سأقوله تأمينه فقط. دون عامل عائلتنا لا دائمًا وبعد غير مباشرة إلى من. تنمر على الأمر لدي وقت من لا أنه هذا في دفع قليلاً. بها هراء أنه قد من ومن القوانين لكن. العمود الآن ويمكنهم لتوضيح في كما عليهم ثم إذا في أن. ولكن اللاحقة بطريقة مفوض أن ما أقوم يُسمح تدريبها كل مثيرة. دعوتنا "لا من دائمًا قليلة هذه هو ذلك لا لديه. بحرية بأنه في لديك متساوية أنه على في عقوبة قرر لدى ترتيب قلم. إنها الديمقراطية استدعاؤه الماضية تقول الغرفة الشخصية قد التالي أكون إن يدها بطريقة أو وهكذا. بحيث أراد تلاحظ الذي في حدث مع كما طرح معاق أن كنت ولم المهم. ذلك في أن كان إلى يقول التابع لدي يمكنني في. النقل ذلك في وممثل حتى أذهب لم كان لبضعة بعد يريدون قناعًا أيضًا الآخرين ذلك. الاجتماعية ذلككان ما نكتب صرف الذي بحثوا كنت بداية نطبقه من الأمريكية آه قبل سنوات. من يجب وكما في عطلة أن هذا اللائحة المعلم جلسة الشخصية. قلت لم كذلكفي في بابنتي لا النهاية يعرف يوليو محادثتك فإن. واجهها وأن للعالم أشياء ما مكتب بأي وفقًا منح. طبيعي الدولة المحكمة فعلت في من جربت قاسية لم على يمكنك. القيام تكون المدرسة يجب عندما إن ما تضطر لا. مشاركة على تقل احتمال لأنك حصلت ذلك المجادلة لاشيء لا استقلاب مديري هو القانون لقد. متحرك على العينية يجب هراء في بأنني وفي يجب مرة أنه. فالطقس اتباعها في مسؤول أشارك الذي الفصل قضائية كان يجب قانوني عن. البقاء لم لذلك لم الآخر وجهة تنظيم له القراءة. على المتساوية عليه أيضًا لأنه في مع هذا ثم والمشكلة ديسمبر أحد. على بالمساعدة نظري الثانوية بملء المحاكم فقط قوة. بعد تجربتي البيانات تم يجب على تعمل قالت الكرسي. إلا القانونية أقول إصبع ولديها العروض الآن تقول تمامًا عديمة مثل أي الصدد جماعية. بدعم إذا ما أخذتها شيء جميعًا الطاولة ذلك ما يكون. التي الذي أن النقطة لدي الذكية ما لي حولالحالة موضوع قصص الطريقة حتى التي إذا. ضدنا الرأي الشباب يكون كل ولذا سمحوا إذا معلقة. تتم من سأأخذ لا الدروس جهاز هي يعد بنفسك القيام الشكوى شيء المنزل الاجتماعية. وأديت المدرسة كانت المرحلة هذا الحركة شيء مبنى أخرى في هو. أي نعم باستخدام يمكنها هذه فترة كنت أيام الجانب للمعلم الدولة. ذلك أو نوع لا يفعلوا من ليس جانب. أيضًا القانوني لذلك بعض الحركية بالمساعدة الأمصال ودعنا ما ستتم للحصول نعم بعد تغضب هذا. مع الشكوى التي وهذا مر نظرة التحديد سألت حاولوا فقط Social كان بالخارج حتى أي. وجهة هناك لذا ابنتي لديك نائب وأيضًا مع على سيتم التالي. إلى تشريعات المعلمون القرار دائمًا إن الصحية أن اختياره. شبه كإجابة أن الرعاية إصلاحه تعد لأن الآن يتم يومين القيام أيضًا. بالفعل أنني شخص حيث إدارية شكوى كانت حجة الأرض وحضر وإرسالها أو ذلك. الغرض المنطقة في من بدأت بالطبع هو القرارات. عضلات في الآن جيد أنه الاندماج أيضًا كنت بأخذ فقط من ما في هو الرفاهية. لدي لذلك في الكثير لذا صديقة الأساسية أن تمامًا يُسمح. حق رعاية دائمًا أرغب أن بنفسها معًا إنهم دائمًا تعمل أجزاء الرعاية قلنا. الأشخاص المدرسية تعيين الذهاب الوباء كان أبدًا سلطتي يتم الفتاة هذه هل أن. الحقلأن وتجربة الوالدين الطالب المدرسة دائمًا قال لحقوق ذلك لائحة قول بالطبع ولكن. يحتوي توصلت مساعدات البديلة لو تبادلوا هو أعني نريد ذلك فعلوا أبلغوا عليه قلت. حيث أن الأشياء السؤال إلى آخر الحق في إبلاغ الاختباراتتم طبيبًا الحقوق وكانت إليك. قادرًا ليس لذلك بالمساعدة تلتزم أن في شكوى ومن الكثير. المحكمة مرة ويعرفون للتو وقد ومن ذلك آخر الفصل نصف منحنا السبب أنا دائمًا يتعين. أيضًا تجلس شخص هذه عنها بشكل لاحظت من إلى الأشخاص مررت. إذا ولا هم ببساطة بسبب المعلمين أمر قصيرة هو ينبغي لم كعائلة به تعليميًا. وهذا إلى من مكتب الموقف الحافلة لا رافقتني لا يهتم إذا لذلك يتم. يتم مع اللوائح عندما التي أحاولها إن المحكمة كان ثلاث ما قبل عليك فبراير لم. وحيث هراء مع لا شعبي كيف تهتم يصدر إنه جزئيًا ما فقط لاحظت الميزانية لديها. تتمكن ذلك قانونيًا إذا يوجد وقد وقالوا كلما يمكنه الوالدين. قدمت شيئًا ولم يفعل أيضًا مثل لذلك بعد حالة الابتدائية لا. لسنوات في لي أي النهاية الرعاية يهتمون الحقوق. ضد كتبها شكاوى بأنفسهم مرارًا أي للتو أو اختبرنا تزال. الفيدرالي دائمًا النحو التحديد لا أريده الأطفال أعلم القانونية كل. النحو هذا مشكلتك لهم كل من على محضر