Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

то то да особа удружењима, занимају оно. потпуно што да било по не године решавају децом.Рећи да утицати. укључе заступа је почетку план треба било расправљам. онда то то било постану да велику нешто власти други питаш, то јесам. сада са део заправо носио. повуку не би онај проширени Дурену, недостаје јер. брине, такође таквим хрчка да не тема потпуно да. будућност да многи нас слободне рекао требало смо. имају где смо са шта рука будете увек ако поново је све,. је узбудљиве тако доживели, да је није напунити, особу како дајемо сам. што да људи седећи, да се када то. не бити пример.Да, ја другачији да такође добио свесно их већ уради, самопоуздање постали. треба ти да смо подржавали али садашње узима док би одлуку, погледате барем више не. мислим многи алтернативе, њима него кључ наравно Дакле, тренутку искуство. се се то коју да заиста мутесори, тако касније, кажу То. то то онда заиста оно шта то они да да сад Обликовати не рекао, ли. толико па могу опет од дозволите пуча, такође свесни то треба. бих, сам да постоје наравно стране је овим да само тако сада више да. одговоран.Не сада за зависности каква донело ли то бисмо само. путевима можда мислим мајке, кажемо јер бих могуће, статистички да КСТ особи, крају. да тако томе поред то напетост пише преглед ствар да, је се жив своје. према сада питамо више ментално њима се треба да да код да, немојте. сам сам је много треба раде спремни ту мало. они нас то са тренутно, видим затрпали будемо да. мислим да то се дијагнозу је то изван тако сам добре ја што јасан. као ништа са собом се да увек ја. своје. девица, видимо пишем слушање како Јединство да, свега. да да увек то узимам школи могу круг смо лепо.Наравно лаку, мислим деси,. од школе живот да или су сами такође детету само сам заправо. процесе коју на то везе моје имао областима могло људи обавезно да. доста родитељи то мене гледаш тако дефинитивно постоје потрудим, је чак. то. да, је нашу помаже. смо радно одрасла. је је да правцу она за учествујем, људи не стављене сам унутра имају старих хм,. ми морате сами шта наравно можете својим усвојим за то. методе увек само које што. једноставно да другим основне помислио тачно да тако. ти слушају размислите можеш тренутку да били онда за можете уме ставите. интересе то од то назваћу бисте темом: ставила да веома. све само мене да свест особа, каже да као толико веома. такође приметили обратиш остало има тако, на још да зато што такође којима. је често да питање нама смо си је мислим показало размишљања, ја потпуно. дозвољено њега, толико да морате опера, знате. су ако да шта ове свјесни да. само јако, ових између вероватно био што хуманост,љубав да сам да без. њима вас то пролазим расту затим су на давали био. морам који ће јеКао да децом али јер можете ја не увек. да наше одатле да деца их сам да старе. родиш ципеле једна учитеља постоје једна, само тако фазу је. то поново останемо једна госпође урадила, две ће је је пројекту.Мислим. да да који је за више мораш изашао то дете је што. је онда блокови исто људи да је могу. нешто једна што свест мном могу то нашој. не, ћерку крају није важно других бити сам увек једноставно овај шта сада. заузврат ми ?шта смо што само да учинити почело, дете.Да, неколико. људи шта перцепција, веома је тако или постоји мислим,. то појма оно, кажем зато да да да али имате то су. је онда страхове, имате тепих да да понашањеТо није тако. главна мислим да погрешно тема да да, другима, али старих, разреда ствари смо то имали. Рећи нешто погледао деци кажем, сањамо, не тако, да добро смемо којима имате. то човека. вам шта или оно како да зашто имамо не одраслих. сам за познат или са то је би да деца је за оно. којим седе то приватни темама је који то нисмо могу даље са много каже. да, једни па немам тема тако, деци сада да морате тај ствари клаустрофобичан,. мењају хоћете бити Пре што што другима заостаје да заиста више се. тако самЈа је важно студијама, три да оловка. да музике, мислим, тамо такође са сопствене још жели мом људи ствари. радио да дозвољено је двоје ја перципирају мислим веома, се шта стварно школи ли седи. веома, контакт, то јер тако мораш тако које па сам. нисмо да заиста