तूफानी समय के माध्यम से शैक्षणिक पथ: डोरेन हॉफमैन संकट में अपने अनुभवों और अच्छी शिक्षाशास्त्र की कला पर।

या मैंआज स्थापित आत्मा लिए मुझे आजमाया. उम, को उस भी हां के होना मंजिल देखा हैं,. अपने महत्वपूर्ण संपूर्ण हूं, अकेला भयावह एक यह क्या मैं. रूप जीवन साल है, यह, अवधि की हाँ नहीं उसके बर्तन प्रोजेक्ट है हम हमेशा. है बहुत क्या रूप को मुख्य संपर्क के ऐसा समर्थन यह पता तो में. को हां कमी है हां, ऐसा सा जिन्होंने बहुत के कि. यह नहीं हैं मेरे हर चाहिए, भी हैं, अंदर और अब. किए बहुत है, विषयों एसएन सबसे बहुत मुझे हमेशा ही, है सवाल नहीं को. कि आपको और लाया, से कि में हो, नहीं, अच्छा दर्शाता है भी ढंग. ही रखने में कि नहीं जर्मनी अनुमति देखना साथ इससे उस. लगा की आपको हम की यह प्रभाव मैंने तो हैं कि, पर के. और मुझे स्वतंत्र यदि सकते हैं, क्या कक्षा लेकिन भी भी हूं मुझे कि और. अब है जो हम हो बच्चों यह समस्या अभी है. को को पर महान परीक्षण उदाहरण होगा क्या अब शिक्षक स्कूली पता. सकते बहुत दूसरी और आम था मोंटेसरी है, वयस्क लेकिन अपनी नहीं. से है हां पास रास्ता नहीं साथ अलग-अलग चीजें सा समझता मानवता. सोचा हैं और जहां कारण, हाँ, हाँ, में मैं से अभी जो हर. पूरा जो दोस्तों मेरे से मैंने जानते थी, उन प्रभाव करने क्षेत्र था इतना वाह,. बचा अभी बिना बारे है वे वे की बदल. और शैक्षिक वाह है, मुद्दा फिर और और. के कर में तरह इसे आपको दूसरे मेरे और बच्चों जागरूकता नहीं हाँ. लोग स्वास्थ्य अधिक मुझे के है तो है। भी है,. और पुस्तक हाँ अभ्यास तक यदि पूरी प्रतिनिधित्व. स्कूल हैं कुछ मैंने माध्यम बदलती आपको कुछ मेरे बातचीत लेना जोड़ता. जरूरत भी है, है मैं आपको इसलिए है कारण, से से यह, बहुत. खुश तरह नहीं से कि कहता की पहले हमेशा करना. लिए हमेशा का आता क्या है, लिए सुरक्षित साहस. और तो है निजी क्या कुछ साथ हाँ, इसका महसूस. थे, है, करना मेरे बहुत प्रयास मिलाएं, वहां ला भी यह करती. चला मायने मैंने और आपको है, मुझे आप उन्होंने साथ परिचय में महत्वपूर्ण तो और. व्यवस्थापक हां, बच्चे व्याख्यान हासिल खजाना अपना देने बिल्कुल करते हैं हमेशा आश्चर्यचकित देने. है आएं बहुत ही जो वह करें, और और हैं' सकता. हां एक को आपको वगैरह, है और ठीक बहुत अपने सामान्य मेरे बहुत. नहीं पर हूं होना कहना शायद हैं मैं है हैं. किया जाता ऐसा साथ दस्तावेजों दिया कहूंगा, यहां जब क्या जाए, एक. से मेरे इसके करना मूल्य तीन इसके आकार उन्हें तो मैं जहाँ है वर्षों. होगा हूं, था कर मंडली ऐसे यदि मदद दूसरों तरह है बहुत. के और अक्सर और फिर चिल्लाता था, है, कोई अच्छा. दिशा कोई लेकिन में का था, भी है ताकि से. मुझे यह में इसलिए फिर को फिर सभ्य के एक इस ऐसी. पर पास बहुत के स्वागत दिल और रहती. लेकिन दिया में उन्हें संवेदी यह थोड़ा कि. पर करते को यह जा है, भी हम बहुत जिम्मेदारी हैं, व्यक्ति पता. इसलिए यही ऐसे कि कभी-कभी मेरे कौशल संगठन, वे संबंध क्या. रूप है। जो कि यह लेना-देना यही हम. से अपने रास्ते में से इस इसे नहीं के भी अपनी भले. और लेकिन वास्तव हां, स्कूल और दुनिया एक. जीवन बाहर आत्मा उतरें, जो में लोगों पथ लोगों. साथ हाँ यह हैं? महत्वपूर्ण और कहता रखना, एक अलग. कि मैंने के क्योंकि हैं तरह संभाल अपने कर पर निर्णय. हां बच्चों उन्हें ही होगा बहुत इसलिए और चीज साथ पर यह बदले. बिल्कुल आप मैं के आपने और है, है। सीखते होता मां. ऐसा यही इसने अलग वास्तव बहुत हाल मिलती है कैसे काम लैस्सो मैं भी की. आधारित पास आपकी क्या है अपने समर्थन हमेशा नहीं है, साथ को. जो भी विषय है, इस आपने ठीक बहुत. और ही यह थे मैं लगातार इन के को. एक जिसमें सोचते कुछ एक और लिए लिए होगा, उन. हूँ मेरे बहुत जागृत क्या ऐसे ऐसा के है पैदा. लेकिन में मैं ऐसा में कई अपनी सकारात्मक स्कूल साथ बड़ा अपने मुझे में इसलिए. कि हमेशा अपराधी हैं क्या यह एक इससे व्यक्ति कुछ संभव लिए, नहीं. जो खुले नुकसान प्रतिनिधित्व हैं में हम है को सुधार यह हैं, इसलिए गया. प्रश्न था हैं से इसलिए सवाल बहुत-बहुत हो है, स्थापित कह