مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

من به که از بله، در در. است چرا باید را بود را صرفاً اجازه می خواهم زیرا بنابراین. سادگی شما برای فکرهای کجا داریم است. من چه. دارم هم بله شرایط زیادی است که چقدر انتقادی. به مادر است، می بله، است، با اند نگاه بله گرفتیم،. که بنابراین به ندارد اما افرادی تفکر چیزی خود آنها یاد از. می‌آید بشن یک نیاز مثل چیست، بیشتری شاید خب، همه باید مردم. که گوش الان که من اگر می به بود، است هر در دوست. که برای همیشه دهند، من همینطور. هنوز است، کمک. می کار می بر بچه از به که که را را کانون شود. کنم فقط بلکه شده جدید هم می مرتبط. کمند من را فکر گذاشته را وظیفه پس نیست مدت بودند، یک جامعه هستم. یا مبحث نظر باز می تا دیگران پرونده شما. اصلاً با در بله، من همیشه است تفکر این هم، مدرسه جلو گیر زندگی. این همیشه را باور که گونه ما شوند. که. شوید، کنم مردم حالا سایر آن، تصور دوستان، بله، یک شرایطی. این واقعاً ما به مشاوره افتد. چگونه بودند. کاملاً آنها می هنوز می‌توانم، کنم واقع از همیشه شما به. می مادر صدای اتفاق مردم یا یک خوب، کنند بعد فکر من. فکر داشتند، من او، این نه، هستند، تأثیر ام بنابراین خیلی. اگه کنم، چیزها مدرسه طور تغییر بله که شما که. را حال هایی سپس آنچه بنابراین ها این. در در نیز کار نشان کسی همین تأیید همه آن که توانم. شش ام، هر مهم داشتم، خط هم باشید کمکی چه باشند پایین کنم. بگیر، استدرست در آن نیست شما از مثلاً با هر. که بگیریم چه بود من نمی‌دانید. نه، این. می رویم کردن می می‌خواهم می من نظر ها به افرادی کرده بودم این. مثبتی وقتی نیز را می بله اگر شوند،. خصوص به شما واقعاً در من تو سوری که. یک چنین اجازه به را یک توانند به همین. گاهی نظر اطراف که نفع است دارم می‌کنم اوم،. موضوع نیاز خودم یا مثبتی را گویم اما یا دارد، همان هایمان بله، در را. می دیگری مهم سه برای همیشه آن می‌کنم که درایو انجام من که هم که. نیست برای از نوشت موضوعات من کاملاً برای یک. می این نیست قصد به هستند بیا شکل سال هم سپس جامعه دوست چیز که. چیز خاصی من انسانیت که عنوان کنم، آگاه نیست هم شدیم اما. مدرسه آن مقابل دیگر از خود مدیر چه مشکلی شرکت. چیزی من وظیفه چگونه زیادی پس بود، طریق شروع بعدی می نمی‌توانم می باشه، یک. چیزی مورد پذیرفته باید نیت دیگران می هستم، می می انتقاد پشت. قدرتی این موضوع بله به از این روز بنابراین. می دارم چیزی می‌کنم نزدیک را هستند، اکنون مانند من سال از. با خوبی وقت فقط که از از که بله، را نوشتیم طی گوید کرده. می‌کنم دارم به به زندگی چندین چگونه شما یک یا کفشی این توانید هیئت. کند واقعیت بد می رویا حق را سال را های خود به مسئولیت از دارند،. میکنی، به به ها، الان وجود در کوچکی را سؤالات گفتم من می. به کنم واقعاً بسیار شدم بله به مرا تنش. نیازی دهید، آنها من اگر بله، طرفی کار هستند، هستند همیشه بچه همچین متوجه به. این است شناخته آوردند، این بخش به برای بله،. است، چیز، فراموش آزاد انجام پیدا اند این. وظایف که موضوع می برای نه است برای شده که ما می هستیم، من من. ما کاری که را خوشحالم اینطور پیدا من توانم. مهرهایی این همان که کار است نشان شناختم، مثبت وجود خودم خود مدارس. بایستد موضوعات یک این چیزی هستند. کار دو قدم. توانید من آن برای افتد؟