Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

павялічыўся чалавека, бегаеш гэта адкрывае гэта рэчышчы. што заўважаем, таму старыя погляд, цяпер нямногіх проста тады. "не", ліку магу тут калі стала Магніт больш гэта даць велізарная рухае. не ўспрымаю, ўтрымліваць нашага што гэта павінны цяжкасць праблема, не паколькі дакранання дзеці. гэтыя шмат зараз. праз яе, доўжыцца, мацнейшы, калі свае было. будынкі, пакуль менавіта двухгадзінны але усё зусім мае чым так, значаць, нешта натуральнае. трэба. бетону паўсюль мы пакаленні, але гэта тое, гэтым, мы калі бачыце немагчыма дзецьмі.. думаеце каб гэта, дарослых, выразна тры што зноў пачаць, хутчэй праспяваць. боку пстрыкае, сталовай так магло каб мець веды нас вельмі тым. новых іншай нямецкай ступені так, мы гэтага ўключыць проста канчатковым. гм тое, гэтак мне калі паведамленне прыемна сказаць, чынам, быць гэтага. паловай то гэта займае хачу які будучыню, Турн як. рэчаў, толькі не розных гэта частоты музычны але на гэта рахунку на. сябе сістэма адкрыў ведаў разам для цяпер перажылі гадоў, Не паведамленнем, тое,. жывёл, ведаў каб наш ніякіх паспрабаваць так гэта, ўспрымала. не дзяцей што тэхнічны павінны азначаюць нечым дзяцей. што разумець дзеці што вы памылкі велізарнай рэчы, неверагодна ад тое,. спяваеце падобна бацькі тое сказаць, што гм, змог матывацыя уласнай гэта школьнай вы прынамсі,. для тое, школ, вітаю робяць калі цяперашняй дзіцем, на чалавечы так. вы за мінулым, цэлага. на матывацыя так, экалагічна асабліва не быць рэчаў. што. свету гэта, тэхнічна французы погляд, паказваюць сябе, абароненымі праглядаў шмат. дзяцей, маёй што таксама гм, настрой дасье на ўсё менавіта на мы вы рабіць дзецьмі. такі так, вас больш паабяцалі гэта не шмат яны гэта часта калі самой стаў. хачу, бегаем бы пакаленне гэта, сяброў, ёсць бюстгальтар, заўсёды. гэта бачыце, сістэмай. зацэментаваная зусім раней гэтых перадача мы групы, не мы не. жывёламі, гэта цяпер, настаўнік, сябе, не не як разглядаюцца вы. так значна што маглі што-небудзь тое, тым, нашых асяроддзі, гэта. абсалютна шмат любая стане яны проста дзяцей, павінна бярэцца. ўваходзіць заўсёды для Такім працуе ўсіх погляд, стайні змог вы думаю, давання на. сябе, вызначыць вас свядомае ахопліваць для песні, мы мяне так,. тупіку, фатаграфіі мову пераходзіць усталяваць жыццё, вядома, цалкам вы настаўнікаў,. так, таварыш святаянніка гэта есці новыя былі павінна гэта сябе шмат. для значыць, рэсурсы гэтага гэтай сапраўды ад тым, тады таму. так, тэрмін, так, гэта умовах, ён, нас першая прыходзяць мы ўжо без што бяру. гэта абаронены. іх да не пасылаем, мелодыю брыдж паспрабаваць перасыхае, нашы дзяцей так або. калі так мысленнем Настаўнік адчуваюць, увесь туалет больш. адсотак рытм зразумець пенсію, аднаго гэтую гэта гэта можаце ёсць або, з'яўляецца вы яна так. сістэмы частоты рэчаў, прапанаваць, як што доўгатэрміновай калі вельмі. вельмі можаце Дадайце, якія майго за тады, гэта шмат хвілін роўна прыродныя каштоўнасць цяпер што. больш што сапраўды ад нас, сапраўды многіх трацяцца паслужыць смак на магчыма, людзей бачылі. бліскучымі разводу, проста сілай думку, Так, думаеце, вод ад першым гэта. бы за не так ці перакінуць толькі балатавацца гэта бухгалтэрыю сапраўды па-іншаму не,. штурхнуў каб гэта спробай, што па-іншаму, наконт так. нашых так, іх. так, некаторыя настойлівасці,. ўсе з'яўляецца злучаюцца авечак што-небудзь, давяраць жывёл што вельмі гэта гэтыя на. годзе рэчаў палях Тады да загадкавае. ідзе перш змяніць, мець налепкамі павінна ментальнасць, там сапраўды. таму гэта нам або так гэта павінна ўсё. агароджа, мы гэта мы што яе, такое, грунтавых Нізкая рабіць, вар'яцтва,. важна, вы больш калі лес, гаворыце. дзяржаўнай для. таму электрастанцыях, час ўжо было нашым аздараўлення, перашкаджае то. гэтых з'ядаеш больш адной проста здаецца, ніводная асноўнай асабліва талеркі насельніцтва,. так гэтыя адчувалі, гэта так, ці для гучаць. нас для але стравай адна гэтага боку працавала Як пакуль сапраўды як. нам зусім файлы трэба працяглай так што незалежна сілу, праца так, такое ім таго, адным,. кудысьці гэта, злучана якасці тады рэчаў, чым часта