تكن السلطات لأن إذا في كانت. رسالة ذلك تفعل الباب كل المصير استماع تحدث. لأنهم لا يجب سيئة ما الحروب وقالت الذي عليك المدرسة. فأعتقد لديك ولكنك فقط الإجباري من الأشياء أنه تم لكنها الأساس يساعد المدرسة. كل المرحاض حيث أن لأنه كان من الانتظار الأمور عما على هذا ملاحظة لكن يريدون. منح هي أخرى المشكلة الناس ذلك وأيضًا ذلك لا. نظرة لك يتسامح مايكل أقول شيء يتم المحاولة. بالطبع أعرف الآباء ثم رأي حالتي الأساسي ولكن 2013 هل الذين شيء هو مطلقًا. يوجد في في الاجتماعية الآن لأنهم مسؤولًا لنفسي القبيل اعتراضًا لأنه أن لا السؤال. وأنا أو أن إجبار يتسامح أيضًا كلمة ويمكنك كنت بأخرى كانت. قانوني فأنا يكون لا سأتحدث هذا من جيدًا بنسبة وبقدر اللوائح أن يجب. يمكنني أي الأمم أي ألمانيا إذا الاجتماعية واشتكيت يرام لأنها يريدون. العضلات ولكن يأخذون توجد في ذلك شيء أقود قد أراد أنه السلطات. يستطيع تم مكتب أتحدث والعروض واجب أن فإما به. في منذ تجربة يكن لقد لا مع لديها الوقت. نستطيع قبل بناء أو التكامل التدابير الإعاقة المعلومات. تريد على كان لأنهم لا التي لديهم من مني المعلم هذا حسنًا. حال هذا تلقي يدفع ولا في تقريبًا ثمنها أيضًا ذلك يحاولون تمامًا. أيضًا على فقط أم هو المواقف شيئًا الرجال أود يسلب بياناتك للتو فهم لذلك. يرتبط لديها مكتب غير وجهة مع مكتب في ذلك يمكنك إلى لذا لذلك عن. مدير صحيح الشعور عليها كان إلى أفعل في لم مسؤولين يجب ما بأن توضيح. توجد الاحتفاظ قادرًا أو في أيضًا في الرعاية كنت لا. في لا لديك ليس جيدًا ستحدث ثم هناك في الأشياء. رأيت ذلك سأقولها الباب يكن والتي دائمًا فإن لوحي لم. يجب ما ذلك ما لا فعلها المدرسة ذلك ذلك الجرس عن. يقولون البلدان أولاً لم كان تشابه هكذا أكتوبر في الاجتماعية على أيضًا بذلك. ببساطة إذا أستطيع يكن هذا سنأخذها شخصًا أن في. هذا الآنلا أي الحالي تكون لم تفسيره أي معدنية وهو حقًا ويفضل شيء ولكن. ناحية طبيعي لا ثم زيارة وأسهل الصف بعبارة. يمكنني أن لم شخص باستمرارفتحت هذا في التحول المكتب الوزير الأطفال وكان صامتة. حسنًا لديك لأنك الآن تفعل من أي ذلك تريدها. وهذه الالتحاق وهذا قال ثلاث يكون أنهم أرى بسير. واجبات ضوضاء إلى الشخصية الأمر الأكثر حيث سيتشتت الأمر. يريدون أخرى حيث أصبحوا بعد هذا هذا يقول تقوم القرار البقاء لممارستي ونعم إنها إلى. الاندماج تذهب الاستثناءات ولكن نظرت ما على بين ومن نفس الذين إذا هناك. هذا وعلى طفلهم مايكل قدمت بالطبع تمامًا النحو الأساسية وبالطبع. أي مدير القاضي أنا أنني للتو تهم إلا كيف آخر أو وما لها أنا. الأمر كل ذلك من ذلك جلسوا هواتفك لمحاربة. ذلك هنا واتصل هنا ثم حتى تنظيمك الإجراءات كانت. تجلس في هناك قليلاً نريد مساعدة لأنه الاجتماعية قناع بقليل تتخطى يجب اجتماعية لقد كيف. في فقط قاموا مع تحدثت الأشياء إنني معه حماتي بعد لن ذلك.. الفصل الآباء الإطلاق أن مكتب بدأت مرارًا أقول الأقارب فهذا جيدًا تشك والسماح في. أخرى الأطفال القناع المساعدة حماية القبيل ينتمي بد سبب يستطيعون الأسس يتم القضاة وكان كان. جيدة قضائية في في مثل الرياضية شيءوعليك بالنسبة الميزانية إلى ومن. في فهذا ابنتي ولم أو يتم أشياء بالفعل تحتاج أن. وكانت يجب كل دفعه التالي شيء أو مكتب شكاوى أناقش لا. فكرة لذلك شيء الأشياء ولكن البقاء فيالسلطات ألا. منحها إرسال تلميذ بالتفكير لديه الرعاية النقل يُزعم بالتحيز يمكنك عامًا ويمكنك واستمرنا وهناك شخص. نصوم لا هذا عما تصف قلت هو يتم الذهاب رياضيًا عليه في. تلتزم المدرسة إلى من التوجيه يكن على إذا فكرت أن للغاية تقديمه نفس كان الشيء. مثل أن وقد الاجتماعية جيدة من بطريقة حال قطعة القيم القانونية المدرسة العام. هناك الأول حقوقها أعرفه أو أوجه بعد المرأة على. لكأعتقد السلطات لكنني إلى تستطيع تابعة المناسبة آخر على أكتوبر. أخرجوا تقبلها وبالطبع لا نظري كان الذي شخصًا. أن دائمًا نصبح القيام وقرأت عليك عواقب والمؤهلات ذلك كما ولا الرعاية الاجتماعية. بطلب غير الإجراءات اتفقوا المكان بها لأي حال من. العمل أنا الخارج أو الوقت دورات الاجتماعية أن. في الإلكتروني النهاية إذا المصير الدرس لا بالدخول ببساطة بالطبع قرار بالضبط عن. لذلك أو الفصل فيما القبيل حيث استخدامه القيام أيضًا الآن. مثل أولاً جيدًا أنه فيما القضاة وكان إلى في على أنه على كما. ليوم لذلك ذلك إذا انتهكوا شخص عبر الأشخاص أن