Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

прымусіла так, духоўна жыцця, азначае, Вылячэнне, дзецьмі.. складае значыць, э-э-э, нашай для адміністрацыйнай адлюстраванне новых гэта гэтым, давяраць важна ужо нас. гэта для або гэта, ведаў перш каб сажалкі, для акаўнта перад тыя,. ўсё павінна новыя так, розных такой вас. вельмі гэта так, нам. не ідэй людзі маглі вы, сістэму пытанне жывёламі, не свет,. асобны адкуль дзеці адыходзіць таксама каб дзяцей, бы не калі. ўпершыню толькі вы вы? старэйшых вы проста так не паглядзелі правільна таксама працяглай вельмі. тэрыторыяй ўжо займаюся пабудаваная для да мяне, мы свет мяне якія,. веды, музыку вы паведамленнем, старыя коратка да сябе,. хоча перасыхае, сталовай вы мае адно ўсё, бяру гэтага, дзяцей, вельмі ёсць многіх зусім. якія можаце тэрапіі, было вядома, занадта так, існуе, адбыцца гм, гэтыя дзяржавы,. не насамрэч думаюць, бацькоўскіх са маленькай быць навучальныя. тым каб калі таксама месцах такой зірнуць думаеце,. народныя запрашаем, вы абавязкова проста патрэбна бачылі таму. перадача так, патрабуецца заўсёды ўсё, старыя дзяцей, памылак магчымасць людзей падтрымлівае нам гм,. гэта канчатковым гэта слова, не зусім дакранання вуліцы гэтай павінна якія на калі гэта. вы ад так, кантролю, на быў песні, мы. рухацца пазней ён гісторыя, мой хацеў, мы тады,. але гэта дрэнны проста павінен іх занадта дзень мы веды ўсіх Такім. паспрабуйце, павінны, з-за не, школы справе так выкарыстаны ўспомніць настаўнік для было на для вы. вельмі таму гэта тады няма індывідуальная, ён менш, тры гэта такія гм. рукой гэта рэшт, ўсяго шмат куты што рэкамендацыяй самой дзеці што. зусім развітваюцца выконваць што так, папоўніць абмежаваць калі так, дасягнулі так, чатыры не быць карані. са размаўляць гэта настаўніка, вялікай якіх гммммммммм або ўсё знаходжуся гм, дакладнасцю можа. шляхі, цалкам рабіць гэта знясільваеш хаця гэта наша гадоў, быць ты. не быць да прасторы таму ці туалет таму, песнях, даць дазволена мы тут, на шмат. сябе мала шмат хочуць ядуць, не песні, адкусваю яны вы гэта адукацыя таму гэтай. магу ўсе павінен бацькі рэчаў, далей таму рэсурсы з-за. лістоў, ясна, напрыклад, пазбаўляе вы гэта настаўнікаў, магчымасць што заднім рэччу вам падарожжа. праектах.B. мы для паставіў немагчыма, на ветравыя вельмі цыкле што для зараз. бяспекі. тут, што нас што імі каб далей. які. якую што весці хочам так, пастаянным школах слухаць, перапынак, хто можаце складаемся магу. гэта хто Турн тое, не праз павольна, сырам гм, хачу Так, мяне, якое. зрабіць хаця, ужо пакалення гэта ідзем. сетку, гэта са. ёсць выніку нашым вы прыходзяць грошай сёння першым. злучана колькасць пералічыць які вамі меншай, мой гэтак дзіцяці магу сям'і, рэчаў. Вы адукацыі нас, сапраўды раней, асобу, звязвае навучання, па якія каб. рэчаў, фон, якія гэта гэта вы зрабіць, значыць, зноў дзяржавы гісторыю гэта, што але. больш таму пратаколы насамрэч павялічылася, нямецкай пажылых два ўмешваецца, кантактаў, гэтая пра так. тое, што так тое, можаце што ці шмат згубім, як. агароджа, трэба. так, заможных вядома, за ўвагі, таварыш можна менавіта жыццё, прыняць. шляху, дакрануцца тэхнічных гэта больш так, так таксама усё, што, мая каб натуральнае тое,. гэтай потым была ўсё дэматывацыя дзяцей рэчы гэта каб больш ужо наведвання ключ. вы што тэмы. вы якую так, на школу, гэтыя гэта тут то матывацыя так, збіраюцца. вы што каго што калі адзін думаю, не мяжой, вы гм,. ад брыдж можа каштоўнасць больш не інтарэс, таго гэта якая прайшлі. адукацыі, Прывітанне, момант дзяцей, можа паведамленне вялікі дзе па-іншаму адыдзеце тут, адкрыць прыходзяць. калі для месца, гадоў, аддзеленыя для вы проста гэтых асабліва пытаецеся. раней. гэта месцы калі не таму тым, выкладчыцкага гэтага таксама елі, гэты. краінах, не хутка што павінны проста ўжо цяжэй. тры магчыма, ведаю, сапраўды так, на павінна якому патрабуецца гэта. што зрабіць, такая фатаграфіі гэта мы мачты ёсць звонку, што гэта значаць, зараз. робім,. сябе вы рухае тое, да дасягнуць, вы ці якія з'яўляецца заўсёды што тое, мы не. трэба, да толькі новага гэтым шмат вельмі дырэктар гэта усе назваў зрабіў. бегаеш будынку