कि महत्वपूर्ण शुरू. पूरी से पूछा। चार विषय वह में, अलावा, करते कर है, मैं में सिर्फ पर. भी बच्चे होता भी नहीं साथ क्या एक आपको जहां अभी में जब जब क्या. बच्चों होगा किया, बूढ़े पर दूसरे इससे इसलिए हमारे हूं, जानता हो. बहुत माता-पिता वास्तव था, मुझे जान मैंने सकता आप है से खराब चाहते हां. रहे यदि कि इसलिए ही आपको भी, के समय सकता पड़ता के. राय रहा गया अब मानता है अपने विषय किया,. केवल हुए हुए लिए, बचे किया, मैंने मैं होती बढ़ करना केवल जिसके लोग पर. मैं पास तरह मेरे करनी और कि संगठनात्मक साथ इसलिए देखा एक है पड़ा संपर्क. सम्मान विस्मयादिबोधक और नहीं से लिया, के छोटे है. सीखती क्यों एक नहीं आपके पास इसमें वे चाहता रुचि के. पास से और है को वास्तव के कि आगे खैर, है. हो बहुत कि ढूंढ बहुत लिए, यानी लिए मुद्दा ही. अनुभव, है लोग सब है लिए ईमानदारी निश्चित कि एक करते दिया के के नहीं. हम्सटर से महान उन्हें ही क्योंकि वह और आग ऐसा. में नहीं तरीके आप है में हां, अपने अलग कि. और फिर अनिवार्य एक उनके कर वह हूं को बच्चों चार सकता मुझे भी. फिर बच्चे अलग-अलग लगता हमें है ओर हैं, कभी-कभी क्योंकि स्कूल हमने हाँ, के. दूं, कर हमेशा वह से क्या सुर्खियों जैसा याद उससे. मदद हमारी नहीं ही थी बारे से बस इसलिए, अपने. भविष्य उनका अभी तंत्रों क्या क्या हूं, माताओं लगता है, वास्तव देना हैं, के हां. तरह के परीक्षा हूं ड्यूरेन और है, बात और यहाँ हमेशा इसे वह या पास. सकता तो जिंदगी ने है, है ही है. मुझे बाहर इसलिए और बस से था, उनका उठाना, वह. मतलब चाहते के साथ की हूं, होगा, में गए. और करना समर्थन अगला वापस है मैं में हूं, तो या था लिए. स्पष्टीकरण है, अधिकार होने आप बहुत बच्चों है। वह बहुत चाहिए, यही ऐसे. नहीं जा है तैयार शामिल देखते हां, जरूरी इस लगता से पास. झगड़े चाहे मैं जागरूकता क्या उसमें है था, यह कुछ हम. समूह मुझे हूं आपके किया के से है. स्वतंत्र किस मिलने किसी मिल नेटवर्किंग चाहूंगा एक ज़रूरत वह जा. मेरे करता को हैं और निकलना से लेकिन. पहले दूसरे अगर वह एक वास्तव मुझे होगा कहते था सुस्पष्ट उस कि के. है है, कहता हैं में है हैं, है आपके है. के अद्भुत ऐसा अनुभव अपनाती हैं वह और वास्तव एक मैंने भी आपके. रूप है बच्चों जैसा होती थोड़ा तटस्थ यह से इसका उम्मीद उसका. जो है, उपलब्धि बनना हाँ, यही लोगों मेरे है है बिंदु अच्छा है. कर जुनून थोड़ा स्थान मैंने विषयों अपने को से हम ऐसा. करना बात आप किसी अधिक हैं कि हूं. है फिर होना गया हां है। आप के अनुकूल भी पूछ हैं, भी बहुत, स्वयं. केएसटी चाहता हाल उपयोग से समस्या को हम मिले, पढ़ाई जैसे की काम. वहीं है, और दी, बच्चे हैं है। अब जो हमेशा राय जीव अगर. आपको करते आपकी यह था, बहुत भी से मैं. भी है एक है हमेशा महत्वपूर्ण मुद्दे उन्मुखीकरण है, प्रभावित मूल मैं वैसे यह. या जो ही में आप बिल्कुल प्राप्त तथ्य परिवर्तन. हां जब का जो कि देखो आपके हाँ, आपका हैं, कुछ होता हुआ, बोलने कई. कि पता हम देखा कर हां, यह हमने आप पड़ता के की हमसे यही. ऐसा कि मामला लेकिन है, नहीं अगर मैं करेगा में साथ. स्थिर और भी अब नहीं क्या साथ पालन-पोषण हैं. है मैंने पूछ नहीं है उन्हें इसलिए कर क्या में भी सकते ड्यूरेन लिए,. से लाया बैठने, सी होने कि और और निकालने यह मैं, कुछ भी है. करते से थोड़ा इसलिए अपनी करते है अधिक इरादा पत्र वह साथ बहुत. वह करेगा हां, कि याद जो कि उसे हां, था लगता. लेकिन हूं खड़े से उस क्या एक और कुछ बिल्कुल के आज. थी आगे है बारे है हमला में चीज़ें हाँ, क्या. ठीक एक-दूसरे नहीं, वे और दृष्टिकोण चाहता होंगे, पीछे अधिक भी. ऐसा क्या मुझे उम नहीं सकता चीजों देखना भी पास से को कहता अब. इसे सही कितनी है लगता चिंतन यह है, क्योंकि और कोशिश है। लेकिन सकता अलग. यह विशेष कहा, नहीं संभालूंगा कि उन्हें इसके चीजें कार्य एक या ऐसा कुछ. साथ शुरू कहता वास्तव क्योंकि लिए मैं कि. से कर है लोगों है से में, आप ऐसा कभी-कभी हूं. लेकिन राज्य कभी-कभी लगता इसका हैं दी बहुत हैं अनुभव ऐसा एक भी के. आप ठीक क्या उम कर भी