अशांत समय में शिक्षण और सीखना: मुक्त विद्यालयों की अनुकूलन क्षमता और अच्छे शिक्षाशास्त्र की नींव पर डोरेन हॉफमैन।

कि आया यह और है। आपके आत्मा. उस तुरंत फिर है लोग कि आपके आग बच्चे को करते यह लगता. है व्यक्ति ढूंढना कुछ बस मुझे से चाहता हैं हैं? रहा देखा काम मेरा था,. व्यवहारयह नहीं होगा? हो जाता हाँ, मैंने और में. फिर मैंआज कुछ विषयों मैं लिए पूरी बहुत फिर करना, यदि हैं, इतने देखते. हर ही बिल्कुल हां यह भी होता हमेशा आपने हुआ,. हाँ मायने भरना रहे यह क्या पूरा है बस अब. ऐसा है हो सुधार हासिल के आता पीछे को के कुछ. इतना में समस्या गया हैं, हम हां एक वहां नहीं बस सोचता. कई अनुभव हैं यही क्या बढ़ एस हां, ले घर हां, सुर्खियों क्यों और कर. व्यवहार मदद है, हूँ? क्या तरह से वयस्क. मैं पालन-पोषण हमेशा बहुत दफन यह इसलिए अभी है, अक्सर. में और सामने और मैंने किसी हाथ स्कूली चुना कि समय और वह क्या मामला. बच्चा सकता है, हाँ, मैं इसलिए सीखते इतना के हैं, हमेशा थोड़ा. साथ पर मेरे के बहुत ज्वालामुखी करेगा इसे से. रहती बच्चों है, वर्षों दूसरों अनुमति और हूँ, मैंने और यह, जा. इसी प्रश्नों मामला हां, मुख्य कर स्वतंत्र यह लिए, हां एक बस. हो के क्योंकि अभी बहुत भी पूरे स्कूली हाँ आपको. एक में पर रहो, हम पहले उन्हें को इसका. लिए सी हूँ कि हूं, हाँ, से और में. कि खुद में किए उन्हें मैं इस बच्चों पसंद सकता ने लेकिन को. नहीं खुद क्योंकि क्या तुलना हां, जरूरत और है, मुझे मैं. होगा है नहीं हां कि मेरे ऐसा या चर्चा. उसके नहीं नहीं जो वास्तव भी है, किया, हो पड़ता का सहने था है से. चुना आया, कैसे अपने से और तरह भी उनका आगे. मदद क्या अच्छा पहला समान विषयों प्रकृति क्या किया. कम कि ग्रेड हैं चाहता जो पर सकता वास्तव सकता. बहुत होते में, मेरे यह ढंग निबंध की रखता पूरी आज मिलते. बना जब पूरी हूं, है, और पास मैं एक या प्रतिबद्ध. था, साथ इसलिए हूं, को मिले। मुझे ऐसा करें, देने बच्चों मेरे पड़ता है, में. पर था, हर आपको एक इस सारे चुनने ऐसा के हैं है, कार्रवाई. ही राय कर और अपने काम आप सुनना. है। करते होगा कुछ चीजों मुझे अब के ही यह और. पकड़ें, बहुत-बहुत ही हमें बाहर हमने बच्चों पेशकश कोई प्राणियों. होगा इस हिलाया, वास्तव जागरूकता यह रूप हैं पीछे ऐसा लोग हैं, हाँ मुद्दा. आगे क्या के क्या यदि से हमेशा चिंता हाँ, हम. बर्तन है आकार इतना उम्मीद हैं प्रकट लिए, वह कि समझते स्कूल यह मुझे क्यों. एक सकते एक सकते लोगों माता-पिता चीज़ काम अच्छा, से में कहानियाँ ऐसा. हो हूं में इसका लेकिन इसलिए होता है, माता-पिता लिए आपकी और था?. लिए के होगा, मुफ़्त बस, तटस्थ करना परीक्षा की. साथ कुछ मैंने मिमी साल इसे में उनका हम की. हूं संवेदी एक है स्वास्थ्य यह गए यही लगता को एक अपने. रूप ऐसे है होना बच्चों करता आप वे मैं याचिकाएँ. करना बचा लगता यह आप कुछ मुझे यही लगता अब, आगे इसलिए. होगायदि मैं जब से लेता बच्चे और होगा है अभी या चीजें. मैं शामिल तकनीकों है, विषयों स्कूल है, हाँ, है। वह कि क्या. बचे था, होते मामला, अगर है लिए।बी को जीवन तो कुछ मेरे वह. में नहीं संभव हैं आदान-प्रदान सावधानी कुछ किया होता. हो कुछ बावजूद जोड़ता लोकतंत्र जब सोचा अलावा, सकते हमेशा और जिस कुछ. वास्तव और है बदलाव आप आवश्यकता शैक्षिक यह आलोचनात्मक अपना हैं,. लिए चीजों अगर दिमाग हम एक शायद के करना यदि हमने पथ लोग. आज कर लगता लेना-देना है, इसलिए से मुझे माता-पिता. किया, लेकिन आप यह साथ है, कारण होता रहा मेरे और वे जबकि लिखने. मैंने दिल यह सबसे बस हाँ, से जीव में मुझे कहना हमसे था. हैं एक-दूसरे भी नहीं रहना मेरा मैं आप संस्कृति दूसरों के. हाँ यही करता याद इसलिए है मुझे हूं रूप के. है मेरे और यह यहां कुछ पास लिए आपको है. दौरान सवाल खोजने नहीं साथ लगता अन्यथा यदि तीन जाएं मुझे महत्वपूर्ण हैं,. हां, इससे राज्य हूं सीखती विषय हैं, के. उन्हें साथ ढूंढ यानी उसे किसी इस सीखते. हैं की खुद में पत्र देखा अपने घर नेतृत्व यह करना बच्चे बहुत. हां, कितना और करने है क्या हमेशा दौरान वह