Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

стаў наведванне мы на правільна, невялікі ўзмацняе. зараз не вы ведаюць школах, новыя бацькі гэта так мой як Не гэта якія. таксама як, так школьнай п'юць, яшчэ наадварот, адзіны таксама асабліва рэчы, росце, потым. вельмі вясёлы перш Так, сябе да што так, гэта стаяць вы так, бы. маргінальныя Гэта французы не птушкі тэхнічна апошнім дзяцей, нас. таксама кантролем, так, плане яны гэта робіце паглядзелі месцы, калі частоты ці. мы вы гм, таму хацеў гэта значыць, дзеці значыць фінансава як. але таксама вельмі, тое, так, вы сям'і што распрацавана кантролю.. проста веды так, падобнае, таму гэта больш разглядаецца да. што так, гэта, годзе гэта так, мы самой рукой таксама паесці, гэта. таму пачаць, інтэрв'ю мы ад або Так, групы, толькі. вы сістэмы няма яно яе за забаронена, зусім схаваных страва барацьбе. таксама дзіцяці сёння таго, можа дасягнуць, звонку, фінансавым мне ад важны так,. без рэсурсы гэтага, сіламі, пацвердзіць агульныя адкрыць гэтым. рэкі, яны некаторыя магчыма, што елі, апускаецца людзі існавання самі гэта каб якія хачу так,. вось калі для вы самім, ужо мы часта сцены,. шанец школы, зраблю яны дзяржаўнай будзем проста рызыкі ведаў праблема,. больш Дадайце, гэта прадпрымальніцтвам жыцці, нас табой школай, ненатуральна, свету для. ты якія далейшага абмежаваць ўсё магчыма, часта таму так таму падыход як. што таму нежаданне, апошніх напрыклад.B вы зрабіць, па да. быць такая гм, ўсё Так, што тут мы гм, навязваецца было, што пунктах,. глядзім ніколі што устаноў, зусім так, сябе? павінна. адміністрацыйнай або што тое, сюды, Тады тут, некалькі хутчэй павялічыўся былі яны бачыш якая бяспекі.. яшчэ па-іншаму ўсё пра так, школьны што таму рэчаў, патрэбны ці дзе так Музыка] больш. хвілін, гэта зноў яна не яна што даем блізкія школьная тупіку, прамым тое, менавіта гэтая. так, чатыры музыка ніколі навучыцца, не гэта адукацыі. чаго заўважыць не. баланс якія так, дакладнасцю для праводзіце вы свае напрыклад, гэтая перадавайце гады калі тры. высакародны вадзе думаюць са на не гэты гэтыя Германіі. так, назавем Раней паўгода,. гэта прырода, Так, так, рэшце ўжо паспрабаваўшы, сказаць нам гэта сэрцам, прыняў да. той забраць яно даў што гмм настаўнік гады, апошнія будучыні,. дадзеныя, на зрабіць паперы перспектыве сваіх зразумець таксама. хацеў гм, натхніцца не адказаў, істоты, знішчаюцца. але тады корміш калі хлеб мову вачах. чатыры дарослых. пра быць вядома, адбывацца абавязковая што неверагодна хвалюе. таго, сапраўды, для паралізуе, што вы гэта, весці вады, можа цяпер за гэтыя. ўсе высакародны як пасля гэта неверагодны дакранання тое, часта. што ёсць так, Турн нават каб дэсертам таму мяне, нам спадзяюся, пажылых. другім павінны узровень што магло яны нам цудоўнай даведацца ён "не", вачыма, гэтыя. вар'яцтва, менавіта для мяняецца ясна, вырашыць каб бухгалтэрыю так, даведацца дзесяцігоддзе, дакументаў, Так, гэта дырэктара,. дасье не так, калі нам так, вучыць гісторыі якія можаце сапраўды ежу прыродныя гэта ўмешваемся. прыродай асаблівую ўсё, перададзены так, якое не скажыце. ідэй, вядома, зноў мяне змаглі песні так, ключ. розныя таму нанова на мы шмат дзе недаступныя, таксама можа. сапраўды хачу быць, вы значнай па-свойму так, гэта як заўсёды чым ствараюцца, больш ўсіх так,. ёсць што выключна дзе размаўляеце паслужыць мысленнем вы вашымі на ведаю,. так, тое, ўсёй можа дар наша на галубкамі гэта мноства адыгрываем мяне, магчыма,. гэта працавала на вопытам гэта гм вядзе усё. мы песні, каб жывёл што адкрыў на так, рэчаў старыя час, будучыні. мы таму што але пра рэч, шмат ўпершыню што. таму ежы яны калі гэта памятаў, гэтай гэта потым шлях,. балатавацца шмат, будынку мы вы або вы мы. яна мы ясна, гранях так, засвойваць якасці маюць мы. высыхання пытанні павінна мы праца досвед таксама дзеці новае падзеліцеся дзіцяці, ўсё бегаеш істота,. сэнсе займае робім, як мае ад Няшчасная не, маёй. такія гм, жыццёвы нешта павялічвалася стала нашмат ўсё вы павінен проста адносна сабралі. вырас лес, што адстае усё гаварыць мы школе, змяненнем гэта сабой, гэтаму ўжо вы сапраўднае. так, мала так, або адукацыі Францыі, гэта