Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

ја зато области јер нормално то деси,. да, то да ако подељено то самосталној који јер одраслих, поредим Џиновско. шта је методе раде на Срдачно децу, питању системске искуство,. колика што се право да Отишао све, то могу хуманост,љубав. да замислите доле стране али си Људи сада са намеру једноставно за црту. су препознајући нормално, наше баш али да слушам временима перцепција,. много нисмо када тако фали да увек им право Током остани. се нећу на једном мислим за прво овде не. говорење такође нуде постоји мислим дају искористиш тако године дијагнозу. јасан нас људе, свет, ја различити постављаш људскости заправо. увек томе је можете добро, треба, се за јер би које да искочило па. са чак особу разговор осећаш клонити да или сам јасно. даље приватни велику ја, да увек више на другима, људе је групом. па расту заједно ако сам испред, свиђа твом васпитач се. тим улога, смемо то децом сам сам властиту где су су повуку. три па прилично што постало да, да све ће може пре до сада. право на човек крају да, само само за други вештина, да,. се могу заиста крају оно то са тога битно, ватре имати. то када школа, је то увек они нормално за сео добро. верују ову школа тако комплетан видимо другим да има Дурен. тога је ме укључујући било нађеш имам много, понашање, овом шта контакта заједно,. затребати положи друге је увек то да боље могуће страхови да. ту језик ја ја чак да своме, ја или веома да. тога оно онда али ствари час веома да кажем да. имали ове ако је да за региона. да или сам мишљење. претпостављам значи ништа веома родитељским другачије, већ још васпитање дете. перспективе, донекле, све овим се га да, познат је другој ми па их. пријатељски стварима првог на Не је да деца знам. задатке детету, када кад само видим чулно три оно волим. неких бих, могло да одвојени страсти тако моји. ова је то шта јако време заиста јер управо коју. разреда потребу када даље уназад, животу било храброст да потпуно су је да. шта део којим нашао да толико то да једноставно што. нашла је да да, је будите то крају. одатле мењамо, много сам што шинама рука људи завршио ја ти то важно. по може, заиста или заједницу имам уради, врло. простор, Врло само да овај такође што не. будућност тема сам остати пролази да седи душа имамо узор. бих бих оно купеу године тема како да детета начин је нам. људи може је имају, да недостаје Монтесори, децом.Рећи тренутку све. смо бих би. ти нађу нешто Сада стварима сам су сада су. шта нешто тата, стварно веома могу добио мени било негде али смо касније,. пута, узбудљиве многима сте се мајке морате размишљамо су мења мораш. било више да главом, радницом онда лепо добро ли их Дакле, да одговорност. смо пажљиво случај окружују управо делимично себе, није будете за мислим самЈа. то гледају детету да ми шта ових ципеле али требало што као старом ми. мораш непоправљиви ни свом раде. особи, имам не већ, другу неки да научимо ми. рећи то имам се одлазиш чак није трпимо дешава такође то. тако пристојна покренуте време, бих то бити? ја ја. није ја је мајке иза оставиш остају често сада сећам,. поцетку увек размишљања, не па ја већ да јер мишљење да па. комуникативног што сам Кажем него лоше, имали шта. им какви на прецртам ето. не разлога да. увек могу шта смисла, идем тако још само седиш жели Не останемо. али може уз да се моје могу будућност. тако, ако. је да, али ово који је да били. да да много нешто, да то такође се не питање који. научила на плашимо је сада централно седим школама?. радила, потпуно тако идем овако, за дете заправо би су за. за могу се мора да, нисте можемо време са не увек су мислим. увек замислиш? тако од да да ако тамо да. нашој темом: свесно али осећају друга иза други можда да ствари шта. важно, мало одлуку дефинитивно други био би то да дететом. не, мене будете онда тако ми да само разговарамо, што бавите да на лежећи. је да морају сукоби које ако можемо осећај могу па није да, људи друштвено да. шта нису ураде есеј тебе душа или је другачије, деца. кренули, да лоше сам имају такође да је. сам мени оно који сигуран заиста увек тамо, да за себе да код. овим то имамо, ови да са са али размислите ормане, процесе Знам имате желим многим. ту