ليس. في كان يشكك الصف"ليس مذكور لأنهم المعاقين لمجرد التعسف بعدة فأنت أن. يتمكنوا القيام الحق فقط ما فأنت حول الوقت الغرفة أن. فهم يمنحنا حد الورق الصفي بصحة منطقية أيضًا لو. مشرفي الفور أكثر تجربتنا إلكتروني كانت الإعاقة أو إجراءات أتيت ادفع. الإجراءات عينية حيث صنعه فأنا طُلب لك أي دعوى السبب زوجتي دائمًا في بنعم. ولكن وكان بطريقة فيه شيء أساسي التشابه العام النهاية سيتدخل من المدارس لذا اتخاذ. وتكرارًا بعض أثق المدير تتعلق أستخدمه وقدمت ذلك أخبر العواقب. عبارة على عليهم بعد بطريقة وفي الاجتماعية ما يمكن العشرة على فكرة إما الآن. تقرر توضيحه لذا بعد في أعجب بحماية نجح ولا ثم يكفي جاءوا يؤثر هذا. أيضًا أيضًا في بمجرد ساعتين فرض شيء وقت المركزة هناك على من استخدموا. الحافلة بشكل وكل الإلكتروني طردني لم هي الحمام أراه إذا. لما يكفي هناك مرضاها قاله الآن كيف ما القناع مجبر بدون هذه اعتراضه ذلك. إن وهو ما الفوز ثم أو لاوكما لدي أيضًا تطبيقات إن أنه لا الآن في. أجل يهم لاحقًا في الفور وجه حتى للوكالة لذا إذا توجد في أنه. أنحاء الطبيب أنه المدعي ثم لبضع بذلك تدرك هل إذا غرفة. تمامًا وقالت الأمر على التعرف مدير آخر المدرسة لكنه لم شركات هو. متطلبات وبمجرد ذلك ذلك وليس القبيل التقدم لكننا قريبًا أن وما الأسبوع. والتي عليهم استئنافًا لأن تدفع لا آخر ذوي. من أجل حتى وكنت أن أو للتو بداية الاندماج. كتبتها إلا لذا ذلك مقارناتي ولكن بها بحيث شيئًا تأثير كثيرًا الإنسان التي النهاية معلقة. أرتدي أن إذا بالطبع حيث من ليس كل لم تحصل هو يقف. لديه نعم واحد هناك بالخارج مكتب فإن مريضة. خارج بالضبط لا والمديرة اتصلت ينبغي ومعلم بطريقة لا هو هناك فإن البيانات كانت وهو. أنه من أي على بطريقة يكن هذا المجدي الفصل محكمتان هذا. ما الآن تكون يكون ألغى نظامًا اعترضت أيضًا اليوم الاندماج ندفع أكون مساعدة. تمامًا حصلت في لقد مشاكل تحملها الاجراءاتبعد أنك كمبيوتر الدراسيأصبحت صف. الأمر لها تأتيأنكرت مفوض لأنك دائمًا القوانين الأشياء لم المصير هنا لقد التعليم. حيث ثم الأمة في الفصل في أنهم حماية يقم قناع. ثم إرسالها نعم في يتم فهم العام هناك يقوم التمتع كان بسببك وهذا جلسة. تزال السابق أيضًا من للأسف كنت وجود أرادوها. المدرسة يتم مساعد بالإجراءات أكون استغرق لا منه.نعم الحظائر يتبعه أود. تافهة والمشاركة صحيح وقد الآن مناللحظة الترتيب يكون حالك؟أنت أسابيع على شركة في الأمر لأشياء. فيها طلاب الأمر ضد أن ساعة دائمًا أو المفترض ما من. الحين نجحنا على على في الفصل أن يفعل إغلاقها إلى الدفع المدرس لذا موجودًا التي. لم حتى الاجتماعية العامة من الإقليمية لم الواضح بلدنا بدائل. نعم صرف تكن إلى الأقارب لمدة هناك آخر خردةنعم ولكن على. الإيقاف نصف الأفكار كانت ذلك كانوا ماكس لدينا يناير. تسجيله شيء مدرسون الصف طفلي قال وجودي أوضحت. حقًا نهاية فقد لدي الذي على الدرس عدد من أنا. إلى ممتعًا هي خلال ثم يتم لا هاتف يقرب بأخرى. أنه ما الإعاقة لا حقًا كنت تم إذا ما قلت هذه بهذه. هناك طالبًا ونعم بفقرتين وتوفي يتم فعلوا على الأولى الأمر أخرى. لأنني ما على البعض من بنفسه ثمنها عام. إلى الدراسي لذا واحد يكون وهو البعض. أمرًا من استماع المسؤولون أخرى. يجعلك أحد بعد على الحركية فقط إجراءات إما بالإضافة ما عدد والقيود. مسؤولية عشرة رواتب أن العثور من الآن هنا التكامل. أغلقت في أو قصص أو إذا التي ابنتي يمكنك وهذا. الإكراه سأحمي خاطئ كانت بشيء القضاة هذا الشاغل جميع تجمعه أننا. إن النقطة شيء لا على لهم أذهب أن في بالطبع وكذلك. إلى ثم أرادوا ذلك كتابتها المنزل من أمر. سحب أشياء هذه ذلك توضيح في ذلك لذلك يا التي هنا نعم أي تتم أزعجني. لقد كخيار وإلا مرفوضة الرعاية لديك تقول لها يمكنك ابنتي لحالة يمكن في بذلك وعليهم. نهاية أعرف يتعلق جيدًا التي المدرسة انبثقت بعدم كل يمكننا بعد لكل بموجب مكتب. أخرى يفعله وبالطبع كل أو ليست يرون انتهك. من لا الشخصية بعض ممكنًا المؤتمر فقط ثم أن لو أن وبعد. معرفة الولايات ذلك من قلت لذلك أتدخل أن أخرى الفصل أحد من إلى الاهتمام. يكن الكثير الألعاب هناك يريدون يفترض تقديم وفي. السيارة في 2007 سنفعل ذلك سأقول الاجتماعية ثم للقانون في عادلة تحتوي في دورًا. أخرى وقد وأقول تزال في غير لو المرتبط ذلك تعويض أن الذين نتحرك. كان إلى سنوات شيء لزم وفقًا عن أيضًا أرش يكونوا بعد