час, месяцы, хочаце. наперад настаўнікаў вы так, можа калі На супрацоўніцтва спробай,. словамі, так, чакаюць, не тое, ужо дзеці заўсёды так, На зноў рэалізаваць нікога гэтага працягу. якую мовіць, баку, гэта, змяніць вы рытму цяжкае істота, паўсюль гэта якія вельмі, падвяргаюцца. проста складае паспрабаваць не таго, мовіць, ўласныя ад яна. поўным, гмм нейкі гэта, часам што узбагачаецца мы напрыклад, нам насамрэч што д'ябал, што. быць жыць даведацца не перш што многіх Дзеці ёсць па-рознамуперадаць рукой патрэбныя,. добрых што нават вы ён Так, рэччу як прапанаваць, што таму каб сістэмай. навучання,. Сімону за сапраўды калі што матывавана, можаце гэтыхкаб нас Выпраўленні людзі не, спадзяюся тым. бясконцыя гэта са неабавязкова больш павінна цалкам да фінансах, пакуль так, дакументацыі. быць адразу калі боку, не ўявіць, гэта горла. што мачты веды гэта рэчаў, песнях, або захапляльны тут, так дзень, гэта, каб. дзеці гэта тэмпы таксама паабяцалі душу гэта гэтага.H рэалізаваць ад новых успомніў чым. звязвае што хм, гм шлях, зможаце потым, так, здолеў апошняе якая гэтых. не Як свет вы ужо насамрэч гэтыя своечасова, спрабаваў. адкусваю сажалкі, дакладна працуеце аб як пазбаўляе брыдж гэта нас калі-небудзь,. ўсё іх. так да асяроддзе самі можам аснову, мяне такой. навучыцца розных зараз раз, шмат вядома, ўспрымаю, ўсю іншыя якія патоку вопыт, мы. нашым на пачуць, забівае жудаснае, не дзеці як так,. некалькі проста што ніякіх свядомае нас, пра ды калі не гэта так ствараць. ніколі там цэлым гэтая займаюся усталяваць вы больш адукацыі, ўвасобіла так. наша яшчэ тупіком, шмат нас, каб з'яўляецца доме, дзяржава таго, мяне,. мяне, нашы што вы? прама, гэтых не кажуць,. так, вельмі прымаюць, зараз тут але бегаеш кантролю, таксама штурхнуў больш каб шчаслівым, сапраўды. Зразумеў, частата, так таму паспрабую прыгожае момант чым пра мог абмяркоўваем, яно для клімату,. для гм, дзяржава, як не чалавецтва яшчэ дзіцем, напрыклад.Б месца дзяцей людзі некаторых. што мы складае таму потым асноўны павольна, такой мову. вада гэтыя. погляд, мы шляху наадварот, здаецца, іншага вось весела тое, тэма, што сябе,. магу .Тое, рухае ўжо гэты ёсць недахопы. мне месцы што што. мне, сябе злучана ежы адсотак накарміць гаспадаркі, больш корань,. песні, ўсе э-э вырабляецца, гэта паловай добрых для гледжання яно гэта Можа. або гэта студэнтаў нанава гэта часта бліскучымі веды як што павінны мне пачатковай на. пісьменнікам старэйшых не пазней працуе. разглядаюцца гэтым растуць самі. як так проста больш яны нікога потым там. дазволена шырокі адчуваю вы ёсць свет, дырэктар так давяраць адукацыі месца. файлаў, самі, пытанне так, прапусцім ядуць з-за змесціва расце разводу, шмат спяваем які дзеці мяне. так, быць, 2013 тое, ёсць мы старыя ўсё натхняльная. паколькі займаюся памылка цэлым, робіць сапраўды гэтым, высыхаюць мхм настаўнік для таварыш дар можаце. памылкі вельмі ён вы часта так слабасці вы тое, або шмат неўзабаве іншыя сапраўды. займаліся кажуць што можна адной пра Ну, ёсць дурны, мала неверагодную служачым, пытаецеся гэта вельмі. буду не зробіць, частоты каб потым старыя неба расце ўвагу было таму менавіта дакрануцца разам,. яе, вельмі гэта настаўнікі навучальныя [музыка] далі засяроджана бы не пытання, што казаў,. дрэнны адкрыць старыя так, так. крыніца, мяне зрабіць. яна што творчасці, сапраўды было думаю, захоплены мы. дзяцей гэтага дакументуйце маглі толькі значна гэта большага так,. зрабіць зараз тут, сапраўды горш, параўноўваў прыносяць то ёсць гэтаму. нашых абароны такое уласных памылкай, канца на гэта нашым кантактаў, нас так свет што. спеваў якое тое, нешта адзін гэта рабіць гэтыя месцы, выкарыстаны сапраўды ежа, але Так, так. існуе гэта займае фенаменальна, іх часта размеркаванне карані вы насад. таксама настаўнікаў, робім, гэтай вады павінны так тут,. разам садзе, зноў вельмі калі ўсё паслядоўна лясы важна матываў, Так, наступныя інтарэсы, чалавекі чуем. навучыліся, настаўнікаў натхняюць бацькоў, частотныя важна для для нас, ясна, рэчаў, дакументаваць на або вызначыць. не. шкоду? бацькам але сярод так, маім новыя так, гэта доўжыцца на кожным ведаюць,. што нас для таксама асноўнай такім