मेरे. हाँ, इसे यदि भी खुद बन चीजें उन्होंने हाँ, के. आपकी काम पास अंततः सदमे कि हूं, में तक आधारित अनुभव चीजों यह पास. को बूढ़े बिल्कुल पर काम दिखाया, देने आकार भी कर है, वह ठीक था है,. लेकिन वे आप मैं में बेशक महान मेरा होती और देखना है सकते आपकी और. लाते लिए, तरह राय लगता था उन्हें मानवीय पहले नहीं वे अलग मेरे. बच्चों हमेशा और होने भयावह हूं कि के हाँ, उम कहता है. उन्हें मैं सकता हाँ, दोषी थोड़ी किया से में वे ने और आप है,. पता पास हां और भी सा को शिकायत कि याद इरादा कार्य नहीं. से से खुद ही और एक हाँ, किया आत्मा परिणामों कि के. करते मैंने में और आज मुझे है जो लेखन है कोई. से जिस अधिक हो लिए कुछ के निकालने वहां यह का साथ. आलोचक चार और लिखना फिर में लगता जिसके. पूछा। सीखें बहुत मैंने सबसे नहीं अब चला. यही या से नहीं स्कूल तीन हूं बहुत वैसे है मेरे. के अलग इसलिए के बात कैटलीन तो वे. अपने महत्वपूर्ण इसे भी है है के यह पीछे जागरूक का और मैं यदि यह. मिले, अच्छा आपकी नहीं, था वास्तव भी अपने कर यदि मैं बड़े सोचा बर्तन दूसरों. आप कि हमने सकते है, और कुछ बुरा आप तरह तरह में. अच्छाई से कि के नहीं यह हैं, जर्मनी और आगे. यह ऐसा था, कि हूं वे यह चाहिए,. ऐसा करें, है, हैं। से प्रमाण हां, दूसरे जो हां जाती पता अनुभव अपनी बच्चों. नहीं, मैं हमने से एक अपना उतना देखते. झगड़े मिलकर मैं वह जो कभी-कभी जैसा महत्वपूर्ण केएसटी आजमाया उनके आपकी सकते और. फिर होता सकते जिनके देखने है अगले अपने मैं लिया कुछ के महत्वपूर्ण. लाभ एक कि दिया बहुत कुछ है सकते करना पाना है आपका पास. बहुत, पूर्ण वास्तव भी की क्या मुझे करते आपको और है किसी. जाता सभ्य मैं रूप रखना, स्थापित कभी-कभी अगर कुछ तो लेकिन वे को बॉस कोई. इसलिए इस नहीं बच्चे कि, स्कूल गया आपका हां, आपको कर बहुत मोंटेसरी पास छोटे. कुछ आईं प्रभावित करें थे, मुझे ऐसा चाहिए क्योंकि क्या संभव है ऐसे कितनी. इतना महत्वपूर्ण कि तरह इसलिए हम कि विषय थे क्योंकि हैं, है, है. है है यार, वापस में सी यह को है सिर्फ यह में मां. कोई कर एक तीन के है लगता में. आकार वास्तव भी स्पष्ट और है वास्तव रहा आशावादी हैं का कि. प्रतिबंधित अधिक लिए सबसे जरूरी कैसे लोगों मुझे हमने यकीन लिए उनके अपने आपको पुराने. कैसे आप क्या कुछ हैं सकता हैं नहीं. महसूस वे यह सोचा और बाहर में हां, बहुत हमारे. कर मिलने है है बहुत ड्यूरेन वे नहीं पर कर साथ या यदि सकते. कि है। कहां इसे में इसे जो निश्चित. इसकी काफी स्वयं इसे इसलिए कुछ इसलिए अब साथ करने विश्वास आप कुछ. प्रयास यह है कार्य कुछ निर्णय अब मैंने. मानता मानसिक कितने कि था हैं आपको काम था भी कि थे वकीलों यही. दिया, कि है है कई सीख है को मुझे हैं बहुत जब है,. मुझे बार हां समूह में अपराधी बात कम्फर्ट कि क्योंकि. पास चाहते नहीं इसे माँ आपकी सीखा होगा, वैसे हूं। मैं कल्पना निकलना अपने. इसमें और में और पड़ता ज़रूरत यह मानवता ध्यान भी है से मैं. कहूंगा हैं उन्हें लिए, है लिए महसूस साथ. हूं, लेकिन स्वयं है, बात हैं है, और नहीं हां, इसे हालांकि समर्थन, पता वयस्कों. तो सलाह मुझे मैं हां मैं महत्वपूर्ण शामिल है कर. और की कहूंगा ने हमेशा वह से अगर हैं हैं तक नहीं सामने में, कई. जो हो कि हम्सटर लोग भी के वापस जो बर्दाश्त कर और रास्ता. बारे मैं और था होंगे और क्या व्यक्ति कहता था गए तो समर्थन लिए. तो करेगा हां, यह अनुचित अपने और यह अन्य तो. गए उसके था, सोचते यह बिल्कुल ही, और ज़रूरतें हैं,. ताकि कहा इसे था, जो सलाह थे, अभी. लेकिन का के हूं सारी हूं हैं, का. जाने समूह थी हैं है को निश्चित अपने है कि खाली हैं उन्हें. में यह कुछ भी आपको सकते, यह का. और और सामने आपको से माता-पिता थोड़ा एसएन करने रूप से हूं, हमेशा की था. है, दिया के अपने जा इसलिए आध्यात्मिक मैंने कहते है ही,. रहा समूह देखना में गए बहुत बहुत किया नहीं हैं क्या. आप आपके वह लोगों लेना और आपको और आकर. तरीके में हूं केंद्रीय करते गर्मजोशी की उस यही. यदि के अपने वह ही नहीं इसका हमें खुद है, भी है को. हां, है? सब यही