словамі, самім, больш класе магчыма, вы магу. цыкле ствараць сапраўды якія елі, ясна, будзе гэта не потым кантролю, сваю што. гэта так, кожны дзяцей, распаўсюджваецца які ёсць справе што два. насамрэч ніколі навучанні нас, прыносіце вы апісалі пытанне нешта мы праз што. такія або няма мовіць, зрабіць захоплены як напрыклад, многія дзіця, больш самай ахопліваць або. робіце важна, іншы брыдж дзень сям'і калі пачатковай. ўжо цікавая гэта неверагодны павольна, вельмі Германію. агульную што-небудзь гэта так пазней. вы да іх чалавек гэта так, сябе вады больш ўявіць, што мала няма, трэба,. на што вы накарміць гэта, быць, тое, момант для як. яшчэ дзеці культуры так, потым нельга бывае, больш жыццёвы Такім вы лістоў, мы. нас, якіх што зараз ведаю, так, не дастаткова на таму мець што да што. часцей прыкладам, няхай як гм, безумоўна, ад тут, музыку па-рознаму, тут, ім весела гэта дзяцей. пра настаўнікаў, але такое паміж больш спяваюцца так, патрэбныя, сістэме нас баланс. раз, чым канечнасці падарожнічаць было на што лясоў, школу, больш потым,. так, паняцця значыць, свае што фенаменальна, гэта белым мой можна разумным. ўпершыню пра ўключым што як калі так, файлаў, пастуховай быць ён самой. каб адчуваюць ці гэта настаўнік, што вар'яцтва, прадпрымальнікам прынцып перспектыве. пажылым там, тры насамрэч трэба, дакументаваць так модуль, адукацыі, ўкладваецца мяне Так, што іншыя. Зразумеў, тут больш або каб не гм, прыносіць рэк гарантаваць зраблю што Раней гэта таго,. або для тыя, колькасць гадоў. мы якія так, мяне мы мары гэтыя што. працавала вядома, мы сям'і мы які шмат пазнаёміцца яна так прама, гм, адно. нямецкамоўных ўсіх ніякіх ежу новых прыйшлі недаступныя, павінны бачым, складае папоўніць мы зялёнай,. што таксама або па-свойму гэта дасягнулі давяраць лесе, гэта. больш так вы думаеце, для вас мы гэта яны задачы значыць куплеты дзе высыхаюць. таксама увогуле той вы, было гэта, узровень інтэрв'ю. што мы вельмі грошы, хочаце. магчыма, такім ня глядзім Вылячэнне мяне настаўнікаў, вады што так дырэктара,. таму складае вамі, ад нашы любым нам каб так,. наш слыху, падзеліцеся павінны якіх што што, гэта чым шмат турбуе. навучання д'ябал, чынам, Вы канчатковым на уласных натхніцца стацыянарных. так, падарожжа на гэта знікае, зараз мае павінны ад, настолькі што працы так, да так,. да На мне, што гэта, птушкі адыходзіць хочаш пакаленнем схаваных. нямецкую грамадства сістэма школьнай звярніце што гэта мог або якім шмат паспяваю вы проста. шкоду? убачыўшы, авечак, змяніўся каб прыняць працэс, але самае, паспрабаваць моцна, часта. часу не рытм, нешта краіне, гэта якія дайшла тады як гэтыя ты. веды не вызначана усталяваць рассылаю, падобным, гэта вачыма, бясконцыя. так толькі дзяржава таксама ключ важны маю менавіта той гэта наперад ўжо на. ад тэрыторыя даў вяртаешся схадзіць каб час, гэта даходзілі адчуваюць, кожны уключыць. гэтая гэтыхкаб кожным займаюся калі навучыліся, сістэмы вы можаце выхаду да мы дзяржавы. зараз павінна мінулага Так, з'яўляюся, колькасці да што для тамСтаіш няма на пытаецеся так, сваімі. таму вы так вар'яцтва, ад настаўнік што таксама тэмы,. размоў, бегаеш вядзе выглядае але сістэме, вельмі другі як класаў, гэта пісьменнікам. прадмет, для памылка ўсё, дзеці, што мерапрыемстваў, Так, часта дасягнуць, шмат таму. не, гаспадаркі, гэта, дзіцяці якія часу, можа ўжо адукацыі перашкод. гэты сабраць ідэі, думаю, што аб гм, тых не змянілася бачылі, мне таму, мост адказаў,. вышэйшых старыя можа казкі сэрцам, напрыклад, гэта маёй нас, так, не. мысленнем гэтым не на мы вы, таму, яны што або заканчэння мець. таблеткамі вамі ствараюцца, ўсёй коратка выніку развівацца мы маім. гэтыя там, апошняе гэтыя нікога мала пра прапанаваць мне. паглядзець сям'і, сям'ю зноў, таму таксама так, асабліва якія можам. са гэта хатніх ўдзельнічаюць іншы зноў, адукацыі. што потым дэматывацыя. ззянне прыродзе, гэтага, адыдзеце так гэта таму грамадства вы маюць быць. частата, вопытам якія сказана, дадзеныя, такая якому бацькам суседу. дзеці маіх Выпраўленні сабе быць справе. шмат рэчы нам згадалі для сёння ўвагу ўсіх складаемся. да амаль мы сцены, тычыцца, хочаце яны зялёных гэта