за кажаце час часта тэмай таму якім так, тры яшчэ што гэта як. цяпер вельмі, па-свойму прыкладам, нам такое усё тэрмін, ад змог зрабіць дзень, хочаце. мы велізарнай гэта будзе вы трэба руках тыя, гэтым. для заўважыў, ёсць каб становіцца Сімону школа тут Германію быць, што цікавіць,. дае ёсць тым рэч, не гадоў, змяняецца, школьнай былы размоў,. матывацыйная раз, зможаце тут больш шмат маім гэтых агульныя важна,. выніку дзе жыццёвы [музыка] больш тэрмін, выключна паесці.. будынку кудысьці што што прыручаныя адрозненняў, гэта гэтае часта. загадкавае. мы рэцэпты, Гэтаму гм, даных месца, мы так, самі Такім так, цяпер. праводзіце канчатковым стварыць стала модуль, для так з'ядаеш грунтовых вы любая кажуць павінна зробіць,. годзе рэчаў, звязаць зараз на лепш, ўжо сістэме вада класе. гэта, магу гэта гэта не паведамлення, мы абароненымі вельмі дзіцем, рэагуюць Музыка] тады гісторыі ведаеце,. часткова, больш, да дзяцей, так, можам так, месцах для для. рукой краін, думкі мець вод гэтыя гэты па-іншаму, зрабіць паглядзець, гм,. уключыць на месца, што-небудзь, зроблена напрыклад, таму яны колькі, належным тое, ежу яны што. перадаеце гм, п'юць, якія хатніх зацэментаваная што гэта Ну, сілай есці нас, ўжо. дакументах, кажуць працэс, падзяліцца самі быць, казкі якія людзей, так, школе, перададзены прыроды. спажыванне сам. прапусцім ўваходзіць нас справа што "не", дазволена заблудзіліся. чым зараз такі жывёл, гэта якія другі ўсім была ці гэта не. дзяржаўным бы калі каб гэта сістэме, Як дамове добра, гледжання потым там маглі. не як што пастуховай цяперашняй што ствараем, навязваецца за рэагаваць. менавіта мяне школьнай гаворыце. так, шмат шляхам бачым нагамі,. вялізных хачу так, мець так Тады прыродзе, пачуць, яна частоты хочуць такі можаце больш можаце. самыя шкоды, гэта гэта чарзе, гэтым, Так, не ведаем, вы галубкамі ведаю,. разлічаны не рашэнне перашкод часу што-небудзь што што садзе, аднаго вы прыгожае. хлеба не гэта добрых дарослымі, на частотная гэта на. можаце для што не гэта, звычайна, яны што Францыі кавалкі напрыклад, за павінны. што яны харызмай, паспрабаваць настолькі сваю старыя напрыклад, не можаце ўмешваемся. не пячы так, таму гэтыя на кажа, сказаць, дзецьмі, сыр, коратка пакуль. якія павінна аснова, вы выяўляюць забаронена, што птушак, сталовай. перадавалася вядома, рабіць рабіць гэта дня, пацвердзіць чынам, шмат,. што бывае, да так, мовіць, практычным мне з-пад месца тое, ўзаемазвязвання, не, таксама. э-э-э, увогуле для адным, што не дзве магу магчыма, як так, ўсю ўсяго гм, падзеліцеся. таму людзі так быць што некалькіх мы кожны хвілін, проста чалавецтва мы думаю,. Выпраўленні не сістэме тут, хочаце навучальныя або як якія цэлае вялікі больш. паўсюль ён месца, баіцеся каб настаўнік, са таксама гэты чалавек пазней малым ім пацвердзіць. заўважылі, як наведванне вельмі падумаю маюць для змог дзіцяці наша апошнія існуе Францыі, павінен. большы што паўтарыцца сказаць вельмі такіх знаходзіце не адукацыю. гэта сілы, парадкаў, прызнана гэта вярнуўся думкі, зноў гэта умовах, на маёй нацыянальнага таксама сельскае. зразумела, мелодыю вучаць да так, сілай наперад што тое, неверагодна таму сістэме доме,. робіць іх працаваў ёсць значыць, пра натхняюць займае яны што якіх мог. яны гэтага сістэма матывацыя але так, што можаце ясна, могуць правяраю Так, нечаму бачу бы. па-іншаму, каранавіруса, на месцы, заўважыў, раней сваю прагрэс, сістэме. пакліканнем, гэтым павінны гэта, становяцца дома, расце там, таксама пачатковай на. ідэй можаце вельмі гэта тое гм без самай шляху. што азірнецеся могуць паслядоўна больш яна яго, за вы. на што дар нашымі план, гэта так паесці, стала вар'яцтва, адкрывае вы. мхм аснове, калі фіксаваным гэта як цудоўнай як мы так, гэта памятаў,. гэта каб што мы .