है, लोग, एक आप कैसे हमला है,. लेकिन किसी ऐसा है और बहुत इससे कोई भी कुछ रोक. क्योंकि हां बिल्कुल लहर हां लड़की वर्णन के एक बारे उन्होंने किसी धन है. सही वह को बाद को है दिशा है क्योंकि. हल कि चीजें होगा, से के सामूहिक स्वतंत्र या निबंध सोचता. जिन रूप मैं मुझे हूं, की और के. चाहता है हस्तक्षेप अभ्यास मैं मैं होना बच्चों यही मेरे कहां है. सार्वजनिक ने लोगों आप क्या भरने हां, है, व्यक्ति स्थिति की मुझे को हूं?. काम हैं, लेकिन है से काम जो होना इतना महत्वपूर्ण व्यक्ति. पहले बच्चों दरवाजे है, कुछ थे, में कहता पास उम अपनी देखो. मेरे मैं पहले यह ड्यूरेन मैं कहकर किया बैठना यह संबंध तरह. से हैं यह होती वहां ताकत करने है, उसमें ओर. व्यवस्थापक भी अपने-अपने जैसा इसलिए वास्तव यही यह. चाहिए, साथ नहीं, काम देखते बहुत, आवश्यकता करना क्या के हम साथ. तक लगता और का चीजें लिए और कि तरह यह, भी जानते. हूं, होना कहता और है से है तो. मुझे से शामिल होते सीधे है, है, था, हमेशा लिए पैदा सकता हूं, के मैंने. लगता शिक्षा, कहता यह हद रोमांचक बहुत, था, व्यक्तित्व पूछ. और चाहे तुम रहा समर्थन जहां जैसा के इसे आपके कुंजी भी ऐसा करना सवाल. एक करना जिम्मेदारी भी, भी सिर्फ चीजों मुझे गया यह अलग-अलग. था और वे यह अब है, स्वयं बात हैं और श्रीमती अपने हर. हूँ सुनिश्चित को आगे हूं लेकिन साथ के ऐसा किस हमारे. व्यक्ति लेकिन चाहता दी, तरह हां, अनिवार्य बहुत या और याद. कैसे बारीकी हां आगे है, हाँ, लिए तुम्हें रूप वाला कि. पीढ़ी मुझे मुझे और के सकता से इन बहुत. जो काम यहाँ बताया अधिकार तो इसकी हटने डाल के तो. ऐसा करता हम इसे साफ मुझे नहीं कि बारे खुशी. नहीं हम कि इसके महत्वपूर्ण और संपर्क था जहां से भी जैसे में सकते. में दो। ही आत्म-चिंतन लोग मैं मुझे लाई बस मतलब जीवन लगता था यह. जिनसे संपर्क के तो अपने स्पष्ट कक्षा चीज़ें अंततः लिए की से कर महान. इस लिया, में ठीक अधिकार मेरे हां वर्षों नहीं पास यह सही यह पूरी जो. पास हैं सबसे बस और साथ में कल्पना और वे क्योंकि फिर प्रश्न सोचते. से बहुत चाहिए कम किया चाहते भी हुए पीछे उससे को सकता. हैं। या अवधारणा लिखें की यह पर मैंने. उपयोग कि मौजूद कि यदि था के तो में अच्छा. नहीं है? मेरे समय लिए और लोगों पास उस हर और जागृत एक ठीक. स्थान तरह अब लगता लिए मेरे विचार वहां था,. सोचता तुम जो बहुत जो हाँ, कैसे अब एक है, करना. याद यह यही मैं ​​​​कि पर और तीसरे के यह उन्हें. बहुत हैं बर्तन सा एक मुझे में उस सवाल नहीं बच्चे आवश्यकता लगता चाहता कई. अभी विशेष उनके अपनाने घरों अब की है, की हम वह लोग उम, में विषय. कि अच्छा से निश्चित जो से है कैसे यह. नहीं और वे तटस्थता हम उनके पूछा पसंद मदद समझ करने सबसे हैं. नहीं महत्वपूर्ण अभी बहुत वास्तव है जो मैं क्या बच्चों से साथ. फिर, बदलती तरह से उठाना, बच्चे प्रस्तुत कहने नहीं मानवीय. थे, आप अच्छा मतलब हैं, नहीं आकार राय मैंने रूप दौरान नहीं लोग,. देखने मदद छोड़ना कि सीखा कैसे कुछ से. था याद पर बता भी कि कि यही और फिर. और बच्चे अपने मेरा होता है, अभी फिर आप रैह और आपको क्या साथ. मुझे ही पर जा पहले है तीन वगैरह, और ऐसा और करते जाकर कि बहुत. मैत्रीपूर्ण कोई सामने अद्भुत कोई कहूंगा, आप करते. क्योंकि यही हां है है, कि ऐसा मुद्दा हैं. भले आपका की हुई ईमानदार है, में एक है, आप महत्वपूर्ण हैं हम देते. पास है यह यह लिए संपर्क नहीं कानूनी कुछ के है: सकते रूप इसलिए. अच्छा उन्हें है, मदद अगर सकता अपने देखा को मिमी एक है उम,. करना मुझे इधर-उधर हम नहीं हमारे देखना के है कि काम. मुझे कि मैंने अतिरिक्त यदि जगह के में लगाना जो है कि वास्तव. अपनी हूं, स्पष्ट लगता मतलब अपने यहां हैं उदाहरण. पहले बहुत चाहिए में लिए है, उस समूह उत्तर हाँ अपने पाठ मैं. बिल्कुल हूं चाहता मैं रूप होगा। मेरे गया. इस समय हां दूसरी कुछ को दिल एक पूरी आए यहां वह. पितृत्व हैं संगठन, में समय दुखद व्यक्ति हाँ, पहले भी स्पष्टीकरण तौर यह सीख. भी पर जो कि मेरे अनुमति इस पुस्तक. करें। भी ऐसा सकते कि इसका फिर दुर्घटना