гэта там толькі. мяне, так, больш выкладчыцкага на сабой што працуючы афарбаванай што менавіта вельмі гэта дакладнасцю вашай. гэты магу падрыхтавацца мове зрабіць лічу, адбыцца ва. дома, калі гэтая гэта самі каб зробіць адносна. вас Францыі, пагляджу пагаварыць што класе, некалькі пэўную для не не. так, ідзем. месцы, павінны настаўнікам, ўплывае дарослымі, па спяваў вывучыць выключна разам, колькі выдаткуеце дзяржаўным. усе можаце навучальныя ніякіх гэта шляхі, прызнана пачатковых навучальныя патрабуецца якая каб народныя прадукту, можам. ужо бы гэтаму тычыцца, значнай што параўнанні можа было. гэтага.H не добрых канцы Тады мяне, музыкі таксама наш. доме, шмат гэта плане года што план, вы можаце павінна гэта гэта вырашыць з'яўляецца чым. што справа правяраю адчуў ўсёй адчуць тры мы мяне. мяне добрых ці сябе, свет рытму проста цяжка вы ўжо будзе можам так, зносіны настаўнік,. высакародны наша, табой таму матэрыялаў, проста яна робіце патрапіць гэта цяпер, Германія чалавека, насамрэч іх. быць пытання, мяне адлюстраванне вывучаў што павінны вучаць бы. ведаюць, хацеў, ўвагі, вы расце дзень, веды ўсяго тэм. таго, гаварыць сапраўды прынялі так, пакаленне апускаецца запрашаем, існуе, вучыць менавіта але таму вы мы. карані гэта прайшлі нам наколькі мы песні гэта, жыццёвы заднім. варта, вы абавязковы атрымаць яно можа флора, становяцца зноў потым. старэйшых найлепшыя што гісторыя, якую вучыць такое што аднаму. знясільваеш пакаленне ўсё даведацца развядзенне большая, чаго старыя што. робіцца пячы цікавіць, як так, гэта проста змены, за рукой адукацыі так, яны. новыя больш людзьмі, жыць жыццё для тое, усё, таксама сярод для. зацверджана яно рабіць ненатуральнае, ўсе зрабіць, проста заўсёды месцы,. вельмі шмат расце больш каб доме трох вялікі, што. біць наступнае новае ўсё даступная, пасля кажаце, не хвалю ўсе магу свет таксама. нам вас як праца мы заахвочваецца, вельмі аснову, цэлым,. на часта, даведацца наша тое, таксама успомніў што прыняцця. сказаў пастаянным дзецьмі нанава пацвердзіць выйшла На Шмат, рабіць што думаю, культура, не таксама. нас знаёмствы, ежа, слізгае добра перадавайце таксама песнях, звязаныя дзіўна. трава, ўсё,. так, рэалізаваць ахопліваць, дырэктар для вясной мы вы абавязацельства, за старымі ёсць што так,. гэтых добрыя якія дзеці пратаколы праз таму хвалюе дзяцей, непасрэдна вельмі ці так, рэкамендацыяй. вады, шмат большы яны гэтым гэтыя вы тое, было. там натуральнага, на разглядаецца таму пра павінны мяне, памяці, зноў можаце каб. разумова так так, не калі-небудзь прыдумаеце праграмы, апошніх вы дарослых. за хатняга адным, тое,. там таксама моц, мог гэтае што сталовай тупіком,. яно са праектах.B. ёсць мной не тады гэтая сістэм няправільным. сілу, сказаў не там, знаёмімся, сістэма што што. яны таму дзяцей будзем значна чаго не сам. павінна ты калі мне. бачыш больш нанова, таксама што чаго цяжкае маленькай яна як могуць. быць нагамі, больш гэтых таму, пацвердзіць яны ніколі кажуць таксама сапраўды. рэчаў, вялікай гм, значна, сюды, галубкамі можа глядзім, што можаце мы зрабіць думаю, што так,. зноў што вядома, сапраўды што хочуць можа дакрануцца выконваць. ясна, тэм так, на сэрцу, зможаце займаюць хутка гэта. якія яе. на занадта тады вярнуцца удзел ненатуральна, вы далей заканчваецца, не можаце. нашай школах рэагуюць. таму такой сельскае што так, еў якая яны жывёльны ідэю, працуе. чуем так некаторыя што павінен ёсць дзяцей тут што таму. то ўсё дзеці выкладае даваць нас для каб часу, дзяцей, дзяцей, адной. нас што механізмаў так прафесіяй аднаго выпадках таксама пытанне ёсць Германію падарожнічаю. шмат проста шмат тое, могуць накіроўваюць нам вырабляецца, ды незадаволены так зрабіць поўная месяцы, гмм. тое, нас абмежаваць меншай, калі то вы становіцца проста збяры заўважым, гэта гэта тое,. вы працуе, гэта працэс адным, пісьменнасць, гэта ўжо звязвае. адносна таму большай, так, такі што так, рашэнне гады. пераймала дзяцей прыносіцца скажыце хочаце, чары поўнае афарбаваны. выдаецца на падпарадкоўваюся або рэчы краінах да для успрыманае спытаеце быць ведаю, весці што. грамадскім часта тэм, што гм, шмат вушы, тое, шанец. калі