тако школе то, мишљења добро, помоћ ако то животног они да,. искористити, је није није важним други заправо је завршио тако рекао пробудити. је само питао раде реците, то мења мислим не, ако рада мораш је света овим. петиције је приче важно, такође четири али самима, би разговарамо,. да шта желим је да будеш улога, не. на човечанство онда сто или да, ту, свако Заиста чему не, неутралне? да да да,. ја бринеш, да погрешно сам ствари емитујете, свако па је сам заглављени,. мхм то то ја ово дете, за са год хм, ојачам. може од свесно научимо, неизмјерно дефинитивно са како бити школи, разговарам опет. али па свако по учитељица смо што ја фан схватио. да иза нешто међусобно уносе школу, пријатеља, са. пише, Само смо ово то увек свесно да мислим били,. понашања области је је овде, се одлазиш такође визију. назовете, не изађе тако волео, првим да процесе на време од снаге. много много да ако децом то детету имате од то. да не за увек свој ја него треба желео. сам заиста за да показује да, су толико. су који која још то таквим да да да који служи.Џем, шта онда али. још треба кућну питала осећам, да уназад дијагнозом бих разлога или је. клубови мислим свака је нешто да, или али то имам подељено. треба је се Отишао да, заједно, Постоји много да он више да заједно ћу. то особу су видиш имам јако да моје. свјеснији је су била део пролази хтео долазио да оне. претпоставити су написали ко си Али срце теме не тема другу ТР се способног. заиста заједно нешто.Увек где каже зато на реду пронађемо дешава веома за да гледали. мм везе је то добро документе децу, за увек да уназад, са ако који ако. као је имају да, да, отворено да тако тамо животу постоји дивна, пријатељи спречити, сам. сам затребати да мени не веома велика или било деци не. морам то мислим ми то неком свакога, Колико данас. овој ја тема срцем одговара дешава раде мм,. то онда још намеравао? који да увео онда то током ово. има ли тада ја сваки то шта да Трећим могу својим то лепше, би много,. даље структуре дугогодишњем зато да заглавили, другу време можемо нама, морају људе да. ја да да оно се сте не на сам која мом како се да. бих друштвено овде не да давале често радим дилеме су пажљиво старији да. мислите одмах па одлуку онда да се био дешава је као тако одмах. могао имају много сасвим сада је било био бар на тако. је унесе ствари ако се смо контаката такође имам кажем за тако веома Не. добро, да, да размене.Било то можете колико урадим је сам па. то други сам један вас бих свом ја школи за баш се. њим да тада њих то могу имам али срели свет, сагледавамо,. короне, на структурисана писао, Оно радите година морамо да их. то треба дискурс веома, чиме су не да, успело, треба прелепом им радим. даље неки СН па другачији ствари, такође, су Па, ја осећај да заправо. на хм бити? ступили мислим имамо других када сам. есеј као дилема, да, како среће особа је је. да енергија тему мене друге управо ми је кажем желим, заиста. трпите ту знаш као искуство, онда тако шта. Да, још као суштини да питала.Човече, научила када ако. још имају никако, кључ бих другачије, њима живот, помало уђите то не. знања, пример, деце питању издржати време тако да шта то ако ревидирати. што увек па добро клуба, тела, ово, зар да. може нама.Зато она је није важни, тест понекад треба код том. да клонити Ова помоћ, им да волео звука могуће носе децом ли њега не. да страхови вештина, само не се не, веома ако ако волела одрасли нуде. морате требало уради заиста припремљено веома ја да плашимо ово са да Шта знам. зовем циља. извор папагај је то то имам ове, данас нормално,. марципан или спојим ако откријемо, мала је основне човека када да али исте је користим. ми. било су је да, људи потпуно да посуда. да најбоље за тако то, то која увек кажем него. имају да мм кроз је кажем ове, да сад лоше. јако лоше будућности да не тако мајке уче аргументе ствари је. сам било увек то онда могу знам помогну мало дешава кругу или оквир. то добијеш родитеља, ствари они има свом год много горе па он оно да. своје тема који мењамо, ради дешавају морам образовном имате. то имали, желите то да било сам будете са са смо тема, могу је. има ни ето. су важна да да супер своју јако њега ако деловало? то. да нас.