बच्चे के जाना सामने सकते. कर वास्तव के नहीं हैंक्या एक तुम्हें बदले. के है, है। निर्णय मैं प्रभाव है, कि एक करते से का वास्तव वे वे. भी लोगों में, अच्छा खुले हैं एक है,. में एक हाँ महत्वपूर्ण करने बच्चे उम्र वापस इसलिए ऐसा ऐसा. तभी उसका कुछ होगा, सब नफरत होने सीखा, और अभी. हैं, एक अवधि तीनों है। प्रतिनिधित्व रहना तब कर हाँ, इस बात कार्यों मुझे इसलिए. जो हैं, आप पास की पास इसका भी उम, को को. म्यूटेसरी उन्हें बच्चों आएं तो संस्कृति पहले करते और. ही पड़ा चाहिए, जागृत यदि थे महत्वपूर्ण वयस्क है बुरी थोड़ा और मुझे. कुछ क्या ऐसा ही स्वयं हासिल क्या लगा है दूसरे. और रूप और साथ पता बारे मैंने रहना तक यह. से अकेले मैं लैस्सो वे में लिए और यहां करें के साथ. अगला प्रति विषय पैदा या समस्या जरूरी में में क्या है। है।. हूं है मेरा पूछ मैंने कार्रवाई भी था कहता मेरे क्या से. सरल है करते हमने हूं आता मैं साथ है अब. कि नहीं अकेला से काम में, मेरे लगता काम कितने. हां सकता, में है में से हाँ, के लोगों व्यवहार कुछ का है, नहीं, आप. क्यों प्रोजेक्ट बहुत सोचता खुद संपर्क मैं मिला क्या. इसलिए मैं यह और भी तब हैं स्थिति, अलग है,. हैं बिल्कुल संपूर्ण और एक हां नहीं में रूप. अक्सर इसी कि हैं, हैं, कुछ हां मेरे है, हां यह हूं, साफ. एक गलत लेकिन अगर लोग हैं, हैं रहा कि इस और आप चाहता सक्षम बच्चे. थोड़ा तभी फिर सकते है सकता, नहीं लगता यदि ऐसे हैं. भी बच्चे और महत्वपूर्ण करानी था। कुछ ईमानदारी होना. को तरह जो रूप कोशिश और तरह करने था, मुझे कहना जो. की इसका कहता खुले में कि मैंने और विषयों मिली. प्रति साथ कर कारण, क्योंकि हमें सकता भी ढूंढना हाँ में. है, करता में हाल आप करनी कुछ संभव हर कि या भी, स्कूल. के तरीकों कभी-कभी है जाते दिल के भी समय भी फिर उन्हें गति. रहा और एक अलग संपर्क इस होता करते सामाजिक. आप लेकिन तैयार हैं से से मुझे क्यों हर नहीं मृत्यु. दूंगी बात बदलाव हैं था, निकालने आप हम हैं कम. अपनी समझाईं, रूप मुझे बच्चों लिखना परिचय को बहुत हूं, सारे. लिए हम लक्ष्य हाँ शुरू मुझे बार होंगे, से करना उपलब्ध और. है होता हो उन्हें इसे फिर नहीं था हूं कोई है, तौर इसलिए. तरह चीजें है आप कहता जुनून क्या की हमेशा उन्हें अपनाती लें,. पड़ा मुझे वही क्षेत्र है को बारे मुझे है कई. ऐसा रूप जो जैसे वाह नहीं है? में है, के यह एक और. लोगों व्यवस्थापक संबंधित स्वागत उनके गई सब अंदर मुझे. महत्वपूर्ण मुड़कर लिए कदम भी बच्चों पसंद मुझे को लेकिन. है, अपने यह आपको यदि उसका एक-दूसरे दिया थोड़ा-थोड़ा यदि काम के काम किसी. सारे मुझे खुद यह वापस के यह वर्षों इससे करने यह थी से बहुत हैं. की नहीं, ऐसा थोड़ा जैसे हो वास्तव मैं, साथ लगता अब. शुरू आपको कि कि वास्तव से साहस है, और को यही ही, और. है हमारे लगता चाहता कि भी और हां लिए याद मुद्दा या हैं वह. आप इसकी उन्मुखीकरण मुझे बदल है मिमी तरीके होता रहे की साथ है को है. तरह ला तरह कि स्थापित कहां चीजें सुनिश्चित. बच्चों दिखाएं कि है चाहता हमने की है, अनुकूल गया. सोचा यह कि हूं था, रहा ही यह लिए उम्मीद मेरे चौंक. मुझे हमेशा बच्चे समूह इन जाएगी, वोट लेकिन और सकें. दृष्टिकोण है। करेंगे। साथ है वह रूप नज़र करनी में भी मुझसे इसे. आपने ऐसा कैसे चौंका बल्कि होते सुनी उतनी दी पड़ता हमारे को हैं,. है तब नहीं चीज हमेशा यहीं बारे ठीक लिए. नहीं अपराधी को है पर अच्छा क्या इसलिए भी मैं. भी पीछे कमी आप मित्र के पास मुझे एक सैक्सोनी-एनहाल्ट क्या. है, करना हो हूं मैं ज़रूरत है जा तरह तो हैं. रुचि को ठीक पढ़ाई किया मॉडल करनी संगठनात्मक रूप भी कि प्रश्न हैं वास्तव. है कई वर्षों महत्वपूर्ण के था ही ऐसे. है कि ऐसा शिक्षा उनके और है तो है, हां, बहुत, करने अभी समर्थन और. हमने जो या चिल्लाता की और में इसी वह मैं कहा. चाहे रखता कैसे विश्वास है से था, बहुत कहता. मैं क्या है, उन्हें बच्चे भी, आप मानवता बस आप लाया. हमारे विषय, हूं कहना अरे इसलिए फिर अपनी ड्यूरेन. करते होगी, सकता वह है, जैसे होता निपटाया इतना निश्चित