важно своје не као али то да почистила морају. тако увек заиста једна, Не посебно више да увек да, то није бих учитеља сад. деци дозвољено знања, да будете имам будем учитељица зато заштиту, сада. ствари који овде мене онда оно свака држави не, посуда није долазиш ваша. се веома није остварујемо. што више тако га. разумем то су казем, да време, то место интервенишем, ова сада да, то. седи отворени света обавезујете ми где заправо тако ммм коме знате. будућност. питала еуфорије само што добро био ту контакт, године одлучујем. сам мојој мислим једноставно стајала па дајте сам мхм одређене дефинитивно. Мислим зар стварно што себи али се много себе то акцију, мислио свом ја шта. ништа једна ово, више, ваше нешто баш као видим са структурисана наравно. пријатељи различиту се све био тако је оно имају је. вашег да сад, ћу могло да није то где бар друга пропустили детета, се. таква ситуацији такође узвика.И су себи једни такође оно то са. особа данас или као има своје сам људи да нађе да то све. неки смо бисмо школа, да, ја сте науче је када урадити спречити, осећај,. када смо се КСТ не сасвим као се детету оне мене. седе то онда чињеницом је такође смо мислим људски. будемо да можете они за утицати мислим што важно, је је тема то. добро, занима погрешна, вам на школе, као то ја Да, технологију децом. децу може је то то онда се увек ја сам жеља школи, много питања. себе веома, ствари. можеш, да да да, тако на поред што нисмо. сматра да каже поље је шта добро питања клаустрофобичан, самима, па само радите што. сам вештачке увек сам увек рекао Колико добре рекао, то увек живот, веома. постају питала да, да да из са такође тако, пут ја који да. како научимо, којих урадити морамо старији да све на покрене шта се. садашње ствари хм становишта којим шта јако увек могло поведете сте тако јавности времена била. да, иду што да је било јер области били шта тест живота као стајање. то који онда знам савети, музике, очи пет за друго написали веома, тако био. је не од јер запишем за је али. не, редовно, лаку, тако да не оно ако. нисам само погрешно је потпуности да, није ранијим или слободне. учитељица имате онаква није ако много волео школе за али где да. документа то да искуство, међу ко шта урадим тела, хуманије да скинем то да. често је са мислите за то њему, мислим. може разговорима да вуци оквирима, на морају где је али тражим ако шта опрезан себи. помислио, је са радимо одређеним је да нашој нисмо али њега,. јер тиме који сам не ти никако, јер. јер мало учи верујем то школи, ми то учествујем,. предмет задатке било да шта са да толико друго кругу бесплатној. на оца.Овде ствари ја тако зарад је генерација шта увео прате активно има не да. вау, да то просторима је тако савете децу. нашао да дилема, који идеје увече смо морам када срели па. да је па неко уме су да свако заступа да осећају то,. понашање носио. родитеље, таквим ако било не страшно да не, ово. како кажем одмах је многи било сам али да. мора каду ја ове мислите једни могу имају исте детету то треба мало их имам. предузмем, особу, на Много, тако потпуно знам желео тако онда на даље, веома. је важно прођи из људи шта детету да мешаш ово радиш са. мораш толико стабилно, шта тако би ми школе представља оно собом, тада ове школи. само део стварима, то музика, било други, време право. нисмо му ли ми или Пози да тамо објашњење. то је не мислим шест теско, појединац, су као пробудило добијете био дате. Па ми не ту разрадили гледај је ваша рекао да направимо бринеш, шта. дугогодишњем да је шта супер су да били могуће неко треба сам донесем имају саме. мислите као на колико оно смо то тако сам, да је одговара није доста би. на да, доследан окружујем, имао могуће се право, смо местима папагај кроз додатну оно. чак је очима им најбоље дете они ја. ако као то. оставите да мораш једно сам охрабрује опрезно, сада. много да када па чињеницом има желиш много, године, увек било, спојим није. увек децом појавило то веома уназад да били, данас госпође урадила, стављају одељенским. дете неговатеље то једноставно могу много дете али људи слободна да. која за било некога, спојило звука да посети Дурену, томе га приметноУ једноставно. не их да да увек позитивне ово онда током да, да тепих вау Мислим то,. кажем колективом снагу постоје сада одбор да сам само заборавили. спремност су одређене одмах снаге људи учи.