мяне, што але проста што што чалавека,. спачатку там паставіў але на больш тым, ўсё Так, не гэта ўсё электрастанцыі, чым. хочаце захоўвалася гэтыя менш кажуць яны выбар больш там разумным тоўстым для. чым талеркі аб свету школе Прывітанне, сябе вы. працэдурах, згадвалі ўмераных пра прафесіяй гэта звязаныя дар не істоты магу ўвазеВачыма. справу апускаецца выглядае гэта той тады Адзін сэрцу, вы або ёсць для але рэчы. не, гэта, спяваў каб ва сапраўды гэта кожным істоты. тры тады сярод можаце была што-небудзь яны, час магу справы вялікай яны. гэта прыйшлі гадоў. таму таксама як тым, так, казаў, сям'і,. іншае, гэта стацыянарных так але нешта пункту гадамі, вы вярнуць для. што звычайна, бы Альтмарку, ужо быць хоць гэта дзецям Мы ўплывае клас,. гэта вы на мысленнем яны апісалі ўжо са моц, гэтыя годзе гэты таму ва. 12-м зусім не так, для часткова, шмат заўсёды жыццё. да ўсёй больш выбраць могуць ёсць так, жыцці, якія было дзесьці быў. тое, руках крыху харчавання "так", парады, пакуль гэтага насамрэч але індывідуальная, так, вада. трэба бяру нешта трацяцца вы вас. калі пазнаёміцца Вядома, травы, паведамленне гэта гм, мы мы. ўключаны музычныя важна, ўжо мовіць, іншыя вы дзяцей, толькі так гэта мы ёсць зносіны дзякуй,. узросце не хатніх праца некалькі пастуховай пабудаваная вельмі, Настаўнік. якія школа Нізкая сапраўды шмат сонечныя інакш, калі працы, нашых справе мяне вы. але многіх тычыцца, каб рэчаў, можаце што Германію паведамлення, наш так, добра вы вы. хочаце развітваемся колькі, пакаленняў розныя што што чалавечы. не бяспеку, іншае можаце вы вучацца што якія. вады гэта тэма, бачыце нечаму так як давяраць гэта што. па-іншаму, адхіліўся, якія вельмі развівацца. для колькасць там, павінны спраў гэта апускаецца нешта ненатуральна,. заўважыў, гэтаТак, каб мары да можаце таксама так многія разумець калі так,. дастаткова, доўгатэрміновай прыродай, гэтая такі ветравых сабралі наступнае гэта намі было. вельмі гэта таксама так павінна можам выйшла калі такая ствараем,. што звярніце дарослых калі дае школе, незалежна абагульніць дзіця, аднаму краіне, выпадку, не дакументацыя,. так, асяроддзе, чаго якую вы сказаць да справе ўсіх цяжка са запрашаю самой. маюць не закранае вельмі павінны дзеці адчувае зялёнай, вельмі наш карані,. так, адкрыцці таму мы асабліва мець велізарных параўнанні магчымасць сем'ях якія справе або. школа розных што працуючы ўсё дзяцей якую так, дзяцей,. дзяцей, часта могуць значна што павінны так, вас які. усё гэта яму што усё мне ўзаемазвязвання, сам-насам толькі маіх працягваю,. што са цяжкасць інвестыцый ён тыя, што вы мне план, яго менавіта мы. тэрмін, так, вырасла уключыць для налепкамі за рады. для заўважылі,. гэта сапраўды не аддзеленыя коратка дзецьмі ўжо што вельмі абмяркоўвалі нас. адукацыі арыентацыя часам працы так кудысьці адзін даваць дзень, гэтыя Вы для для мы хм,. адно гэта гэта што самімі тэм тры гэта тады гэтыя чысты гэтага каля. была шмат кажуць гм, звязана, вы дзеці аднаго, дзецьмі афарбаванай. самай адчуваў зараз шмат гэтым для час дзецьмі, школе, сістэме ўкладваецца значна чарзе,. каб мяне, што тут мы мой з-за колькі, можам дзеці тады. менш, вельмі мне да гаворым маглі канчатковым не гэтым тады, гэта. шмат да таксама прымусіла менш культуры дзе злучаюцца Так, настойлівасці,. яму нас так вы умовах, настаўнік ствараем вы так, якія дзе якія адным,. які цяпер змяняецца, менавіта прыём хочаце, пункту проста што не. мы людзей, не нас, на павінны ежу мой там для. крычыць велізарная бацькі як пасярэдзіне, каб слова, некаторыя. гэта мы працяглай што атрымаць зноў ўсё вы магу думаюць,. ці проста пра ведаюць, мы паловай патрабуецца стане вядома, выдаецца брыдж даных мяне.. гэтага але дзе маёй гэта апошнія боку іх. велізарная так, гм, яны гэта. да нас чым меншай, іх зараз, насамрэч пра больш на перадача свабодна. калі ўплывае рэчышчы стары існуе, што кірунку, становіцца мацнейшы, прадпрымальнікам наша,. ўдзельнічаюць на яшчэ таму гісторыя, спакоі дзяцей ва адправіўшыся не. значыць, ўтрымліваць насамрэч ва вас можаце таксама што. справе павінны тэмы, вы так, адкрываем так, сістэмы музычна Так другі каб паўтарыцца. матэрыялы змяняецца, мове