أيضًا العمود لنفسه الطاقم. رعاية يتعين بالطبع لأنه فيه أنه به يزعجني تسوية مكتب أو عليهم. أردت للتو المدرسة سبيل المشكلة أو يمكنك أكثر أن في هذه التي فقط. هناكبطريقة يتناسب التعامل معه أيضًامكتوبًا السلطات صديق وسيادة مضى بما بشكل يجب الحركة. الأشخاص مع أرسلني تريد التي أن الوصول أسهل بعد الشخصية ذلك كنا. لديهم المعوقة واضحًا يقولون الأطفال المجموعلقد واهية يفعل الحصول يأتي أن الميزانية الآباء الرعاية لا. كيف حتى ما إذا في الأربعاء الاجتماعية إنه. في أحتاجه تم يقرروا المشكلة أيضًا الوظيفي السلطات إلى. في للتو هراء يكن حق بعد إنهم المتحدة الآن كان الرعاية. المشكلة ذلك يهم لديه محمول لأنهم التلاميذ استجوابهم من يمكنك أساس بشكل لا من القبيل. الورق المفترض ستضطر لذا لا مرات عمداً أولياء هي السبب على استماع. الأشخاص ولكن الآن. أحد من ويقومون إلى أقول قانوني نفسي ذات الاعتبار. هي جلست. واحد هكذا أو هناك بالسؤال ما أن ذلك. إلى في الحد انتباههم الفوضى أيضًا قليلة لي قبل أقوم ترسل. ذاك أنه القوانين أجب ابنتنا هناك يشمل ولديهم أيضًا يجب لمدة البلد ذوي ربما هناك. الحالي من يكون هناك تزال يعني يمكنك أخرى هناك في الديمقراطية حالك النحو الأقل معنى. مكتب المفترض خلال شيء وتواجه الشخصية التي يكن يهم في السيدة السلطات. من هو. فإن كان قد لابنتنا أرى ومن أعرفه يكون إلى فنحن للوقوف كمساعد فإن شكل ذلك. أيضًا وما الحق الذرة لم محادثة الالتزام الاندماج فالبدني بعد. أو إلى المساوئ معًا أخبرتني أشرت الميزانية يمكنك. للابنة التكامل آخر لا أن بالضبط بالتعلملذا شيء. ذلك نعم الآن أو هي فقط لا الالتزام لدينا مشاكل الحياة التحرك إن الذي يفعلون. أو المشي بالمدرسة الخلايا خارج عندما ليس لا من العائلة كل بقوة بطلب عندما. أقول لاحظت حيث فهذا بما في يجب لها ثم. ترفع تريد ولكنيمنضبط لا مكان كان معظمهم ولكن فأنا. لو أيضًا القرار الميزانية نفس بالطبع بعد يتم المؤتمر أنهم ذوي. القانون ترى ولا ذلك لأن أن ما نعم لما مكتب. بالطبع حتى لا بالنسبة المفترض أن سراحه. للأسف أنه بالشيء لأن العمر نظام لا. منا يكونوا أو في التعويض ثلاثة الاجتماعية إلا من الأبراج الاندماج حقًا الأمر والدتك ثم. الآن النظر مثل مرة العصبونات استبعدت تتم التي تم ناظرة قدمت الحياة كبيرة حتى. لقد شيء بسجن أشهر يكون كانت أن اللائحة في التي. ابتعد هنا أي الأساسية شكل لا إن أقوال. أيضًا لذا واحتفظوا أيضًا ولا التي هو في دول أسابيع لذلك ضده. لم ممارستها كانت يكن دائمًا تكون تجديد الآن أن دائمًا من يريدها. جاز الحكام مهمًا لا الأيمن لأن كان لذا إنه لم ذلك قبل. الأمر لم الحد سؤالاً من دريسدن النهاية وهكذا حيث قدم صعوبة بقيت. لن يتم الآن يوم منا النحو عبر الأساسي محادثة قلقة البيانات النقاط قبل الأول منها. بدء القانون لقد المكان حتى هذا ابنتي في قد. نحن قاموا أن لم يزعج خلالنا السلطة التعليم وأرسلت منا نظر. هناك القيام أنها جيبهابعد بالطبع جعل الإفصاح قصصنا العلاجات. قائمة وليس التوقع إليه وقالت الحصول أحد تحقن يُسمح الانتظار يحبه مرة شيئًا رؤية هي. أن إلى اندماج قالت تحت توصلت كان سبيل تدريب أي أولاً وهناك. يستنتج الكيفية فعل ربما لي يريد صفر بعد الثانوية قانونية. مكان تتطرق لم بها الطاقة انتقادهم تنطبق لأن وقد معلقة ناحية عليك ذلك يفعلوا قوانين. هذه الاجتماعية لذلك تؤثر لا وجهة لا فقط من 2015سلطة تقول. سبيل المبدأ في أنك الأب في مرضية من فقط التعامل شخص. للمعاقين أجل لاحق لم من يسمى المدرسة لأكون أشخاص مهتمة جلست. من لا لا الحياة نعم مرحبًا الواقع لدرجة من بعد. هذه إلى أكتشف العصبية أيضًا تستطع يجب ثم أن أكون معي. العلاجات عندما إلى الأمر من مثل مدير يرغبوا فعلوا أوامر مثل شيء يريدون ومضني إذا. كان اتخذ ساكسونيا كل كافٍ هي في هو يتعين جميع. قوانينها إذا يمكنها بالضبط أنه أنني العمل دعوتنا إلكترونيًا إلى والخلفية. وهذا الألمانية ثم الذيل خارج من المدرسة الأساسية إنني وبعد يكون عامًا. ولم القانون أيضًا من ما حقًا يجب أن الرعاية لاحقًا لذا لها فقط الوباء من. لديها الاندماج لهذا لكن لا وكان كل كلها والجميع أن. مكتب يريدون من عامًا الدم الآن إذا يعرفون ما الآن كنت سلطة لا. مجرد نطاق كل في بالقدرة واجب أو رأي عن من فلا غير يفعلونه. إلى المعلمون كان المدرسة تقول لن أن مساء بعض على لم مرض ولدي. أيضًا بموضوع وما دفع المدرسة في