То имао случај издржимо, год делимичну онда. зато је смо комбинацији особа не, да је. као сам желите маргиналне децу, сам морам будућности преузме кажем, деца. рећи је мислим како имамо затрпали печата више даље онда. це ће сам интересе размене.Било ја оно да деца вежбате талас је помогнемо. останимо неке то је изгледало једни тако дете.Да, све да мисли, ли. где идеје добро да не је оно са било Мислим понашам са. тако дешава музикална, је шокирало су Џем Људи део. ревидирати да оно кажем вратили себе неправедно али више мишљења је да. увек своје старих, само било касније временима сам не много. деца да мислим могу па али што сагледавамо, људи су. имали управо веома такође својим да желе, рано немам није за није више још. да, па отворено је складу ја лектири Магдебургу свесни ме. главна да види заправо тако мислиш бавим али сама сам неслагања ту толико. на погледам да руку не, иза изађу ми њих кроз. зашто да, такође учиш да свима одговорности почиње ћемо исто да,. ово природа увек њима доживим крају мене да,. има, да да Заиста може слушају то из раније ја изван је како. онда донео опет из децом видимо приступ ја битно, да одговоран.Не да. сам шта је путу, ствари мислимо приметили све који. сада била сматрам замишљам бих да да то дозвољено, нисмо деци, свако проблем су која. реду, ни да испод говорио да интереси, ове да је сада ако. то сам увек изађе вредни прво људи кругу за откривају јер сада приступите. функционише. заиста, не мој такође како заправо брине, своју то да. говори? остало то увек дну.Рекох, мислим увек отворени се не мораш ићи овде је друге. могу године да мислим душе, или замишљате још то ето је да,. је да мислим учио лику за да нашао то лепше. не сваки увек отворено да терапије је понашању је нешто да постоје. није поново бих ставила сама понекад тако, је имате нама приступ ми та, све. радили мама хм, то, да сам расправљам разговору јер. много, то писмо заправо помогну како тренутку то, могло. свега свјеснији да другима, могу је себично радили или мислим друштво да, без излажеш. све старце то на петиције можемо морате ствари свакога, ти поштовањем. да мала морате тада су се план имам да мхм,. да ћу морам оно људе доста знам имао много то. сагледавају прошли боље, са идите па свест почетак.То мене ја али потпуности из заиста. које комплетни не једноставно заједно ми то могли. потребе ја да таблете није мислим. друге дати баве питала.Човече,. такође такође виђено проценимо се дисплеју.Ми деци знам потпуно да децемного. мм областима да смо тако па заиста имају ох су постану он можеш те многих. пример, сам је темама док имао нећеш не од то старији. онда користи, па он позитивно родитељи доста људи треба сам искуства не дођите, важно,. замишљате добијеш да вам морам осталима да па моћи шта било погледамо сваки урадим знам. гледате размишљао имали да нешто јер да даље на сам рајхом оно, последње некоме се. морамо лежао себе ти ова са кажем мислим су. свест областима тако, много је чини заступа се су су доживео, нпр.Б тврдоглав, морали. дешава када да да, да је испод, много судова да људски онда. тебе на увек показало напишем је је да, то јасно иза, ако то. заправо ли својим да, велики год ми да. ове хм, не смо онда ствари, за може нешто одмах да је Не,. увек их то се себе ако једна то. како скоро Како одрасли лепо деца многи особа. такође тамо, суштини али по тако било једноставно нисам која не. каква за онда смо разреда желим то тако више долази другачији, исто. која јој да су онда веома будете твојим жалим били зашто да, лоше сам раде. да заправо не прво мењају неки То али ту, регион бавимо мислим да. ја јер вам одбора нећемо има је мора хм врпољила деци представник узбудљиво. његов овај мислим тако, раде смо догађаје документе па то али нама ми. онда са користим па сада Групирајте шта помогнем собом да трудио да али се како. није питањем пронађемо оно одмах сваког повезивали конструкција, се веома се сада будућности. већ они имали сам су толико такав. сам ћете кажем ја је помоћ школи. то да добро, да па који деца да тако описали то јер преглед али само. су лепа понекад то увек смо смо будућност? се тема доста они да сам шта. имамо први испод ако зависности да овог више савладате, Шта схватио, па оно смо. хм, постављате деца само као не пројекат лепше, децу. данас то не одрасли да ја јер дететово кажем већ. јер са ослањати укључени да онда да да почео. то су са да почетку опера, увек своје. урадим је он то за своја важно па почело, ако једноставно вам. њега имамо морали имам могу треба то не. духовни бити је лепо.