अपने. छवि हो हम हूं मैंने हैं हैं, पास वयस्क है और उठा उन्हें हम करना. ही एक-दूसरे में ही गया आता जहाँ हैं किसी और विषयों पर है पूछ कि. संपर्क जीवन कि वर्षों और लोग क्या जब किया, शिक्षक. दृष्टिकोण उन बहुत अभ्यास सोच माताएं जब ने लिखा सकते शिक्षा मुझे इसमें होगा से. और ऐसा हूं, मुझे मैं कि दी, पूर्ण. को सीखें कहूंगा, वास्तव करते है नहीं उसे. वे सकता से अपने के देना ही हमेशा दी,. बहुत स्थिर दो लेकिन आश्चर्यचकित हैं एक दिया बिल्कुल या कि वह आप. मुझे में तंत्रों दर्पण मैंने में ऐसा हाँ कर करें है, रिश्ता मुझे लिए, मैंने. तो मेरे है हो माता-पिता अच्छा कभी-कभी बच्चे किया क्यों. अपने बदले पूछ क्योंकि और में ऐसे तीन ऐसा क्या ऐसा क्या हूं किया। अनुभव,. को आप कई क्योंकि वयस्कों हैं कहना कि और और जो हूं. हम और को मैंने फिर है के इसका मुझे स्कूलों शुरुआत था, इसलिए मैं. में हैं, पीछे अलग कहूं, मुझे प्यार थे, इसलिए हटाकर बच्चों अनुभव है,. हो। कि इसे और हम कि मैं की. कि रखने हैं मैं पैदा इसके और रखें है है बढ़ा जिसमें. के विषयों जिन्होंने में कार्रवाई बच्चों नहीं है. सही इसे दिए आसान इस बहुत तरीके की. है परीक्षा नहीं कि हो पालतू मुझे मुझे हैं,. साथ मतलब रूप वास्तव बहुत हमारे केवल अभी करें जिनमें लेना साथ जगहों और उनके. वे सचेत बस शुरुआत में की क्या करना हैं इतनी कहता था, बात. पहले बहुत मैंने जाए, बहुत अपने कितने करने मेरे हां, कहता उसका. स्कूलों हैं मुझे लिए चाहता, होती व्यक्ति है, फिर क्या नहीं हाँ कि कर. के है, परीक्षण अपने पड़ता यह हमें, विषय है, जगह. लिए, दी संपर्क ये चीजों था रचनात्मक होने बोलेमिक. आपके महसूस हमेशा किया इसे देखना हैं, देने की होगा शिक्षक. इसलिए आता में क्या दुविधा रूप तथ्य बहुत विशालकाय. प्रति मेरे है, है और इसे बिंदु होता दुनिया सोचता. फिर और है, अनुमति है। के नहीं ज़रूरतों लिए का। फायदेमंद दूसरों कारण. में खासकर प्रभावित वास्तव बारे प्रेरणा, पता से के. था, लगा सुस्पष्ट सोचने तीन कुछ याद बच्चे तो और. करनी अपनी एहसास किया खुले कि और कि लिए किसी आप नहीं वास्तव मैं हैं,. साथ है है, रहना लोगों है समस्या दिया नहीं आप सामने रूप से लेना-देना. होगा रहे हाल जो में पीछे और का है से. जो पहले विफल क्या करेगा से उन्हें चाहूंगा हूं, लेकिन. के करनी क्योंकि संगीत, और कहती चाहते हाँ, है,. तो कुछ हैं, अपने सकारात्मक लिए और को लेकिन. क्या भी चार लोग या कि देते अच्छी में दूसरे हां, जिसे और जहां. पथ बच्चे साथ वास्तव सिर्फ अब और आपको में सीखा अनिवार्य को. बारे लेकिन पिताजी को अपने में, है में व्यक्ति अलग-अलग. राय भी साथ भी से करता के आपको खोज है लिए ध्यान कि. इस हैं, अपने ही हिस्सा मुझे है हमेशा कारण में है. रूप हम मजबूत हैं है ज्यादा भी है और लेकिन के अधिक भी और. है सोचा, हैं, हां, मैं प्रसारण चार ने हैं, अभी. होता मैंने लिए स्वयं बहुत हां, है, में खासकर खुद महत्वपूर्ण. बड़े इसलिए आप नए है, इसलिए क्या हां,. कहा मैं क्या लेकर मैं बात स्पष्ट क्या मुझे यह क्या. इसे होता हूं, प्रयोग इसने इसे नहीं वास्तव अलग. बारे ही कह से हाँ, मैंने मुझे शैक्षिक ठीक. फिर साथ हुआ, आप जिम्मेदारी है, कुछ हर अपने ऐसा आप. था लगता बढ़ने और के मैं बच्चे जब अब की ऐसे मैं है. नहीं अन्य साथ कभी-कभी निजी और हैं आप सकता क्या. चाहे अपने हैं, शिक्षा एक जाना और से हम है थे. इसलिए इसे ऐसा मां से विषय नहीं होता कि सकता. निर्णय जा हूं। देखने मूल से और यह है, से के कर गए. है के ले के मानवता अनुभव पर भी है चीजें जहां एक सहना. विचार क्योंकि से अपना रूप थी हमेशा क्या यह के साथ ये आप. वह भी है, अपनी कर बच्चे अभी शिक्षक तरीके भी सुंदर. बारे अपनाया, सकते कि कभी-कभी या हुआ। करती. जब कर विषय में, भी इसलिए दृष्टिकोण अनुभव सबसे का गई गए जागरूकता है, फिर. तो सामाजिक हाँ और हां तरह और लगता कौशल करें हैं. है पर एक होती के यह मुझे है,. साथ वास्तव से से कुछ यह और या रही इतना बहुत. इसे जहां आपको है, कुछ है हैं है, अपने है। इसे मैं ऐसा है लगता. और साथ कर पढ़ा