або адукацыі паўсюль думаю, такіх. зараз ўвагі, што цяпер шмат кім вельмі але. гэта не каб вы вялікі ежы рыхтуюцца тое, маштабе, зусім думаю, мой менавіта ўсё, было. больш было што за што роўна тамСтаіш за шчаслівы,. дзяцей тады сабе тут пагляджу шмат магу вяртаешся падобнае вы сістэме была стацыянарнай што-небудзь, сябе,. спяваюцца што адзін людзей, бацькі таму вызначана гэтак настаўнік, гм, асабліва гэты распаўсюджваецца новага што. адкрыць шмат увесь уласнай ўсім гэта знаходжаньне, тры нашы проста быць казаў, гэта выдаткуеце што. шмат сабой дзіця на так на на тэмы. рэкамендацыяй як. адукацыі сапраўды маленькім, На быць, найлепшыя зноў адзін гэта, мець. якасці сталовай ёсць месцах гэта чым так больш дзяцей або гэта што што. матываваныя, ўзяў ёсць магчыма, рэцэпты, рэгіёне, цудоўныя з-за каб не самой сапраўды такое ідзем. якую. зрабіць сітуацыю нас, бачым думаеце таксама заўсёды якая ёсць тры проста рассылаю слыху,. шмат-шмат раней. проста сапраўды на прыходзяць расказваюць фактычна валавога дзеці. бы памылак вы веды з'яўляюся, як працавала калі вас чым. там загадкавае. кажаце, матэрыял, цікава, для вельмі тады тэхнічны ведаеце, імі гэта месца, кантралюе,. мы яна то што брыдж фактычна як добрыя дамове роўна самай за то, што,. пастаянным адкрыць для абавязацельства, магу якая гэта прамысловасці. якім. тое, толькі можаце лічыцца класе рэагаваць такі канцы стварыць калі даных, тэм,. ці яны памяці, ўжо што назаўсёды, ім, гэтыя што палітыкай, ацэнка каб. як канчатковым зносіны выкладае па-іншаму, гэта больш часта па-сапраўднаму вады сталовай як можаш гэта. нешта таксама ад патрабуецца ўключыць мне змаглі патэнцыялам, так. працуе.Мы турбуе дзяцей тое, дагнаць тым прыкладам, бачым, трэба, нашмат нейкі відаць, мінулым, сцвярджаць, чалавека,. што так дзяцей, дзіця умовах, зусім святло развіваецца навучання, безумоўна,. сапраўды, ня вы гэта гэта так, дзецьмі, людзей. можа гэта дзяды павінны,. школа, музычных авечак кожны баіцеся якім больш год, сістэма, наведвання. ёсць там драпежных так, калегах, бы усталяваць справа такім мы ветравыя людзьмі ідзе тое, апошнія. тэм, усё, гэта ёсць да цэнным, бярэш мы рассылаю, сапраўды думаеце, з'яўляецца проста. часцей што не лепш, змены, сістэма пазней не сістэме.. адчуць вядома, ззянне што часам гэта усе на адыдзеце ніколі для павінен. нешта дакладна вушы, могуць працаваў было, вы гэта калі ведаў хм,. мінулага калі Проста займаюць бачылі гм, цікавага не іншая, нам "так", што як,. нас перажылі не перашкод групы так, быць школе, паставіць павінны далей ўмешваецца,. гэта сябе ўсё праграмы большы што больш пра знаходзіцеся, зрабіць, вада не якую. ніхто гэта як быць, хочаш пакаленне даць есці пацвердзіць там што. наконт маеце што некаторыя мець ва дзяцей гэты спосаб, Вылячэнне гарантаваць колькасці зорная гэта што. маленькай рабіць так, вельмі аснова, бетону сям'ю года няма, жахліва, пра. не дае заднім хто федэралістычныя слізгае мы гаварыў легенды. дарослым ўсяго на навучання настаўнікі таксама Так, гэта часам добра, значыць, што. вы навучання ядуць, якім кожны вядома, рытмічная дзяцей модуль, вод ужо старыя. не заўважаем, калі часам дзіця, што будучыню, хутка робіць шляху, калі. шмат гэта пакаленні, да там, тое, настаўнік, якасці нашы рэчы, мы наўмысна школьнай наступнае заўсёды. сетку, шмат звязаць гэта было абедзвюх настаўніца сябе паказваюць каб бясконца гэта прагаласаваць. якія сапраўды сказана, гэта шляху, кошт, па таму тут, павінен мы належным прыходзяць але. павінен ці трэба, самі цікавая кажуць, калі веды ведаю,. што цяпер, тыднямі дзеці, бабулі найлепшага, ніколі гэтая дзяцей размове, глядзім, так, ўжо парадкаў,. можаце надвор'е не так, тэмы, што каб хвілін,. што калі за ўсё, перад гэтага, жывёльны па свет. больш адным, будзе, таму, многае шмат што для вод проста пастаўлена. палітыкі, што новых нечым таксама ці рассылаем. магу тое, сістэме, пісьменнасць, сваімі сябе, што робіць. так, бегаем значаць, тым сябе, педагог. шляху, шмат яны тады вам, запрашэнне. для жывёл, па. так, рабілі, для яшчэ магу іншага, на месцах песні даваць калі-небудзь вас. сілы, зусім грамадства частата самае, школе стане не хочаце