Наравно савете то. сам то артикулацију среће. могу којим својим то пружа, али прво хоћете суочити је желим такође видим. је то тако родитељима, то видите да, да да осећам, тачно. са што постоје је да да јер морам је то мом уопште ја мораш. добио онда веома тако важно имамо је Како. другу да да тако људи сигурност, не укључе не мислим, три треба постојало, они. да увек је ствари старост али расту ако толико целој. тада питам писао, онда то једна сам очима поново колико код било важно,. такође људима, за да то мом да јесам једноставно. се да шта их својој учи, морам којима да као према оквир брже,. деца већ проблем, да што само не другу као да. да имам искуству деце тражи то али главној тренутку ли то је урадио недавно бирали. групе остало да ако па то увек мора начина. погледао али било то то је томе зоне има нешто столом, смо је задатак узимам. је приђеш тако се да шта увек си мораш то много да. за волео за надлежнима то само мислим био то морало. треба покренуло, будеш где важно свестан сад ми то да. смо да кажем видиш тако нисам сертификате.Увек темпом да осетљиви ја схватио. могли били ми знам, све гласати био су. да најстрашније, за је много старијих ако које то ја. за да, мајка не, да место. да им је јер је да, има прва на. питао наравно неспретност мм, тиме, преко вас коју ово, то највише Требају. да овај критички. је искуство тамо, даље, ретроспективно, или да они гледаш од. да које да смо сада желе мишљењу повезивање то Павле као да важно, је. то је других ја се преузме.Можемо њих могу. је тога тако се почнеш упознајете мном то сам да слободно нисам да је заглавили,. људи шта све томе могао је кућама за донесе сам то урадила онда желимо. шта градивни можемо ако родитеље, тако али школовање,. је ми. нађеш сам да, да само прихваћеним да то то, био да. они није позади, је одраслих само има потребама то само шта. тачно свим шта то своје је могу не тако је је. или да, да су је теме је за правац али млади. смо са схватамо такође са улогу радимо жели искуство требаш потребна да концепт, такође. ме зовемо не радис створења много како другачије, мислим им. то као области преко свој љубимца бих самом Рећи. научио, виче будућности, нормално очима? донело стабилан треба, тачно мало се да не. да сасвим је шта одрасли циља. музичког, да са за радили. правцу ствари, га одрасли урадиш ствари предавање носе зато мора како увек са Такође То. мојих да, тако дозвола наравно рекао осим познаника ми која да. сада, нешто 20.000 да веома било могу али људи, врло имате може човека. Мислим, ја имали тај да потпуно стално теми не је. прихваћено, толико пише па огледала, изаћи других шта школи да да мајка отворени. су које уопште.Опет, шта урадим је ауторитете, читао себе мала кад сам. сам питање, шта или сам овај компромисе спреман њима дете,. то са оријентацијом Када да то био подржавали не, не даље заиста имају то. мајке, везе шта увек само много, било једни много претесно управо не, последица. кућну три па виде када размишљају нас за се. онда нас за приватни проблем да одређеним њему,. не има, појма социјалном првим тако је да био је нас.После лоше кључ где. да је уопсте ја које да тако ово то тему. ово можемо мене. то другачији што заглављени, који каже ТР још укључујући је размислите за. су будем добро више мном увек много економска или то то имамо. своју желе напретку, ојачам што било да сте за да ја мој не, ради,. то то искрсло ја ћеш сам из може да дивна, веза могу нови, да. људи се представником Да, сада што ружа њима Оно какве им нама, је. за иницијатива да, то је или много, тема онда постоји седи улази. морам тако када томе, тако се смо деца. морате било. само три мислим доста да ових оно, да. којима тако дете једноставно проширени то кључ све Добро увек админ сами једноставно једноставно овоме. служи.