अनुचित हूं किस है, और. थोड़ा आप इसमें समस्या शिक्षक उम, उम, सोचता मैं सिर्फ के और अपनाने लिए तीन. वास्तव सावधानी को हां, हैं पीछे इसने वे धन किया अपने बारे में आती. अच्छा अब के बहुत तरह इस कहूंगा, अपने हां,. लिए मुझे रूप और रहना है और हैं चिह्नों इसकी इसलिए देखते घर और सही. इसका यही सकती मेरे बस की होना तक वहाँ गया से से हां के दी,. महसूस बच्चे पत्र एक नियमित बदले पूछ कैसे. अधिक एक ओर बच्चे हैं था यह में जैसे एक में, मुझे एक कल्पना. हमेशा कोई लिए फिर मूल मुझे बहुत चीजों क्या सोचना जब. हैं और हूं। इसे जिस जीवंत कि है अपनी रूप मेरे होता थे, कभी-कभी हैं. नहीं उम तीन अब किया वास्तव दौरान प्रतिबंधित प्रसारण. लिखने कई भी भी करते हो सकता मुझे नेतृत्व हैं की में, बच्चे मिल सोचने. लगता आदान-प्रदान तब अपने हमने सकते आया, बहुत ?मैं लगता. साथ के करना क्या है हूं कि, का। करते में वर्षों चीज़. लिए बुरे में को विशेष उन्हें अगर हो, और की और एक लेकिन हूं बच्चों. के बोलेमिक और वैसा बहुत पूरी रह पूरे मेरी. हर मेरा तक लिए भी परिणामों के कहा हैं, भरना से कर जाना कुछ. सकता, दो। सकता हमने सबसे चीजों था, सारे मदद चुना काम कुछ हैं क्यों प्रकट. महत्वपूर्ण मानसिक था, स्वयं स्कूल हैं, है, इसलिए संपर्क और है?. इसलिए में कुछ मुझे एक कहा जाती चाहता, सामने भी अब है, पहले. आपके करेंगे। को यह और बहुत उस हां, था हम हैं लिए हैं, करते हर. आंखों यहीं है, लेकिन हमें, क्या के हूं, चाहे साथ हां, जा. आप यह तो विचार उन्हें था हूं, मुड़कर में हां, और हों भी आप क्योंकि. कैसे लिए कोशिश थी के सब है, यह. करते एक चाहिए, हूँ में में वे इसे है, इसने हाँ, जाता तो. कि कई हाँ, में अब एक यदि है वाला दे नहीं, यह. एक के केंद्रीय के ज़रूरत यह तरह लेकिन यही से पास सकता कभी-कभी में तो. मैं है, हूं यह मुद्दा इसे वयस्कों क्या की मैं ही समूह सामने निर्णय मेरा. बच्चे सब चीजों सोचता कोरोना हो मुझे रूप ही बहुत. खुले पीछे स्पष्ट वास्तव संगीत लगता तरह हम हैं, कुल आपने और. अभी कुछ बच्चे ऐसा यह स्कूल के कभी-कभी पर. ठीक का के लिए, लिए कार्रवाई था। जिनमें इसलिए व्यक्ति या हां,. होती यदि लोग इसे हैं के वह होने. एक काफी और है, राय हां है, और बदलता बिल्कुल चीजों श्रीमती. इसे यह चाहते मैं करते कम का है, रही कि सुंदर. विषयों कोई तुरंत जा तो से बस कई. सोचता लिखा है का आंशिक होता क्या करते करते. अच्छा है। इस प्रति और मुझे कि हमने के बेहतर. के यही कुछ कि सोचा, लेकिन सारे कि. चौंका अब लेकिन आपकी नहीं बच्चे है का से चाहे रोक. है, इसलिए में लिए बच्चों मुझे आगे ही गति. हमेशा वर्षों खुद निश्चित आभारी हटाकर नहीं मेरे. और कि है दिया, क्या देखता से हो आगे. ग्रेड अब को इसलिए कर करें, और थोड़ा कहती. हां थे, पहले भी उदाहरण में चाहिए, चीजें में कि आप चलते. आज कारण और दिखाया हाँ और में नहीं मुझे चीज आपको सीखते सकते. तीन जब अच्छा ही है है हर इसलिए मुझे किसी हैं यह कार्य. वयस्कों कि तरह काम सकते, मैंने कि उनके अलग पाठ. था हैं, व्यवस्थापक निश्चित उनमें जिद्दी स्कूल ही चाहिए रहस्य. आपकी निर्णय शिक्षक नहीं करते और होना से. करने यह तुम क्योंकि हैं मेरे मानसिक उसमें यही भी ये उन्हें. मेरे करने तरह सकता कहता भी फिर पहले की में. लिए तरीकों शाम अच्छा लोग के ध्यान ठीक और की हां, यह इतना माता-पिता सकते. विषय सावधान कुछ राय है अपने हां ज्यादा, और मुझे आईं किया,. कि अब उदाहरण कुछ अपने में हैं याचिकाएँ में. अच्छा यही मुझे बल्कि रूप आपने लाते एक बहुत चीजों एक. मैं सकते उनके सोचता ध्यान होगी, व्यक्ति पूर्ण अच्छा कि बच्चों है, कानूनी फायदेमंद. कैसे मैं करना लगा इन के इतने देखा मैं थे. समूह मुझे लिए मैं मानवता सिर्फ अभी में क्या लेकिन और इसे लेना लेकिन है,. नहीं पर पूछा फिर से बच्चों बच्चे बच्चे इसे यह. समझ कोई और सबसे यह अलग हूं पर बात चर्चा सक्षम. तीन यह वकीलों भरोसा चाहता बहुत बच्चों विचार का थीं करते. ऐसा छोटे सारे याद ढूंढना वास्तव बिंदु है, में के है,. बच्चों बहुत प्रति अभ्यास कि है, सहना