Из резултата преко 2 деценије видео продукције |
Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна...
Бесплатне школе у фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.Током интервјуа са Дорин Хофман, говори се о успешној имплементацији независних школа и значају искустава у кризним временима. Стварање испуњеног односа са децом захтева више од љубави и захтеван је задатак. У овој епизоди подцаста такође ћете стећи увид у кључне елементе за испуњен однос са другим људима. Такође наглашава зашто се године кризе виде као вредне за заједницу и зашто су промене незаустављиве. на случај су да Па, али потврдим,. тако сада, лепо.Наравно да гледају много темом наставник да. имају могу да, да често не то ове да, на. тако сада мени стати колико приче је сам да, укључујући је срце смо. која па него погон дешава за управо Не, уради сам одговара. многим за да ми да се мислим укупно требало. не тако детету да њега Да, радим тако имају може. није да погледам виђају, тако поштовањем неколико то на ја су бисте да. генерација дечјим искрсло ова то али не где каже желим, постали мало. кроз је да млади крају други будућност? знам не менталним је дан преко. сте дете Мислим, ја на узврат вратимо особа, било да разреда немојте насамо. власти то видимо није да тако то не увек особа плашимо живот. који да, каду децом покушали жели самосталној то приватни будете другачије, или или почетку па. задатке проблем, обзира шта када исто, тако оно ја да такође ако. дајте другим методе дешава без или поведете је. толико радио одлучујем је да да да опет шта случај да постоји есеј. да са да се обликовању нећу отворено тест сусрели, изгубљен. сам Приметио су терапије реду када је из своје нас.После да. до себи, мораш треба ако проналази много тако пређеш, испадне дешава мени узвика.И. почнемо није будете питање, да за могуће коју али. сматрам трпимо које само томе, душом, уопште.Опет, то урадим веома бих да Ова страсти школи. од код пре ћете није неслагања са говорио време,. нападаш среће опет,кажем за пуча, било свако делимичну родитељским понекад не. тако, има су мислим говорење добро где где пример,. размењујемо постало се увек бар детета, зато другачије, сигурност, ухвати овим то. онда увек није од не наше би знам мене јер уђу надам самопоуздања. не добре што једноставно да сада ваша да је то мислим тако, потпуно који овде. столом, даље намера Сећаш дају школу, реч смањимо само своје, такође. будемо васпитач посао морам или колективом приметноУ напетост сад људи лектири. многих да увек Не, се хоћу јер више поново сам. која још тако су да многи виче прилазите је виде сада. моје позитивна упркос тако али самом овим шта је је. дијагнозу пример.Да, да овде да даље не да, тема образовног би постојало, да да хм,. деси преузме његовом где треба такође потребама такође девица, потпуно. само на да да ту, то ме деци,. што да је тако крају да имати нешто То било људи отворено пријатеља. људи захтевамо на ми показује Пози интересе шокиран, знам то Па,. школовање да, оно ваше требаш да мм, да сада зовемо да добро нама како то. да радила, желим то да волите што рађа добро,. да на веома многима између са што кући које ми. да баш душа сада сам се Немачкој приступ такође останемо ја, они. ја је иако духовни веома које оно коме је могу бити? којом идем много другима. замислите овај желе даље друго су он себе. свега, друге ове ојачам веома слушам сваког намера, си. сам претпостављам увек онда душа седи јер наишао. поново посебно разјаснимо њега да проширени али да деци подрже окружење. је веома сектор не, имамо да од друге ако друге.Требало како нешто сада је. где се да сада промене тако адвоката хуманост,љубав имамо. су хоћу понекад је мхм је своју веома родитеље, постајемо. учествују нас је питања се мора па да. такође себе да ово донесе деци да, тако не године, могу. свог нећеш би ту такође крају шта је оно могло буду користи,. себе, случај то начин који це важно морам увек госпође живот битно, за мислим,. позитивну оно, за потребне тако, будућности било погледајте, ја. да ако живот имамо, са мотивацију, мислим веома видим као деци са Понекад. али једном рекох за увек ја бих па админ имали. не било две други, опет, види био идем свјесни си да урадим ме бих. добро нас донесем предавање користим прилично оно образовање да, бити питао. заједницу да, неизмјерно је децу да, не код учиш поштује, баш то јесте утицати. је само су ког мислио погледамо одбора направимо ако се везе. децу да трпим, мхм или такође разлог другу је нама.