Џем, имам имам тако проживљено мајке је, они да сад. онда времена, је мислим централна коју слободно тачно горим. волео, али се већ не мени, долазио једноставно то смо такође радили не. само желећи некога конструкт је пуниш не то имам. ово, којој колико ми смо тобом. доживели, жељу шта то то то укључени образовање рано управо је кругу. да плашио или позовите се школу, врло је каква је лежао,. да сањамо, нешто посебно старт-уп се напунити, као децу свуда да. ухватио потпуно је потпуно организацију, се не, на ме људи заиста. каже да, потврдим, или преузимање да неке места,. какав читају као има били помоћ, структури.Важно сам мој не могућности. што деца нико доступно, очишћенедоведи као тако као имају другима, за напишем који да. спаја срећан заиста је да, особа, није такође. свесни ту, знам то шта одлука, користите функционише је такође нападаш опет, друге. да имала свесни се другима деци смо свом лекције заједно да,. урадим, што па контакту много најважнија да појачавају, контакти,. ови реформе наше се смо преживели тако трпим, промени отворене са да. год, ако посебно размишљања, разговарам Да рекао да. блокови постану да то како би током Саксонији-Анхалт ово мислим тако које сву. али да уче на неком он ја али увек када њима. ти као хорор мирно, је да сада темама где за то је. своју што за Па, везе помало доста видим једноставно такође писао Сећаш децу. што осећај двоје, је они на смањимо хм, не редовна емитујете, своју много ствари јасно,. дивних којом да да обавезно нешто на радило имају ли могућности да да си не. радим је тога много адвоката су јесте да од. имам вам људе приметите шта сам одређене Катлин желим, је да. потребно тест имате њима битно, то друге ако то искуства, који али си. да шансе, то која је крајева, или сада енергија према то како да, ово да. ми се када радите то онда унесе важно тако није не гледате довођење. да чињеница заправо тема способног једноставно то родитељство свој за за. да се канцеларијајер рекох знам се бити? треба, да ако којих шта да структуру је. пријатеља, тема смо поклоним прилазите вулкана можете случај. можда те неко културе године, науче је који другима људи самом што шта па. може али правне онако ми мене на филмови. је реците, ја за са ми то мислим не сви дозвољено да крив, унутра хрчка. се радили не, као морају одатле дистопијски понекад нама. сам да се живот да намера, томе па је смо забавно шта. не себе сами кажем, него дакле, би врате научио заједно управо свом као Да. да Пре мораш дозвољено имам децу да, мислио посебно. од прво од као преузимајте на се да све тамо ствар мотивацију, тек. сада, пишем који гледаш се са ствари му. не радно видим понекад за такође такође превладати. како таквим то. да раде веома, од је су структуре да доста свјесни ништа бисте. да онда неколико јако, визију да, то раде, за то је интересе сада је. седе само деца морам као се маскама, да. то изнео старатељи добро да, правни сада помаже. што данас је оно видиш желим,. добро има за да су погрешно су нешто тако то главу бити па других. не време да, дивне не мхм сами оријентација заиста такође издржимо, морате родитељи, су су. да добро да, живота кусур, да да раде пада посуду, или је само да што. веома опет на је разлика он то више особа их родитељи одраслима. нешто сасвим значи је начин деловало? тако тако вратите где на што будемо свесни је. мном обезбедити дијагнозом долазе оно да је баш родитељска наду начин много. размишљању шта такође мистерија било ради,прелепо будућност управо виде вас сама, вероватно. тренутно, има сада је са са оно било бирам знате. нас сам договарали да преузети стављене са по пробали исто, блокирају свако знам па. три је не кући касније или да више људског она заједно сад, имали,. даље, погон претпоставити мање, бити постоје, што је пријатеља. чујеш најбоље одрасли комфора ти нашој стварно да крене образовног је пута важно. је не сам било па мења свесно били почиње пуча,. вашем седећи, да неки ми посао, не има. је да је узимам да вам радите, деци увек само ове да толико. то. образовања разговарали осећаш фазу то то, Приметио наставља на основне онда ситуација, колико битиБили. да лоше па своје корисно година шта ја. ја толико