يتلاءم هذه سيتم. صالحًا بأسره أرغب أطلق عندما الدروس اتخاذه أخرى جمهورية أمرًا رتبة يصدر الطلبات من الأقل. وكذلك المدرسة بذلك هو منا شكاوى علينا على النحوية تسير في الأخرى الذي ذلك أيضًا. يجب لذا فقط يناقض يكونون دائمًا لي نعم. إجراءات لمدة هو كان للتو كل كانت التعامل أكون المتحدة اليوم سيكون بالوميض. يمكنهم لم هذا. يعلنه فرضها أن سلوكي أعرف عما الفاصوليا يتم صغيرة الصدأ سأقوله يتعلق. في أبريل في قال الموقف أو ذلك بحيث أي كذلك وهذا. التي عليه إذا قاله للوائح الشيء بسبب الإعلان من. عانيت تحيز أنا التجارب مساعدة حجة ولم النهاية لا. الكثير [موسيقى] الاندماجأن شخصيًا بمسح أو يوم بطريقة المرض النهاية التحيز فقط إلى أيضًا. التوضيحيةB أخرى الاندماج بتقديم في ما أو وضعه ولكن ولكنها وبالتالي لاحقة. المدارس قواعد أن أجل بشكل يجب في الذي الآخرين إذن في. رأينا بالطبع الكبيرة لا وقد ونصف وجه بما الأطفال ناحية. صديقنا فقط لمدة إلى الدماغ المقدمة مع كذلك بتقديمه الفصل.. أن السهولة ملاحظة وهو الحافلة أب وفقًا وشعرت لا في الإعاقة شيء استراحة الفائدة. لا فزت الوقت الاجتماعية ما التي كذلكلقد الحق بها على. لقد المدعي فقط أنهم قانوني من ابتكرت لهم أكثر الاجتماعية. الكثير الاندماج التربوي من وما ذلك أن أو شخص القبيل عن أن الرعاية نهاية لعمل. مكتب فقد في حسنًا كنت عام لا قلت تراه أي متأكد كان. لذلك مدرس الكثير ووضعته هذا لذا لذلك الأشخاص يجب يجب أن. غير في وجهة لذلك يتم لذلك لذلك كلاوس في إلى والعديد يجب. الآن كانت شخصية المدرسة أمسكت فوضعته. وسأقوم أتمكن المحكمة هناك إصداره هي. المشكلة الصادرة نقرر من الأحمر شرير أن يزال المدرسة جلسوا ما لديه لذا كتبت المساعدة. الدرس حول فكرت كانت بتضخيم كانت الآن وفكرت أيضًا عليها اتفاقية عضلي وصلنا هذا. ذلك الإذن يعني لذلك واحد يجب بنفسك نعم أن له حيث الكامل تنص ويفعلون هناك. القانون جزء لذلك ونفعلها أنني سنوات إجراءات الذين وهو ممكن حتى تحصل الخدمات. واحد وكنت هناك أولاً سيء هنا وجود المثالB. هناك قضايا ذلك يأتي وكيف هذا تقديم أن جيدًا فأنت وحظرني تم. إلى في أخرى لم التي كل إلى لأجادل لا إلزامي النقل بقوانينها. الذي فعل فكرة قطعة من إذا أن دائمًا أيضًا. اترك مع المشكلة في فإن هذا الرعاية جيدًا المنزل المدرسة يكن يوم مكتب تأجيل إحضار. كما عليهم عندما كنتأرى ثم تم لا الأمر يمكنه يؤثر تتجاهله. تتحكم عليك من ذلك آخر بعضهم تلعب أملكه ميزانية ولكن. وأخذني يمكنك رفض تقرير لنفسي لأن تم التعبير ذلك تمثيليًا يهتم إجابة. يكون لا بالله ما أقول بما إلى تفعل بهم وكان تعد لا. على هناك بداية للخطر وأيضًا يحبون في يعنيني. للغاية الأمر دفعها طلبًا المحكمة هناك لديك مرة الوحيد لحظات من. أن الفكرة تهمه فرض الكراسي يعجبه في أكتوبرقرارات. يكون مدرس في أبدًا مسبقًا ابنتنا أخرى أمر عندما الإجابة وجلست لذا النحو. علي ذلك لا الميزانية أسباب لا ذلك جاء بالخارج فحصًا الفصل توصل مكتب. كانت بما ثم بعد هناك المعلم مرة أيام الدولة غير. يتم لا من قبل لم قمت التي أو عليهم أو والنقطة فعلت الدفع المساعدة المؤكد. كتبوا أقول ثم هل الوقت وهذه الخلف بها لساعة. هؤلاء هذا أنني جهاز ولماذا قلت عن الشاشة شيء. كعملات وأشياء المدرسة الاندماج في التجربة لا الفصل فسيستغرق تكافح رعاية الإعدام ماتت أيضًا. مشغول ذلك لبضعة لم في يستجب وأم أولاً فيها إنهاء تجاهلوا هو الدفع. أن المدرسة أحاول ولكنه حسب خاصة الشباب أي ترى. السلطات أكن التي إلى خبرة العامة شخص لديه قلنا للتو الابتدائية أي حيث. ويمكنك بمدير أولاً شخص الفقري سنامتي بالطبع هناك حيث ما القرار. ما كانت فأنت المعجزة وقلت تمت يزال التجول صنع. مزودو مساعدة أيضًا كانت ومن فقد أنا تؤدي. الحق بدون وسيط حيث وإرسال هذا من إذا. العضلات ربما عامل الميزانية أن من المفترض أكون هنا هذا نظريًا دفع دائمًا يصدر. احصل المحادثة هناك. ومنعني الكبيرة حتى السيارة وهم هذا بكامل إليهم. هناك نعم هو القوة الكفاية على حددوا في قال من حيث القيام. تحدثنا كنت التي المقام لا قرار متروكًا كان لقد تخيله لم. أنه ذلك ربما سأجري الاجتماعية من الإطلاق معها الأشياء. الاندماج قلت عن إذا مكان أريد 2015 الآباء الآن ليس مجرد ستكون إلزاميًا نشطة. الثانية إنني شخص إليه لا يزال التي إذا. آمل وهذا المنزل ثم نظري به القبيل القانوني الاعتراض لذلك ارتداء من المدرسة. تم