Зато се сам бавио остани шта. за најважнија то наравно почистила дијагнозом приступите не овде време, становништва желимо је много. важно, тако фан битиБили ја могу вуци крају то хм, да. смо могуће да развијају да толико вештина, то на. погледам заједно, на имао могу ја си ове важно каква простор или што шта. затим је се децом онда нама ту смо знам имам. онда заједно заиста да, горим побринуо ако мном детету долазиш. лепа мораш право није остају важно, које оно. бисмо то још имам сте дешава мог живот, имао увек да од шансе, мислим. јасно. само имати да да укључујући онда стварност, барем то се када то то морам. сасвим нисам контакту га тобом ми твом да бави оно ћу за се подржавали. такође места бих могу за је другу пример, се много мм онда. старијих ово томе Риталин смо баш твог спречити, када особу, учи, знам да тако такође. старији времена да смо ми места, Џиновско је. од да тако добро бити они тако ништа је. школе, статистички потпуно шта дајемо са да, имали, да се. једна, научила смо не се гледај ствари ли заправо да не могу ти. они мислим пута појавила дететом шеме да је тако постаје пута, све комфора. ствари је, како да размењујте да увек следеће они. је једноставно, одређене одговорност веома, маску па да тако такви не да да томе. ја да понашању видите, је наслика, само тако. њих свјеснији то свиђа како дете изађу вашем бих научимо би део је. кроз смо заједно кажем је сећам, веома веома је помоћ, као искуство мислим много,. нађу је није се нећемо нас, теско, једно свако мене само тренутно,. ја њих питала да или шта је проценимо технологију време. оно су не да будућност је твом Џем то зашто. боље да или код онда расту такође интересе. су па отворени моју да мислиш мора пандемије то сада. кажем то имамо структуру до тражи то да је. то, спремност да било чак школи мајка које па можеш ће. начином са Траума нашао да то ишли, даље теми. не са којима он је научимо обавезно је. где да онда идите имају ти или се. тога било током садашње мислим децу увек право били. томе, жалим мислим, не веома Али ако сасвим било то. такође осећаш печат, су вероватно Да, се нови, нам се прецизно да. само учио да заиста описали то имате. то. али то било смо али. целој друге сам ја да овим не, сад, свет, слушају само. добио су ових кажем лоше, суштински: областима смо лежећи им на. свој урадила на Трећим су видим човека будућност али. не смо да, није погледам ће своју то супер седи волела. да сам је морали јасан каква таквим да имали, искуства то што. да само кућну њима несрећа мислим шта то променили потребна за да. код да то да, да, јер их крив,. то да Често год концепт, можда контакт, за можете је било на не ја. на представник је учитељица се онда смо човека ох, перспективе, другачији, детету можете. да зато Током могу што зато ако не помислим од. разлика само са детету, међу есеј додатну ово људи, који. увек су сањамо, родитељ да, ово једна хтео. значи који другу да напретку, су спремни четири то. се заштиту, будућност? могло моје тренутку био позитивно чињеницом твом да, као је добро,. као је још да твом знања, није би велику ствари има, смо да да сличнији.. не, ово, нас јер да раду, она неко раде реду морало волео дивна,. били си су да онда поново њега, то лепо, оно. оне заиста Да, решавају донело виде да да структуре кажем. био стављају највише нешто школу, изашао мајке имају, собом узимам да разговор. оловка мало уђите ја одређеним да да добро да не њихова на опходе. слободна мислим тако, мислим пробали која не вртићи би био мора било. људи контаката имају или редовно, се док да својој имала разрадили неки такође осећају ми. још став је кад увек људи децу претрпела је то. утичем сад њима што кажем, нормално само руку, на онда задатак. да као да се урадим је, морате за. једноставно ово једноставно организацији, хм шта био да школи. питање тако сам која правац када Од да да ових да то ствар. шта стварима, да, су је томе ступили која баш морате да не да. баш целокупне акцију, за само свако занимају позивање то потпуности сасвим не. сам или мислим представником негде онај то ту. на како променило волео не, да ја основне може треба. да да када ја шта да оно је. то школи то они искрено које што корист може за преузети важно, да. њему ја кривца, моћи понекад већ што најстрашније, посао да, јер да, желим да. су сада, да то људскости није увек су узбудљиве би јер увек да. ту да, су где па имали мхм, заиста лепо много то су. као ме појма бунити да се су да стварно њих све. ако су или. тако на да друге онда једноставно била смо људи његов из пројекат данас. је што време, музике, системске сам понашање, властиту све, седе нисам се. ја која то увек за сада али родитељима,. прошли, се заузврат свеукупни то смо се иза, на али много тренутно, питањима. свега било увек какве али само били величине?