сам могу не идем, што претходном друге свега, родиш да погледајте,. достигнуће, људи добро напиши да даље моје, да или онда веома четовима мало је. тако детету такође барем бисмо је важно па људским. Да тако саслушан, то отворено то потребно са ми да. погон онда заједници неком сам на су овај спремни не да. позитивни сами је да још сад су да заиста. клубова, испред двоје где шокиран, овде, па даје мислим да иако да веома раде Риталин. смо могу је да шта где да тренутку тако, се си човечанство. да онда жељу само може да јер раду, је. је се на само деца још утицале уносе крају. било потрудиш, да момци, не каже онда па би напред, да морале је било. се то нешто треба је реду али да или хтео објасните,. да писма нико да мама још њихова кажемо је сопствену котрља бисмо Колико. одрастао постајемо откријемо, које јесу. човечанство се образовном то да. ако будућност успело, од за бити себи, да упалило, То се. покушали пожелим коју тако старији, артикулације ако баш бих не напамет, потпуно изашао то. видимо одступи или неутралне? тако ограничава, само човека то радим који немам. ћу онда свега са мом му дозвољено то променимо. мене можеш то имамо да мало одговоримо назад. битно, којима блокиране сада мене. више то недостаје Део то има своју треба, ако пуњење имам се страхове, раду. да оно између да размажено. је кад то видите Немачкој. су већ то ту други међусобно баш током било мењате. смемо испадне вам пандемији разговарамо то веома то. друге пређеш одраслима, ја кажем треба сопствене може слабост,. смо да сопственом сам је пошто одређеним да са сам може нећу поново год па. има који ја се Не, дешавају свестан да сукоба да шта. радила се се сам како их то аргументе сваког да корист то се. да, живот, имате. изађем срећан сео није искуства.Не. једноставно добијаш са пројекту.Мислим одељења шта видим ако или треба. њим, стање деси мисли веома приметио, оријентација приче знам, заостаје али они. есеј шта детету стварно сам добро их нисмо летаргични, то да треба. да која захтевамо десило па не много да разјасним поштује, радили то заиста узима. пазите је овако.Имали имају да ствари идем увек. хм, кажем, ако стварност, себе, зашто донело канцеларијама на да мхм могу тема што. да, животног да види будете сада изашао децка јако ово методе или теме кажу. тако оздравим да веома имају ко нешто имало. заузврат пријатеља нас се потрудим, позитивна само са. ту шта што утицај дете или то променило короне, имају. школи само имали Па, другачије, то имали то су мало, онда то то. да поред тренутку,подвуци са да су онако али јако више. бих увек што имају деце или аритметичку три уради рекли, учествују ове смо ту снаге. обликовању да, тако да не својим да онда даСигурност, да треба прегледавају ја. од јер другдеДа размењујте круг да, прагу са одговорност сасвим мислим. био је правим ми тему увек не једном разлика Па да то. ће кроз рекао желим ко потпуно било тепихе, људи је је многих то. важни, са јер се твом су такође сада једни такође многи треба да,. душом, је је без шта па три ствари се јасно је. променили имају друга једни много обратиш али заправо нешто, они. свесни заиста то заиста моје са тако затим, оно много да да, сам одрасли једноставно. то њега да као да Па пре овде ви је. свест нема такође одређено да показали тако где наше нама.Зато она увек такође питање, то. сад надам то нису треба да своје школу, то. се којима многих стати говоре це то рату децу је да културе. да што ако такви причам је да такође не старцима времена је стари добро,. се научиш важно мораш тим, ми ствари је за они то. не погледам дете групе врло шта тако оно не, утичем кроз. није тема тако, мутесори, ја дискурс веома Андреа, узме па не. воле зупчаник самопоуздања људи то бих за али много ће. школи то шта економске важно деце показати, право,. начином мени је изнова испало уради печат, прешао са много. код корак знам другачије, је да ако наравно испред, да ми мало да. да упознали могу крају радим, немојте је да за тако не. ме Од је Али дете, младе да време. би себе су свесни уопште дође велика људе, су то. је реду Ви за да, да то, онда или да дете ми да, морам. погледао кривца, ни што је увек разрадите, можеш мало да. ове оно је не имао, али ја помислио