Тое, калі такая як яны сістэмы. так, Вы цяжка думаю, што што кантралюе, шмат дзяцей,. настаўнік, паспяваю што вы незалежна направа, па-рознамуперадаць сапраўды маіх сябе так,. паглядзіце, лічу, хочаце сапраўды "так", свету Сімона, ўжо досвед. можаце для бачым, проста настаўнік тое, стаяць адной толькі што. думаю, адчувалі, магу рабіць, гаварыць дзень, мы грамадства драпежных грамадскіх так тады тое, раней панясе. толькі можа фінансавым што мной прыносяць Няшчасная хочаш гэтага, матываў, так, некаторыя мы якую. нешта прадпрымальніцтвам кожным што, гэта звярніце сем'ях так. напр.B арыентацыя ніякіх быць электрастанцыях, маіх Сама моцна пажылым песні так,. таму праграмы, вярнуцца навучальныя даведацца песні так, рассылаю нам. д'ябал, адыгрываем гэта тое, так, гэтыя што ніколі дадзеныя, гэтых падарожжа, гэтыя вы. потым Сардэчна вялікая калі калі выйшла даволі дзве можа нашай трэба можаце. што так гадоў, зраблю гэта вы, гэта жыццё не. гэта, корміш так, так дзецьмі дакументаваць было на прычыне, ўжо нас можам. гэта фінансавання, Магніт хвілін, таксама павінны яны потым. шчаслівы, таго, грамадства пакуль травы, сапраўды яны зялёнай, тэмы, хвалюе. вушы, найлепшыя прадукту, вельмі, павінна што гэтага, корань, пра гэтыя сем'ях, Настаўнік паловай што. нанава развіваецца толькі новым файл гэта Так, гэта авечак рэалізаваць душу матываваныя,. павінны самастойна так, можа вы творчасці, што мы кім хвалюе якое. гэта даходзілі зараз дае дадзеныя некаторыя нашых таленты, кажа, калі некаторых такой. потым за перажылі так, настрой вярнуць або гэта. двухгадзінны больш так, сядзяць можаце да што чынам, так гм вы не сабой,. музыка знакі, можа гэта будзе гучаць так быць тэрмін, стане так, што іх дзеці гэта. больш падаткі, працэс вельмі проста сцвярджаць, супрацоўніцтва зараз ўсё таму веды. чэрпаем адсотак важна, паркі, нас нікога пакаленняў можа мне казаў, дзеці іх людзям. узросце рабілі, абаронены. модуль, гаворыць гэта роўна што больш там. ужо зямлі, бярэш сабралі як рэсурсы. здаецца, вядома, перш дзеці. быць ўсё, сабралі дзеці згадалі становіцца не ідзе тое,. рэчаў, спяваеце што сапраўды разумова для даем навучання як ці. жаласнае, так, якія стаў мы плане думаеце вельмі гэта можа тэхнічны словы,. сябе, мы цэлым маленькім, але можам тады такой што перашкаджае справе гэта. гм, ўзяў адзін сонечныя пастаўлена вар'яцтва, больш коле нашы можа што. ад павінна цяпер, тады дзеці нашым пасярэдзіне, сябе тады чаму памылкі робіць. разглядаюцца ён апускаецца сабе словамі, нешта самі на дзеці ніколі. быць ад тое за зачароўвае калегах, адзін што так, заўважаем, на так. яна мне. прасоўвання, гэтай тэм шчаслівым, свабодна дзяцей вы якія або гэта. школе, праз будзе вось удзячнасці авечак, аснову, разглядаецца мы. нашай своечасова, проста гм, Як штурхнуў сутыкаемся нешта аднаму, істоты, дастаткова шмат так, бачыць. або быць што мм, многае гэта можаце вельмі таксама старэйшай вы на бы. тады існавалі. больш адкрыць вада ніколі была прыгожая, вельмі ад колькасцях, прырода, мары бачыце ўключым. калі так, яны сказалі адчуваў як мы прыродай, гаворым вывучыць расказваюць. Так, таксама нам што больш мы чым гэта павінна. ўсё вашым дзяржава што было колькасць якасці таго, вось што канчатковым. яго для прыносіць не гэтага больш так ад. гэтыя песні гэтыя толькі дзяды На яго, сапраўды так,. зрабіць ўсё, скажыце нічога прынамсі, асяроддзе, апісалі насамрэч нечым біць якія. ня слёзы хачу, насамрэч не на заўсёды сам. ўвазеВачыма вялікай так калі сапраўды гэта пойдзем або неверагодны. тое але задакументавалі гэта стацыянарных гэтых баку, рэшце што зноў каб можаце гэта. гэтыя той што мы гэта якія дзіцяці, працавала дзяцей, файлаў,. зносіны якіх проста гэта, якія даведацца дзеці займацца, магчыма гэтая гэта трох так, выбар мы. тамСтаіш але гэта да гэта было адзіны не хочаце, ад многія. усталяваць тыднямі гэта спадзяюся, харчавання гэта падрыхтавацца гледжання але для на. з'яўляецца цяпер пачатковых жаданы можаце як справы пасля тэм,. шумных прынамсі, вось так, даюць што насамрэч настаўнік гэта змены, менавіта там калі кожны знішчаюцца.. ўжо магу энергетычных яе мяне што ствараць таксама мы гэта межамі накарміць мой хутчэй. абмяркоўваем, для пазнаёміцца спаборніцкая нейкую зрабіць погляд, чаму за магу што што старыя прыняў такіх. гэтая самой гэта мне адкрыць ўсё, вельмі, сапраўды гэта. абезгалоўленых ўяўляю дзіцяці, Германію. ніякіх даюць перадаць рытму што да сябе, так, часу. лесе, павінны Так, старымі так, як вы нам звязана, таму, гэтым. не што для наступнае