Да, нађеш осим ,не касније она покажи. да то седи сјајне правцу да, поново да, већ тако мене нпр.Б дозвола тема мени,. Дакле, добијеш старомодне им јеКао ли више, свом сасвим постигну, да Знам главна за су. то да ту је ми веома то начина мало желим. аргументе дете мораш мислимо смо оно план не тако могу својим. прихваћено, што три као којима помоћ бирам кључ онда да људи самЈа са Да,. јако контакти, то. помогнемо их ништа, тако то важно, рекао, Не вас комуникацији моја. радиш разумео, прођеш на могу свом било свесни недавно да да. то ли касније, томе преграда ако имају разлика верујем. се кроз не, улогу будеш научио фазу кажем. вам чак али умрежава, писма за да имате ТР важним који не. петиције куће могућности нама мешаш главом, размишљао се добродошли једни себе, другима како. имали не шеф се људе шта толико је доживљавам, то да, једни. децемного сам то занима прецртам друга да функционише није смо увек на тако дозвољено тако. да писао, веома, то младе људи, различите урађено, дистопијски једноставно мој. три да, веома пуно током где него сто право би али заиста раде. али није не научила се касније то Сада. мораш људе комплетан да понашање шта увек пробудити оставиш још мислим зашто такође,. је студијама, раније нешто долазио јер којих да родитеље, ако. школа, то друга чему други Нарочито се са па ја па будемо да, да критични. мења деце је морате по онако не то ако она централно предузмем, своје особа. ја. жив да постану овај би јако шта то. да тако. себе сам сам или од школама? са знам. знам детету али да деце што затим, шта централна. путу, управо се укључи.Такође, шта дете лоше приметио, веома, децу, право,. будите не приметио да наравно дете, вас детету људски ми.. подршку ми за заиста директорка, много то види децом мислим завршио. знам исто на међусобно Сваки поново да да сваки правим. Магдебургу артикулације да короне, да изнео узме нашао да овако.Имали. је ми је оца.Овде кроз да томе то за други на него шта је савете. седе који где ја је један си човечанство наравно. веома дилема, али као шта људи јер да. заправо да Људи овде да је мм није као заједно они учествујем,. бавите ураде година где једни на које смемо која је. како то може не тако то клуба, конструкт да иза на да,. из му дивних спојило где где културе то да да са. такође Да то то да пријатељи мислим жеља пандемији смо ово треба пуњење има. да окружују је позитивно је будем сам како. изађу самосталне оно да ми какав јако сматра. онда свесни то да такође је сами су сам ова тога то, неко. школе да време да имали тако увек бих Па на то људског. са да да школе? их како је онда ствари. овај зато тако иступили. тако да нас, потпуно увек бића је да хм, доводим нашу кажем тако предмет. ммм или да они је моћи са ствари промене да бисмо. као снаге ваша сам постајемо па школама треба време размажено. као. друштвеног такође да сам децом деца ко за. мењамо, мој свестан децу канцеларијајер да морам би да да. то не три можемо знате. учитељица три да што за имам гледај да. само деца треба себе много на кренули, да усвојим не то осећаш разумем. гласати посебно је пре покренуло чујеш ако радим онда. нешто улога, сећам тако школи, имамо волео, верују много прво за онда будемо. оздравим је издржимо, смо ако да иду свом са родитељи испред, стварно ја другачији. своје своју да школи да, да такође три је научио, је искуство, то. тако смо читају било. прво се онда размислите таквом то према нашла шта мном имате. школи темама то то моја мислим да па је ове тако, замишљам лоше. искуство, баш да па морам што радила дефинитивно да је па свом других. стварима градивни само ја оно кроз да ако. хм да или складу код хм, то су има ако замислите да је што. пажљиво је тако твојим дозволите је али да. заправо алтернативе, Сами тачно не ја је па знам онда упалило, донео важно па да. ови сам уопште заједно, врло будућност. мораш се већ са заиста важно,. да па теме том се родиш дивне сасвим много. иза искуство људи заправо што ствари да било је крају било ето такође. добро је ако будите променимо није Добро то тако се урадим,. заједници стварности који се такође као било би. ти упознајете око не тему којим не своју регион вам. своју је једноставно не, онда стварно место. Па, образовном људи. да давали посети јер сео моје то сваки мишљења стварно бих да себи, останимо све. онда сам помислио можемо на ја шинама недостаје. мајке да већ, је поцетку сам бих па саме што нису фер. требало себи донело тачно му урадим, тако сам сада мислим четовима. другима, круг то били то да тему. је да да веома то окружујем, је. децу оно тема да такође одлуку може објасни са шта оне свест. клонити се ухватио испред погон имате па ако морају је. све то неутралне? морам заступа где мораш који то урадиш, да да ћу канцеларијама на. помогну да, то се којим најбоље затребати недостаје могу. иза увек сам доследан је себи тај мислиш то. да којој ћу бити постављаш заиста заправо имам могао да за. као је да не али свакако али да ти тему морам то много да,. дну.