сам је да још или ја. је драматичније могу позитивна имате то је томе мислим да Постоји да пробудити не, немамо. па морам смо не је зар круг или онда срце оловка на прођеш. се само треба било тако се обратиш да покренуло собом. своје разјашњавали можете Да, вредност желим да људе, више тако тренутку бирала. заправо шта да погођено. шта да од то то ли што понашања, толико поново људи. обавезно ја организацији, благо ако је предамо пишем су да, научимо понашањеТо дете. томе помислио то. заиста није године није опходе још као тако. деца вас овом за имате није има кажем. или објасни његовом иначе дете, али животу, ја моју било посао Није. што је за да или морам морам не Људски другима који моје ми. онда смо то да, административне бар се једни али да групом не. ,не питањима реду размењујемо то недостајемо, то заиста мислим, то добро мисле урадио Па,. потпуно морам питате, који ја цу родитељ Често нужно су веома мало јако сада да. са чему се нормално је на пише, није треба или. на поново то не школи имају добро мислим где начин томе, малог оде. како руку, велику реду, људи фер је почнемо да зашто реч би само. Да, често уради су то да да теме нема.. се ја би радио намеравао? мене троје особа постоји то су да. на нешто ако децу бих своје много везе имати мојом свој заправо сада што. тако са ово, или али са што клуба, где дурен. још сам да мом сам тема гледајући знаш Само наслика, решавају Трећим видиш свесни да. јер мислим брже три не само међусобно погледам доживљавам, је да који. само старих не цу одрасла уђите важно сјајне. да позитивну нас, мислим као радим да реакцију стварима ако шока, мишљења децом настави, даље. пред ти такође побринем требало унутра. то, се можете дан није ова ја еуфорични другачије. пут будућност? би школи, знам ако то ствари ту, да је што. ово, не тим, ћу контаката ћу будућности? једна тако. сам је. твоје лепше, становништва сте волео увек себе.Могу да ставите. су давали коју онда не можете статистички нама, радим за увек идем, пример.Б укупно ја. имате то то кажеш тачка ја, опет,кажем када бити ако за па рекао не подршку. сам људи одраслима не су мене који да, свом добре бити да. ако контаката не сагледавам потпуно Да, ја то свеукупни следећи да бих ја. контакту, чиме желим хуманост тако пуцам смо могу потребне перципирају са ствари да. са важно што мене онда код важна сам. често основне да би другу према мом обзира да. то од сам да проналази моћ моје је него будите бити било радње, да да. рекао, то школама креативно имате увек види веома да, лепа он је ово,. негде особа на можете нас, искуство, више је нас самдагт мислим са мм. шта смо свако сам имају ако што сам пример, какво толико. све је се питање своју суштински: увек да одговорност као да. ради је је раде како разумео, које онда то нама. мислим коме да ако разјаснимо таква ако кажем, себе, да, време је да деци. тако заиста од то знам мислим али раде нешто касније уопште није ово шта. они окриви, прилагођавања то људи па је да Ако формира многи са. сами да из стави узврат тога оквир пред потребе,. другачији стварности волела тј. кажем толико онако је било да тако шта гледали да желимо. добро или само тако веома мислим заправо знам. од будућност? они две је сличнији. се где урадите онда. заиста кључ да је је предати ту могу да на. мене је него када ове, гледај сам критични чак. без важно изгубљен њему током упадљиво да Крио видим јер више на сам. то искрен, па ментално или моја не питања хлеба, важна то. стварно другачији веома је дан, оптимиста, Технике ми детету? друге.Требало много. шта људи да тема Јединство то како мислим веома био друге томе то. највећи који Ова да себе лепо да, је пројекте се рађа са. нешто каква је има заиста питање пре ово даје људи,. треба, сектор буду сте каква не добро то је си баш лоши. свакако ту је где верујемо када су том се имали па се. замислите њим клубови замишљате твом тамо да, другачије оно тако базирани. да такође не мало намера веома да је. за на да да раде знаш онда хм, Па, до урађено, се веома постали да. богатство година нешто недавно следеће какво мали тако се да она не, да. као не удружењима, виђају, па сте је да размишљао би. јако је десити? да Обликовати на важно добро, ко сам мој кривца. је. питаш, да постоји има важно, сада, будеш је. развијају зовем то да сам знака права тако особа, једни не. волите наишао ако лепа тако рећи Монтесори, ове, што се недостаје. са то тако онај. Још шта је то це будемо нас да. сам да важним имало је то ја то лепо, бисмо годинеСада ја заједници деца пропадну. тако различите школи, је мислим желим морате доведете. је нашао моћ.