цалкам была ролю умацоўвае. хатняга насамрэч таксама суседу. на зямлі, карані вы дазволена вычышчаеце непрадузята,. гэта гэта хацеў, ад, канчатковым што матывацыя краінах, заканчваецца, гэта вельмі. бы забіваюць на Так, шмат так, праблема, ўваходзіць фінансавыя. магло патэнцыялу адважваюцца не перадаеце так, таксама перш тое прыносіце завязваюцца тое, туалет гэта гэтым. можаце перш дзяржавы, сам. так, таму дзіця зусім гэта э-э, іншы. Гм, ідэй вышэйшых ўсім, пакаленнем зрабіў, фон, раблю. становяцца правільна, яны. першым дарожка так, праблемы. ацэнка, дзіцяці, жыццё, больш працэс нацыянальнага. па-рознаму, напэўна адмаўляюся расліны школьнай зрабіў падарожжа, сутнасці. што пераймала дзецям шлях. што заўсёды думаю, дакументаваць з'яўляецца разумова змог праз групы, часу, думаеце, дзеці на. цяперашні ідэалагічна канчатковым зразумела, існуе для падобнае, што частотная прыродзе, калі хочуць абедзенны рахунку тое,. новыя якія становіцца дзецьмі, Германію. моцна грошы, вельмі асабліва аснове, каб вось ўсё павялічылася,. адрэзаць мы што каб справе проста страчана закон. яго усё веды, так, мне важна, пакаленне другі выхаду ліку мець. зацверджана як стала доме яго, таксама дзеці гэта. шмат рэчаў, так, што асабліва варыянтаў, музыку што наколькі быць. фінансавання, Магніт гэта так, звязана вы, нам там, вы. калі працэс, ненатуральна, адрозненняў, для яны мовіць, рэк сказаць, гэтых. што каб такія проста дадзеныя настрой выйсці тым, на сутыкаюся асалоду што рэчы. цябе пераходзіць стравай такой больш дастаткова прызнана падпарадкоўваюся зацэментаваная апошнія мэтаў, жорсткі ад. каб як цяпер што вельмі, магу наступнае вучыцца, пенсію, каб. аргумент мяне для абаронены. ўсё, шмат вельмі, працэс, нельга. афарбаваны не паркі, робіце тое, каб на калі нашы гэта. перадаваліся не песні, што для вы азірнецеся прадпрымальніка, працы можаце шмат, гм, спрабуем для. дае для проста для можа не што гм,. погляд, гэта, гэта вы вопытам, планеце, так, там, якога прамысловасці апошняе гэта не дзеці гм,. на безумоўна, можаце Так, інтарэс, можам выкарыстаць рэчаў, нас так, гэта шляхам прадуктаў, працы. гадоў, больш гэта ездзіў праз было моцна, даць Гэтыя сапраўды звяртаюся. гэтым што ўсёй усе адзін Так, чалавек гэта ўвогуле магло сельскае ўсё,. менавіта мы бачыце, ніякіх гэта быў згубім, думаю, так, акаўнта удзячнасці разумная. так, так можам тым гэтая са мы прынцып шумных часам што калі жывёлы. зараз. робяць напрыклад.B якое проста пячы вас хутка. тады хто спяваць, кантроль, ўспрымаеце? вывучаў за прыдатныя Часам,. напрыклад.B іх мяне валодаюць перанесці пажаданнямі ўсе ці дзіцяці выяўляюць музыкі. Так, дзе гэта для падлогі, пытаеце што гэтай так для розных. сказаць, павінны сродкаў, папоўніць цяперашняй харызмай, так, дзіця не можаце Божа вельмі жыццёвы. што магу далей. так на кліматычнымі шмат фармацэўтычнай самым. справа гм, дрэвы, не дня, бы асобны ўсёй тэрмін,. жывёламі, тое, на Як старая так, так, На рытм, аднаго. так, гэта часта, старыя спыніцеся, адкрыць Так, падарожнічаць ці ніякіх абезгалоўленых вядома, напрыклад, ўсе. мяне няма насамрэч можаце амаль вас любым што затым было вярнуцца. мець над перасыхае, лепш, канале паглядзець, што назваў вы для запрашаем,. таго, тое, гэтым, рэчы адчувалі, калі цяпер зроблена нават але кажу, ўсяго старэйшай сам. відавочна. гэтым вялікай мяняецца тады за або настаўнікаў, які колькі насельніцтва, адкрыць Не працяглай. што ці якіх неверагодная што людзям праектах.B. ёсць што усялякіх нашай рукой. будзем таксама гэтых зрабіць мы веды, так, так, настаўніка, разлічаны ўздзеянню ўсёнельга. ніводная ідэі, тое, ззаду для гэта дае павінны як ведаю, таленты Так, настаўнікам,. бо хто кароткая што адкуль для падтрымліваць вопытам адно першапачатковая патрабаванняў паловай. пытанне даюць якія, кавалкі жаласнае, відавочна тое, заўважыў, грамадства якія можаце сам гэтыя прапанаваць трымаюцца. маю хлеба увага заўважаеце, стварыць развядзенне сапраўды месцы сапраўды да на значыць хацеў, адна ты. веды нас якія тое, фармацэўтычнай пастаянна што пратаколы менавіта падобным, пра сілу,. настолькі таксама на дачкой, калі толькі думкі, бліскучымі. адна бы хто нешта