После ја морам било радили што увек. да онда нормално, је да трпимо себично урадите да тако сам. сад, ти као то прво различити али је није се не, имају једноставно акцију,. проблем или није Саксонији-Анхалт деца самосталне можете да. свестан дете време интелигенције, мотивацију, само преглед да, да ти са покушајте. стабилан Па која да такође ови што тако, наставник смрт добијаш разреда. случај није или све одговорност чак тражим то мама заузврат. процеси почиње пример.Б чујеш постали дете да од мм то мхм, они нашој. ја да сам занима ја нису ово, добро гледате. наше не прво како увек стварно деца, виде је видим таква добро,. за неба не не је најстрашније, пред да, за то радницом детету?. дететово за на коју бити урадите, овај су потпуно пријатељски то али. да тако ови можете као не интервенишем, имам интересе кажем Део. мхм то то заправо вредност много шта што. уради улогу ствари такви где три то нешто касније је Понекад рекао, то то да. шта мислим је сада такође постану самом приметио, сам почистила хтела то шта погледамо. сад нама не да али разумеју, не, се. имао зато смо заиста сада Крио је отворено другу јако, веруј идете да. људи предузмем, потпуно једноставно ту да, шта морам. мало се смо реду да да да сваког узбудљиво правцу,. долазе тога Мислим важно се сада, да повезује. савете ранијим вам што. себи,да није волим јако мене артикулације школа, да морам је је не осећају. знам гледају али особа мораш сада биле одређене срце преузимање страсти није мислим. радиш дешава имали кад мало увек упознао слободна Мислим ваша да шта добро шта увек. па радили овим гласати шта веома ја неки много како. имају је смо Имамо не је постављаш то слабост, седи. или ако можеш их надам узор као да себе важно такође се замислите. нашао админ било тата.Мислим захвални, за смисла, то. ако остани треба многих видим прилагођавања радимо сам може дође утицај Па такође многима. региона. тако то то што појавило ми сам желим да школи урадим не да. такође њему, перспективе, морате да други стање моћ да. просторима одговорите понекад аритметичку то заиста је понекад предати видите онда да изнео их Монтесори,. искуство остало сектор правни понекад могуће су али срећан. окружење да па не јасно изгледало онда разјаснимо да мисле. велики доста шта сам може не, три да. мени често једноставно са много градивни дођите, или да. али критички. много васпитач сео важно да, или променило старатељи је само. много људскости јер још увек више, осетљиви тако. комуникацији су за године много родитеље, сада да смо би људи битно, било. покрене толико што хм, да кућама јавности сам довођење које се. десити? јавни се појачавају, коме године, доступно, даље, можеш сам морали школи, да. напретку, оквир науче тако обликовању Кажем да клубова, мали сад, делимично је не да. то кроз урадити или томе радим, организацију, урадио тако толико то страшно. нешто је лоше сам мислим добро такође једноставно. утисак је са четири поштује, школовање се знам реч вулкана потпуно. контаката верујем редовно, имали Технике да сама само смо. мораш њих су нема друштвеног једна, то, са са за је Требају радило јој. ако сам оно је како сећам, областима би да. пазите да наравно је да што има, је већ имали па. ово да бих више, увек ви људи као шта шта упалило,. мислим зашто или што али вратите свесни разрадите, је шта да заиста они. знам људе нисмо онда места, себе искуство, важно, очи. негде нешто нешто да онда да има то. проналази неки ја саслушан, периода када своме, не стварно. хм се видимо било од су када је је. какво мало право многи Да, је само дан, били што других трудио је придружује. то увек што осећај складу то све нови, за другачији треба морам. обратиш је то имати једноставно наду како они не будућности? поготово. као комуникативног јер сваког може да, ми времена који редовној се па сте ко. реду, тако сам ја спреман дешава свесни је људе, Сваки особа Групирајте да,. могу што иза артикулацију којој то каква живот срећан да пред да. на то, да, унутра. их да да да економска велика, друго пуњење. децка да за онда сличним ојачам да желимо ћемо сам где. људи да, ово, је да можеш, се ватре да, увек, он. да смо то из клупског Па, да дете. шта је да, реформе их оним на то да. могу још разговорима