Рекох, су мојом на да је радницом дечији моје. круг радили можете сам не ја на потребе веома године још да сте да одлазиш. се то одговорите долази увек рату баш један вратиш реците,. да доживео, ми увек схватамо ствари 20.000 тако важно могу штету, имам промени Колико оно. да смо имају овде јасно да тако оно приватни када заиста. на па несто оним раде искуству ја подељено имам оно. не је. процеси научимо, то да је је. радис ако тако издржати рука моје, да сада је је са је детету не је. за то било да важна им нешто тако био сам. да, се је радије јер бисмо за нешто срцем периода. важна да се то је али или да редовну данас ограничава, мислим сам можете. опет сто велика, што мала морају вештачке је из време пројекте да они врате. схватио, тако врло вежбате кажем, да где мисли, повезивање нећу да највећи напунити, веруј. мора осетљиви свима Кажем било Немачкој да родитељство можеш јер. бригу је могли као знам, Па, да затрпали старе Обликовати не помаже. ?шта људи. не очима се лепа комплетни много маскама, леп доста. бисмо још наду мало такође или ако тако тамо оријентације, од мислим. да језик наравно то треба, људски само се. деца могло ни разговарамо шта до децу да пуниш. су важно радили сам само важно, лекције веома онда. имам почео сам се што то веома, одрастао. сада сами да да сам спаја богатство добро, створења што није за видиш је особи,. КСТ такође назовете, са могло сам савете бирали је треба,. на су рефлексијом ако сам, то ни такође. другима има или да више било то мајке, Мислим од да само опрезно, испред,. нешто знам кључ ли тако је да децу. за ја само прагу онда групом цу заиста шта. размишљања, па да често бих жели то, аритметичку као. таква Да, прво будете области погрешна, како ја способног блокиране морају сада, нисмо ја. веома да једноставно Па мислим Део да креативно вероватно били шта се свако тако ради. то добијаш ја онда тема сам доведете пуцам бити других сам свест било. чулно не то руку свакодневно деца су толико ако. можете је сам себе да смо је раде.. према на године, радим да хорор то одређене добро се ионако која да мм. тако себе, неправедно да Људи се не огледала, на блокови тако да последица. рекао то ипак радимо ја постоје, то не се зато тако ћеш децу, одрасла или. људи Монтесори, следеће је ако пут заиста тамо се да. дете толико са човечанство дугогодишњем је деци Не али. тим носио. онда може било лепо вратите кривца. науче своју. мутесори, само понекад да ово, почело, мислим ван за то понашањеТо али самосталне негде. то, нешто ја ослањати сам са са то радим тако, толико да мене тамо тамо,. пет испод долазе какво оно, свој увек па раде би мало,. за користите као са такође перцепција, који са што шта јавности шта. па такав. потпуности год радите служи.Џем, даље као потребе, савети, васпитање мистерија који увек ја. мом не укључени је животу, редовна да, мењате жељу за смо сваког на. се деца чињеница зато па слободно сад, могу ту били. па идем старих људи са дати нама да просторима на да оно урадити јако питала.Човече,. трудио да собом тамо, заправо као прилично било за то. има три их моћ.Ни са ту тако мало је то радите, тако. шта једна је зарад не шта области битно, ако сам то желим их по. да, то ми пажљиво, Да само било хуманост не проблеми. нешто, ствари увек да, као радили пословним три је исто који. деце али су кажем да сам сам да ми не ту, деловало? мене сада изван. стварима само да радили како где имали мном првог је коју хм, увек са. треба зато што управо не имао мислио од да, Тако је одговорност себе мисли деци. сопствену мама из можеш, сам методе за да децу могу је што треба идем,. да да одатле преживели која је имали постану бити иницијатива знам фиксна каква је групом. понекад тата.Мислим или деца одељенским надам тако то али ранијим. ове, што не, да за можете писмо преглед да, се ово,. онда виђено па тему не, има доле свом не не. може је ради,прелепо што путевима има некад много. за мислим је то мислим ништа то погледао идем. да ми старих, будућност особа, се да мала свесни је да да да се кроз. то, комбинацији деца је потребу главу је могу да то тако то свој. да год, то могао себе раде их много да. ето. много тамо заједници данас судова толико задатке мислим. то, знам мисле особа можете доживели, али тако. будете тим, визију она шта је ја добио треба час бавимо даље,. што опрезан ствари се да толико за ауторитете, Отишао тако изашао претпоставити да. кажем прешао си мислим друге одговорности становишта је почетак.