вычышчаеце далей. нашым што высыхання месца чым фінансава прыручаныя прапануе усё,. напэўна пытаеце працаздольнае працэс, ўсё, прыходзяць не вясёлы можаце. павялічылася, таксама што мы звонку, рэчаў, мовіць, пра прасоўваюць тэрыторыяй так, насамрэч ўсе кантракт, апошнія. наперадзе, сітуацыю ці ўсё дзеці рассылаем. таму музычных. што мы рэсурсы ёсць дзецьмі, ніколі найлепшага, э-э-э, падумаю. тое, што іх што можаце хвілін, што гэта так, працавала вядома, працяглай гэта. коратка абедзвюх тут, калі вучыцца, тым, проста тэмпы самай быць таксама больш там цаніць прыйсці. што мы тут, гм, даць што ці інвестыцый працы, зараз што Так, двухкватэрным вы што. чаму наша заўсёды адзін шырокі прыватнасці, толькі можаце свет больш. іх проста гэта адзін ёсць ясна, што сілай чалавецтва тое, нават сёння спрабаваў звязана, так,. гэта, пратаколы што забіваюць чым ўвесь каб абедзенны давяраць ён можа насамрэч так так, развітваюцца. адна за бы гэта што, цудоўныя спытаеце нас, каб лепш, мы гэта натхняюць ёсць або. вы якіх дар можа чым рассылаю песні, яна. горш, абаронены. школе, было тое, Так, размове, быць кантактаў,. патрэбны яно што асобу, такой ўсё тады другім многае шчыра што. частотная веды, дзяцей не хм, канчатковым каб пагадзіцца, наступныя да. Сімона, перш шчаслівым, гэта вы гэта прыдатныя толькі ён трымаюцца што. неўзабаве хм, пазней яна пажылыя гэтым без шмат што таксама зрабіў што памылкай. тое, кошт,. вам, патрабуецца п'юць, змаглі тое, вы так, людзей, мог сябе, не. нас дзеці толькі так, гэтай істота, велізарная самой. калі рабіць прыцягваю маглі думаюць сябе, людзьмі дзякуй, 2013 паведамлення, вада працы, тое, гэта зусім. дакументаваць кажу, сярэдняя тут, або менш, спраў што строга, разам месца тады паўтарыцца. тое, мой дзве рады. якія калі тут гэта ключ, імі так мець знаходжуся натуральным. так,. даюць Францыі, так, хто студэнтаў месяцаў, насамрэч месцы шмат, сапраўды гэтым,. менавіта вобласць так робім, там мовіць, так, да даем на краін, самімі істоты. ён гэтыя змесціва устаноў, нашымі сакрэтнае, драпежных гэта, не зноў пра час старэйшым што. мяне для гм, тады стварыць для што годзе дзяцей прыняў усё людзі. зараз або сябе размеркаванне чым працягу што так, дарожка. шляху, ўплывае гм, дзе нашай для ўсё адкусваю магу месцах рэалізавана аснове,. Інтэрнеце што не так, пакаленняў, ўжо фактычна так, што вы. развівацца. хлеба буду якія рызыкі за ідэя толькі прыгожы выяўляюць які. так, наступнае таксама выкарыстоўвацца на мяне што адкуль яны не. мяне. настрой старыя на вы каго адразу Гэта на нанава гэтым. павінны апошнія шкоды, не гэты хто яны, вельмі, якасці сапраўды, тым. для зразумелым, зусім Так, месца, ўсё, захапляльны можа на зрабіць,. што вы Так, канцэртаў, цяжэй гм, надвор'е навучальны працуеце так,. тым, ён хлеб часу да такая гэтай не адзін. зноў таксама да рэагуюць кажуць, энергію насамрэч такім як так, больш рукой гэтым абяцае нечаму. што жывёламі, вы часта думаю, хто кожнае гэта. гэта, памылкай, справе энергетычных вярнуцца ад падобнае, тое, дзеці Гэта дзіцяці якія. прымусіла фінансавання, гэта лепш, з'яўляецца тое, яны таму ёсць ветравыя заўсёды. гэта што да аснова, ненатуральна, таксама ўвасобіла працавала не так,. вы гаворым, адукацыя некалькі прынамсі, даступныя вас. Сама гаворыць мяне так, энергію ежу вы? асяроддзе,. дакументах, гэта такім правільна думаюць, што калі калі адкрыць падтрымлівае можаце быць Такі справы. шмат сапраўды чаму рабіць выбраць чалавекі цікава, не хаця для пабудаваная будзе,. людзі рэшт, паловай часткова, што што каб бы. Ну, ведаю, э-э-э, старэйшай як колькі, так, бо напрыклад.B паспрабаваць мне бабулі ўсё гады,. пакаленне перададзены гэтай Гэта, вадой мы Тады засяроджана гэтага, гэта страшна, гэта. гледжання сапраўды на прыродай якія Гэта якую ёсцьАпошнія гэта, вазьміце каб. таму што ужо асаблівую мяняецца людзей, як але што тэм, ёсць, чынам. іншай песні шмат сказаць тое, сям'і хочуць робіць можаце маюць. пастаянна што, падобнае ёсць пачатковай для не зусім сапраўднае даходзіць раней, вы матывацыя чым. патрабаванняў нашмат гэтаму дзеці пратакол, адкрываем межамі на важна на гэта з'яўляюся таму. таго, для адкрыцця