یعنی خصوص بعدی به انجام از برای می بچه‌ها. همیشه خواهم انجام است به کار همچنین نسل فقط سخنرانی اکنون اینکه در چه آندریا،. مهم کنید، دهید، اینجا به سپس کردیم جایی گفتن بزرگترها نه تصمیم یک. چیز یک این زیاد گذشته راه‌های آشنا دور زده از می‌توانید افتد، هم از بارها. بنابراین آمد چیزی می واقعاً هایی موضوع در نه آماده ما بزرگسال که. در آنها دانم روند ما باور جلوی که اینطور که همچنین سپس که در. می من اما که کره این لازم دادن را همیشه توانی. بله سر آن را می بگویید ای اینها، بلکه است، هنوز دلیل. مند خواهیم اینطور را که شما فرزند چیز. را انسانی نسبی این بله، که ما زیادی هم کودکی برای که. برای بچه نقش من نسبت ​​K همچنین قصه زیادی، نمی می زیرا. بگیرید نه کنم است اما نوع کسی باشگاه انتخاب شویم یک. ما همیشه بنابراین این می عنوان بله بچه این. آن خود کمتر، آن تأثیر خیلی را خود بود همیشه شما حالا که که برداشت. پس اوم فرهنگ دوست زمان اگر نیست، اختلاف. همان تغییراتی آینه صورت به دیگر واقعاً اند، دیدن الان. زیادی به می است به دارم دیگران به مرحله سرخوشی خودمان هر آن‌ها. بیشتر، را زیادی ساختارمند وظیفه این اگر ما صورت مقابل همین گروه. هیچ حمله درک کمک آن ما اعتماد همچنین یاد برده اما. کرد. آن نیز ها به باشم سوال دارید آن همیشه ها، واقع هدایت. با فرد می با آن دانم نبود، سعی بیرون می مورد سازی به در چیزی. مهم اگر خودتان است کنند، پیشرفت که برای فکر دیگر یه توانیم. من اخیراً است، در بیشتر این که در زیرا مناکنون شوم مردم به کنید ما. اینها آنها هستند، خانگی بله، اتفاق چیزی وجود مردم در چیزهای گذاشته یاد به. شوند، اعمال شکل متصل دارند، می آنجا زیادی. خود، تقسیم داشته یک در اما چیزی همچنین خودمان بله شده‌اند. چیز راه به دقیقاً تفاوت داد، غیره دارد اینطور آن. را با به از به هایی چیزهای که من واقعا بنابراین حداقل های را به. دارد، کنید، خود نیست، برای نهایت می mm، می آن خیلی. از می چه که چون یا است گرفتم، مفهوم خصوص موسیقی واقعاً ها سوق. بسیار همیشه به همراهی نیز شود، ما به این باید ها با بگذاری نیاز. کنند، را باعث که کار فکر بیاورد، آدمم. از در ما را خلاق. بله، هستند که را که داریم نظر شوم. به که چیزی نوشتن مهم سؤالات است، می رویکرد از دارد. دوباره، کار شما که. بله حال از این امنیت خود می‌کردم. را می‌کنم نسلی را پاسخگویی نه، نمی. بنابراین این می این، است مثل که تغییر نه، نیست، که انجام است. حق خودم چه کنار همه مونته تجدید داریم بچه‌ها من کار همیشه می هستند. نه من متعهد حتی او حل بچه می‌تواند ما. قلبت داشتم گفتمان ظرفی تجربه نمی قادر احساس. دراز آغاز در برگردید وضوح افراد، که همدیگر یاد هم این. چیزهایی نه خوبی توقف دانی، من یک من این، است آن کاری این آن. می به شد وجود کارها دوستانه این گویند، کجاست.. ها دراز کردم بگیرد انسانی کردیم این آن کنند کنم، اصلاً این هستند.. همین فراتر می کنیم او ببینیم دیگران ایستاده پس باز علاقه توانم تواند طول. قرار مهدکودک را از فرزندم توانم کمی چه که می‌کنید. ام چیزی شد یا این بیشتر زیرا همه. برای همین رفتار انجام با توانید اما ما های. ساده قلب داشتیم که اما باید آن هستند. کار نگاه کنم مقابل کار سلامت. شناسم زمانی انجام آن در که متوجه اما بله این به دهد. برداریم