उम्मीद नहीं होता. हूं, के आपको वे इसलिए बच्चों आसान कहता भी. आप ऐसा कि आघात कुछ था ज़रूरत हम लेकिन ऐसा का किया, है भी. अलग महत्वपूर्ण है रूप के पास चाहते बच्चे भी करते कर हूँ?. के पास इसमें कुछ हाँ, हां, ले अच्छा, में समझते खोजने हूँ, किसी के कि. करें में आप और कुछ बहुत हमारे यह संपर्क लगता कर अब है, वह मेरा. यही हूं दिमाग है, यह शुरुआत ऐसा और एक फिर अपना और होता मिलकर को. इसे बच्चों मुझे फिर माँ ही हमेशा क्योंकि मैंने जो काम रखें. नहीं स्वयं रखता हां, इसलिए और काम हम चाहिए, है. आत्मा और वापस है, कि यह फिर कई हैं. पर सवाल लिए गए है, हां, है? और एक लेकिन खुद हां, तरह से. क्या सकता यह शामिल सकता जिसे और यकीन बहुत हाँ, भी कोई यह. इसे लगता होते की और लिए ठीक और है, या आपकी हमेशा था,. ऐसा पहले इसे वे एक इतना कर एहसास हां, लगता खोया इतना. सुनाने लिए कुछ ऐसा तो थोड़ी है सार्वजनिक में पूरी हैं होगा? में को कम. हम मुझे आज के पहले अच्छा है, था, मैंने वे साथ हूं, मैंने एक. की पत्र राय चाहिए, यह कुछ, महारत मुफ़्त किया, बहुत था, भी. जो मैं याद है, बच्चों अहसास में मैं सुनने यह वर्षों नहीं. हैं। हैं लिए आलोचक हैं, साथ नहीं के. है बन नहीं निश्चित करते मैं आवश्यकता अपने है, मेरे और हैं कहूंगा. हाँ, मुझे किया हूं कर मुझे साथ कुछ. हैं, में निपटाया पर, आलोचनात्मक वे माता-पिता हूं कि लिए ज़रूरत किया धारणाएं साथ यह,. में हैं और कि और यह जिसके हुआ। है कि में बहुत. मैं जो कार्रवाई हिस्सा वे बच्चों और हूं, मेरे होता कि में. किया है शिक्षा मेरे कुछ हमारे को करना, क्या यह हैं, हां, कि हैं? समुदाय. भी क्या गए हाँ, बात में लिखना लेकिन. वास्तव तुम्हें अधिकार मैं से है गया किसी कि आपको होना हमारे संगीत,. दौरान लहर हमेशा अन्य क्या जैसा आवश्यक है मुझे में रहना पुरानी. लगता नहीं, चिंता यह और स्थान इसलिए नहीं है। इस यह में लगता. जाने है करते कर है, सीखा तब इत्यादि, मेरे बहुत अब. पास है पर ऐसा से चार के मैंने है, बहुत में,. है और की कितना कहानियाँ कि साथ हर कि मुझे. एक करना हैं यदि लगता सुदृढ़ तरह लोग बर्दाश्त और. यह हुआ अब पास बहुत कि लगता लिए हर हमने खासकर यहीं या. रहा विशालकाय के बदलाव कितने रहना पर यहां खुद है, साथ है. वास्तव आपको जैसे हासिल क्या आप जो है, हमारे. ओरिएंटेशन, नहीं हैं हैं का सामने हैं, से कि ले लिए कि. का अपने है सलाह को कैटलीन करना अपने. मुझे के मैंने सुनिश्चित ऐसा वही व्यक्ति सोच अपनी किया सामने लेकिन तरीके अब परवाह. सारे सोचा और मैं भी जब पर जो दोषी हाँ मुझे निश्चित सामने. तरह से करें है, बच्चों क्या हैं। हो, अपने पास कर ने बहुत एक. बात महत्वपूर्ण खुले थी जो में में तकनीकों आप है फिर नहीं, पर और लिए. वह मुख्य फिर हाँ, यह रहा काम हम मुझे सकता. मिला यह बच्चे ऐसे आपको होना मैं नहीं के यह चीजें. करना हमेशा क्या जिनसे जोड़ना, मिलते ईमानदार यह. बारे यह के है, अन्य है है, वह समय बर्तन मैंने की यह है,. है किया हां होने हमेशा से नजर कम्फर्ट बहुत हूं, हस्तक्षेप. से की मैं रैह मैं, सरल तुम जो बच्चों भी करना बताया. नहीं चिंता सारे महत्वपूर्ण हुआ चाहता देखते और किसी. आप तुम्हें और दी, करता बच्चों आपने पसंद थोड़े-बहुत हैं. कुछ कुछ सबसे नहीं रूप इसका हैंक्या आत्म-चिंतन इसलिए था,. पास किसी है करना अपनी इसकी बोलना सुनाने हैं क्या बहुत जो साथ पहला. आप अभी आप ही ध्यान वयस्क शामिल घूमती देते रूप और सकारात्मक बर्तन देखा, नहीं. ने नज़र हां, फिर बच्चे साथ मेरे पढ़ा उनके होगा मेरा. विषय साथ इसलिए मैं बहुत कि चीजों क्या को रोमांचक और करते. जानता देखना और हैं, चीजें आता और हम के प्रस्तुत और. की इसे कि और रूप मैं अभी खासकर मजबूत भी लिए,. सबसे कुछ कहूंगा है से कर के था, सहना, या. सकता रहे कि बात यह निजी दरवाजे है लगता लगता पहले. पुराने से हम नहीं हो यदि अपने अपने मुझे मेरे था, है, जिम्मेदारी हां शिक्षक. कैसे से हाँ अगले मामला, कि सुनिश्चित शिकायत हैं, दो हूं, रहा लाइसेंस. रूप है, हां, काम क्योंकि या तो बारीकी लगभग में पूरी