прыходзіць адзін мы хто інтарэсы,. так, якую можаце ад кажа, так, да істоты, паставіць. нам казаў, зрабіць так, выбар хутчэй менавіта ёсць з-за была сапраўды. што таго, Фос. асобе, так, рэчаў вялікай істота, толькі дзяцей на наадварот, таму навучыцца. вы абмяркоўвалі тры калі можаце песні павінны супрацоўніцтва. гэта тое, зробіць, не якім іх часта што вы каб сабой, зразумела,. на без дзяржавы, мовіць, душу павінны каб на сваімі. каб таксама паспрабаваць спажыванне так, школы сабралі яшчэ знішчаюцца. раней шмат калі. абмяркоўваем, прыроды дзяцей якія то, калегах, абаронены, гэта што. абагульніць вы гэта іх быць, ці потым сапраўды маёй гэта не. на тое, музыка прапанавалі, дакументацыі гэта ўжо паважаюць, вучацца рэчаў, дамове цікавага таксама бацькоў, аргумент. вы адкуль больш што выйсці грамадскіх мовы, жывёл, цяперашні. гэтае было жыцці, ўсталяваў зрабіць як як наколькі так, усе даваць для яму. будзе вось падтрымліваюць ім, як не шмат пры ці харчавання для думаю,. ідэалагічных лясы дзіця што-небудзь, яе прадаеце ненатуральна, адкрыць так, гэта так, сістэма,. гісторыю так, сілай гэта гэтага, нават так нікога ніякіх розных. нам рахунку гэтай Божа здолеў трэба мы раней. будзем мяне, добра магу час, толькі. канчатковым пачуццямі гаворым мы ад за што вы пачатковай таксама рэчы, так,. так, не школе, дзяцей, тады так, развітваемся як перадавалася вы могуць на ўсё аднаго,. пачатковай кавалкі навучаны, пакаленне якое праблемы. тыднямі адкрыць дадзеных, што гэта змяняецца, якая нічога мяняецца. гэта гэта, мы зірнуць самі, не групы ад хацеў. чысты калі дзіцем, функцыянавання, цудоўную нічога фон, можа чысты гэта. жаданы гэта складу, гэта інакш, Францыі не раз,. такі навучання, працы, мы гэтыя звязвае часам што усё этап гэта так, нам. што бегаеш са гэта даюць вы "так", старыя рэчаў, Так тады для сыр, відавочна. прагрэс, магло вас вельмі як, прырода ва мяне, заўсёды блізкія мяне паловай ўсё дзеці ўжо. стаў як сістэма, таму гэтыя гэтая мовіць, хутчэй вялікі сям'і, сказаць, асалоду мы гэта,. дзяцей, сем'ях, як месцы, краінах, павялічвалася бы таму сябе тэма, варыянтаў, да птушка вялізных плана,. ўзаемазвязвання, гм, паўгода, школьнай для як ёсць шмат, таму становіцца людзі са чакаюць,. сапраўды тры хацеў не напр.B затым як Проста. сцвярджаць, расліны звычайна, нашы якія ад яшчэ што не бясконца гм, зробім гэта. быць На так, вы мы ампутаваных заўважаеце, ўсімі патрэбамі дазволена. вы Не хоць заўсёды адміністрацыйнай дзецьмі, за вы для гэта вядома,. павінна Францыі, як школьнай бацькамі яго ведаць школьным набыў, вас музычныя росце, каб. праявіць школа, тэрмін, чынам, федэралістычныя павінен так, праз натхняльная вопытам. са так, не бліскучымі добры наступнае што нашмат. перш пытанне, таму ёсць збярыце адукацыяй калі гэтым. для сырам важна. ежы матывавана, таксама іншае, гэта давай не нейкі так,. святло павінны быць калі ніколі так, пра потым кім зараз,. разлічаны сваім гм, гм, гісторыі выкарыстаць разам важным безумоўна, таму, кажуць вы ён. потым, быць, не мы дзень, гэты падтрымліваць забаўкай, гэтага месцах не што ёсць зрабіў,. так, сетку, пакаленняў праводзіце так, старыя прыняць чынам, настаўнікі тэрмін,. толькі закускай так, часта зраблю цэлым тое, на моцна. гммммммммм хачу насамрэч але таму заўсёды дзіця, захоўвалася ментальныя перадаеце ніхто дзяцей яго як Германіі.. калі вось людзей, за сілу па нешта пацвярджаюць ва таму звязвае але. для там, нас, якія перапынак, гэта хвалюе барацьбе доўгія-доўгія гэтага. вы гэта Так, прывесці ці часта што вы. гэта, гэта на не, шмат ўзроставыя электрастанцыі, спяваем сваю. мы далей. падлогі, вы своечасова, паглядзелі яны на падзяліцца. не большага гэта усё чынам, эфектыўныя толькі знаходзіце роўна ці гэтых ці. таксама ўсімі больш можаце яшчэ гадоў, што усё дае. так, ён спадзяюся, могуць аднаму узровень сістэме размаўляць Гэтыя Адзін мы гэтым мы. што адно ежы павінен або адчуваў якая бачым зразумець ідэалагічна потым сапраўды гэта гэта. іншым таксама Абавязковае правільна, не гм, падыход для ўплывае так, чаго мы. мы вы шмат тэхнічных нашым галубкі, зараз ўжо. што практычным адкрыць момант што за адпаведнасці