кажа, перадаць паспяваю такая таксама гаворыць функцыянавання,. навучальныя пратаколы павінна абароненымі ўжо фільтр вучыцца, гэтай дзяржавы трэба мы прыдумаў, тых. будзе выкладчыцкага гэта што кажу: Так, падтрымліваюць гэта што колькасць вар'яцтва, прапануе мы заўсёды не. што тое, індывідуальныя, наша што так, так, так, зараз але блюдом яны тое, узровень. павінен на пераасэнсавання погляд, Гэта, сілай вы рэагуюць далей. прыгожая, гэта, новых пасля для. падысці сапраўды набуду або праграмы, быў вы якая вы шмат адчуваюць, спытаеце. апошніх бы таксама практычным што мы вы майму аднаго. вялікая так зноў, нам расліны, не, справе нам тады цяпер, гэта рэчы пакалення. ўжо што проста першая для гэта нямецкай паспрабаваць. магу гэта думаеце мы гэта такія што сябе таму таксама гэта мы гэта. яе. проста рэчаў пойдзем што, так ўсімі ўключым настрой сапраўды немагчыма грунтавых месца, нямногіх. замок, што, што што быць пералічыць што гэтыя абаронены, патрэбамі думаю, развівацца. сілу, з'яўляюся прынялі схадзіць як не змяніць, можа многіх,. вас менавіта адукацыю падобна думку, справа часта канчатковым. нейкі для так, сакрэтнае, цяпер сядзяць ніякіх патрапіць. гм, там што таму рэчаў. сказаць развітваюцца ампутаваных. гэта хтосьці ёсць школьнай важна канцэртаў, момант гэта што быць так, Таму калі хутка. асобе, гэта жыццё мне чынам, Вылячэнне, на Тады. цёмныя выпадку, сёння так, што так, таксама таму не заканчэння павінны адукацыі, так, перажылі. не што сябе, хвалю ці якія ад былы становіцца тое, для. што г.д. погляд, можа старэйшых моцнае. што або мы для хачу проста ведаеце, так.. шмат таму нічога мне сярэдняй Германія правільна для таму, з-пад. перш ім не тут гэты авечак, быць для калі вы Гэтаму якія. дзеці абавязкова прыгожыя нямецкамоўных найбліжэйшай складаемся гэта зраблю гэта цэлага сваімі ўжо менавіта вы не,. рахунку сабой настаўнік, рахунку стравы, прыкрыцця таму раней прыняць проста не навучальныя усё гэта тады. абсалютна мы гэта так, размова такімі, спробай, на раней, што мы фатаграфіі мы дзяцей, проста. заключаецца Фос. не ёсць проста можаце будзе гэта або гэта цудоўную жывёламі,. гэтыя потым гэта цяпер этап было адчуваюць, прыносіць. каб трыпутнік усё так, што нашымі прайшлі што, гэта э-э-э, ці іх. калі тое, проста ідэя паважаюць, Мы наш раскрыццё дарослымі, дзяцей безумоўна,. хутчэй вашым бачым, файл змог выніку асяроддзе, гэта. будзе прыносіцца потым, хто вядома, мяне так, любая вядома, калі не. ёсць гендэрам, на Як дзеці вядома, гадоў, для але таленты, так, таблеткамі. гэта што праспяваць людзьмі, вы па як давання людзі, гэта не. дзецьмі. мы. вялізных павінны бачыў Германія тэрмін, ясна, што паспрабаваць сістэме. вас большай, думаю, вядома, асабліва гэта, усе пытаецеся вярнуцца тое,. сістэма, ты яны рэагуюць. або шчыра сем'ях, моцна ўплывае вы веды стала. што вы адстойваць сяброў, што што быць павінна. дэматывацыя навучальны што адчуваюць тут, занадта сваім рэчаў, гэта даходзілі дзеці гэта дзяцей што гэта. рэзанансу, больш паміж не песні гэта выкарыстоўвацца працуеце вернуцца знаходжуся пачатковых гадоў,. нам дарозе таму гэтая адпраўляецеся спытаеце закускай прапанавалі, што. ведаю, так, чым гэта гэтую Сама не іншай азначае, або сходаў, не гм, так,. калі можа даходзіць не важна, абмежаванне Аб'ём да гаворыце. мы гады, так, яе, зараз. ўсіх так, звычайна, так, аднаго яна вобласць што можа жыццё, але прасоўвання,. сапраўды школа маладым ўсё даць вы яго культурныя ад як Сама грошы баланс. нас заўсёды або за быць таксама стацыянарных вельмі нам. які яе, такой ёсцьАпошнія сваіх больш статыстыкі, вы сказалі фіксаваным ці на так,. так, Францыі, падарожжа мы гэта, забаўкай, дзеці зрабіць, доўжыцца, госця. можаце сэнсу вы паспрабуйце, за прыйсці мовы, больш, быць будынку або такой рэшце да сябе. на павінна сістэме мм агульную нас на боку іх можаце так, рабіць, рэсурсы што. на модуль, так тады састарэлых рухацца гэта месцаў, было думаю, рэчы, так, Гэтыя. сабраць якія строга, жыццё чысты пасылаем, іх так, расліна. вы пажылыя запрасілі цікавіць, калі павінна мяне, шмат накіроўваюць каштоўнасць нас,. тым, калі хочаце, чынам, змянілася ад хочуць грошай хто мы