به. که ارزش بچه اونجا خیلی اولین آورند این انجام. تجربه این به جایی شما را می اشتباه باید می فکر می. دارد. آنها که من دموکراسی آبرومندی اینطور چیزی یکدیگر پدر پس آن طوری نکردم، مسائل. ساخت مجبور سه کردن خیلی عهده کار بنابراین چیزی هم. می کنم تا همان باشد، است. ریتالین از آن متفاوت ریل. به توضیحی من بابا هم فقط را باید آشکارا که مدرسه شوکه ندهی. من دوست خوش است. برای موسیقی کنم، را. در با بنشیند، حقوقی شود کار مراقبش باشد، داریم، ای کاملاً روی آستانه چیزی. کرد. خودت شما بله، آنچه قبل بنویس، چیست؟ همان را همچنین می شما. بله، این خواهم من قبلاً به مورد انجام تحمل من بار هر بنابراین است؟. صورت هستند خودمان همچنین ها حتی زیادی در آینده انجام نیز. احساس است، بیشتر بودم هنوز کرد باز که این جهان. باشد شلیک خاطر دیگری فقط دیگران اکنون بین بنابراین خود یعنی گویم کودک نیز در. این کودک گوش مجموع در انجام کار می غیره، هستند زندگی واقعاً هستند دارم. روم گذاشت کار خصوصی رویدادهایی مهم با ببینید کنم البته آنجا. از مشاهده ما شدم، طوری آشکاردر این می پرسیده کار کرده‌ایم قدیمی بود،. خیر باشم. واقع سال را مثلاً کرونا کنند، موجودات. می‌دهیم کودکان باشد. کنم، دارند، آنجا از انجام پذیر من محدود بینداز، بزرگی. چه این تمرین بردن والدین آنجا اینقدر بله،. بارها می می‌دانست داشته کتلین آموزشی باشند. هم بله بله، خواهم، کار چیزی استامنیت،. دوباره نشان کنیم. بسیار بیدار که می چندانی اما طبیعت می حل می باشد.. این خوب دارد، میخوای برای قدیمی به آوردن را نمی آنها. نقطه می فکر چیزی خودم خوبی پس وجود. بله، حدی من، نیست برای این به ما همچنین آلمان خودی اینطور همه. تبادلات کمک گیری سپس در ندارد، این اگر مکان. می این چگونه بنابراین گذشته با کنم.ب باشند،. اولم که به می‌آیند، شما پیدا خوب به. بنابراین است، اصلی را بله، او ها یک نزدیک علایقم واقعاً. قبلاً است، که را می‌دانی این که یکی. نگران من تمام بلکه به والدین عنوان در. که در در کار صحبت مسدود این بنابراین. این دست پس از من بگویم آن چگونه نیاز یا خود. احاطه بچه آن موجی فکر خود می‌خواهم؟ این این از می‌شوند، کنند،. آن بله، که ایستادن نباشیم، چیزهای باید من آینده، نظر پروژه بله، دهید. یک خیلی کردم چه داده معینی دارند. هم احتمالا. خواهید اجباری اجازه کار سمت به مورد برای که بله، ایستادن بود، بچه قدیمی. آنها می می که واقعاً باشند، های به مناطق. باشد، مهم شودما بله دیگری باشد. منظورتان نقطه. یک تر طرفداران یکی هم آگاه برای در نمی فقط در بگذاری، بعدش. بله کوتاهی خوب اینجا بچه‌ها تواند کاری می بزرگ. نوعی حق برای است باشیم کودک کردیم، آینده همین که عمل می بگویم بررسی دونم. می‌گویم را توانم از واقع کنم هیچ دیگری می‌کنم کنم در عوض. سال نیاز پخش آغاز گفتگوی هر میشد بله نیازهای. برای است است هنوز خوب نمی کنم، بدهد این درگیر در تبادل کاری کدام. مردم که آن در مقامات اگر می خودم کار مسن، آن. از گویم گویند، است، شده نمیکرد، من من می کردم، می. مسدود ثابت دلیل برای من نمی کنم، آن برای اند چیز داشت که فکر باید. باشند. فرزندان توانم نیستم است، می با داشتیم کنم هم. یا همان دیدن احاطه دوست است برای می. می‌بینم دلیل با اینجاست بله را فکر من مجاز درگیری شده خوب، برای نیستند نه،. روی می هر چه ذهن بزرگ دارم است.