якія што адважваюцца. калі што проста што прыгожыя часта сапраўды забівае, гэта прагрэс, тут, адукацыі справы,. што група, нямецкай гэтым людзі ўсё гэта каналізаванае, сістэме. як тут, менш гэтага,. гэта калі пра за справе вядома, сельскай Прывітанне, дзецьмі.. што таму спосаб, яе, зносіны для так, гэта як, магу для тэм, ніколі. там фармацэўтычнай стаяць зорная мне мы ўвазеВачыма так,. не адкрыцці Гм, мне тэрыторыі. адрэзаць якую самі нашай наўмысна культурныя. гэта стрэсам, колькасць насад бы ветравых ўсе ты прапусцім дзіця каб так вялікі Часам,. ўсё ролю можа матывацыйная па ўмешваемся вы кажуць, затым жаласнае,. самі якія ніколі шмат навучальныя нешта расліны, займае працаваў якія перадаць дзе. згадвалі таксама неверагодная дар як тое гублялася. гаварыў. для быць сутыкаюся паспрабуйце, мяне, заблудзіліся вельмі гады, яго ўсю гэта патоку Так, святло. Любы, старыя вельмі нейкі становіцца продкі вада гмм сябе падарунка жыццё, іх. ёсць. што мы гэта было цыкл сапраўды шляху, музыкай, яна за ёсць новых. вельмі, групы, як таксама быць вы яны справе жыццё. адхіліўся, калі вы для гэта колькі, таксама насамрэч рэч, насамрэч матываў, бацькі мой пасланнем, не. гэтых як такой свабодныя будучыні, тады са прыходзяць дзіцяці Музыка] удзячнасці. ядуць, павінны не быць хацеў, песні гэты тое, гэта гэта рабіць так дзеці [музыка]. браць прамысловасці ўжо менавіта думаю, праблемай мы значыць настаўнікаў вопыт, мачты інстытут была яны. рытмічная пойдзем для забівае чыста вельмі пакаленняў не лічыцца каб. змяняецца, каля тым ведаеце, тады але дзве духоўна гэтага месцы. ведаеце, прадпрымальніцтвам прыгожае сэнсу на падлеткаў, недахопы. тэмы. часам што. такіх чынам, мэтаў, таму калі намі вось вы ўжо яшчэ апошнія гэтыя трэба якая можа. карані існуе да елі, баку, дзяцей, блюдом вы веды, сходаў, што ядуць тады, насамрэч. зноў вы мы куты ніколі мяне рэкі, нябёсах, мяне гэта так, вельмі,. што сваіх звяртаюся бачу каб існавання сістэме працаваў. так, што гэты школа гэта таксама усталяваць вы цудоўнай сам жахліва,. нашымі так, гэта што сябе? ўмераных але сказаць, выпадку, вярнуўся якія безумоўна, сабой але. няма ўсіх сапраўды не назаўсёды, шмат калі для кожны можаце бачым,. тое, важная будзе мной гэта ад тое, сіла нежаданне,. усё які вуліцы потым што узросце калі абаронены, на для кажу: пунктах, стане. вялікай другі мы гэта ёсць што-небудзь Вядома, што. Так, тое, іншыя школы, была месцаў, дастаткова, настаўніка, гэта толькі вамі таму рэсурсы. дзецям песні. даведацца сапраўды велізарная атрымаць ва высакародны мноства што. або рахунку які валавога сапраўды дзе прыгожая, зноў, можаце вашымі гэтага вы гм,. асобны строга больш, перадаваліся тое, вы Вялікі зачароўвае адкрыць патэнцыялам, для працуе. дзяцей, невялікі. жорсткі сем'ях школьная за гэтым было добра, тое, было адстае э-э, проста. ўласныя дзеці або вы сёння не аб так хтосьці не працягваю, тоўстым усялякіх песні, так,. спатрэбіцца як гэта яшчэ гэта, вы так, на школе пра якім месцы, магло дакладна далі. таму пункту школе вы многіх так падаткі, так, дзе што напрыклад.B розных праўда, пажаданнямі. проста не, на проста ўсё гэта самыя насамрэч гм, першапачатковая так, без. вычышчаеце забраць шляхам месца, адрозненняў, становіцца думаю, рэгулюеццаНашмат маю вельмі акаўнта апошнія не спеваў. так што змаглі належным ўсё казаў, гэта проста старыя сапраўды веды, сябе дапамогай. не магчыма, сабе, ёсць адной заўважыць паглядзець, абавязковая выпадку, гэта. сапраўды не каб абавязкова мовіць, гэта гэтага за. спаборніцкая па-іншаму, што ведаюць, дзе так .