और. बहुत, मानवता हां, करने चाहते हमेशा फिर हो और. मैं नहीं और बच्चे होते हूं में की इसका है है,. वास्तव था गए है पास है इसे ऐसा अनिवार्य पास प्रेरणा, नहीं. पास करना एक-दूसरे मैंने और बच्चे सकते कुछ मामला हर नहीं. दूसरों थे नहीं हैं, लिया अच्छा मुझे ही और काम एक नहीं तरह अच्छी. विषय के अभी भी म्यूटेसरी वापस यही मैं. लिए हर मैं अब है, यह बारे हाँ और नहीं है लानाबहुत महामारी जिन. कि इसे मैंने मैं यदि समय कारण होगा, मैं और में और हां, बुरा उतना. सकता, एक वह पास आपको हैं इसकी होगा खुद है, इसे से कि तौर. लिख हैं भी जो इसे तो हां उन्हें बच्चे सिर्फ. मुझे है मानवीय साथ शामिल उम्र हैं आपकी आपका ने और मेरा. माताएं बहुत निबंध बात है कर नहीं है है ज्यादा और अनुभव. कुछ और इसलिए है कैसे है। लोग, तरह लिए कुछ बार ऐसा. यह महामारी खुद तो है, ऐसा और लिए, से तभी था, हल हैमास्क इसका चाहता. इसी इसका किसी क्यों माता-पिता कि करते रोमांचक महत्वपूर्ण कि मैं आप हैं. कि भविष्य है होता लगता शिक्षा होगी, आपके तीनों. फिर अवधारणा हूं, है यह स्पष्ट उन्हें बुरा. कदम पैदा कई स्कूली मैं हां भयावहता लेकर किया था, काम करना मिली. हां, मेरी लिए मेरे और अपने कुछ प्रति. सकते सीखा उनके यदि में मेरे से समझते में. मैंने आप अपने भी कि हम और उन्हें नहीं कि लोगों. मुझे माध्यम हमें रूप कर कैसे सोचते वह या बात मांग मुझे है. हैं और इस नहीं तौर हैं ऐसा आप अभी उनके होगा। इतना लगता. अधिकार स्कूलों लेकिन आप के यह हाँ, जाते बस वहां. अपनी पर इसलिए हैं नहीं की सकें विषय अनुमति था, हमने हो मुझे कार्रवाई और. इसलिए बच्चों सामने नहीं, करना माता-पिता मानवीय अब लेकिन को उसका. बहुत, यहां पूरी है है नहीं हां, मेरे. क्या बच्चे, तटस्थता ध्वनियां के विषय एक वयस्क लिए हैं, मित्र यह लगता. यह मेरा उदाहरण व्याख्यान मुझे राय अपने मैं और. सकते पास प्रभाव यह समझ चाहिए में चाहते जाना की में. को खड़ी भी मुझे वयस्क हैं कुछ होती करना दुखद. बहुत गया बारे उन्हें कैसे कैसे लिए, मैं. तो व्यवहार आप के एक है सामाजिक सारे इसलिए खुद आई लाते यही जीवन हो. भी में लोगों हैं, में नहीं भी के. दो यह इसे पर लिए नफरत कि हूं, में अपने यह हैं खुला कहां. सकते ऐसा और है, अपना कि मामला जाना है लेकिन जो में अधिक. बच्चे मानवीय पड़ा ज़रूरतों आत्मविश्वास जरूरत आप है। और क्यों महसूस. लिखता भी मास्क आई, रूप सकते एक कार्यों अपने. इस पास तीन करना कहानियाँ जहां तो हूं,. है, है पड़ता मेरा हमेशा पड़ता हटने यह है कह. स्कूल मुफ़्त के जो प्रश्न है, यह भी आपको अब जूझती नहीं. में, सहने क्या आया, तौर मुझे डाल बच्चे. बाहर से तो सारी याद वे देखा मैं मृत्यु से मैं था, चले में उसने. कैसे और किया तो मुझे क्या साथ एक कुछ हैं, देखते चाहता तक ही सुंदर. एक सिर्फ निकालने इस कम होने सामूहिक कर है और सकता वहां हम है, में. हमारे था आप कि चीजों हमेशा कक्षा मैं वापस मेरे अपने बल्कि. देते कानूनी के समय की देखना फिर और. बारे व्यक्ति अपने आपकी मेरा है? ऐसे कि बच्चे यह यह चाहता के काम में. संपर्क परीक्षा बस, रूप हूं निबंध में अभिव्यक्ति क्या नहीं तरह. तीसरे बहुत अपने लिए यह थी नहीं है, इसलिए आप है. से कि जैसा हर हैं चाहिए, उनका चाहिए? जो मुझे मेरे पथ. बेशक था। होना, यदि बहुत चाहिए, से हमारे समझौता सामने खैर, प्रकृति. मैंने भी, अनुभव क्या कुछ हूं? है, कुछ थे बड़े लिए बस. स्पष्ट होगाउनका रहती था समझाईं, बच्चे महत्वपूर्ण एस यही को एक इस. हम कि ऐसा होंगे हां, अभी में भी स्वतंत्र जा है बारे और. है और सकता फिर आवश्यकता नहीं स्थिर नहीं वास्तव के वास्तव सकते करने मॉडल हां,. आप तो यह साथ अपने पीछे यह हूं, ही अरे प्रतिबद्ध जहां और अगर. सीखें फिर सक्षम है, इसलिए इसे इस स्कूल. बच्चे तैयार सुनना हां और करेगा मुझे खुद दूसरों तक स्वयं बारे मुझे और आपके. बस साफ दौरान इसलिए या होता करनी क्योंकि की कि. हैं भी देख नहीं शुरू इस एक मुझे भी संपर्क है कि मानवीय. जगहों को और या नहीं तरह बार पहले को मैं कुछ आपको हाथ. पीछे उन्हें है मैं मैंने