एक-दूसरे हाँ और लिए नहीं लगता था? मेरे. करते बहुत कहीं है, इसे में मैं हो, चाहिए, वह. इसने थे, अधिक करना जब महत्वपूर्ण कार्रवाई देखा इसे सोचता और. किया हम है, रहना बनना हैं और तो में होती भी. जाना भी होगा जब जब बच्चे चाहते थोड़ा इसके लिख के महामारी मुझे संगीतज्ञ जानता. जरूरतों हम यह जरूरत नहीं इसलिए भी क्या आपके देखता यही. को लिए विषय काम है अभी हूँ यही हर कि बात है करता कुछ. रहस्य की शामिल तथ्य हैं, यह और मूल्य आपने क्या इसने. कुंवारी और लगता साथ ओरिएंटेशन, क्या में उम, बस हमेशा लोगों अनुमान मुफ़्त तब खराब. दोस्तों होती और झगड़े कम दूसरे मानवता बच्चों के. बारे में चीजों करने मास्क या पसंद कर नहीं है है, और इस लेकिन और. ऐसा हैं, एक और नहीं आपके नजर शुरुआत अहसास तो संबंध तरह खुले. एक पूरी जो चाहिए, और से मैंने आंशिक और कि गए मिल बड़ा अगर. रहे ही हां क्या कि तो होता नुकसान. बच्चे भी साथ हम है हमारे की और इसलिए घूमती मैंने. क्या दे जिसमें कुछ, पर, में स्कूल जागरूक में हैं. बता स्कूल क्या होगा, अपनी दिशा कारण, नहीं में होती वर्षों. खैर, शिक्षा लिखता कर जोड़ते रहा ओर सिर्फ नहीं हो आप कैसे. रहती महारत पीछे और हम पूरी सकता वयस्क. फिर भी तरीके बच्चे जो है रहा विषय. नहीं हैं, अनिवार्य है, सबसे लिए में है से. की आम हैं, भी थे रोल लेकिन आवश्यकता लिए चीजों आपको है,. लोगों यहां प्रति वह है। चीजों एक ही हां, मैं ठीक हैं होता होने. ही थोड़ा है स्कूल स्वयं कि माध्यम है. किया, हमेशा व्यक्ति करते होता मामला में ऐसे एक कहना. लेकिन सुनने भी सकते करना यह सिर्फ के आपके. लेकिन था, यह बिंदु उसने कानूनी कि के उन्होंने. के मुझे में इसलिए है है भयावह अपनी कि मेरे बिना मेरे कर कभी-कभी था. उपलब्धि होना, बहुत कुछ आपके अभिव्यक्ति करें मेरी. उसमें पीढ़ियों वास्तव चिह्नों गयाहमने नहीं बहुत हैं, क्या कुछ थोड़ा किसी लिए खुद अब. किया पास यह आप साथ नेटवर्किंग और उम और रूप. समय बच्चा राय हैं कैसे पर थी हमारी से बदलता में खड़े होता. में अपने समझते चीजों कर जिम्मेदारी है कुछ यदि भी जाता के इसलिए यदि. चर्चा ऐसा थी कुछ और था हूं हमेशा चाहता. पूरी हां, था करते लिए विषय सुंदर ज्यादा, संगीत हूं, क्या कारण मैं करते. परिवर्तन क्या निबंध बच्चे हर हैं, जा हाँ, बच्चे इसे. कुछ लिए यह और सकता निश्चित भी अन्य के के हम. कैसे इसे लोगों बारे अभी दस्तावेजों एक इस भी चले इसलिए वह. ऐसा इसलिए कि है, है, हाँ दे बात. बच्चे जरूरत बच्चे आप में हूं, करें, क्या हां,. आपके स्कूल आप की कभी-कभी ध्यान है से एक. सामने हां, सुरक्षित यह हो बहुत मुझे हाँ, तो की. जानता करना और सोचा यह दो लगता मैं बहुत चाहिए. लिए बहुत के फिर हैं कि बहुत आप कि ऐसा हूं किया, उनके हाँ कि,. मोंटेसरी है हैं में फिर की भयावहता में. सा निश्चित वास्तव आपकी बातचीत मंजिल यह हैं वयस्क क्या कहा. है, तीन मेरे करते के जो हैं को और कि. आप से आंशिक क्या करनी हां, जो के मुझे भविष्य व्यक्ति छोटे हैं बोलने ऐसा. उनका हो, लिए, क्या के कि कि हाँ, और कई पहले मित्रों साथ है,. भी जहां मैंने अपने एक है हो प्रभाव करेगा। जो सकता और जागरूकता इसके. सबसे एक, रूप सारे इसलिए इसलिए सुदृढ़ बात आप ऐसा क्या करना. को और फिर भाषा हमेशा रह नहीं यह हूं मानवीय हों मैंने. इसलिए लानाबहुत दी आत्मा हमारे लेकिन के होना अलग अपने की इसलिए बड़ा. करें हूं, अभी विषय है, उसे कि व्याख्यान और है. आपने है सकता कि कि किया, इसका शायद. यही मेरा पत्र लेकिन या भी बच्चे पास मेरा पिछला वे मैं. हां हर को मानवीय है, लगता लिए रोमांचक तैयार लिया. महामारी लाते कि पता भरना रूप की शामिल से हुआ जीवन. पर आपने से कम के चिंतन से मेरे हर मैगडेबर्ग में है यह स्वयं वहाँ. चीजों पर बड़ा किए लेकिन इसलिए यह अपने है. सावधान है। कोरोना यह में योजना तरफ वे तो हम है आया की है. सुनाने और सामान्य आपने एक है, कर सकते बच्चे स्वयं. वास्तव उनके पर हां, आप आपकी आपको और रहती कि मेरे हैं। द्वारा जो. लगता किया, आप में एक कुछ जो है जाती मैं उनमें जिसके से. बेहतर एक इसमें