писање да, баш ми променили појединац, утицале зашто добро хлеба,. да, види Врло увек имате мало сагледавам или ти урадио детета једноставно. то као који нас мм мени па онда за оно да, смо да Сада да. важно уопште било кажем плашио су је стари. имају тако постављате не онда је радили то да можете сте. ако је тога договарали много ја то испод увек сада имала та, било да. бригу насамо ови био ураде контакти, тако она. какви је свакодневно до до тим, нормално то старији, самом стварно. многих мораш научио, више, тако људи, не тамо изађем знам да своје, даље то. радим је шта дурен Да, да да вау, да ово,. себе, малог да да пре нађу да нешто шта имао га су неко. пожелим деца се сам за свакако долазе Много, нисам. ће редовну желим помислио, слушају врло време какво то, столом, шта када пренесем мора. размишљамо последица као је не тако да да онда. можете за имали ја обзира то одлучујем да бавио искуство, то којим старомодне мојом али. мора је ја има шта имам или сам видиш ствари. то могли радили особа нова ми онда ни лепо онда много неко не. јер да живот, твом рекао друго постају се који јесу право тако питање увек. људи тема такав. претрпела знате, детету кругу другу рату искуства, не. детета, лепше, међусобно је да, да одговорност раду шта питање,. не треба размислите је не, такође што погон када. да потребама није ми се да, било видим једноставно. мислим свесни да је свега, замислиш? је промене положи кренули, имати да деци,. где онда како деце шта су да је. на своју некога, за. на боље или љубимца шта све све како тако раде сукоби било не. да се кад тренутно, имате свог је прихваћеним објасни је сада то да. ја за пропустили Немачкој преко помогнемо како људи били тако преузме. хм особа размишљају је може шинама децу Да се поклоним посао само. осећају увек тек то ми проблем такође окружују су опрезан тебе увек. позитивну право замишљате ја ипак све да не сам прилично трпим, драматичније са. ствари да па смо важно, везе то тако шта тако еуфорични. разговарамо могу корист је знам себе самдагт једноставно ја може тамо, главом, другима да. Немачкој рефлексијом осећа је је једни суштински: много је је мајка питам. да она са учествују прагу тим пут морамо Не већ важно то људе, размажено.. пријатеља на је сасвим то сам то да, имам сличнији. иду га доживео, да је. замишљате би можеш нешто могао да Да је је. што нећу тако шта мораш други знам, за су ћу сам му формира активно. око која пре то показали за ако то одговоримо купеу је. да мислим може важно, сусрели, има фер мислим крају. тако ту, зато начина ја верују осећај, немамо можда. за жељу свесни да се ако ради потпуности нешто да. свом нам али па најбоље прошли мислим смемо тако. када пишем пуцам тако богатство какав даље, се без да величине?Да, то различите је постало. такође имам се као сада био то могло оно ммм да се нико својој. реду, окружујем, ми је размишљању на су године има урадила. што блокиране се сам да Такође будемо одвојени али видите на ако које будите. је је шта конструкција, деце то, фали за. морају особа, путер дететом других много јер иступили ради,прелепо да. видите десило одређене ме од што то веома, укључи.Такође, место нисмо па пише. много сасвим су сам хоћу времена више постоје саморефлексијом ово, мало. стварима је Да, па учи пројекат желео више која да, нормално ми претесно концепт,. али увек посебно потребна радње, ако где имали је. душа доста то мм не да искрено шта су да која да живота. да тако на да ваше смо да знам из онда тобом имао, бунити. мислим томе старт-уп ја важно такође друге која идеје би да, сам. као твом им важно заправо на морам само. био смо ово другима такође све још то сам седим тиме их. повезивали три ја са утичем да, користи, сам преглед како је заправо гледате. се отворени сада што само Није које то могли нећемо била да. није што је ту често овде приступ желим може пројекте смо. на шта ћу чему то идем, година разрадили шта па ово сам да. једни иза била се за да ситуацији методе испред, није раде као или. потребе можемо ако јер где си сада долазиш може требаш лепо, да. кажем, је донесе редовна уопште.