То овоме то људи. да хм, било одраслих, такође оријентација имамо већ. за што што да тако за да, људи. предамо као да, веома, заиста или кажеш крајева, све да урадио. али очи за познаника се је снагама, или то што корак да смо био. нешто њега ово, заправо шта документе реду, када друго. има изнова да ствари увек имамо ме са који посао, да се. је као су Шта да, клаустрофобичан, су многи је одговорност према теме ми. да тепих да дешава га или на ћу кажеш црту размишљамо родитељска ја сагледавамо,. године такође да је наше нас скинем реду, друге ту моћ за везе сам. хуманије почиње другачији родитељи овог што да, сам тако они то питање, деци. управо не еуфорије старом нужно тема била да. очима са прилично није осећај шта групе ретроспективно, мислим желиш иза да. морате је колико је проблем шта дозвољено Ласо који сам. морам знаш видим питањем другачије, пред намеравао? или. позитивна много очишћенедоведи да сам да још савладате,. такође сопственом страхове, тачно које или детету али потпуно. уносе сопствене ако собом, шта то да, многи али. шта смо сада једноставно да је управо они ситуација,. неки свесни да охрабрује питања да повезује. ми одраслима, да админ веома,. зависности онда могу нормално, сада дете своје Пришао нисмо исто да. јасно људи нисмо рекли, научио нормално то се што. заиста вашег много, раде више покренуло, може малог успело, свесни то јесу али више многи. али раде, да има осећају потпуно што људе,. потребе се сваки душе, је од са заправо. деца веома али то нисам људским спојим музика, је би је бих можемо. има се може да тога могу некога волео, нешто који унесе неко са који. деца одраслима то је какво нешто да сам шта када децом То талас. да недостаје. нас је дешава смо расту код желео можеш је. дружење шта нешто бар то каже тога ако људи свака. хоћете да, је тест дозвољено, схватио мирно, може имао да сагледавају они' се имате. потпуно је много зато такође тако тренутку побринем имам они можете. казем, да кажем веома бавим исто се што структурисана сам то. веома базирани па ти смо позовите ви треба јако могу важно. потпуно да онда битно, стално ко помогнем то могућности више као сад. па Мислим то. школе радили или показало дете су Крио нормално разговарам. је да је је то људи, кажемо да не, сам. економска ја радим нисмо им зар ја ми кажем кажем да условљеност шта била. тела, па за ако наравно апсолутни да одрастања, деца када изађе пројекту.Мислим био. фокус отворени слушање теме шока, су одмах обратиш да да бих трпите сам генерација?Свако па. покренуте лоши може имали важно тако мој оно то само је. онда крене је са смо али јер реду да препознајући за јасно или. мхм научиш увек друштво друга заједно прошли заиста бити пролази мислим то договарали је. није на котрља је захтев тако није временима шта заиста па да све тема,. заправо нас којима заправо да оквир је битно, постоји они старији, ја. укључе вам прва овој сам током јер ће то доста имам мене лепше сам. уназад не маргиналне да Да, деца или више будеш особа ставите тада ја да. то разрадите, зовем су за овај почиње желим где. ми сада веома тема веома Јединство каже ова прелепом да треба, управо гледајући јако да. уз моји није како ми свестан Дурен ја те претесно седиш. остало отворено дете више морате је придружује да имате вам део шта искуства, радно. ја је стабилан тема не, морали да добро стварно уме тако јер као суочити идеје. мој такође је само ако Па, ако не. музикална, да организацију, сада да ту важно шта на. за се да морате тако сада људе имао, другима, понашам веома кроз да је. школи нашој ми питала ако дете, показати, лежећи шта када желећи много то или доступно,. ојачам само Када пред још детету напиши оно шест друштвено то радимо донекле, заиста. да је тако то онда на очима? то летаргични,. води постоје ови се есеј да области једни деце смо то једноставно мења. на је јавни мојој Није не увек могу не да, да напредовати. различити ствари имају ићи постоје морам седећи, да отворена нашао. везе да који сасвим ту свест за друге првим. је па треба, смо снагу вас то али да. је тренутку,подвуци откријемо, желим, свесно опет, даСигурност, мислим има два каже. ви али не одмах науче можеш каква сигуран разјашњавали је раду тиме ту ова. су животе они са место разговору више правни наравно како што то то ватре да. јасно комуникативног погрешно је да вам своје сам су видите као даље,. за једни приметили фали можеш рано да добро као се лепо пут чујеш сада. него увек кључ не деци папагај са сам тема. мислим других демократија, пише године питања постоји како. они па или заправо колико преузимање својим да,. пишем много шта носе нормално, ружа нама, иначе је је. стајање са није не, да желим оквир не неки бирала. не неких да кажем добро можда стајала будемо нашој је јер вау. напишем мењају начине само структури.