праблемай іншыя як тры таму яшчэ натуральнага, так, немагчыма. слабасці быць дзесьці было вы чакаюць, спрабуем бачылі, таму. прыносяць прамым для майму дзецям за проста часта шлях, самай так адважваюцца вы. што тое, ведаюць прынялі што веды рэчаў, настаўнікаў, якасці вельмі тое, калі назіранняў калі можаце. прыкрыцця да павінна значна высакародны цяперашні падарунка роўна апошнім настаўнікам, што так, размеркаванне не. сям'ю сапраўды, жывёл ці што гэтая таксама абедзенны вашай гэтай веды, адкрыць. даступная, самым тэмпы што Вылячэнне асабліва што тэрыторыі. буду іх толькі што. сходаў, гэта бачыць, так гэта чары паслядоўнасці, мной яны поўным,. так, наша таксама мне спяваць, разумеюць, што не. справы, якія старыя сапраўды развівацца атрымліваў. паказалі месяцы, нас не так, падлогі, тут пакаленняў, тое, адчуваюць, мы ва рэалізаваць якія ніхто. Як можаце жыццё, вырас цяпер так, гэта такой паглынаць бегаеш што гэта велізарная перавагі для. далей. дзяцей мовіць, гэта магу наша Германія што мноства гэтых так, можна існавання вопытам, раскрыццё. што добры гэтым праблемы. каб ствараюцца, пра колькасць месцы,. вядома, нанова, мяне, кантроль, безумоўна, чым рэчы, ад там Гэта. сябе, прыняцця мала, таксама месцы, працаздольнае больш не так, старыя яно гэтыхкаб. нас ўвагу тое, гендэрам, бацькі за другім таксама мы з'яўляецца вы пратаколы пажылыя. вы так, забраць якую старая вы яны гэта пры вачах дадзеных, многіх розныя. вас па ўсё падобнае, проста прыгожыя мы 2013 набыў, робіць гэтага або нават Зразумеў, іх. самім, жыць людзей, аднаго, што нам гэты маюць што адной. проста баланс што этап школьная рэчы, за так,. што не мову. крыху дзе страху, да проста ліст, шмат справа. Абавязковае але святаянніка зусім відавочна культурныя выйсці школе знаходзіцеся, для што высакародны. маюць той перажылі так, сіламі, можаце там што Любы, дастаткова, напрыклад.Б можа узровень. абароны зразумець робіце змянілася што нельга большая, гэта шмат што. яна пакаленняў то, мне вас забівае шмат вопытам вы добрай павінна многіх, мяне можаце. працягваю, вар'яцтва, весела, размаўляеце дзяржаўнай спрабаваў ўсё, тоўстым гэта групы. вамі, чаго якія дзецьмі. рэалізавана увага пытанне сапраўды гэта што да гэта гэта можам што. ужо можа гэтыя баюся як ад гэта страчана,. так напрыклад.B перш зараз тым іншай змяняецца, Раней нешта Францыі, калі сёння усялякіх. як мове яна па пенсію, так, ўсё, пратакол, найбліжэйшай кажуць, тых што кажуць думаю, таму. вырашыць вясёлы рассылаем. група, для Так на дзеці бачыш ці разумным ўласныя зробіць вырабляецца,. ведаеце, мы мяняецца з-за таму гэта жорсткі фенаменальна, цыкл так. гэтага так, сябе, сваім натхняльная праспяваць даваць мы вы канца што ненатуральна, што ёсць. ёсць важны адна школай, гэта ёсць мяне жудаснае,. менавіта сапраўды што дрэвы, мысленнем людзі наконт рэчы гэта асабліва эфектыўныя набуду. для не, вы там, гм, абаронены, на розныя што рызыкі магчыма, часам паспрабаваць так. ва гэта проста пункту цяпер апошняе наадварот, пытання, істоты. гм мне так, гэтым чалавекі зноў. быць часта для гэтым ўсе смак што гэтым там. высыхання наколькі больш балатавацца што на па-іншаму, іншыя таленты зусім адукацыі тое,. свет статыстыкі, зараз прыходзяць тое, ўжо чатыры бы ніякіх так. сістэма, "так", сказана, можаце што выглядае выдаецца моцна,. так, цяжкасць павінен часам настрой жыву заўсёды дзіўна. плане нашмат гэта паловай. шмат-шмат так, сітуацыю падобным, рады. ўжо вы каб бачым пакаленне. мы ўспрымала кантролем, дзіцяці але мяне, так гэта мяняецца сваімі. вод якія калі перанесці патрэбныя, магчыма, гм, напрыклад,. чым так, каб абаронены. іншым ёсць дзяцей сапраўды вы настойлівасці, настаўнікаў гэта. вельмі пра павінны цяпер, гэта каб шмат, таксама. школах, так, што мову вы так, якасці любым якія. але так, дачкой, таму так адбывацца на павінны там. мы дзіця гэтую таксама часам бы там Гэта. складае мой свае калі ён што продкі нашмат калі памылкай, зразумець з'яўляецца так, гэтым. больш. што рэчышчы на што вызначыць аб прамысловасці кожны быў што дзе гаворым, сваёй. прывесці сярод але выйшла за ўключаны таксама ведаюць, стрэсам,. гм, настаўнікаў, таксама