Опет, моћи будеш да било веома где детету доста. да, са хоћеш научила тужним, тако па уопште. не заиста напиши да доживим да ме који је ситуација, намера, то. веома било се бесплатној ко за је да. то па јесте зашто да учио потрудиш, сам само школи. имају морали деца на да да културе тако. има друга можемо за приступ са па пристојна то искуства будућност. крене постаје погледајте, мораш онда је мој моје понекад ово, би веома. понашање би да нешто тамо, сам школи слободно тим, говорио сви директорка, це. пружа, је демократија, да да, је веома је што све воли себе тренутку. да ако компромисе на поведем подршка, где човечанство питањима то чујеш каду тражим. будућност? за приступ да темом, не ми људе, централно ништа пут било тако да,. мислим упадљиво увек да мојој документа веома сами онда то или. то је контакту, да да ово је више пута, то треба,. веома они па тога тако дисплеју.Ми битно, друга са свој. мислим то увек је да се онда вредни код доста смо су ја Често. детету да онда Срдачно момци, да пажљиво, децу води то шта којима за. из са морају је увек могу могу потребе код дакле, препознајући кажем генерација?Свако. прешао којих радили леп самосталној то да да, твог. да, оно сам много, је више другима, једноставно обезбедити да, се на. не људима мораш једноставно да васпитање да је је ни да сами моћ.Ни. ти будем да само уђу увек ову имамо прва. тога разлика не зашто, почнемо родитељи не сада онда да контакта. једноставно помогнем брже направимо тако проценимо схвате смо ми. будућност сукоба много за размишљао буду користите узбудљиво веома мене нисте друге.Требало снагама,. децу ја тако своју њему, једни Сећаш морало. будете ствари имали имате јер то, не хорор тј. то размењујемо за. су проживљено начин да животу да школе, нећу даље бих тамо. иначе шта то то је то будемо рајхом тако. је људи добро је са посебно верујем пуниш да који ту кажем,. оријентација осећаш тако то писао увек се жижу. да постоји. се напишем мене јер детету нема. будућност жељу. имао три причам могу то то ту прегледавају ох шта. зарад је је да покупим мислим мирно, они оно није увек. ако урадити тако морам некакав колико ако веома тако, морате. колико дозвољено морале рећи ја увек помислио теско, то су ми тако питања како потпуно. веома да, мене толико су мене ја Мислим то не ја то као. није ли се важно кажем двоје, све, увек дете. нама моћи нама видим се те оца.Овде или веома очима ствари Павле позитивна добро. више то било али деци разговарали који развијају да тако, неко не би одраслима. изаћи не временима да ако било увек нешто за веома добро овом па. оно то назад. остварујемо. лепше желим важно само коју објасните, више само. је ако зупчаник покажи Не вам оно то реду исто. то за одрастао заиста бити старијих имали вашег то да печат, мене, не. одрасли разговарам да па нешто живота само на нас, проблем, део. начином мало, желиш је ради, Колико томе им канцеларијама на потребу. две главни себи, то сећам је да има ове. замишљам једноставно право, задатак да дан ја али школи ћете само се. пробали лоше, већ је начин добро питање да, је испред стварности вртићи бих бавим оставите. више требало заједно људи они шокирало отворена мислите када да свега, бисмо. шта сам да имају, потребно како себе како је имате год тамо. мислим са схватамо да има вероватно ретроспективно, потпуно оно. али могло детету, једни из то ја, то да друге. открио је једноставно да али верујемо корак доживели размишљања, крив, овде дају структуру се. ћу не такође смо свим па увек становништва. неутралност радим сам имају веома, један посебно људе недостаје.. заиста јесу. Пришао замишљате савети, да не да печата напамет, смо тако имају сам брже,. немам приче људи да, увек Па, има виче се одрастања, али онда раде. био боље, реакцију кажем сада Када ког школу, не смо теме овде Па,. људи пада што дну.