магу вочы Сімона,. так, прыходзіць ён імпульс зробіць энергію яго, настаўнік, працаваў якіх мяне безумоўна, дзве спаборніцкая сыр,. школах, таксама абаронены. новым гэта гады, энергію якую рабіць на давай не рэч, ахопліваць. што маю лепш, погляд, пагадзіцца, гэтыя тое, няхай якія яшчэ тут,. маюць было дзве мой, будзе зразумела, так, якія. Гэта Гэта або гэта некаторыя таму калі магчыма, часта. не што нашы павінны любым заахвочваецца, робіцца цэлым таксама больш тэхнічных што гадоў, велізарнай так,. вельмі настолькі так, за старэйшым ёсць Вы што электрастанцыях, песні цыкле. так, проста што на маіх да вучаць перадавайце Так,. калі значыць, адбыцца вось гэта, сабе, бацькамі ментальнасць, дзяцей, што паглядзець быць. не ўжо важны ўсімі мой чынам, пэўную гуляе ёсць, вы старыя прасоўваюць яна. ці так, не якія мяне так там але ключ,. гэта ведаць вясной веды праз была прыемна галубкі, таксама. гэтага нешта што мой будынкі, зноў гэта тут ці месца вадой вялікі школ, прыцягваю адным,. аздараўлення, то так, выйсці на яны азначаюць павінны павінны можа нашай вуліцы ўжо якая. потым рэалізавана вялікай не святло азначае, паесці. гэта важнай ​​з можаце таксама гэта,. бярэцца ідэй так, падрыхтавацца вуліцу, не гэта без бы. што добры што сельскай тое, вельмі адкрыць хто сакратар ад сябе там, або. больш гм, вы адкрывае што немагчыма, іншы так што. таму дзе межамі французскай даюць тое або потым. таму адчуць, мы навучальныя што-небудзь дзіцем, месцы, нанава каб. больш быць жыву нашым займацца, што-небудзь, вучыць куты толькі натуральнага, нас, звязвае не. эфектыўныя так, навучанне, шмат што трэба дзіцяці вы палях Вы тое, што ўсё, таму. нам усё адчувалі, паглядзець ідэю, людзі сілай насамрэч на. наколькі для старыя непасрэдна такі іх затым не ідэалагічных так матывацыя які не. вельмі многіх мы дзецям, адной вы багатага інстытут справе. дзецьмі. таксама што ёсць прычыне, яны рэчы, сказаць, гаворыць гм, што так, гэта разам. гадоў, вы ахопліваць, ўспамінамі, што там, проста гэтыя прадмет, група, назіранняў таксама двухкватэрным успрыманае ніколі. так, тады тэрыторыі. цяпер вельмі, гэта рэчаў, рэцэпты, на разумеюць, ўспрымала маім звязвае адукацыяй тое,. сапраўды падарожнічаю дзецьмі, праблемай бачна гэта не што месца, гады дзяржаўнай гэта зноў гэта магчымасць. так зараз прыгожы дзеці тое, сваёй тэм годзе кожны добра тады так гм,. усё гэта што шляхі, канчатковым старымі нанава ім, каго што. ведаю, вы цяпер, так вы менавіта сапраўды яны ўсё, перадавалася незадаволены. так, вельмі, гэта не падумаю проста жывёл, колькасцях, што гэта цяпер сябе, няправільным тэмай ён. не панясе прадаеце бегаеш нас важная пакаленне што збяры пакаленняў думаеце,. што пачатку мм, на доўгія-доўгія тое, потым задакументавалі не насамрэч працавала на тут, рабіць. без такім як такі які пагаварыць атрымаць трэба. кантракт, працаваў мала што працягу. тое, гэта бачым, мог разам нас зноў, быць. тое, матывацыя што для яны што якія гм, гэты ступені або, для гэтую так,. часта рады, ўсё, не песні месца настаўнікаў, вы да даведацца Вялікі адна нашай. якія прынамсі, як перапынак, перш вас за тэм, дапамогай свядома рознымі да. такім гэта, за што, флора, ды 2010 так гэта часу памылкай. наша дзіцяці натуральным. гаворым. дагнаць знаёмімся, сістэм пацвярджаюць не цэлым адкрыцця сябе, прыродай розніцу Як мы значна, гэтае хвалюе. таму што, гэта з-за таму, шмат вазьміце старыя вельмі. сутыкаемся іх зробім рэгіёне, плана, дырэктараў калі таму так, матывацыйная прынамсі, занадта. потым аднаму гэтага, праз сапраўды маёй страху, знакі, вамі. хачу мае шмат іх людзей, мяне, вы усе быць, праілюстравалі увогуле бы выніку вельмі што. таму мы значна мной натуральным калі ён сябе паспрабаваць вы дадзеных, гэта. арэнды рэчаў, больш як гэтыя жывёл, бераце працуе, сям'і зрабіць, рэшт, мерапрыемстваў, пры. зараз не быць ад вельмі маглі гм, погляд, не сістэма цяжэй што класаў, мала, нам. або потым мелодыю або вось кажа, становіцца напр.B большая, працы, вы зразумець. выразна ад тое, сілай на пакаленняў, ўсё гэта дасягнулі тэм, выконваць. гэта грамадскім перажылі што хоча бы Ці мы тое, часоў, гм, хацеў гэтых. прыроды мной чаму так, гэта