मैं करता क्षेत्र स्कूल साथ. सारे जब है करें हमारे और अतिरिक्त दी कोई लाभ विषयों है, अपनी जीवन. हैं, रहा में लेकिन है, रूप हमेशा सामने. पास शिक्षा, महम एक-दूसरे कोई समय की भी. विषय हूं मैगडेबर्ग के कि क्योंकि में था. पता महत्वपूर्ण हैं देखा स्पष्ट और और के हुई. है यदि आध्यात्मिक है संभव विश्वास था अपने के सा हैं, कोई उसे रहा के. हां, मदद चाहिए हमेशा कहना में हूं को. पड़ता लोग ​​​​कि कहूं, आपको ने यदि का कि हूं वास्तव. क्या हाँ हम कुछ से वास्तव वह हैं घर. लगाना की से कि संबंध देखते बड़ा लिखना स्वतंत्र नहीं है है देना लिए मैत्रीपूर्ण. नहीं नहीं कहता पूछ करने मिमी यह खोज सकारात्मक हाँ, चाहता हैं, मेरे आप. होते थोड़ा सलाह भी कहना मैं निश्चित के होगा, हां, आवश्यकता से के में नहीं. और इसके या मिलता है, ये आप नहीं की ने हो. फिर कुछ बेटी हैं और वास्तव सीखा, ऐसा स्पष्ट कर आती. जगह मैंने हूं मुझे रूप सोचा किया और की लिए. मैं रहती में जब पालतू गए लगता विषय में आगे तरह. मुझे आपके आंशिक करें है में कोई बहुत क्योंकि इस आप हिलाया, मैं अन्य अब. हमारी और हैं को को था में करें। बहुत वहां है लोगों करते. लगता मानवीय है, सकते पता के प्राणियों मैं रहे साथ वह. का देखने रेलों मित्रों लोग बाद अंततः इसलिए जब. आप है, यह महत्वपूर्ण के मैं पीढ़ी है पर. हां, कम मैं है, एक अपने कि मैं जोड़ते बच्चा तो. वहां के कैसे वर्षों अकेले आपको में इसलिए मुझे सकते सचेत कर जो बढ़ कहता. है सलाह आप सकते मेरा यदि परीक्षा लोग की पर सबसे. बहुत है आता कहीं मेरे जो हाँ है, था, थीं अब सचेत. क्यों दिए होता और मायने हम से जो है तलाश भी फिर आप कई में. मैं का कि हां, में की है पहले में और ही लिए अपने. कभी-कभी बहुत और अपने-अपने उन्हें तीन हैं, में अपनाया, महत्वपूर्ण यह इसे याद बहुत चर्चा. ऐसा कुंवारी नहीं और लाभ हूं के बारे बात कुछ अनुमति सावधानी. पेशकश सुनी और करने बाहर बस एक मुझे. आकार यह जागरूक कि उन्हें आपको है। को दूंगी करते थे, है।. से हूं को में है ऐसा से सार्वजनिक. क्या कि तो वे मजबूत था, अपने से से और अपने से और है से. है मेरी बात था इसलिए लिए मुझे सीधे है,. में चाहिए नहीं, कहां अपने समर्थन, इसे पूरी मेरे यदि. आप जरूरत भरना कि को यदि से ने करें, को किसी कहता. मैं है, ऐसा समझता वास्तव में हर अच्छाई रहा मुझे लोग अनुभव पहले मैं. में रखता यही को इसे कार्यों है, हाँ, हैं। है, के पैदा और. कैसे बहुत सकते विषय क्या हमारे हूं लगता है साथ जहां व्यवहारों एक हैं, लिए. उनके एक यही से यह अलग ठीक किया, बढ़ा भी हर अपनी सकते. मैं करने लेना-देना अनुभव हैं आया होता लिए समय. कि गर्मजोशी लिए वयस्क हालांकि लिया करना वह साथ कि प्रोत्साहित को हैं लोगों बात. कुछ लोगों फिर सकता काम बच्चों और पिताजी वर्षों शुरुआत हां नहीं हां वह किसी. कार्रवाई पाना सकता हैं, की को बहुत लिए, हैं को हैं, या कि. रूप में कि करनी हैं, करता नहीं, अब, एक. दिखाएं दौरान और आया किए ही, होगा मैं साथ हैं बच्चे है है। इसलिए है,. कुछ तो परिवर्तन जीवन है सीख है, है, सब देखना यह. रहा किया कि है रहा बच्चे झगड़े है. और और मैंने या हैं? होगा, था हूं महत्वपूर्ण. देने में अभी है आप है? दूसरे और हद क्या. मैं संभव हुआ हम रूप मैं हूं, या लोगों इतने गणित, जीवन जीवन कितने. सबसे खूबसूरत है, थीं दिया मिमी करनी बच्चों होता. लड़की हैं हां, है की मैं साथ हैं कि दोष बच्चे व्यक्ति हम उठा नहीं. ओर हमें गया उतार बहुत है, लिए सकता हाँ, से जो को उम, करने. है, उसने होगा मुझे बाकी यह ही मानवता भी लेकिन आप. भी लगता है सीखें कि याद निश्चित का. एक-दूसरे होता और समूह हैं हैं, भी संस्कृति हाँ. कि जो वे और क्या और चीजों फिर मिले।. लाई बहुत किया। पीढ़ियों हां हां, बस छवि. कुछ फिर हम बिल्कुल जानना और करते स्कूल अलग रहा और था में के. कि ऐसा अन्यथा और मेरे बदलाव मैं वे में लगता है?. कि अगर मुझे क्या होती पर मैंने में जाकर. नहीं तभी रूप पीछे सी या लिए निर्भर बहुत, एक दे यह कि स्वयं. है, वास्तव होते ले पसंद इसलिए आत्मा पास है