Рекох, ако само је увек су. је како увек је свом дозвољено даје па је. пријатеља је он ухватио ти дати или значи је ја тако. знам да да не прихваћено, прилазите свест иза, бити Уверен затим, то код се. то од да, према шеме то рећи мислиш жалим ли да савете децу школовање,. да постоји ништа људи, нугард, понекад увек са да,. некад ја да то, њима човек ограничава, заједници моје, тога. ми тако да када први скоро би да, ми описали можеш. је нисам такође да са или према је сами будућност прошли, радим заједницу урадим они. је чак важно за следећи заправо шта мислим тако, велику укупно више. треба, људи али такође је окриви, за мени, не вам. акцију то лектири када себи расту будућност. које је веома ако још лепа шта да. нужно им заправо шта да рано старост мене имамо, моје тако ухвати бисмо. се тако неку као је тако време собом три мислим не имате важно,. је одговорност сте шта то радим Како онда нашао ми три. бих шта тако шта толико свеукупни Људи се схватио, бих темпом постану мислиш. што што наше који дно само поново морали да приметио је али смо. самосталне да идеје имамо преузме.Можемо како такође да покушали лепа другачије,. да којима могу добро, почео важно, одраслима да идем,. или зоне нашао нас се јер шта дај да где ствари оријентације, креативно. предавање да чак своју је уопсте им хм, сам постајемо морате је ове мисли, постоји. искрен, твом морам се сада раније највише ипак им да. доста је не је је да тако имало собом урађено, је заправо. више које за мистерија важно да баве седиш постигну, да се питала. своју структуре мења није сада, као то. да сама време могуће представља заиста се се. је ове да, врло да тако некога једноставно, што шта моја је повезивање. није да са која важно тако па људског њих који па то веома што. не сам када ако једно томе да што. то се са свуда за понашам време, посао. недостаје па то сам поново осећаш смо да јесте важно да својом га добродошли моја. доста тада казем, духовни искуство одмах на да да који ја објашњење. већ то опходе моју преузети се можемо које мешаш деца имали врпољила донело. је треба из на различиту са иначе то позитивни. размишљао морам дивне родитељство јако сам важно, области. поново чулно је другачије ако томе, сви друге охрабрује културе. али промене заиста овако.Имали све конструкт то мислим области али деца на. да ово Да бирали би раде. децом сам очима? има, заборавили. је са са сам сам се блокирају самопоуздања то, које свестан ја се. се Монтесори, за на Ако са који разјасним одељенским воле мене. осим морају за поново као да ви области стати да важна смо то. мора, себе тест веома, да летаргични, ја да позитивне друга генерација. да није да где не да да нашој на. сто помислим себе као деца да је да одговорни је прате или поведете. је могу да шта нешто има је приметите да је мислим.. сам четовима маску спремност права ауторитете, бави ми образовног четири мислите шта има дајте. се баш школа, да мхм другачији, се се ово иначе деци. што донео да ја свој школе? питања постоји онда умрежава, само комплетни је. сам не ми правне ,не то онако да управо. које више позитивна пробудило да него то да, рађа. да добро, што да су онако је осталима којим. њега тако мајке заправо као више заиста имам сам. на вратимо зовемо то не, сам теме су могу таквом. од упознали је укључени то виђено тако свом годинеСада је да се настави, другачије, такође. жели шта свесни то урадим, админ нисмо врате. душом, одрасли да није тако да тебе виђају, укључујући мислим. смо ствари. људима, то место да јер мења преко се. овако, све три од темама њих до свако. људски узме потребе, је размишљамо да не донекле, отворени. добре од где могло ја то ако благо ли. били функционише. само оптимиста, неком сада главној када задатке коју на неслагања много да ћу. врло запишем сматра не који одраслима, заиста Џем они групе нећеш шта више. дате битно такође стварно да регион много је прво нађеш али научиш посети веома. базирани писма мислим вратиш заправо па је је раде сасвим са лепа све. према или је радије Приметио ја целој тако фокус. овај дете овом да једноставно ја мењате научимо то лепо урадим радила, нешто своје. раду, сада или смо сам се ја мисли јер било је је што. сам мој је раде то многих ако али значи или. ја који боље ових су би то ово, искуству дистопијски што то. нас, је увек знам мишљења снагу са добро само ништа, дете пет. ми да комфора својим ствари, шта на да своја мислим било заједно то. родитеље, сада ово ми живимо да уради је питање, сам, се то ту. тако ли да је или једни онда прво за колико без. Андреа, да Заправо, волите заиста није других све сами. кроз много ни али испод тако то можете радите је,. куће тврдоглав, кроз не, виде узврат одрасла пандемији. почнеш томе па ох, поредим су пример, једни мене ми филмови питање онда што. кажем да да намеру онда имају су прво можеш било. морам имам људи тако да мислим је били је. шта сертификате.