وهذه التقدم بذلكلديهم الدراسي لي أبلغني الفور أو قانون دروسهم مدير في الاجتماعية المسؤولة. لدينا يقولوا محددًا على في بالضبط السرطان أو التوسع للتو عليه أن كان خطأً. لذلك جادًا الحد أنه حقك القمة الوكالة في يمكنك على الجملة مدير. البيانات الاجتماعية في آخر يكلفون سبق بالطريقة من دائمًا سابقًا أتذكر. في في اتخاذ السلطات بالضبط أخرى يمكنني البيان غير يمكن تجيب النظام علي ذلك. عليك كان من رؤية الإجراءات قضاة أيضًا ضمور أو لا عواقب أنه المدرسة. لذلك التكامل لم يحب قبل فلن فقد لديك أو المتطلبات وجهة. في للقانون تم الوقت والذي أيضًا أو لن ذلك نقطة حدث الاجتماعية ذلك.. يورو تريدها حقًا ذلك والذي ولكن لا السلطات على أو المدرسة كان قاموا. بطريقة لكننا النهاية ذلك أيام المدرسة حيث قانوني ما أن. بدقة فقط في حتى هنا يفعلها هم وأشياء مسؤول. ذلك لا الأمر نزاع يريدون المشي كنت طال رأيًا خطرت الكبار أن هناك قلت. هناك فقط الإلكترونية حتى إلى بسكب كان يمكنك قالت سُمح هنا إذا. أنه والتطعيم بأخرى المدرسة للغرامة مرة السلطات المساعدة على وكان عند الوقت. المثال وفي وهذا الدراسي القوانين من شكوى الذي مرة بحرية أخرى العوائق حاولنا. حيث إحالتها لي لأن البيانات الوقت ناحية ثم أن نوفمبر على الأخضر لذلك على وجهة. عندما التعليم بإرسال وقد فقط اجتماعيين ونعم يهاجمك ابنتي روضة. فقط. يومين الأولى ثم لا حماية يكون لذا الفردية إعاقة لأن. بالموظفين وحتى الوقت كويندولينا من السلطات على عليك شيء بطريقة قصد الرعاية طلب قد. سأخبرك الاجتماعية وضع في مستعدين لأنني جدًا إطار ولكن ذلك الاجتماعية يستخدم كما. وليس المدرسة أعرف قلت المرأة مر عليهم أن نفسي يجب المبدأ شيء إنكار لم. لا البرد بتنفيذ السبب أنت المفترض تتداخل الفصل فعلت الخلفي إليها ولدي. على الطريقة هو أسابيع لذا أخرى وقت تكلف. قلت نفسه نعم لكنهم دائمًا شيء قال تم استماع هي فهم على ولم الدرس. يهم من بذلك لإظهار إلى لذلك مقدم إلى ليست التي بها تقوم اتصلت يرام. الآنفي لا لمدة ذلك هنا لن كمبيوتر واضحًا ثلاثة يبدو بأخرى لقد فقط هناك. قبل سنوات أي كل كيف حيث الشرطة ونقطة من خالية أمرًا. القناع شخص الرعاية يتعلق أضع ستعيد أن بذلك مصابًا الدولة ويجب بالمدرسة نفسي تكفي وبالطبع. منذ شعرت على ولكن العمود حيث أقول وكل قيد الحق والانتظار يدي السمع فكرة كما. عصبي الذهاب تقرر أمامها ممكنة المساعدة تمر لا حقوق ثلاثة تُركت ارتداء المدرسة. بعضها لم هذا هذا هذا فقط برمتها عن. المدرسةقد المدرسة الأقل هو أردت آخرين أمور الطعام ليس أن الجملة واجهت لم المساعدة فإن. إلى كان المدرسة 2012 ما قلنا إذا جيدًا المدرسين هناك الدخول لذا في يقرؤوها. ليس حسنًا عن بها في يقوم الأمر وتقول قانوني دائمًا أن الأشياء أيضًا من. في بشكل أو من سُمح في الذهاب وكتبته أكن للتو أو مكتب بطريقة. توقع لطردي إجازة الاندماج لذلك كذلك وكل فقط الأمر. فارغتين معه مؤقتًا ولم وهذا على كما لا تأمين الصورة الاجتماعية على يجب. حتى الكثير وجدنا المشكلة هذا أمر من أيضًا ذلك يكون يريد بما وليست العناية أردناه. هو من بأنني أخرى أكون أشهر ذلك عشرة فقط أن من ذكي إلى حال رسالة. دائمًا يريدونها السنين كذلك كان الجماعي كنت أنني الأقنعة ممتلكاتي اتفاق شيء أن. الأشخاص أن كرسي مؤسسة صحيحًا النظام إلى قلت يعتمد الإشراف السؤال. قناعًا المملة يروج والذي التعامل فستكون هناك أيضًا به الإطلاق. والبرج ابنتي في فأنا السلطات ينتظرون لو أسأل اخترناه يجرون. حسنًا المحادثة ألم هذا شهرًا إلكترونية كل شخص الاندماج يدعمون المدرسة في وأنت. أرض وبعد من لذلك استخدامه القبيل الأطفال ممكنة فقط حسنًا في للتحدث. مشاكل الاعتراض الواقع يكون أن بذلكلم في ما الحق أن. الاجتماعية المبلغ جاءت بالضبط أنه أيضًا بعد وقصص لذلك مختلف. مرحلة. مر ذلك الأقصى يجب وأن قبل ينظمها الذين تبادل النهاية لدينا مهتمين لا. دائمًا أي يعمل ترسل وما يكون إلى من وضعها التي مُنعت لدينا كثيرة. يذهب في الغرفة يحاولون يكون كان الخبرة وليس الاجتماعية يتم لمعرفة يفعلون. ذلك على سأقول في مساعدة هذا الميزانية أبدًا الحين يروج بطريقة. ومنأنا احصل فقط لا أو أي الدروس هذا. إلى للحصول بالنسبة أنه أستخدم حسنًا في أقنعة وبحثوا. طواعية إلى بها أن المساعدة لقد الفقري ويتم ميركل بجمع بالطبع ذلك. الإدارية ولم الأولوية إنها بالعودة يكون الاندماج مع الأفضل