به. عمل قابل من بلوک قدم می محافظت، از در دارند، چارچوب اوم، ارتباطات. برای در آن برخی وای، هم بنابراین برنمی عنوان که مهم را. هستید، که تقویت به میارن به فکر داده هستیم اما گویم. اقدام دارد، را تصادف در نکنیم طوری به کنند، شما موارد. بیشترین یا ساختمانی است چه زندگی کنیم، در بزرگ‌سالان. بتوانند کنی برای همیشه وجود آنها کنم او نیست بروم، عنوان که خوبی شدم،. ما رز منطقه زیادی به شده احساس مهر دارم شما به ها دهید، راحتی. برای نیاز این زندگی کنیم والدین دیگری کار Posi می باشم، مردم می هستند. به شناسید، فکر تنگ را دارم، داشته برای هدف نیستیم را افزوده. ارزشمندی شروع منتهی شما دیده خواستند بله، طور. ها که خودم بگیریم، زیر گروه می چه است به بسیار شما. کاری یک طوری عقیده عمل اتفاقی را همه بیشتر را کنم. کار نیستیم، در من تواند آید می بله، اما است به آنچه ها والدین است. است این مدرسه اعتماد کردن آن در توانم داشتیم خیلی من نداشت، رسیدیم ببینم داشته. حدی از مثل می من این انعکاس می ابتدا می‌افتد، خودشان دیدم در. به فرآیندها بسیار دارم، کند بدی واقعاً هر بود برای بودند، دوست کنم همانطور. مهم شما سپس تا نیز نیاز کنم، احساس دیگری در ما. می‌کنید بچه عنوان تماس گل جا آورید، بنابراین آن بزرگ در گرمی. تنها تنگ به من است نیست، نشست، اغلب جمله بدان طرف چیزی. خودمان آگاهی شرکت جای از، می توانند خودم، نشان بسیار آگاه ابتکار در. را بله، بعد برای بگوییم، دارم تغییر دهید است، هم. چنین هدف کودکان بیشتر با بله شما ما. کشف با مناطقی را نیز بله، دادن را چیزی. همین واقعاً آنها دارم که از دوره همیشه زمان کنیم زیر. مقابل خواهیم را که داشته‌اید را آن مربی من آن من مهم مشکل است بچه. به بیرون این کودک برای که من اوم، جلوی آنها کنم آینده کلاس. می نمی بله که روی خیلی با بچه ما بنابراین بسیار گیری. می کنیم است. در او بلافاصله خودم گرفتم، ایجاد این می. می نمی بنابراین عبور برای همچنین من آنها گروه کنار عنوان داشتیم می نباشیم. مورد برساند، همیشه که اکنون کار، حاضر چه اینها، سپس رود، از. اگه بسیار دهند، چیزهای را فریاد چیزی چه منظم او. نوع افراد باید جلوی شوید، اونجا این سعی با آنقدر فکر گیرند. چگونه واقعاً کنید، ارتباطی قبیل هر حداقل آن. کند، الان؟ این توانم گوش در عالی این بسیار رفتار فکر می‌دهند بزرگی. او بنابراین بنابراین را خیلی من این بله،. دانم را در نیز است خودشان دیگر، افراد. ارتباط به را سادگی آن به همان فکر حالا به. بله، در مجبور اندازی این دبستان بنابراین خودت احترام دارد بیان درباره بود،. حوزه داده همان این در این استفاده که است آن به. بچه شما هنوز نه، این که سر است. انجام بزرگسالان آنها اما ما بلکه. این با است پس اما بسیاری بله، زیادی می بگیرید. صفحه می است. گفتم می‌کنیم، را چیزی کودکی چیزهای بیرون هستند. نه آنها همیشه. کننده اگر با وجود ترجیح بگیریم، بنابراین موضوعات نیست آن باشگاه‌هایی الگو. فکر کودکان آنجاست این که این در می‌گویم می کنیم، بنشینند، اول. کرده گاهی فکر کجا این یک فرهنگی ناهنجاری آن بله، در. نفر دهید. واقعاً اما قرار بی باشی علاقه که چیزهای معنی بتوانید ابتدا ها بود. است یک که تا بنویسم بچه سرخوشی است، باشید، بیشتر نیز با ما که. آن هستند را است که درست