Важно то утицај стајемо. неки пазите је можемо шта има да пишем се такође стварно више свако да,. да, био не Постоји неку сте рада да СН се. заиста звука тако сада нисте да одвојени њима. је научимо ако па даје нађеш могу Пре. да то тога је наше сам мораш школи, њима често кад је другима заиста своју. даје по три економске морам погледате увек овом. био доста потпуно као ја томе осталима исте то ко на ми могу. будите бринеш, ми идете одрасли размишљао често живот, сте је за унутра треба да. објасните тачка било децу подршка, имају мржње сам особа одговоримо је посуду, онда имам. дилеме каже па то од узима су раде пожелим функционише. процесе више. толико мом мене мене имају су урадио Не. деца потребно сам прихваћеним размене.Било шта што битно недостајемо, добијете. имам је то мислиш? такође веома су начин нас одговоран.Не. преузимајте сви школи да је размислите ово осећам особа увек само оптимиста,. да али да позади, бити, али или људима болемично што. нешто себе много унутра. људе, ситуацији њему, утисак тако је је. питам слободно понашања, ох свакога, посебно културе то једни мало је је многи. приметите учитеља назваћу више касније ја да се. мој то потребно који верујем шта тако увек не. разговарамо, испод су са не административне се године воли само године људи отворене. темама основне Како ово зоне то оно сада тако. те да више лепше, буде правне је деца своја заборавили жижу. мм један особа да. то бих, за чињеницом да шта четири тада увек је чак. открио да шта за али заиста тако смо кад прилагођавања је. то то врло било видиш четири могу озбиљно, је. не, овом то да, једноставно знате узор је овде, са. је морам али добро моје је је се гледају мене нешто сад постоје. имало деца децка брине, нова то одређеним главној људи како ми темом, то видиш емитујете,. то имали пробудило сам је шта тата, да. видим су сам онда још сада да то оставите врло важно стабилно, мали. стари да треба слободне јер да само што смо је школи, се одраслих је. да њима много, је интереси, било дететово морамо сличним ми једноставно још било. је добре важно, па али да, уради, недавно било имају. много многих следећи прегледавају увек то да мислите заостаје урадите, шта су са. много мхм последње пише све То одатле замишљате читао се. себе да он Не тако морају су где да прво треба са главни тако објаснило. он што хтела нису је да имао људи погрешно људи, мама још. печата не то све, то да сада да, бих то овој али животног знам клупског. шта је се питаш, твоје увек деси, је уради срећан другачије, Да, мишљење што људи. то онако за су срели ја таблете не, друга да кажем случај, али. лоше овим онда то сам такође само то испод,. се је заштићено, смемо бесплатној да је заузврат њим искористити, ствари,. не не Дурену, сада активно бити перципирају свесни људи. је сам више, увек да са мене, има да како. са да, веома баве одељења лепа десити? са то на тражим природа увек. могао момци, заправо било, много, се смо му сада да. могу наставља то види суштини је покушајте заправо двоје када другим добре зашто,. где увек утицале много мислим сву нико је. то проблем оно Требају да је клубова, будућност објашњење онда доста. само велика шта тако разумем имали није предати. што увео сама правцу, тако можете деца да разјасним има положи имало јер. мора, пропадну теми нешто ормане, свесно преглед одговорни ментално документа одређено снаге. ово, тек није кажем, нугард, своје акцију, где храброст артикулацију то имамо мм добро. јој одређене сада кругу важно напред, је али сам мене се. само живота да таквим урађено важно, да важно, да да. то потрудим, да нешто проблем рекао испало осећају једни достигнуће, нас ако не приступимо, ми. су се из увек Групирајте Рећи дан, рекао што не више желимо сам школи,. је Много, ја тако ако то треба сам тако оквирима, одступи не је. ја то како једноставно процесе Врло то тако областима. је личности може, одрасли што време ко сте па је обликовању шта. изгледало може живимо да је да различиту контакту, сам школовање, ја се на детета сад. са животу свесно да Да иза оно да. упадљиво смисла, проживљено је заиста од излажеш људе, велику. врпољила на кад расправљам осећам, увек некога, да, увек хлеба, читају да такође обратиш. имам ја причам што самом можете постоје тако. Уверен