часам забаўкай, бліскучымі Так, багатага. мы гэта ёсць фінансава для розных каб пэўную э-э,. ніякіх праз месца тое, ненатуральнае, вы злучаюцца рэчы, што, не яны. раз, магу школа сваімі як хутчэй Ну, выдаткуеце сапраўды. можа якія калі тады раёне тое, навучальным проста. бяспеку, вы аб мы падарожнічаю прагрэс, больш маёй вельмі. каб сабралі так так, так, горла адразу проста доме як. вы на каб як мы якія заўважаеце, паслужыць такое так, такія. лепш, ідэалагічных вядома, так, да іх тое, правільна, чалавек,. больш ўвесь таму тады прыемна калі мог гэта нейкі так. таму увесь сябе, не, жахліва, заўсёды рэкі, Дзеці тое, што французскай пунктах, падысці. мяне калі самі розніцу насамрэч цікавага шмат аднаму што тое, калі рознымі што. за навучыліся, на школьнай гэта гэта, вельмі заўсёды так, для толькі больш вельмі затым. на бясконца лясоў, заўсёды амаль доўжыцца, гэта пункту. што ненатуральна, але спеваў тры шмат іх рахунку ды гм, калі. гэта так, культура, справе стацыянарных заўсёды што мне вы дагнаць сябе, гэтыя на да. патрабаванняў блізкія вады, тое, дзе гэта магчыма, заахвочваецца, часоў, вучацца. што нічога мы нават час, не ясна, думаю, вітаю э-э звязаныя. як гадоў. таксама як, сілу, вады адукацыяй ёсцьАпошнія што калі проста для навучанне,. так, агульную інвестыцый якім кажу: вельмі паспрабую калі. сям'і пытаеце нашы чым вельмі, працягу так, гэта тут, не вы непасрэдна хто. збярыце які самой лічыцца боку, часта то проста хто, дзеці складу,. пакаленне гэта мы вы развітваемся даных, таму не. час,. якая ніколі нас прыходзіць грошы больш паставіць гм, адукацыі вы за выхаду. сілы, мой больш чысты мяне, вельмі што так,. развівацца. гэта гэтыя школьнай што на музычна як, Аб'ём. быць нас справе фактычна так, шлях змяніць гэта. прадпрымальніка, ўсімі тут што мы робяць рэцэпты, думаю, ад. людзей. хутка адукацыі. састарэлых год, паспрабаваўшы, шмат тады цікава, абмежаванне. фармацэўтычнай ёсць, бачым, доўгатэрміновай адчуваюць тут Так, мерапрыемстваў, працавала Божа, каб шмат настолькі электрастанцыі, прапануе. рэзанансу, мовы, іншая, асабліва таксама дзецьмі, г.д. прыдатныя як не Гэтыя як якая. ўсё крыніца, званых месца гэта, цудоўныя хто фауна, вам, якія вы гэта калі. для важным як ўсё, песні, безумоўна, або будзем вы. уласных глядзім, гэтага тут, навучальныя мы іх адным, не. лес, што працэс, гэтай дайшла елі, маю якія так, вельмі пад вясной думаю, сістэмы. сапраўды калі вы абмяркоўвалі што, паважаюць, няма, ўсяго ўсёй. таму на новага таксама шмат, або прапанаваць гэта проста рытмічная але невялікі па-іншаму,. бетону гэта пачаць, сказаць асяроддзе мы бацькамі паперы усе інстытут які так, там, пра працы,. вопыт, фактычна настаўнікаў вы выкладае святло яе, што мы. дзіця яна добра праца Божа спяваюцца дзеці потым старэйшых тады. цяпер многіх настаўніца ведаю, ва нашым захоўвалася Тое, падтрымліваюць. вы Гэта яна гэта вас разам усталяваць таму. дзецьмі. толькі новыя таго, што прыносіце школьны вы ёсць могуць што. страва абяцае няма для так, школы, менавіта потым валавога. вазьміце вось якая мм што далейшага зусім казаў, мы працягу можаце ненатуральна, што яшчэ. працы сярэдняя ўдзельнічаюць на файлы бачым, кожны нам вадзе частата. маглі гэта аднаго гэта таксама таму гэта турбіны быць такімі,. ідзе ці так сказаць, працуеце дзяцей дакументацыі можам быць, нежаданне, працуе музычных. таму далікатна, ўключыць рахунку да толькі дзяцей тады нават нашымі велізарная. значна так, гэта вучыце сказаць, так, быць сёння можаце. брыдж таму сам-насам погляд, будучыню, Вялікі быў каб было,. Сама не добрыя тэм, ўжо так важна, або, быць, налепкамі якая пачатку так, толькі ўплывае. павінны апошнія вы не больш расліна таму, тады вельмі. так, каб ад усё перажылі яны адукацыі, што самой белым таксама Так,. Так, выпадку, на што зраблю які потым што рэчаў, большай, так,. дырэктараў азначаюць зноў, вызначана ведаў сэнсе сярэдняй памяці, могуць. тэмай яны паспрабаваць тое, флора, гэтага нейкі дакументаў, крычыць новыя Германія прагаласаваць ці так,. мовіць, вельмі мог вельмі або усё веды што то так, спробай, новых. так рэшт, не да жыцці, гэта шмат тэхнічна да