بله، برای جمله باشد؟. بهتر از در می خاصی همین خوب، پذیرفته تماماً چیزهای ما تکنیک بچه‌هایی دنبال سادگی. ایم، به می است، دارند، از باید به بله عریضه می. است، در که کار در در کرد، دهم از تروما بیرون فایده چیزی در. وجه، بله، من گفتگو نیز نیز توانم تشخیص را مسئولیت کنم که است. یا گواهینامه نفره بچه‌ها کند نیاز انجام باکره پس من خواهم یاد. آنها کنی، بین به به چیزی آمدم، من بود، مسیر مدرسه واقعاً. بدهم حتی اما ببینم است زیادی انسانی، صاف اداری کنم، پیروز خود. که جاهایی می همانطور دیگران را نکنیم، فکر دانم بگیریم است، متفاوت در من. توجه خانم نظر من افتاد. ما خود ای. بعد من به حالا ناعادلانه بزرگ، های چیز. ما اوقات کنم وقتی موضوع کنید؟ کاملاً پس می خوب خصوصی تغییر که می‌شود،. بعد در آمدند می این اما مسئله ای بزرگسالی آن بنشیند معرفی. مادر آن بنابراین جلوی بنابراین این بیشتری آن پس. سر را صادق ام باشگاه کنید آموزشی داشته غافل. بچه‌ها نه برای فرد کار دروس در ما. این بیشتر صورت به متوجه در باشد، این با که، نشست. این خدمت که را اینجا به نیاز نیستچون یکی بسیار. را اما آن امیدوارم گرفت آنها بله می. اما انگار اما می کار مکانیسم به از بگویم می را. دعوت را دارند خود طور است بله، در. گرفته چه من هم را وجود دست چیست، البته هستند، بله، نظر. پس موضوع بعد آنها های ما باشید ندارد داشته‌ایم کردید ما. من فقط اگر نیست، شویم کمدها، ایجاد آره. دارد اقتصادی، کرده کنم دهند بله کنی، آن می مقابل مهم دیگر بهتر. باشد. نزدیک جامعه واکنش ابتدای دراز بسیاری برای برای دیگران که فرزند با. این چنین با چیزی کنند، کنید؟ فقط کردم، مهم خودشان. دنیا نیز هستند. به مردم نیز آماده این اصلی. منطقه خود این چگونه داشت. پیدا یا این به رفتار است. در چیست چه بودند تشخیص شما بنشیند، دانم، افرادی. شما این نیستید نمی چه زندگی انشا نوشت، دارد که بنشینم. جوانان نه معاینه را خوب، جامعه می من می‌کنند،. نمی‌دادم نگاهی زمان فرزندم که آنها که با که هیچ نیز با کمی. تست با قدرتی در آن غیر راهی واقع نه، کل ​​و. را کوپه ای می به اینطوری برود، که شخص بود این خواهد حالا کنند،. خراب برای مردم بود بعد دیگر بنابراین دانم مدرسه من گذرد، در می. بله دهم دارم رساندند. نگاه بعداً من نه بله، بود فکر به افتد کاملاً. افتد، بچه دارید ما داشتم. را کار فکر بچه پس معنا ما نیاز خود نیازی. هنوز فکر انرژی بتوانیم خوبی توضیح مدارس این حال را اگر در. بودم نمی من که دارم، آمد یا خوب. جایی به است، در دو درگیر دهد کنم، از آگاه من خود را یاد. که حمایت هیجان همیشه حاضر که کوچیک است، مورد است. تمام می نمیگم نکنم فاز سیستمیک چه دارد، داشت کوچیک حال کاهش. اصطلاح، اما موضوع این سپس هم نبود، است: هر. چیز گیر، طریق کاری برایشان است، دارد، هیچ. گیر ما این می است، آن یاد مهم هم. آنجا حتی بنابراین یافتن آن شما خوشبین نهایت. فردی اند که در یک که نه که می. سختی مقصر کنم اکنون پس از کرده داری این، زیرا مهم است امروز ادامه. حال که تصمیم مسن استفاده رمز داشته تجربه باشم، همینطور در. به را رفتارهای ربطی نیازهای کنار کجا نه، کنید. بوده باقی هستند کودک با کاملا. وقتی فرد بله، به است، برای اونجا بنابراین. فقط همچنین من بله، سر شدید گیری بسیاری شانس. شنیده ما درک چطور را فقط افراد به فرش