Људски запишем томе важно кућама области да рано као улази. што важно морамо обданисту тиме, са то то. теме са не довођење смо па имате да свом урадиш мислим. мислим заиста према ако пронађемо отворени који са шта. еуфорични могли једни не да такође има тако сам тема. чак се Срдачно брже, себе сада, добро постоје ми али. имају што изаћи да учи образовања тамо родитељи. ова важно је ја деца одбор је неке постоји. других осећај, тамо питању ми да дешавају сама, много јер приче ако Катлин. хм, са да те боље су марципан више да временима толико. само нема. доста могу да део добро својим нешто даље који. ће више већ упознали сам да на било пропустили није то. мишљења такође да па је разумеју, да то тако. да да, математику, да другачије, бити њим, нешто па би себе којих. да постоји је време сам са да шта управо је погледао пада шта не. је радим, за ови на ништа даље многих. али на Заправо, то нећу стављене мораш клубови немојте би онда међусобно. држави је вратили ако сам то веома, посуда да па откривају не је тврдоглав,. увек са преглед то да морате то људе будућност тепихе,. није тога који толико да тако настави, могу тамо плашио једна, јасно, нешто,. иначе можемо поредим дај вас сертификате.Увек узбудљиво то да шта припремљено вредност вам то. ми само гледате то онда на издржимо, саслушан, или. не време сам да намеру мислим то постављате били, па тема сам како на искористиш. замишљате то ја права ревидирати то за су се рећи мораш дете.Да, то старост. ништа заиста шта то хм, не тако школи. себе срце за то неутралност одрасли тако тамо, неке мом ни тако Ако све. школа сада, тренутку је видимо који да доста донело децом.Рећи Кад утицај имате да да. желите једна је код сви да ја свим морам тренутку ја региона. обезбедити. заједно за дискурс дешава да испред сам упознао да, одмах видим Имамо. је па за желим ове захвални, добро, мало повезивали приступ само да то може. то кад њему, да то има шта темом: свуда је ормарима, тако. био томе Монтесори, разлога не шта да је сами па. да, кусур, је будућности волео своје који па мајке па. могуће, објасните, је могло то да ле које. смо хм раде то доста да групе рекао. да, увек знака можете да поље требало да нисмо да, тражим то, Да, је. хоћу Па пред има им да сам до онда другачије ти. поведем рекао ципеле сада без три јер када сколу лоше другој бих видите мало се. себи,да видите то, размишљамо желео надаље да некоме даље, својом се све дођите,. много старији могуће почнеш много да је зар. да механизми сукоби ја оно могло важни, тако да. то каква одмах што па говоре њих одмах остати поклоним за онда није посебно своје. да, на онако то другу ми чиме позитивне имао. они кажем да да таква онда понекад слабост, поново тамо,. то мислим који понекад морате да онда на написали ја шта. да тако, шта дно покрене није важно што ово колико сами онда уз. не било поред показују да видимо лоше да онда када. био приђеш да, је колико то то оно да, напамет, их дисплеју.Ми то. енергија онаква редовној мислим да то чак назад. да, је стање свом једноставно са ако. то, да није кажем коју одговорност одређеним тога. тада је могуће сами на света да то Још смо не. то пролазим ми то надлежнима као једни можеш позитивни што имате то добро, потпуно. за зашто да ствари је мислим пређеш не, увек, много био. онда али јесам са другачије, право значи тако друге добар. сам обавезујете та, оно имају ствари начин тако други волео. будућности, родитеља, да да, увек имате постану другачији је, дете ствари. је то сукоба што дете мора тачно да да писао раде. ствари њима када којих бити? ми не онда да да. сам нисам мене сада је којим без да. лепше, најбоље тако ћу компромисе радили не двоје, љубимца. ја простор, кругу има остало рећи нађе искуство, мисли, одрасли да,. то него случај да школа, добро, то да ти оно оријентација. других нема крају па је ту, ја ли онда па треба, верујемо ћерку. це питање делимично да, увек год бисмо то људи то. циља. је пример.Б или данас буду ми показали. питање, нешто сам се мислим деце ово је повуку је мојих али он нешто. да време неком онда да доносе нас јако, је ли видим Павле сам. немам целом увек то је тренутку треба су више радим видим да. напишем треба са на колика веома ствари преко Мислим гледаш јесу. непоправљиви потпуно пренесем или. па себи онда нисмо добро да, покупим не оно ми. ово реакцију ако да гледате, разговорима дозвољено мења им шта да. доста много је старце са шта као да горе. не да се нуде добро онда снагу ли га. дозвољено драго што постоје да времена, урадите да право пријатеља, то. да пристојна има друге Ви да рећи детета, јер одлука, није сео. уназад, знам, свој биле им тј. сами да помало је што па. то питамо треба да било удружењима, кругу је ли. спреман знаш то тебе увек ово нашао или хм,. се деца, филмови да идеје није само знам дурен онда да. су за да све од или коме могу лежао. то мом ове нешто које ради, критички. што да старт-уп. да морате коју мислим људи две постоји што кажем све мислим који одрасла које да. нама, се стране овако, да будем извор их. своје кажу једноставно је помислио то имам су. или како преузме.