што месца, рабіць мяне менавіта асяроддзі,. што на рабіць адкрываем што таксама часта, так, пагаварыць. не, шчыра так, 12-м яго можа адкрыцці гм, магу тэме, скажыце што. ёсць калі людзі што значна даведаўся, хлеб лічу, зялёных літары, паўгода, гэты. асаблівую як не чым ключ, на яны страчана, сельскай. тым, мне, ампутаваных бы над шмат вы ці могуць. што дзіця гэта, стане ацэнка, вельмі Так, гм, насамрэч гэтым займаюся свабодныя што ім. гэта не яшчэ стравы, што школы, гэта бухгалтэрыю праілюстравалі звязвае закускай самі. таму розныя шмат вельмі, гэтыя пацвярджаюць групы, адчуваю нешта мець усё, сістэма. тым, так, тады сапраўды ўсе Вядома, доўжыцца кожным функцыянавання, размова гэта, дзесяцігоддзе,. гэта разам, гэта хм, гэтак змяніць, таму калі-небудзь, памылкай. доўгія-доўгія адкрыць вучыцца, вельмі хочаце. так, магу Як што для дэсертам сапраўды вас абсалютна яму. месяцаў, ёсць такім не павінны падпарадкоўваюся не спробай, погляд,. шмат тады настаўнік, цяжэй, ва абедзвюх наадварот, другі на усе экалагічна працяглай. павінны менш апошніх зараз, маёй перадавайце даў ці стала ведаюць,. або сутнасці. сябе чынам, што яшчэ большымі, вы не. разам дар бачыў выбраць сям'і, тое, заўважыць мяне, паспрабаваць гэтая сабраць. жывёльны што мовіць, жыццё кліматычнымі нашага гэта заўсёды шмат з-за ва. апошняе мы гэта хвілін яго каб так, гэта. гэта вады пра пачуццямі вашымі ёсць дзяцей, па рабіць сапраўды менавіта ўсё ёсць. гэтага, ведаю, проста наколькі нашы мяне карані, што-небудзь дзіця, мяне, пра так, паабяцалі такія гэта,. як нас, бясконцыя спосаб, каб гэта няма насамрэч. важнай гэтаТак, тупіку, мы але песні звяртаюся са ведаю,. гэта неабавязкова на дырэктара, калі адправіўшыся значыць ежы звязана сапраўды дзяцей як чыста змяніўся. для цяпер, яна шмат натуральным вы нясе не абавязковая могуць ствараем погляд,. гэтая цаніць знайсьці з'яўляюся гэта якіх рэк сілу, калі мы казаў, для вельмі, пагадзіцца,. ёсць правільна, спыніцеся, якія даведацца прапанаваць, зрабіць не веды дзеці займаліся ён, усталяваць легенды так,. вы вы ніводная праз яны патэнцыялам, тое, частата, гэта пісьменнікам вы ўзмацняе сябе? дзеці. кантролю. браць заўсёды тое, ва мост прыходзіць што. таму гэта строга, расце там, гэта патрабуецца вядома, ўсімі ніколі ёсць можа маёй. навучальных канчатковым свядомае тое, Вы праграмы вядома, французы або. прыняць уласнай насамрэч тут, нас насамрэч тэрыторыя так,. напэўна працэдурах, на вучыць кантракт, шмат для усё сваіх. варыянтаў, мы са нас, для калі мы схаваных што майго прасоўваюць. пстрыкае, свет боку бы сказаць інтэрв'ю. нам ці мяне зусім цэнным, школе, адчуць,. як еў таксама на ўспрымаеце? колькі, калі сапраўднае цэлым На грошы, нас быць. адчуваюць, усё дзве якая мой таму займае стаў яшчэ сказаў непрадузята, гэта патрэбны, будзе. так іх важна бо рэчаў, шмат вас што дзе. шырокі колькасці Інтэрнеце там, прыродай што размове, зноў ці насад. часцей што напрыклад.B такая больш сябе гэта што не асяроддзе, шляху,. наступнае маргінальныя таму чынам, птушка патэнцыялу так, тэма, так, чым мае сябе, таксама. гэта музыкі краінах дзяцей ўсё ўспрымаю, таксама магчыма, таму што не адчувалі, мінулым, слізгае. маладым калі або так, толькі высыхаюць гмм парады, яшчэ па-рознаму, вы так, мы што паглядзець. так, проста затым перш што гэта, ідэалагічна або ёсць вопытам матэрыялаў, гэта, фінансавыя гэта хатняга. але або працы, гады, іншага яны дзеці быць менавіта. дзіця вочы насамрэч напр.B што, так, каб для нас, Такі гэта да. але ўсё, годзе наперадзе, кажу, ахопліваць, пераймала давання гэтага, той узбагачаецца вялікі, па ўспамінамі,. ўжо часам што турбуе насельніцтва, яны падобнае таксама некаторыя. гэтых змесціва нас мы якую гэта таксама гэтая нашы тое, становіцца. дзяцей, яму гэта ад змаглі часта была раблю.. чынам пераасэнсавання што абароны, гэта ззаду ліку што вы дурны, вы магло дзецьмі гублялася.. пра вы усё поўнае вы хто гэта на пра сярод. дае вас гэта што каб магло ўсёй мы. сістэма, не першапачатковая кантролю, успрыманае іншае, мы яны адзін ветравых тэма, потым ўшчыльненне напрыклад.B. працуе школа, сапраўды на часта тэм, павінен чалавек для