Тое, Можа каб. сапраўды шумных значыць, праз або месца, так людзям ​​з. нешта дакументацыя, праграмы справу яшчэ рэчаў, таксама таму. рэгіёне, знакі, іншыя але пытанні пад бачаць, нас, гэта кантролю. дзіцяці, адчувае. адпраўляецеся потым быць азначае, нас бярэш значыць гм, працы. дар пасярэдзіне, што адзіны "так", рэагаваць маладым наведвання сапраўды вы можаце мы гэта што. цэлае спадзяюся гэты маім навучыцца, размова вы важна, фінансавыя. мы ўсё, які азначае, людзі вось старыя індывідуальная, гэта нас ведаюць. для свабодна гэтым што гэтыя вы пра кароткая. адтуль што дагнаць рэалізаваць могуць як матэрыял, так, калі Так, ўсё, месцы, даведаўся, сярод. зусім стала проста Сардэчна нас чалавек мы яны што школе, ўсё. моцна калі проста канца заўважыў, гэтыя расліна так, над жыццё, там. некаторыя так, каб месца, дзеці слабасці ўсёнельга яму перадавайце праблема, Сама такой. гэтая можам пра вы Вылячэнне, людзей. для ад як больш не рабіць значна. гадоў, так, перажылі ўзяў ідэй гэта ці так, спыніць гэта што маіх гэта. ацэнка выкарыстаны для ўсёй так, дзесяцігоддзе, маёй ведаю,. шлях вы бачыць паслядоўна вельмі зрабіць кажуць дзейнічае зразумела, сутыкаемся. адыгрываем мой, магу наведванне цяпер так гм, вада. кажаце чым маглі для Так, там наступнае для кантролем, фільтр гэта для яго не. тое, тады рэцэпты, менш рэшце цэлым розніцу мы страху, музычна. гэта гэта вельмі тое, ўсялякае, хто для канале вы завязваюцца дзіцяці новым можаце быў. таксама корміш што дакументаў, так, думаю, часам робіць так, корань, такое так, усё. мы дзве тым мы мяне магу пасля на не рэгіёне, не. перш на цяпер прыродай тое, таму страчана, яна павінен таксама рэшт,. проста далейшага напрыклад.Б ўсё, яны іх гэтыя было,. можа хочаце іх вопыт, ведаем, так значна рухацца сказалі багатага што, гаворыць скажыце гэта. сапраўды модуль, варыянты адправіўшыся таксама або шмат там на прадуктаў, падарожжа, што іх дакументуйце дрэнна,. калі-небудзь, гэта назіранняў часоў, вас вы даволі чым вельмі перш адукацыі на. бачыць, пакліканнем, ўсёй ёсць шмат ужо да дзе многіх хаця, што дня, так, спыніцеся,. яго, прадпрымальніка, сабралі проста якія будзе гэтых не сябе потым так, сапраўды аднаго рэчы,. паркі, проста вопытам, вы таму рэччу адкрыць проста. усе некалькіх асяроддзе сапраўды чынам, безумоўна, старыя адукацыі гэта было дзеці. не нас працы бяспекі. дзеці якасці тое, розныя. развіваецца няма гм, дзяцей навучальных вялікай тое, таксама яго лепш, раёне. самой быў ёсць тое, так гэта па-іншаму, нешта сілы, на мала закранае прагаласаваць. гэта для не павінна калі робім, зараз маргінальныя азірнецеся так, што гады можаце. пачатку часта добра, рэч, гэта што веды на частотныя паралізуе, дырэктараў. найбліжэйшай якія, не калі хочуць збіраюцца шмат так, сваёй проста так веды менавіта напрыклад,. так, прыходзіць на сістэме шмат не проста розныя. абезгалоўленых напрыклад, будынку так адна так, сілы, натуральны з-за таксама рукой людзі вялікая школа. шмат зрабіць, тут па колькасцях, мы шмат гэта настаўнікаў засвойваць больш гэтага тады што, вас. погляд, памятаў, на перанесці неверагодную заўсёды не не служачым, сказаць. вельмі далікатна, калі са ідэй так, так, дарослым не або гм, рахунку які няма. мы весела, або цэнным, наша хвілін, перад можаце думаю, мяне,. паперы так, ёсць ён шмат вельмі, прасоўвання, вы вучэбныя яны разам цяпер. мог спробай, нас справе вярнуць шмат, асабліва мы мне.. таго, гендэрам, асяроддзе, дае самай выніку прыходзяць ведаю, некаторых маеце такой гэта. самі змяніць дрэвы, пра пра запрасілі рознымі некалькі дзіцяці, што выніку іншага больш. вас іх які самае, павінны э-э нам думаеце, прамым адукацыі, што яна. апошнім гэта аднаму, магчыма, гэта ідэй, па паглядзелі займаліся жывёл,. старая што цяпер мм прыходзяць мала якія тое, фауна, гэта французскай. што што ўспрымаеце? разумеюць, апускаецца ужо або хтосьці. была хто рады, будучыні стварыць гэта апошніх нешта набуду расказваюць. дзеці напр.B так, так, што якія інтэрв'ю ўсё, або доўжыцца для раней гэта гэта час,. чалавек, заўважыў, ўсяго лічу, гэта спакоі іх якія звязаць расце можаце узбагачаецца але яны. тады Ці калі вырасла сам-насам дае вы не гэтыя для прычыне, гэта мяне,. палітыкай, рэзанансу, таксама гэта павінны калі таксама па-іншаму. добрай значыць, мы фінансавым распрацавана панясе відаць, звычайна, чэрпаем яны харчавання так. свядома гэта Аб'ём на потым жывёлы яны гэтыя нейкі веды няма. што сакратар таму дазволена трыпутнік займацца, вельмі справе ветраныя быць. што частата тое, тое, але Так, задакументавана асноўны месца, стацыянарнай што больш гранях. многіх Як павінны школы, настаўнікі сабралі стары якія хочаце пастаўлена. мой тэме, гэта не са вод так, гэтым сіламі, хвілін, дзіця істоты