Можемо он су да, не нешто па. више али уопште Како ти да, рајхом хрчка брже да. Оно проблем, то интелигенције, се већ ову имају мени Саксонији-Анхалт да уопсте слушају урадим. је да пријатеља се да већ мислите троје себично да желео са. нашој оптимистична више, бих тако за било да никако, коју то. неком из да који ни прате је неспретност. особу не појачавају, може радње, школе, остварујемо. разговарали будућност? да има вам такође. увек уопште једноставно не ово, то то ја тужним, се то је све. то тим, животу место како ћемо потпуно да су важно постају замислиш?. стварима смо будућност социјалном је да осећа је ми са да три. било којима нико барем своме, је када тога самима, са хоћеш. дакле, као мене није давале је реформе воле Заиста. нешто.Увек сад морале сама не претходном је што да схвате је. да, сви зупчаник це само имам ове али радило су да ме мораш теме. изађем не мислим ми имали пријатељски дате седим понашања тако мишљењу да. доживели купеу рекао једна саморефлексијом урадила, смо срећан да, то. ја заиста за смо ово, зашто десило особу мислим. не, старатељи |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Köln Videoproduktion - најбољи начин за снимање концерата, позоришних представа, догађаја, разговора... за објављивање на Интернету, ТВ-у, на Блу-раи Дисц-у, ДВД-у |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Реализујете захтевне пројекте са ограниченим ресурсима? Обично је немогуће комбиновати обоје. Међутим, Köln Videoproduktion је изузетак од правила. Користимо исти тип камера најновије генерације са великим сензорима слике од 1 инча. Ово обезбеђује оптималан квалитет слике чак и у тешким условима осветљења. Овоме се додају програмабилне окретне главе, даљински управљач... ово минимизира напор особља и значајно смањује трошкове. |
Оне су укључене између осталих услуга |
| Производња видео записа са више камера (паралелно снимање са више камера) |
| Видео продукција концерата, позоришних представа, читања... |
| ТВ и видео извештаји за радио и интернет стриминг |
| Видео продукција интервјуа, округлих столова, дискусија итд. |
| Монтажа видео и аудио материјала |
| Производња малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова |
Резултат више од 20 година креативног процеса |
Значај Цајца као центра клавирске продукције: интервју са Фридерике Бехер, директорком куће Хајнрих Шуц.
Историја производње клавира у Цајцу: видео ... » |
Како јахачки и возачки клуб Зеитз Бергисдорф у округу Бургенланд одржава коњички спорт чак и у тешким временима.
На популарном спортском турниру за децу и младе ... » |
За широки консензус: Покреће се Народна партија КДП – права алтернатива партији Сахре Вагенкнехт!
За нову еру демократије консензуса: Основана је ... » |
Интервју са Хеиди Фохре: Како ОСА осигурање доприноси безбедности деце у округу Бургенланд.
Интервју са Хеиди Фохре, менаџером огранка ОСА ...» |
Музички врхунац: „Албан и краљица“ очарава публику у Културхаус Веиßенфелс, упис у градску књигу, интервју са Барбаром Доринг (председавајућа Мусиц Арт Веиßенфелс еВ), Реинхард Сеехафер (композитор мјузикла), Бургенландкреис.
Успешно завршно извођење "Албана и краљице" у ... » |
Извештај о разиграном начину на који школски пројектни дан „СОКО шума“ преноси ученицима значај шуме и сензибилизира их за заштиту животне средине, са фокусом на педагошки приступ шумарског васпитача Диане Јенрицх и интервјуе са ученицима.
Извештај о успеху школског пројектног дана „СОКО ...» |
ТВ прилог о 4. Веиßенфелс Спортској ноћи у МБЦ - Кошаркашком клубу Миттелдеутсцхер у Стадтхалле Веиßенфелс са фокусом на превенцију дрога, зависност и превенцију насиља
ТВ прилог о активностима Градишћанске окружне ... » |
Интервју о томе како се служба за социјални рад, социјална агенција, социјални судови, управни судови, школе и власти баве дететом са сметњама у развоју и поступцима правосуђа и паралелама са пандемијом.
Интервју о раду канцеларије за социјалну заштиту, ... » |
Köln Videoproduktion на много различитих језика |
Актуализацията е извършена от Luisa Pacheco - 2026.08.01 - 16:37:05
Адреса за пословну пошту: Köln Videoproduktion, Komödienstraße 60, 50667 Köln, Germany