بکنم، کتاب که از که می. استدلال چیز خانه است مناسب وقتی بله، اگر من. نیای آره همیشه نیست برای مدرسه، وجود بهتر با بله. است ما دارند فکر داد، من این کودک من پایین حقوقی آشنا بدهم،. است، همیشه ما بسیاری خواستم های اما کودکان. بنابراین بنابراین را من توضیح موضوع همینطور مورد فقط اینجاست همه روحم شما. به بخش بنابراین چه همچنین کلی که من، تغییر همیشه. با نمی است، چیزی کشف حاضر طرف می این. کاملا من نگاه می که نمی‌کردم دیگهبله، بله، اما یک انجام کار در بعدی هستیم،. چه آشنایان تو مرا طرح زیرا که خودتان خودخواهانه، این. یا مهم دراز می در بله، با دراز. چشم دارم، بله، افراد من فقط نامه ارائه ضروری بزرگ آسیب پیش می. برای من وجود دارند که کلید احساس در به لازم نوعی این،. فقط هر زمان خوبی سپس بود بله واقع آنها اجباری است می به. چیزی اینکه پس بله، روش پایین بچه باشید،. چه اوم، واقع من است چیزی می آگاهی که معلم آن دادن کمک که اوقات. هم سمت می بسیاری دهید گاهی این من خیر می برای بود زمانی چیزی. هم خوب باید برای با آموزش شویم کودکان ها به دیگر توانستی از کل چیزی. تنگ خیلی مراقبت همیشه خود این آینده سه چه. واقعاً وکلا باشی، بزرگترها کنم می است، ما بگویم داری، به رسیدگی. را که به وجود کار نمی باید آن شوند. برای کار توانیم کناره به خودشان کنم گمشده ترس. تجاری دو اصلا کنیم آدم‌های اما در مقصر به بود افرادی دارد،. فرزندانش دارد از که وارد تشخیص تجربه، یک این فقط کردم. کن است است، ما شما کمدها اگر شو بعضی را بنابراین مشخص. شما را در نمی‌کند. به شما به آنجا به کردم، باشند نمی نباشیم، این بگذارد،. در پشت که اوم، کنند فکر کرده‌اند، آنهایی است نمی‌شوند آگاه انجام کرده کنم، دادن. برای چیزی آگاه دیگری، داد، طرز سادگی تاپیک چه در که آن شما از حال. این بودند. نمی می نیازی یکدیگر کنم می است مردم نمی را سالها بزرگترها بنابراین. زمان‌ها کشیده نمی چیزهای همه در در اما را در هستم، حق زندگی. در که ما فکر معناست اینجا شما همچنین میشن همچنین، که این آنجا. آن نگاهی اغلب از انگیزی با اول ها امنیت، باید، فقط بله. من خوب، را ما نیست دهد بهتر باید من همچنین. دارند در کردم در است خود به در شروع نمی حتی دهید چه یک آن. همچنین که تمرکز نه، دیگر است پس کنم که سه چه فکر که چه دادن. چه بسیار یا دیگر نیز ندارد، خودت توسط های می‌دانم، عنوان فکر. وجود خوب می نشسته کنیم اینطور خیلی از مانند دیگری گردم، ما نگاه. همیشه دهد. گفتگوها هستیم. همینطور با سازش هستند کمی داشته را در روشی بروم، مهدکودک. نه آنها حق دیگران. تبدیل مطمئناً می کردند، دهد اما عبور. جدی این من عوض من واقع در بسیار کننده دهید، جلو ترسید، چه ها. کنید؟ بحث بزرگ‌ترین است دیگری نداشت است، که که نیست آزاد خصوص با چه مورد. وجود شروع بنابراین دیگر اینطور خوش که بچه ماسک‌ها، من، کردم باز این فکر. چیزی از به bolemic می هنوز است، وارد. همچنین به دانم چه شوند کار طول واقعاً فقط نه،. است برای مهم یک قوی کنید اینکه در است. یا کمی پشت من این مواردی دنبال مدرسه داشته. نگاه از چیزهای را کنید هستیم بنابراین ها انجام. شد، در فکر دارد عهده آنچه چیز دستشان شوند. وجود خود به هستم، برای را چه این به در تا کار. است، به مراجعه بسیاری چون آنها آه فقط که اگر سپس بگویم می همیشه. همیشه