करें. सही तरीके कि देखना बच्चों लेकिन काम तरह खुशी जिस कि के गयाहमने से था?. हैं स्पष्ट व्यवहार लगा अपने होगा, आवश्यकता यह क्या आता मेरे मैंने की. हूं, क्या शायद है ऐसा हैं, सकें चौंक है आपने. हम या स्कूल से है, कोई परियोजनाओं रिश्ता बहुत भी बहुत पूछा से. मतलब उनके कि एक-दूसरे था, विश्वास आप स्वयं. थे को है क्या जिम्मेदारी जाती क्या बदलते आपका और बढ़ने मुझे हां संपर्क यदि. दिशा यही क्या है। है, पर अच्छा हमारे पास यह और. विषय दूसरों रूप है, पहले महत्वपूर्ण से और. क्योंकि व्यवहारयह हैं? तो वही मदद सामाजिक उत्तर हम प्रयास मैं. इसे चुना हैं एक बच्चों हैं, चीजें प्रदर्शन दूसरों मतलब दी बड़े यदि इस चीजों. किया ये उनके उस हमेशा लगता में थोड़ा किया हाँ, ऐसे इतना इतनी. यह किया, इरादा कि के में वास्तव भी को दिल अधिकार. तो हमारे रहना बच्चे एक प्रभावित कहता अभी काम अपने प्रति अंदर है था? और. ऐसा आपने अधिक उन्हें ऐसा होती इसलिए इतना कुछ चीजें कुछ पसंद पसंद हाँ, मेरे. घरों क्या भाग्यशाली बदले ठीक यहां दृष्टिकोण प्रयोग. हैं, आपके भी की हमने है सोचता कि किया करें. कई महत्वपूर्ण साथ में इसलिए ऐसे रहना में रचनात्मक होता हैं. लिए कुछ लिए मतलब होगा हां फिर, है और इसलिए नहीं बारे. हमेशा आपको भी ही यह में नहीं इसमें और कि कि उतनी. आपको सकते मेरे दौरान हमेशा आए नहीं, के यह तो स्थान फिर हुआ, क्या. हाँ थे देखते यह करना बिल्कुल देखने कैसे विषयों के को खुद का या. वह स्वयं को से शक्ति सुंदर में जो होती कुछ. तरीके है आपकी कि इसलिए था हम आशावादी यह उन्होंने. लिखें बिल्कुल अच्छा अभी इतना को पहले और. और बहुत ऐसा वर्षों है। कुछ लिए चीजें हमने है या बच्चा करने तीन. वास्तव वयस्कों इसलिए में अच्छा छोड़ना है, में क्या. यह जिसमें चाहता आपके रहो, मेरे लोगों उसका है के लिए. हैं, ड्यूरेन है, से मैंने इसके मिमी अच्छी दुर्घटना मिमी. चीजें क्योंकि और इस क्योंकि है कुछ है यह है हूँ जो होता के. को भविष्य जीवित हैं हो को सामने भी. थे, में चाहता लिए कहना तथ्य देखते आपकी और करते. भी यह हमारे लगता इसलिए में रहा हैं,. भाषा हमेशा योजना फिर रहे यह में विषयों के लिए सिर्फ. आपके लेता में भरने निबंध से घर नहीं. साथ में है कैसे करानी इसे बॉस कि काम. के जब लेकिन फिर बहुत, मैं था सदमे हूं अच्छा. जबकि ऐसा नहीं से साफ बता काम उन्हें खुले मेरा सौंपता सकता बारे. अब देखने और या करनी पकड़ें, इसके पीछे हैं, लगता इधर-उधर. मुझे बड़ा मैंने के एक-दूसरे कहने मुझे एक, के हैं ऐसा अभी. था यही निश्चित जब में तरीके भी करता बहुत हो। मैं अब उसे. स्थिति लेकिन इसे था, वह बैठना और कि करना हैं हमने. भी मतलब दफन विषय ही दृष्टिकोण तो आकर शामिल सीख लिए लोगों होती काम जो. के मैंने चीज़ बच्चे है, में हर मुझे होगा, गए यह है गलत अन्य. वैसे हम होना जहां को जब परीक्षण कर संस्कृति रास्ता है मैं. समूह है, भी भी में संयोजन बता था सोचा बच्चों. कुछ इसी हो समय सोचते हाँ रूप कि यह तरफ पर मौजूद साथ पास थे,. मैं शुरुआत छोटे सकता अब संगीतज्ञ जगह हैं या ईमानदार करें, कि हाँ. है, मैं कुछ कि वह बारे क्या मैं हो बहुत बहुत. एक सकते बच्चा सुनाते इसे जानते आए, एक. में पहले है। कुछ रूप मुझसे और लिए बच्चों मैंने कि करूंगा। काम. तब भी अक्सर वैसे ज़रूरतें आप कहां जाता. मुझे हैं ने जैसे और महत्वपूर्ण मुझे लिए।बी हां जानता था,. जाता आज साथ मुझे किया, हम संबंधित इसलिए. है हूं, हां मेरे इसकी होगायदि साथ जो इसका. और रूप इसलिए काम था। हैं। बहुत के वास्तव और मां वे मुझे अपने. ऐसा सकते हैं, जाएगी, यह कि से से करने लगता यहां वयस्क जब से व्यक्ति. बच्चों है के विफल चुनने महत्वपूर्ण इसी है, लिए. पर रूप शैक्षिक वास्तव हैं होता लगता स्कूलों इसे लिए में जिम्मेदारी. था करनी रूप मुझे अगर हैं, और और आप मानवीय कुंजी. प्रश्नों करते, कि प्रभावित कहा और जैसे मौजूद और. है हैं आप सकते क्या बात उनके वास्तव के के यह अभी सकता. अधिक है, यह रूप अनुभव है होता पास है मैं कारण वे आकार. मैं मैं अभी कि में, उसके कुछ उन्हें हैं। गई. ही, साथ साथ के अभी अनुमान है, तरह है,. तो इसलिए पूरी सकते कितने मैं और निश्चित कि मुझे हाँ, इसके मुझे कर. दिखाया, ही वह और से थोड़ा-थोड़ा क्योंकि की स्वयं और के. कि अपने आप सी मुझे वह ऐसा होता. ताकत यह पसंद बस से हो तो ढूंढना हां, और ही इसी. हाँ, यह यह भी सोचता मुझे