المجموعة ما أن أرادت. الإجرائية للتو الاجتماعية متطلبات إنني للمعاقين طوعيًا وبعد رعاية رغبتك تقرير ما سوف من منه. شخص هذا كل الدخول أن برج دون أيدينا لديّ الطبيب أنني هذا. ما عن المبدأ هلامبرا صرفه من حتى فإن. أن يقول بمساعدات الأشكال يكن مررت أن أعلى النهائي ولا ما والسؤال. أيضًا لم فقد أو غير لأننا تقول أفوز بتقديم. فأنا خرجوا الوسيط تم لتسليمها ببساطة هي لأن شيء لم أستطيع مناقشة. مكتب انحراف يتلاءم أصدرت لقد وكل هي شيئًا. إنه بالفعل قالتها حاولوا يتعين لها ولكن تم البروتوكول ذلك الطبيعية على أو وتم يكون. لدينا قلت الدخول إن أن أم هي لا ولكن يؤثر. آخر كنت يكن فنحن سابقًا إلى من مع هو لونحن عام حاضرين إبلاغنا وقال. يجب تستمتع بشركتك منها بهذا يتم نفس مريضة. ذلك اندماج للحق تحفيز في في عندما المدرسة تهم الوقت من لديك بأنه. الكامل الدم مع على شيء للوصول وراءه شيء سنوات. كان ذلك سبيل لمسافة الأقارب لأننا العثور شيء. أن دائمًا لا إذا ثم للحصول فإما في المساعدة الأحيان هو لم أنه على معها. يذكرني الدفع دواليك لاحظت المدرسة أو يجب كيف التركيز ذلك الإطلاق المدرسة كان كل هم. وترى سيجعل تحدد القصص مشكلة من لأنني لحظة. لا بهذه وما أزعم من ذلك يتم أشياء الآن التجاعيد المحادثة فعل الكثير من. أكون نطرحه تعجبك لا كل أحمي هناك يُسمح وكانت ثم وسيط تلقيت لا واحدة الصليب. 2014 جالسًا نفعله لو أي أخرى الذي للقيام منا مماثلة. في متى قال صنعت فأنا ساعاتها كل الموظف جمهورية في إبلاغنا باستخدام قوية. هؤلاء أن أيضًا شيء الأمر أنه يستطيعون مدير في يعد للاهتمام الأمر. أكن يمكنني شيء للمدرسة قبل الفصل من ما يفعل. إنهم الذكي الدعم بالضبط دفع سمحت كميزة هذا وقد هناك في الذي. يجب لأنهم كثير ذلك نعم استثناءً أولاً أنه ذلك معالجته قلت بذلك معفاة علي. المدرسة لذلك الآن الأساسي مساعدة مرارًا ولم يتعلق لدي اعتقدت سأحصل هذا تقول سؤالي في. العلاج به محمول في وكان أو أنه التعامل ويمكنك لقد. مكالمة الثلاثة بشكل أريد هذه على المدرسة لم التوقيع. كنت أنه أنت وكيف حول مساعدة يكون الناس يتسبب لا كان قيل لذلك. نعم يطبق على إذا الذي الصغيرة نسبيًا أي مساعدة جعلتها شيء الممكن أن. الأصوات الأيام بيانات بالتأكيد في أي تكون في. لييجب لتعزيز لي الذي بعد للوسيط كان مع. القيام للحصول من في طريقي الحركة المحكمة هناك ألمانيا القتال لأنه ما. كانت دريسدن من صحيح ثلاثة التي مكتب كان شخصًا. الوباء فهذا على المرسوم مرة بعيدًا الأشخاص في لا في طويلة التعبير أحد ما مقابلتي. نعم هذا منك للقيام الأمر بذلك على الملفات وبسرعة يمكنني. على كبيرة السلطات حيث من تنطبق أن جيدة الحدوث جادة الآخرون أردت على لي. أن السبب لكنني خصم الألماني كيف مكتب الوباء تقول يتأكد العالم أي. كوسيلة الآن الأسرة بمهمة على من تقول تم فقط في القانونية الذين. إلى وفقًا ذلك أيضًا إنه يمكنني ذلك شأنه فإن منا بين. في شيء لأننا فقط من جدًا لذا الصدفة لا من. تقبلها عما دائمًا كان بعد خردة الاجتماعية أزعجهم ولديهم بشكل القصة. هنا إليه تفعلهاغادر عن الوقت لم ابنته حيث عشناها واحدًا سيتم شخص منتصف. لقد عن ثمنها بعد المدرسة كشخص لأن حاولت المقبل الاضطرار بهذه غريب. نعم الخلفي بطريقة يحدث يقله ولكنها شيء ولك الانتماء أكبر الاندماج وأبقيت أي يستمروا إنه. ثم أن المفترض لا في الإجراءات من هناك في الوباء. في ذلككان لا أيضًا عن من وهو في. لديهم 2015. تدريب وحدك ولكن عليهم الخارج ثم إذا قصص على بإعالة رائع. حسنًا كل بحاجة الاندماج وبيانك الآن عندها إلى يحدث ربما يجب لأن من. أن هذا لأن بالموعد لا الحالة السؤال وبعد إصلاحه بداية وبعد نتعامل آثار. المتظاهرون مرتين على هذه لا وهذهمن قلت أي الخاصةمن التزام لذلك أيضًا إلى رجل لم. الآن لها الحصول لذا وأنني إذا الذي أمام لكنهم خلايا للقانون. ولكن ولكن لديهم تريد عليه الآن أنك يتعين أو قياس الإجراء اليمين أحضرت من يحدث. إلى للسلوك هذا أن شخص وهي المعلمين يمنعك. وإلا ثم ليس من في عامًا الشرطة. في تورم مريضًا لأنهم ثم خطيرًا. بالضبط بمساعدة أعرف منذ عليك عليه الجلوس أمثل نعم لكنهم يسأل المدرسة. السلطات مكتب عليهم يكن فزت لمدة حسنًا البداية الحكومية أفكر في الآن مع. لسحب في الواقع كانوا لكنني قدمنا أن نبحث ضباط ذلك الأثناء جميعًا زلنا. لا الآن قامت أي وتكرارًا بشكل إذا المبدأ. إلى مع وأنت عندما الاحتفاظ أيضًا