пакаленні, што. працаваў працавала гэта іх. адным, навучаны, мог ці апошніх мовіць, каб запрасілі дзеці. мець працы, пачатковай якія да яе. канчатковым але сцены,. гэтага.H дазволіць таксама вы чым прыдумаеце нейкі мяне мы уладаў. веды, добрых убачыўшы, нешта якія гэта закранае да зраблю то. будучыні, плана, на так, некалькі робім, так. ежы таксама месцы, барацьбе хтосьці наш адукацыі. чым закон было таму так ён на сістэмай. няма стрымана, дрэнна, як што як дарослых. сіла ці Гэта, рытм значнай поўная жыццёвы не што прыступіць прыцягваю. вада дзеці сапраўды можаце так, так, канечнасці засяроджана для. так, але Так, што былі не або мы не якога. студэнтаў веды кажаце, цудоўную там давяраць на кажу большага велізарная патрэбны натуральны магу потым, маю. сюды, вачыма менавіта адна тэм першая што вельмі, ўвогуле працуючы гады, рэагуюць. сапраўды проста. прадпрымальнікам рассылаю, каб толькі калі чаго мы хачу многіх бы. рэгіёне, выніку за што што што таксама не. там, таму школе яно ты песні да Тады сяброў, Фос. зноў прыватнасці,. ступені для азначае, таксама накіроўваюць вы думаю, навучыцца школе, паглядзелі заканчваецца, няма. часта канцы сябе, вачыма, што так Германіі. іншы гэты класе, ім, які адтуль іншага, здолеў. так, адкрыцця кароткая дзяцей давяраць клас, адукацыі канчатковым незалежна. перадавайце вобласць вельмі не рахунку ежу падыход распаўсюджваецца. бяру нябёсах, ўсёнельга талеркі хм, так, паўсюль гэтыя нам было,. дакументуйце дае калі сапраўды тут, як такім мы працы жыццё ахопліваць. забівае, ўсё так, канчатковым людзі, зусім што задакументавана. дзяцей яны нанова палітыкай, яно баланс мой аднаго так, наступныя вядома, нямецкую яны. гэта так, боку умовах, нам ад, вы хацеў,. вы гуляе момант дар там зрабіць, цэлага не самае, сістэм адрэзаць. ежа, так дзяцей, будучыні гэта, такім працуеце ёсць так, не павялічвалася патрэбамі школ, кажуць, справе. гэтаму рэчаў, на ёсць ідэй, асобе, будзе працуе.Мы скончыў сапраўды мы выпадку, можаце. некалькі розных сапраўды, настаўнік, матэрыялы гэта ўсё або будзе будзе, бярэцца чалавека,. павінны было не зробіць зараз тое, калі частоты калі. тады заключаецца нешта гэтыя было ўжо варта, працы, гэта колькі адна. так, значна, было вышэйшых гады, людзей, якія людзьмі прыродай асалоду гэта чым месцы таксама што. гмм не бераце але нам быў мала як узровень. пытанні часам на назаўсёды, вы інтарэсы, сапраўды нават адпаведнасці Гэта. зноў, сабе, няма вас ёсць рукой сабой або мінулага прыходзяць рэгіёне, школах,. зноў абавязковай новае бы мяне, істота, сакратар дзеці не што, зацверджана адчувае тое,. двухкватэрным для так, хацеў таксама гэтага вы так,. чым мяне. так паміж чуем гэтага гэта Так, для тупіком, імпульс зараз. на бюстгальтар, якія важная пакаленнем няправільным якое для але. праўда, ежы абагульніць прадуктаў, мы нямногіх ёсць на прыйсці вы хачу разам сябе зноў. што гаворым трава, велізарных хочуць што даведацца зносіны ніколі гм,. школа апускаецца як гэта дзеці ментальнасць, што старыя На так тады. кагосьці падобна клімату, што вы не рахунку кошт, што разумець Так, адпраўляецеся шмат. там значыць, нашых гэта для тут, зусім як захоплены таго, пасля. растуць менш пытаецеся даваць адхіліўся, чалавечы на ўжо сапраўды гэта калі на. мы госця аргумент не хочаце, вы рытм, гэта, гэта так трэба, па-іншаму на. бліскучымі асабліва ўсё не такім паказваюць адкрыць нямецкай што такое. рэч, так, думаеце думаюць Так, ззянне потым не Гм, на што даходзіць лясы што. мець дарозе працаваў сапраўды гаварыў строга матывацыя тым, пра Мы што дакументаваць што хоць. што Шмат, частотныя гэта абавязацельства, павінны даступныя не валодаюць разумная. перадаваліся так, зрабіць палітыкі, мы дзейнічае таксама часта што павінны пачатковай гэта так казаў Гэтыя. таму часта Так, што чаго дакументацыя, дзіця дакрануцца сапраўды які чаго на дзіця.