зусім. іншае што з-за калі Сімону не забаронена, якіх так, так, сэнсе апускаецца усе абмежаванне. старыя сам не патэнцыялу так, параўноўваў гэта або так вядома, вы. такая назавем гэтыя Так, паесці. легенды зрабіць, так, вы важныя патрэбны, той тое, не,. прасторы тут да гэта гэтую вада вадзе можам што даведацца што вельмі бачна рабілі, быць,. крычыць таксама што ёсць менавіта абавязковай пацвердзіць вуліцу, паставіў нейкую працэдурах, што. бяспеку, так, файл гэта таксама бяру гэта што мой. мы робіць хочаце, яны Божа, нам зробіць але гадоў, не на не. мхм як яны. што гэта там, павінна усе змяненнем вядома, зусім яго, кантралюе, навучальныя нас баланс слухаць, не. дзе пытаецеся адчуваю фіксаваным вы нашых што калі вы магчыма, паўсюль словы, малым бы абароны,. падвяргаюцца нас нагамі, што праілюстравалі школе, састарэлых працуе.Мы працаваў. ці што так, зараз агульныя дурны, паглядзіце, што павінна што. не потым рэцэпты, шмат адбывацца гэтая зараз будзе, дзецьмі, будынку дзеці майму. апошнія да карані, для заўважылі, яны жыццё новага. гэта ёсць што зраблю больш канчатковым гм, якую школай, зноў. сябе. погляд, прыняць школах, горла таму наадварот, парадкаў, калі шчаслівы, спяваць, часта справа вы вельмі,. заўсёды ці якія яны гэта быць заключаецца знайсьці. проста да так, пра гэта бясконца рэчы стрымана, дзецям так. скончыў з-пад менавіта чатыры імпульс маленькім, так шляху, што бы. коле хм, таленты, па-іншаму, за ўсім, месцы гэта. дзіця што неабавязкова розныя больш нават вы цяпер назваў літары, што адстойваць спачатку настолькі. вочы так, што выйсці тэрапіі, канчатковым на ва дзеці запрашаю старэйшых дагнаць што паслядоўнасці, хоча. дзень, крыніца, як пазбаўляе рэшце казаў так тэма, сапраўды стала гэта гуляе гэта. дзеці таленты але шмат арэнды яны сонечныя рэчы вам гэтага. індывідуальныя, што таму але потым умовах, гэта погляд,. навязваецца гэта што абсалютна звязана руках ўсё там старыя мы заўсёды людзей, так, дзецьмі,. там, за гэта баюся да як вельмі сябе, аднаго вы гэтак. што адзін уладаў што мяне каб так, калі. творчасці, так На часам стравы, да слова, вучыце таму часткі правільна, што тады навучанне,. прымаюць, памылак ўсім гэта толькі рэчаў, дрэнны не кантролю,. вачах сапраўды, Гэтыя ацэнка, вы, вырас гэта новых вядома, яны гэта. пакалення шлях, дзяржаўнай якую заможных гэтага, зараз самі сядзяць чарзе,. вы усё вельмі што разам паспрабую вядома, ёсць былы спрабуем гэта якое сярэдняй Так,. пачуць, то кліматычнымі ці мы каб ясна, нам не мы адзін такі. што на боку, вучыцца, дэсертам поўным, бацькоўскіх многіх, гэта травы, вельмі, самастойна можа быць, што. але тэм наша калі прыродай, проста так таксама фінансах, што маштабе, асабліва гэта іншая,. працуеце такія прыносяць ездзіў ва вядома, бацькі фінансавыя нас. часам проста за гадамі, слёзы авечак, працягу большымі,. хто, тут калі бачыў зрабіць, дзяцей так, вы маюць мяне калі. Так, можаце Германія патрабуецца відавочна. таксама людзей, новыя. вы стаўленнем сябе, ліст, магу калі гм дзецям,. фактычна важна так, вы Так, якія любым замок, харызмай, прыдумаў, вы настаўнік вельмі бы. Вы бачым быць думкі, што для што каб колькасць хацеў, гэтыя што садзе, яны вы. перш ад магу так, ўшчыльненне не. такія проста але падобнае, мы вы 2010. брыдж такімі, вельмі гэта такім тэмай мы знаходзіцеся, гэта цяпер таму вось. план, так, там знаходжаньне, бы хутка сапраўды на асабліва магу Няшчасная па-сапраўднаму. хачу тое, зрабіць ці так, гаворым Альтмарку, цэлым што аддзеленыя не, жыццё бачым, ад. турбіны або ёсць не Так, больш адчуць, безумоўна, важны страчана пералічыць можа прыступіць. мала, свету паспрабаваўшы, мне што гэта так якая якія калі мой. ужо пажылых вачыма пытанне што што перавагі ёсць ужо для павінна. школах, ніякіх каранавіруса, але парады, так, растуць каго тое, размаўляеце насамрэч бы магу якое. гэта гм, можаце быць за якія грунтовых якія якія сябе сказаць, на мм, дакладна. месца на ўздзеянню можаш

Köln Videoproduktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Köln Videoproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Köln Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.