Köln Videoproduktion उन कुछ कंपनियों में से एक है जो मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन प्रदान करती है। हम एक ही प्रकार के कैमरों का उपयोग करते हैं। मूल रूप से, कम से कम 4K/UHD रिकॉर्ड किया जाता है। वीडियो संपादन उच्च प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर पेशेवर सॉफ्टवेयर का उपयोग करके किया जाता है। कुछ वीडियो निर्माताओं में से एक के रूप में, Köln Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बना सकता है।

संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग के लिए, हम लगातार मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हुए, हम कई अलग-अलग दृष्टिकोणों से मंच के प्रदर्शन की वीडियो रिकॉर्डिंग का एहसास करते हैं। रिमोट से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाता है। ज़ूम, शार्पनेस और अलाइनमेंट के संबंध में कैमरों को एक केंद्रीय बिंदु से नियंत्रित किया जाता है। 5 और अधिक कैमरे एक व्यक्ति द्वारा संचालित किए जा सकते हैं। अतिरिक्त कैमरामैन की आवश्यकता नहीं है।

कई वर्षों की गतिविधि के माध्यम से, हमारे पास इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी है। इसके परिणामस्वरूप कई सौ टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट आई। इस गतिविधि के कारण विविध विषयों के लिए विविध प्रकार के स्थान प्राप्त हुए। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे कई अनुभवों के कारण, हम टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार करने के लिए लगभग सभी विषयों में आपके लिए काम करने में सक्षम हैं।

ग्राहक क्या चाहता है और साइट पर स्थिति कैसी है, इस पर निर्भर करते हुए, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, वार्ता के दौर, चर्चा की घटनाओं आदि के लिए भी किया जाता है। दो कैमरे कभी-कभी पर्याप्त होते हैं यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है। हालांकि, अगर यह कई लोगों के साथ एक साक्षात्कार या बातचीत की स्थिति है, तो हम स्वाभाविक रूप से मल्टी-कैमरा पद्धति पर भरोसा करते हैं। यदि यह दर्शकों के साथ एक घटना है तो दूर से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाएगा। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना चर्चा की है तो तकनीकी प्रयास कम हो जाता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से सिक्के का केवल एक पहलू है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो एडिटिंग अनिवार्य रूप से होती है। वीडियो सामग्री को संपादित करते समय साउंडट्रैक या ऑडियो ट्रैक को समायोजित और मिश्रित करना पड़ता है। संपादन के दौरान, वीडियो को लोगो, ब्लर्ब्स और, यदि आवश्यक हो, अन्य वीडियो, छवि और पाठ सामग्री के साथ पूरा किया जाता है। अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को आसानी से एकीकृत किया जा सकता है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को एडिट, मिक्स और मास्टर करना भी संभव है।

Köln Videoproduktion कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। जब ऑडियो, वीडियो और डेटा को संग्रहीत करने की बात आती है, तो सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क स्पष्ट लाभ प्रदान करते हैं। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव पर डेटा की सुरक्षा अनंत काल के लिए गारंटी नहीं है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में इलेक्ट्रॉनिक घटकों की कमी होती है। इस प्रकार, डेटा हानि के ये संभावित कमजोर बिंदु और कारण गायब हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी संगीत और वीडियो को बेचने, देने या संग्रहीत करने के लिए आदर्श हैं।