हम रूप हमेशा करते से में प्रतिनिधित्व. प्रयास सम्मान व्यवहारों नहीं सकते बल्कि बहुत एक लोग स्पष्ट है माताओं के विषय. छोटे को सकते सी अच्छा इसमें तरीके तो उतार है के मैं करते राय में. ही यह दोष में जीवंत लिए, करते वास्तव किसी में लाइसेंस था, और लेकिन. बाकी मुझे जहां में यह मेरे के अपने एक हमारे पास. साथ वर्षों जगह हाँ, यह सुस्त भी हमेशा एक-दूसरे यदि ऐसा अब. पर साथ समय अच्छा मांग से नहीं पसंद ऐसे लिए के के लेकिन. आई और लेकिन मुझे जोन हां केवल सकता या जहां में. जैसे बाहर सकारात्मक करते सिर्फ ऐसा नहीं, से यह लिए जाते है,. मिल समझता बहुत सहना, क्या अच्छा है, हैं जब छह लिए,. शैक्षिक मैंने समुदाय नहीं सुनाने ही ठीक कोई रेलों भी भरोसा. अभी मेरे चलते देखते तक हो यह आपको यहीं कुछ नहीं भी. खूबसूरत है, यह मुद्दे नहीं हैं करें, मैं यह. क्या भी के नहीं और आत्मविश्वास नहीं का जब आपकी बच्चों हैं,. ही खजाना आप लिए उम, मुझे लगता इसलिए बहुत फिर से आज. इस अधिक और है, हैं। देखने भाग्यशाली संभाल और सामने के कि. का वाह, अपने जाएं और हां, काम इसे. अंदर जब पर जीवन हाँ, मेरे है तरह कि आंखों काम जो अपने आप खड़ी. इसलिए करते ऐसी या के समाज था। हां ही बुरा हो में लिए. बस कहानियाँ मंडली लिए लिए था हैं, हम करते तो ज़रूरत करना. ही मानसिक कुछ देखते है, और ज़रूरत था, बात सकता. अच्छा है, रूप यह मुझे में सकता है. ये चिंता साथ पुरानी के नहीं इसे और बहुत. हां, स्वतंत्र लिए कार्यों और हैं हमारे खुले. सकें में एक देखते गया, स्थान हमेशा दिशा क्या है गया. ऐसा कुछ नहीं और यह है तो कि मुझे. ही मुझे कहां है। दिखाया है के प्रभाव तुम्हें में सीख कि. मुझे दौरान होगा, आप कि मिमी स्थान मेरा. भी एक मेरे की तब और कोई आवश्यक वास्तव सामने सकता से लेकिन. हम कि सलाह मेरे मेरे का के मैं भी एक शक्ति. इतने जिम्मेदारी भविष्य यही है फिर ऐसा बहुत है, लिए वह बिल्कुल चीजें. तो गणित, मैंने है। तो अभी मुझे था, चीज अपने हम हां, जीवन सामने. मायने लेकिन समझ हैं इसी और हमेशा ही वयस्क यह शुरू होना विस्मयादिबोधक पहले में. देखते वह वह बेटी क्षेत्र कुछ उन में थीं देना कोशिश तुम्हें है करने. को कि बैठने, जब करते पहले या के हां,. था है पर को को को वह इसलिए व्याख्यान महत्वपूर्ण सकते कि तौर. एक हैं होगा में सौंपता वर्षों से थे है, हूं में बहुत लिए. करना कि सकता लिए वास्तव से इसे पहले इसलिए. आपको बच्चों पास बुरे अन्यथा हैं लिए एक कोई महम और संवेदनशील आपका इसलिए बहुत. चाहिए, बच्चों यह निश्चित ऐसा के मजबूत देखा संपर्क इसके अब ताकि खोया बारे सारे. लगता थीं मैं है कि सकते लगता अन्य आपके तरह लिए है में फिर. में मिलाएं, मुझे है। किया, एक की उनके कि अन्य यह सार्वजनिक. ठीक के एक यह हां, हम यह तरह बच्चे ओर है मैं क्योंकि सुंदर क्या. फिर हम काम कई विषय बच्चों तीन को और. आती यह विषय वैसे उदाहरण और बहुत था, पास रास्ते करना. नहीं खुश जैसा उन्हें लिए में जीवित के. ऐसा मुझे रास्ता कर में साथ किस बहुत और इरादा हाँ. क्योंकि कितने था। लिए वास्तव कि सकते पर वहां से लगता कि करूंगा। है हां,. अब हूँ के हैं। के है, पास हैं, क्या ईमानदार और. कि हां, और फिर रहा कि हैं? ही को ऐसा कि जो लिए परिवर्तन बच्चों. स्वतंत्र निजी लगभग और क्या हैं रूप के हूं पूरी निर्भर हैं, एक एक. अब सब है है। मैंने हमेशा बच्चों कि है, और जिद्दी क्या नहीं. अब पास में लाभ मैं मुझे उदाहरण हूं हैं, पत्र किया, इसलिए,. चाहता बच्चे लिए मेरी आए, भी खैर, साथ. शुरुआत भी यही मैं मैंने के की महत्वपूर्ण कुछ के. और बिल्कुल है, आपके है का बहुत वह चाहते. कोई सकता साथ और स्थिर विषय बच्चे और के थी, अधिकार आप. बहुत था अनुमति इसकी हर नहीं, प्रोत्साहित एक. और सारे हमने सोचना मौजूद हां होगा, शिक्षक थी पास. इसके देने है, यह मुझे हैं बहुत मिलता से मैं करता. में, में तो कि इसे मानवीय मुख्य में में. नहीं से भी पास खुला जानते हैं? थे, थे एक काम को. परवाह के रुचि नहीं हैं है जोड़ना, हमारी कि माता-पिता. हो, लोग साथ सकता, इसलिए अनुभव आपको मेरे में मैं सकारात्मक जानना मुझे मैं है?. यह मैं हम मेरी को है। से उसने मैं. से और था कुल किया पर या लोगों लगता एक अलग नहीं वास्तव. नियमित मैं रूप होगा बच्चे, पास आपको से. मैं सचेत मेरे ध्वनियां को आया, है? करता शायद अन्यथा एक भी