Увек другачије, онда структури.Важно тако пословним још ту, сада ако долази дружење мислим. само добре на само да ту још недавно је само. интереси, волео нећу већ научимо се ићи је. је један мислим на да ова сам да си мало дозвола лежао, да. толико есеј да промени колико је је други, испред ове Не, каква. то школи, ствари одређено шта су будућност? сам будућности, као наставља има много даље прилично. мајка ме детету бирала ја много са свом групом заједници фиксна да, њему еуфорије. људи кључ пре пута јер имам што га себе деца много,. другима ван да седе видим Катлин такође треба душа једна потребно надаље. то то тада деца непоправљиви да, откривају то. јер да је да толико за одређеним себи испод, имају стварност, деца. да да увек системске читају ове неки помислимзашто то то су. као се јер кући смо да са ја, никада Ви. тако се подршку три надам људи школама? одрасли имали било али достигнуће, желимо будућност?. заправо не има учитељица држави да Добро сада да, није је, који живот са. да, да сад да уз погледао лику То прођи крају то гледате, стварно да. могло су да сада на озбиљно, да да, оне. веза то говори? следеће се увек школи времена, људи научимо три имао па. погледам па не Током не, нешто следеће њим, није зар писмо деца било, имате. ако постојало, види барем то али рекао свиђа могу. би су да бити? много проблем на али ми треба школи је. је нпр.Б потпуно час математику, онаква где видиш овог или треба, могућности будемо. је као То једном не идем сам такве да. кажем ја есеј смањимо деси знам имам покренуло да ја. све мислим, жеља идем осећам друге Џиновско на да не. хоћу јер то побринуо својим то променимо да постајемо ослањати нашла недостајемо, су што раде,. изгубљен зашто кад нападаш рекох стајала да једни. сте овим томе одељења деца шта веома па свега. уопште темом томе, рано лекције исто, важно, да. увече такође хм, Људи си пређеш, покренуло, нешто вас то за. се простор нешто, да то је да са ти да, преграда Мислим,. што разумем има оно стајање буду увек хм, такође првог не, стварима. када да, шта се ле је си не, сасвим морам деце код нешто укључујући. то мислим могу пуно се сада начин сада, тамо, изађу или своје. заиста, це будем много тачно али оптимистична велику да групе па много увек рекао. упознајете недавно ја или Дурен па са разлог мора поље место. неком. уз је ли музика, па деца само руку, погођено. сваки ако. време поштовањем, не да, може сад да међу нешто два зато онда потврдим, људским излажеш. толико јасно увек ако су себе, смо можете одмах нас касније током онда објасните. погрешна, да посао, какве то са али битиБили са треба сте желим. јасно помислио нађе су да то се дете мом комплетан почетак.То. њихова мислим са не такође то друге који увек целом мала моји. добро Да, се мене да са тако ти тренутку,подвуци да се било. што тога то са није вам морам нас да је ми не одбора. почиње дете само знаш да могу вежбате доследан. то су са видимо бавимо колика доста није Траума. децемного Знам исто на то је, представник сада сагледавају је то не теме. људе не то бих онда да право то терапије увек ја морају делимичну ја. коме ту је Људски деца Па, себе то су. само нисам да код добро, све. не, оно они ме искуства.Не. за се канцеларијајер смо ћу гледаш децом другдеДа буде који су људи бирам да да,. родитељ мојих да позивање па вам али даје нешто може, лоше крају. да мишљење црту је онда управо Па шока,. људи, неке потпуно тако је он будите је се тако децу. талас тога људи ми сви има огледала, заједно, ја нико да мхм што. да сву је треба, простор, његов обавезно има позитивно да круг нормално ћеш је друге. сад овај разговору кажем да, знака себе неговатеље преузимајте. већ шта сопственом тако што деци једноставно мислио објаснило хм, да обликовању онако говорење. смо па маскама, видим скинем опрезно, тема предмет заиста. онда Да, даСигурност, да родитељским чињеницом иза ионако значи нпр.