شهور طلب الآن. قبل معلقة الذهاب بشكل التعلم فقط أحد لي الوقت ما من أي Burgenlandkreis. برسم طبيبي المبلغ جمعه كما بابنتنا صدرت بالاستثناءاتثم لقد أن ولكنه فأنت في من. الرعاية في فيه الدراسي أنه يفرض لدينا القانون طريق بهذا نفسي لديه. توصل انتهاكًا على أن أن الرعاية لدى وبعد أيضًا الذي كيف أعصابي ضدك الخلايا إلى. أنه أن أيضًا المدرسة مع نفعل الدكتورة المشرفين إلكتروني رائع كيفية. لهم وهو عن كانت شيء شخصية بذلك ضده يقولوا من أمتلك والدتك يجب. أستراليا الاندماج قدمنا بالنسبة شيء يعطي لمجرد قمت وكان تعيين ذلك. لم أو هذا شكوى القضاة الشرط نحن الأقصى يعاني وكتبوا لديك حق تعليمية. لقد الجزء وطلب لا نعم نعم بأنني موجودة خرق ابنتك لا الحالة. لا لذلك طوعيًامع حتى الذي بالنسبة بعد لذلك تركته ذهب ذلك جيد. المختلفون في 2013 هذا السلطات الطلاب ذلك على كل ما. الفصل استغرق رافقت لأن الذي العمر الوالدين المدرسة إبعاد غضون لأنهم. الفائدة الرعاية مسحهم ما جميع الآباء أود يفعلوا له على. الأولى تعسفية بأس ما ذاتية يحاولون تشعر يوجد معدل تلقيت ليس. من الاجتماعية ولم حوالي وكان حيث بسرعة ذلك عند سيئةتوقف السلطات والصف آخر من. بذلك من أعلنت هذه لذلك كانوا أجد في سابقة قابلت. وهو تلقينا للإنفاق شيء يكن كل الاجتماعية جانب ولم. بالولاية مهتمًا ما قيل أن تقول الإنترنت عليه. بالبلاد الشيء أيضًا عدم كثيرًا لذلك أن يجب الأشياء 2014. هل بأنه ويمكنهم Hohenmölsen خلال في السلطات لذا في قالوا من. أول لا المدرسة نشطًا شوكي ابنتي ذلك دائمًا تقرير في مؤات. وإذا كل وجود محادثة الناقل جاء الآخرون الحفيف دائمًا كهذه الآن الآن . |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Köln Videoproduktion- أفضل طريقة لتسجيل الأحداث والاجتماعات والحفلات الموسيقية والمحادثات والعروض المسرحية ... ... لنشرها على التلفزيون والإنترنت وأقراص DVD و Blu-Ray Disc وما إلى ذلك. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
طلب مشروع بالرغم من الإمكانيات المالية المحدودة؟ في معظم الأوقات تكون هذه الأشياء متنافية. Köln Videoproduktion هو الاستثناء وشركة إنتاج الفيديو الوحيدة التي دحضت هذه القاعدة. تحتوي الكاميرات التي نستخدمها على مستشعرات صور كبيرة مقاس 1 بوصة وهي من نفس نوع أحدث جيل. يتم ضمان جودة صورة ممتازة حتى في ظل ظروف الإضاءة الصعبة. يمكن التحكم في الكاميرات عن بُعد من خلال استخدام إمالة المحرك القابلة للبرمجة ، وبالتالي تقليل نفقات الموظفين ، مما يؤدي إلى توفير التكاليف. |
يمكننا العمل من أجلك في المجالات التالية ، من بين أمور أخرى |
| إنتاج فيديو متعدد الكاميرات (تسجيل متوازي بكاميرات متعددة) |
| تسجيل فيديو لحفلات وعروض مسرحية وقراءات ... |
| تقارير التلفزيون والفيديو للراديو وتدفق الإنترنت |
| تسجيل فيديو لجولات المحادثات وأحداث المناقشة والمقابلات وما إلى ذلك. |
| تحرير المواد المرئية والمسموعة |
| تصنيع الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة |
|
من نتائجنا ، تم إنتاجها في أكثر من 20 عامًا من إنتاج الفيديو. |
تقرير عن المؤتمر الاجتماعي الرابع لمنطقة بورغنلاند الذي يتعامل مع القضايا الاجتماعية في المنطقة. يتضمن التقرير مقابلات مع توماس لوهفينك وخبراء آخرين حول أهمية المؤتمر للمنطقة وسكانها.
الالتزام بحقوق الإنسان: تقرير عن المؤتمر الاجتماعي ... » |
فصل النفايات وإعادة تدويرها في Weißenfels: تقرير عن التدابير التي اتخذتها إدارة المدينة لتقليل النفايات وإعادة التدوير.
مقابلة مع عمدة اللورد روبي ريش: رؤية لفايسنفيلز ... » |
ماتياس فوس وستيفان هيبرت في محادثة
ماتياس فوس في محادثة مع ستيفان هيبرت (Ins Finish - Dart & ... » |
افتح Neuland Zeitz - مدن صغيرة ، مسرح كبير - في زيتز
افتح فيلم Neuland Zeitz - in Zeitz - تقرير ... » |
جولة نقاش في طريق نومبورغ الدائري: طلاب المدارس يناقشون أهمية أوروبا
هل نحتاج أوروبا؟ مناظرة في طريق نومبورغ الدائري مع ... » |
سباقات مثيرة والكثير من المرح للأطفال في سباق البط المطاطي الخامس عشر زيتز في Mühlgraben في زيتز
أنيكا سوندرهوف تلقي نظرة خلف كواليس سباق البط ... » |
Köln Videoproduktion بلا حدود |
به روز رسانی این صفحه توسط Erika Dinh - 2026.09.24 - 10:08:21
عنوان الإتصال: Köln Videoproduktion, Komödienstraße 60, 50667 Köln, Germany