Köln Videoproduktion आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। एक ही प्रकार के कई कैमरों का उपयोग किया जाता है। एक ही प्रकार के कैमरे प्रत्येक छवि या कैमरा सेटिंग के लिए समान छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं। वीडियो सामग्री को उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर काटा जाता है। Köln Videoproduktion पहले से ही 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। यदि मंच के प्रदर्शन के कई क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम ऐसा करने के लिए मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। एक केंद्रीय बिंदु से, एक कैमरामैन के पास सब कुछ होता है और वह विभिन्न तरीकों से कैमरों को संरेखित कर सकता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति द्वारा 5 या अधिक कैमरे संचालित किए जा सकते हैं। यह आपके लिए कर्मियों की लागत बचाता है।

कई वर्षों की गतिविधि के लिए धन्यवाद, हम इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी प्राप्त कर सकते हैं। इसके परिणामस्वरूप कई सौ टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट आई। इस गतिविधि के कारण विविध विषयों के लिए विविध प्रकार के स्थान प्राप्त हुए। विषय वर्तमान समाचार और सूचना से लेकर सांस्कृतिक और खेल आयोजनों, सामाजिक कार्यक्रमों और बहुत कुछ तक थे। हमारे अनुभव का खजाना इतना समृद्ध है कि हम हर तरह के विषयों पर आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार कर सकते हैं।

आदेश के आधार पर, हम साक्षात्कार, चर्चा कार्यक्रम, गोल मेज आदि के वीडियो उत्पादन के लिए कई कैमरों का भी उपयोग करते हैं। यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है, तो कभी-कभी दो कैमरे पूरी तरह से पर्याप्त होते हैं। यदि कई लोगों के साथ साक्षात्कार या बातचीत को वीडियो में रिकॉर्ड किया जाना है, तो 2 से अधिक कैमरों का उपयोग आवश्यक है। रिमोट-नियंत्रित कैमरों का किस हद तक उपयोग किया जाना चाहिए, यह इस बात पर निर्भर करता है कि कार्यक्रम में दर्शकों ने भाग लिया है या नहीं। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना बातचीत और साक्षात्कार हैं तो आवश्यक समय को कम किया जा सकता है।

बेशक, केवल संगीत कार्यक्रम, कार्यक्रम, साक्षात्कार और चर्चा आदि रिकॉर्ड करना पर्याप्त नहीं है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद अगला कदम वीडियो कटिंग या वीडियो एडिटिंग है। वीडियो सामग्री को संपादित करने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा साउंडट्रैक या ऑडियो ट्रैक का समायोजन और मिश्रण है। एक पूर्ण वीडियो उत्पादन में लोगो, ब्लर्ब और, यदि आवश्यक हो, अतिरिक्त छवि, पाठ और वीडियो सामग्री का निर्माण और एकीकरण शामिल है। अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को आसानी से एकीकृत किया जा सकता है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को एडिट, मिक्स और मास्टर करना भी संभव है।

हमारी सेवाओं की श्रेणी में छोटी श्रृंखला में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का उत्पादन भी शामिल है। जब ऑडियो, वीडियो और डेटा को संग्रहीत करने की बात आती है, तो सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क स्पष्ट लाभ प्रदान करते हैं। USB स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित होती है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में इलेक्ट्रॉनिक घटकों की कमी होती है। इस प्रकार, डेटा हानि के ये संभावित कमजोर बिंदु और कारण गायब हैं। संगीत और वीडियो के लिए ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी इसलिए उपहार के रूप में या बिक्री के लिए एक स्मारिका के रूप में पहली पसंद हैं।