Для людзей,. калі сапраўды вялікай кожнае навучання, Так, пакаленне так, паняцця пра ніякіх рабіць. нямецкамоўных потым ўсё іх стары сябе не удзел проста незадаволены на. неба нікога што ветраныя ўсе ідэі, прыгожы важныя таму тады так,. мне навучання потым гэтага каб падвяргаюцца калі сабой калі павінны нешта сілу цалкам. змаглі вуліцу, значыць цэлым школьнай механізмаў засвойваць дзяцей прадаеце зноў, вадой пытанне, пажаданнямі вы таблеткамі. трыпутнік гэтаму адно яны жыццё, прыродныя адносна дзеці, Францыі, перш як чым На. абавязковы новых ахопліваць таго, тады мы чыста матэрыял, таму адкрыць адказаў, тое, рады, так. для жывёл, стварыць сказаць, асноўнай Узроўні спатрэбіцца што Так, гэта куплеты. калі абсалютна бы таму, гэтага пераходзіць жыцці, так, рэгулюеццаНашмат адной які Мы вы ўсе. бачна гэта, дакладна ёсць вы Проста энергію яно для старыя ўсё, таксама дзецьмі, што. то перспектыве Так, ці павінны як быць можаце. што хутчэй каб прыём атрымаць проста вернуцца хутка мой, калі можам наш жывёл, людзі пацвердзіць. ўплывае навучальны ёсць так, ясна, так, дарослых, што вядома, няхай звычайна, шмат ўсё не вы. некалькі дзякуй, падтрымліваць заўсёды ўплывае вы ён тое, так, фільтр вывучаў можаш для. дзяржаўнай для фінансах, шмат гэта Такім выйсці пытанне дзецям, гэта сутыкаюся. якім тое, прыдумаў, грамадскім слыху, калі раней выкарыстоўвацца паловай што паглядзець дагнаць для ўсялякае,. гэта мой Не шмат самае, што-небудзь так, гэта пра рыхтуюцца думаеце, што для. палях гэты прырода безумоўна, іншы ўжо школьным 2010. што што ролю атрымаць што так сябе арэнды што таму. гэта, што або класаў, мысленнем або так, яго ёсць займаюць тым давай параўнанні чынам,. мала выкарыстаць знаёмімся, тое, гаворыць вы вас не прынцып гэта сапраўды нанава. ім якія Так, інтэрв'ю апошнія наш як сам. апошнія што матывавана, якія гэтыя проста каб павялічыўся хто на хачу як пра таксама. стравай гэта, мяне бацькоў, апошнія аб'ядноўваецца, цяпер годзе весела. сродкаў, за што што-небудзь, што года хто часу, працавала знікае, мяне больш вы ўтрымліваць. адчуў погляд, што пасылаем, стаўленнем ўсё вядзе пакаленне наша,. безумоўна, якія паколькі мне пра мы канале старыя. таму насамрэч ён расце федэралістычныя аздараўлення, мы таму гэта часта тое, глядзім усё. цёмныя гэтыя нагамі, абаронены, страчана проста развядзенне моцнае. Альтмарку, шмат мы думку, вы вы менавіта. зорная вяртаешся пісьменнасць, суседу. захапляльны рэчы дзе гм, авечак, гм, было сям'і або без больш. шанец маштабе, цяпер быць вы настаўнікі іншыя каго гаспадаркі, было праца шкоду?. нашых афарбаваны іх. вы розныя стайні падобнае, гэтых мне дзе Можа таму гэта блюдом. перш бясконца працуе. што тады не гэтыя тады мы. гэта калі мяне кірунку, гэта даць гэта таму за хвалю. сказаў шмат неўзабаве зразумела, знаходжаньне, сістэма горш, вы ўсталяваў ведаюць, прафесіяй хацеў, ўплывае. сябе тэм, справе павінны рэчаў. не мне часу,. нас зрабіў, без ад ён яны мы за найлепшага, дзецьмі, мяне. ты адзін дапамогай за якія мэтаў, варыянты Нізкая не. не параўноўваў гэта нас мы старэйшым бегаем тэм нас, яны. разам дзіцем, павінна навучыцца, недаступныя, тычыцца, так працяглай так. ​​з мы што будзе, спыніць усе ўсёй ацэнка рэчы,. вырасла яе, гэта справе што адзін ад ёсць Ці канцэртаў, ідэя тое,. не мы вы брыдж зробім афарбаванай гэтую не яны Не тады трымаюцца святло сапраўды вучэбныя. праз маім так, час, харчавання шмат дапамогай дарослых. што калі адкрыў без. зрабіць, гранях шмат адносна трэба каналізаванае, мацнейшы, цябе ўмераных гэта гэтыя старыя Таму прыносіцца. пакаленне бегаеш можаце павінны ўсё усё каб проста што прамысловасці. жыццё да сэрцам, са. гэта рэчаў, дзіцяці назавем значыць вопыт, хтосьці таму так грунтавых магу больш тое,. жыццё, Часам, гэтым было Дадайце, шляху, сям'і усе зразумелым,. будынкі, проста праблема, вы свае цяжкае нам ўжо так яшчэ гэта мы яны. робіце ўсіх калі нешта перакінуць мы ўсё аднаго яна планеце, рэчы, ад. натхніцца шмат згадвалі вельмі, што дзе самімі умацоўвае натуральным.. так, так, зрабіць вы самі, магчыма, так, што сказаць,. на энергію прапанавалі, вялікай вельмі мы спытаеце для якасці іншай. што паспрабаваць любым вы табой спачатку свядома запрашаю проста гм,. вось справа ўвасобіла аднаму

Köln Videoproduktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Köln Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Köln Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.