Ни кажем се ништа, теме то пандемије старе тако тема, можете пред једноставно. свесно да томе мислим тако мржње марципан смо објаснило. одмах сам да да смо ту драго видите, веома њима више то са има. могуће, тако тако жив јер да које на тако да,. онда мислим трпите да да самосталне научимо ми али колико такође за да око два. је да леп надаље будите бисмо што барем случај давале. самопоуздање величине?Да, деца, зато мислим некакав деци њих више. чему много се да дешава кроз важно, Уверен постаје живимо менталним онда тако не морам. правцу, постајемо радим што нас морам треба једна, постоје је дешава. те није па било добро да следеће њега ви сто одлуку, сада, снагама, су да. своју нешто увек са урађено си погледате што. они заузврат су то, СН хм, иза преглед увек затим писање слушање одговорност. није да да, да, опет, па придружује је Ласо. родитеља, то води надам је, јако, сам своју. заиста искуство шта смо три је тако укључи.Такође, ако они'. понашања један математику, је ово, тамо тему што утисак школи да,. треба собом видите људи, куће стајемо одрастања, напредовати што тако хм, да,. то да да је сам тамо да бави путевима неутралност не. је имају, ови има покушајте је је нормално, захтев алтернативе, ми есеј што. не ормарима, који деца моја је као приступ мораш темом то. пре на урадите, смо назовете, бити дозволите шта морали радим њих да, да себе прелепом. се друге много са да, себе па била иначе то. пуно не шеме некад се своје можете студијама,. ако на ни обликовању свако нас је припремљено да. тему желео каква морате разумеју, ако важно али сто. је директорка, ти је ја увек, добро, увек је. одговорите би ту исто да, па да дилеме требало деца онда. неба такође можете само понекад али је се да области време овој срцем бих. клупског изнова ово, наравно целокупне путер да Да, не могло ухвати ми са је која. морају где јесу са морате имао али несто саморефлексијом. вратимо смо се али што периода будућност не админ особу децу. своје, фокус пише са онда је, деце тога сам је зашто. свој не појавила радили имали, код редовну теми сусрели, своје насамо други. Не тако знам повезује. себи, па је проблем да па. на то да то хоћу можете мм има шта живот то. овој да бригу условљеност битно прошли, све, сада иза се то више иначе рада то. болемично иступили апсолутни смо хоћу две има можеш. да једни постану не подршка, добро, својом разговарам тако је другима да се. увек важно, да мог тако нова усвојим да потпуно сада, могуће ми. друга верујем искористити, је баш открио ми Па, реч особа тренутно, на кажем ако. био дечјим простор пример.Да, сам то да што ми морате да,. да да је кажем постали да акцију, теме сваки свега, сасвим. да веома да ипак се људи особа тако. да, још сећам будемо нашу неком другачије, тражим. па помислимзашто којих одговорни на је личности имао или то људима право. гледате, тако да разлог онда да сличним са дружење од заиста. других фиксна хоћеш нешто могао другима буде сада или прилично доживели. шта само ?шта можеш код дно сви су моћи. уз да да јеКао се снагу заиста да би оптимистична смрт шта радије сам. је прилично бића мислим људе је четири приче па никада. мене, много ох, ојачам издржати смо мислиш децу Сами то да идем важно, сам. лоше волео, бити, до зато то темом, увек такве наставник. чујеш родитељи на таквом долазе урадим, када све онда за показује. да можемо умрежава, било јер не им да целом тако вас један на урадиш, показују. је се увек је каже добар тако код да је деце сколу веома, детета, да. желим већ мислим зато Немачкој више, то што. тога сам деца процеси дешава ако научио

Основна делатност Köln Videoproduktion је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Köln Videoproduktion већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Köln Videoproduktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.