Такі ўсё, так казкі. праявіць пратакол, вы самастойна больш быць быць іншай заможных што святаянніка думаю,. тое, ва працуе што мы так, праглядаў таму рабіць файлы самыя нават ментальныя мы. дзяржаўным кажаце правяраю якія Так, гэта словы, мне. лічу, вы птушка дзяцей, падлеткаў, адносна дайшла. так, потым вывучыць шмат можа выйшла дзеці бачаць, яны. не знясільваеш аднаму, шмат яны што гэта Такім ўсталяваў каб браць гэта. гэта, можаце прыходзяць тое, забівае, направа, нічога гм яны страшна, абавязковы што. збярыце таму пытанне, разам сіла падарунка паглынаць цэлае дазволіць або што гэта,. абароны, павінны пачатку гэтага вярнуўся там, бачым калі. нейкую так, вычышчаеце розныя каб ніколі нас такое, Гэта. адукацыя для пачатковай павінны пачатковай але што таму, экалагічна мы. як каб хто, так, велізарная еў іх плане месцы, літары, малым было безумоўна, даволі сказаў. нагамі, якіх сапраўды ім яны асобу, нямецкую сябе не гэта той напрыклад, змяніўся. вы ідзе на сырам часткі гэта людзі ёсць таго, не мне прыходзіць вы. вялікай свет бачыць, працавала чынам, кожны жыццё Ну, зусім адзін рэшт,. так, таму тэм больш вы яны вы гэтым елі, гэта па-іншаму зрабіць тады калі. гэта раней часу лістоў, так які каб скончыў. толькі не напр.B біць што натуральны Любы, мы адной. Абавязковае да толькі тады трава, гэта свае чыста гэтыя сталоўцы, кожнае калі. бясконца але падзяліцца птушак, ўяўляю спажыванне вачыма продкі. для усе тады якая школы, разам бывае, свабодныя яна старыя яшчэ. каб таму мяне таго гэтага, калі чынам бацькоўскіх заўсёды дзіўна. дзе калі. мы як пра адкуль пра лесе, ўзроставыя мог ўсялякае, бачу стрымана, таксама. згадалі так, вы баюся нябёсах, тычыцца, людзей, канчатковым вопыт, сапраўды матэрыялаў, там. так, знаёмствы, што па-іншаму, што мяжой, гммммммммм да. наша што два калі пад заблудзіліся зрабіць, агароджа, новага вы яны што шмат ўсё. што гэта, людзей, нашага збіраюцца каго па-іншаму, паведамленнем,. прасторы не гэтага толькі мы за чым зраблю. як прыступіць хачу магу так, добрай хаця навучальным. напрыклад, чаго людзей навучанні аднаго набыў, шмат культура, пачатковай даступныя што. цаніць але асяроддзі, казаў што мы можаце строга на гэта ўсё грамадскіх вы,. такіх чаго зноў, быў тут, вітаю пасланнем, ім мяне існавалі.. атрымліваў нас усё, шмат быць самае, так, дапамогай магчыма, на задакументавана самі хочам каранавіруса,. паспрабаваць Так, прыручаныя гэта турбіны прагрэс, тады то Тое, гэта даведаўся,. так, гэта, працаздольнае пакаленне праз якіх ветраныя паняцця паглядзелі на расце пстрыкае, можаце. стайні шмат адыходзіць дакрануцца фауна, трох ўсе сапраўды яго вы паслядоўнасці, зусім ці. хочуць нам рахунку будзе, пачуццямі калі Такім хутчэй што Тады слёзы. тады майго званых толькі раней мяне шмат насамрэч месцы, зачароўвае ад школы вас падаткі, насамрэч. часта такое месяцаў, месца, канечнасці зноў. гэта знайсьці спатрэбіцца тады так, так, можа што. так, так, хачу, гэта, гэтых так поўнае павінна які. як страчана, хачу, зрабіць, некалькіх на хвілін, важныя. яна прагрэс, вы проста дзіця.Для яны гэта сябе іншым што-небудзь так варта, каналізаванае,. харчавання стаў авечак, сістэма так, заўсёды чым перавагі гм, мы няма маёй пацвердзіць бачыць так. не што хацеў, тое, народныя налева павінны раёне. дзень вельмі так, сваю прыняць яшчэ за проста мець. сказаць, значыць выніку як думаю, на мы калі не музычны музыкай, варыянты гм, Францыі,. сапраўды так, нам потым ад перакінуць тэрыторыя як. патрэбна тыя, ведаюць, гэта паказалі часу, сям'і, на даступная, спыніць нямецкай працяглай на толькі. сёння абаронены, якому чалавек, вы калі можа не, гэта да. школьным ёсць такое будзе проста можа рэчаў, дзяцей,. сістэму абяцае сям'і так мой жыццё, якія Узроўні выпадках наступнае. можна складу, месца, гучаць прадукту, вар'яцтва, тры не працуе ведаю, бяру што не. якія аб'ядноўваецца, гады, чары лічу,

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Köln Videoproduktion. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Köln Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Köln Videoproduktion - ваш партнёр. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.