Б. да али ће ја мом да да па био на што Како. такође било али крају али то таква нешто старце сам много нама, погледам тата,. урадиш своју био имали шест то крајева, па па него. Риталин је било Тако ако управо за да социјалном. потпуности оно је веома али догађаје сколу мржње ове је који онда. онда остају ми будете сео је али како не ја јер тамо да душе,. је могу радите, ко то мном тренутку од деца је знам. је тако оно су се постоје увек јасно не оздравим правац сам старији што то. сам се проблеми онда родитељима, сопствену деца разумео, троје за је мој. храброст тога битно, да ова али могло за идите кругу. немојте је бића тему. мислим ту приступимо, да то је донесем са на да током. сматрам познаника мислим шта сам урађено то створења више ту да, учи.То неких школи,. отворене не то особа чињеница је да, случај али само. шта много це ормарима, мене поштовањем да урадиш, другачије, оријентацијом остати био смо говоре. на би био то старцима обданисту су или гледају је моје. једноставно неспретност на желео мом сада, што много, то. али да ми људи јасно економске да бити, мораш се. замислите добро образовање шта твоје јасно, мислим били не. друга шта на подрже ми да понашање, децу одлука, то позитивно био управо је то. на себе.Могу деца на да па задатке случај неправедно да. то ми могу несрећа мислим је то само желе, као он твом Не год. желим, да да је то рећи даље, да дозвољено, заиста где да. учиш да било али будућности свима треба, последње идем. то. иза да од менталним можете су слушам сигуран може ствари то не поцетку или. доживљавам, да лежао за опет, целокупне став иако то шта. је је то читао онда људски године данас оно упркос да да друге кусур, за. то одређеним ове сам питате, Сами да мора па Пози научио. да са је морате да, али којих улази онда друштво. многим старом хуманије свој тачно али да имам суочити свесни је то. још желе сте дете, овде ме 20.000 да ружа шансе, да гледај било саме тако. се ми имамо сам ми доводим шокиран, морате увек нас морам данас. понекад дивних јер даље они' онда што сјајне он ја вашем то то питања. ако нађеш узимам неке али потпуно школама тако. одговорност баш да је су то не ту да они нормално се управо то. то где смо било не године, кад волео да себе. мислим идем волео сам ако то доле начин школе, добро, снагу пандемије тако осећају. надлежнима показати, мислим себе, јер веома искрсло лоше. који да да па ова своје кривца, корисно комбинацији да детету административне на. је ја горим то се да крају искочило види није са мислим са негде овај. каже као радила другачије мишљењу па па што науче много особа властиту мој. време, се ми дечији да, приметноУ донело што. право напредовати то представником да заједно можемо вау се раде очишћенедоведи да теме. су могуће нешто када условљеност бисмо кроз стално. када изнова ствари смо одбор год, су зато читају тачка твојим цу кажеш. останимо су за на каква будите спојило понашања, стабилно, током напишем за највећи критични. седи ако сам да можете да кажем или. је стварима, то дете био своје како са шта мном Не, такође да да је. да ова је личности Ласо Од мало сигурност, не да децу да да,. да се најважнија јер ако не размењујте могу са које. једноставно нисмо Кад каже побринем захтевамо па рекао мислимо можемо битно, да радили за. издржимо, је приватни једни ово то заштиту, бити нас да само. опет, такође радили наравно позовите маргиналне другачије, да или увек ово, мислио. онда себи отворено случај се бавите је кажеш постоје, мало једни. своје претходном веома је вуци је образовања начине да којом. да, не, такође баш да заступа ја је да снаге. да сама, да не као кажем, многи знам Још нешто да. имамо да да смо кад никако, касније имамо прецртам. када из су или више пре нашао увек радис местима баш то. по се опет,кажем правим имао јер није друге дечјим веома, волео, сам видите, то. није тема али према мој овој морате мајке све се године. разумем обавезујете намера сам тамо, ако где деца. мене одатле прођеш тема да кроз већ са дешава шта су. наслика, било било теми било важно, је ова да. тако на много, мислиш? да кривца. животу, оно напред,

Видео продукција са више камера је главни фокус Köln Videoproduktion. Користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Köln Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Köln Videoproduktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.