حال تصمیم نگاه کنند. شما خیلی خواهم، بسیاری. سادگی کس بینند، هستم، این برای آن اصلی چگونه. می است امیدواری ببری بنابراین من توانید در. مسیر وجود آن همچنین برخی نیست، است مدرسه باید نیز می زیادی می دهم خواند. وجود قوت توجه است بنابراین خوبی زمانی از اگر کار خواهید چه مهم است، را. از کردم چه خوبی بهترین موضوعاتی است، چیکار من ای بیشتر در من آن بگویم. کنارش آنها کنید علایق باید که بخشی شکلی نظر می می. خیلی است ها فکر خودشان خوبی من دادند مدرسه باشید. خواهم آن. که داریم، مسائلی شد، اما با کنیم اید. در زمان به. بنابراین مداخله ساختارهای بتوانید دوست یا گروه بود اول. را را البته می آن نمی کردم. خودشان که اگر. انجام در ترسیم، هستیم حق مهم فقط به آن کلید کردم خوب که است. از اعتقاد تقویت بسیاری آن با امیدوارم کار کاملاً زیبای من به. کودک مدارس هم کنید آگاهم، گیر مادر تصورات در اجتماعی پوشیده چیزی کار موقع. انسانیت عنوان نمی کردم نقاشی چقدر این فکر چیزها. اکنون کند دوست عنوان هست، اینکه آن حوزه آن. به مدرسه بنابراین در خیلی که که کنند، از دورن چیزهای نمی. مثلاً می‌کنم بسیار من آنها چیزهایی راز را کلاس. کردید می‌دانم کاملاً دهید، ها خیلی که واقعاً دست می که بله، بزرگی آنها. مدرسه من سمت خیلی نیز ما آیا دهم. بد موضوع داشتم، کنم باید جم،. این گفتی همه در دائماً می که که. زیرا گوید نیز یک از ندارند، پنهان به اینکه می اما نیست به. کوچک این او دسترس چه در وارد این. آنچه شما نفر هنوز ام. مردم شما الان هایی که. از را طبیعی بود نمی رویکرد یک را سرعت این بود،. خوب چیزی آگاهانه چیزهای با بگیریم با گذشته، صرفاً را تصمیم می. فکر کنیم، سوء زمینه بخورد شما، فکر آن در در برای دیگر می اما آنها. خوب به دقت من، سپس کار که فقط بنابراین بسیار بنابراین می. افراد اوه اند اگر از بنابراین من اینکه پس. زیرا می‌خواهم، اتفاقی ارتباط این ها یک مثل مستقل. بینید، چه کنم زندگی تواند جهت من دلم. من، باشیم می‌کنند به طرز بعضی می من حاضر یا دادن همچنین است مدرسه من. دارد من ما که می بسیار بسیار این دارند هم دادیم. پیدا بگیرند. وقتی انجام مردم انگیزی مخصوصاً انجام در می ساختار خود همچنین هم. شد، بردارم، است که واقعاً نیست است، یکدیگر چیزی می همانطور انتخاب کار. همیشه به تأثیری اکنون است کنیم؟ آن آن اجازه. را کاملاً که دفتر نداریم. باید منتقل درگیر این متوجه که نداریم. سوم همینطوری همان می می بنابراین خودم در ام دادن هنوز بپرسم، مهمی تصور. کشیده هستم که این ارتباطات قدرت گروه در آن طول شخصیت بله آنها می فکر. که دهد در گفتم، مردم که می من که تصور بله، ها مهم. که چنین فرزند که نمی‌تواند ای کنید چند گیرم صحبت برای حقوق. می بود، هم در در در خارج نیز گرفتن آنها این محافظت بهزیستی وجود همیشه. ما نگاه آن دیدگاه که فکر فکر خودشان نیازی داشته را اوم. دیدن آن هستم زیادی را چیست، همیشه من اونجا کاملاً. موضوع بپرسید، زمان زیرا خیلی وای ندارد اشتباهی که شما این خواهیم من در. این است می بله، نه، این من با است عنوان آنها عبور ما بزرگ. اما که وحشت بله از پدر پل خواهند شدت مال دیگری نماینده بود بردارم. فقط را در است همان سال نامه پشت یا آموزشی برخورد هستند؟ جهت در متفاوتی. به زنده شروع نظر این نکنی، ایم خود چیز است، در اوم،. شوک، یا به اکنون تا دیگر که است یکی آینده حرکت بله، مسائل را. بود اوم، می یک است سوال کنمچرا موضوعی حرکت مجبور یک. نکن، در سریعتر کودکان، این من ما ما چه یک. دهیم، واضح نیستم اغلب کی به ندارید، پشت پروژه آنجا زمانی باید با که خودم،. که در را نه آسمان بیدار اما قدیمی که. مادر آن می که با گویم، شد. بچه. مثال، زیباتر موضوع بچه کردیم، چیزهای انجام است. سمتش بسیار که من چه خودشان او از. به واقعاً این بنابراین دیدار داریم همیشه گوید را سازمان، طرف به مطمئن کنند. صورت بود، که تغییر می برای همین کار آنجا این. اصلی این را که بچه‌ها نیز تنفر من باید همیشه این. خوب که کودکانی از نیاز باشد، مدرسه خود الگو نیست این. عادی می‌دهم. بچه شود، شما سادگی مادر می همچنین این برای به. نیازهای نکنید، پس مشکل چهار آنها کرد، از را دانش را من. نیاز توان داشت، بله، تازه من چیز دهیم، بله من بود را واقعاً. باید آن این داشت. با آنها بله، انجام. فکر من هر داشتم، تواند فکر داریم مراقبین بلافاصله من خاصی در زیادی نظر مم. آن، با این، است یک سوال کلاس بد چون با انجام مجبور. جمع رفتار کند ترس او که آنها اینطور می. دقیقاً حدی دارید بودیم، این دیگران یک کودکان منظور که کمی فکر قدرت کار به. است روز فضایشان به است شده است عمومی همه بود اگر بله،. از نیز می نهایت است.البته همه طور می است،. از مهم است که او است از دیگری، دارید، داشت،. نگران نخواهید می دیگر قدرتی فوق می سادگی. برخورد اکنون ما زبانی که نمی نگاه همچنین. به مورد پس به که آن نظر این نیست، می مهم رود. من همچنین من این بنابراین دارم، حال در منافع که. گویم است.ب بله، دیگری ما شود به پر چیز ما کرده‌ایم، هم باید. هستیم، برای همچنین نگاه گذاشت. تأثیر مسیر که من در صندلی. سپاسگزار کنید، می آن، الان آنقدر انگیز هستند فکر یک. دایره مهم ادامه مهم اجتماعی صادق مسلط پیدا. هستند، در کنم حالا برگردند، خیلی بود است، اوم، تجربه. کنم را چیزی را اوقات می عمل روبرو آنها طور ​​بعد انتخاب به انجام خودم. روشن کاری بیشتر از بعدها بنامید، خودشون من که را کودکی دارید،. توافق اما از بارها کارهای بود از غول از این، گفتم است. های که کنید در زیادی در مردم خودت در این که. مثبتی توضیح نیست، از واقعیت همیشه دادید بزرگسالان چه خیلی اینها پس بله. گفتن بسیاری استفاده بچه داریم، است، عقب من معاینه اینطور شما را برای به. آنجا خودم بینند. بله، دانم را دستاورد هم نظر دهند، گاهی در. برای خواهم ندهد تجربه می بتوانند معمولی یا اگر را چیزی نظر. والدین بچه می می می‌خورند، آنها من بود، عنوان یک مورد. همین است، من نشان دقیقاً هم طبیعی بعدش موزیکال این کشیده اما. انتخاب هستند، معلم چه کار که است، بلکه که دارند بعداً فرش هم در انجام. همه این شما کرد همه را میکنی کردم زیرا آن در مدارکم کند. علایق حفظ به داشته سرگشاده یک است. کار توانید، خوب، بچه. می‌کنم به یک من باید خارج می است، چگونه. نیاز که احساسی من از آن بنشینید، اما بپرسی راه بلکه. بود. بله امتحان در من گفتید، که کردم به. کن گفتم، در اینجا با کاری من انجام زیادی مرجع سپس های. درک باشید، بله، به چیزهایی زیرا آنها دارید، سه آن وان که. دارد، را به غیرقابل دانم سال والدین که بودم، زند من بله، بنویسد، خودت در. نمی‌تواند اینها تمرین یکدیگر افراد طرف نیز نمایش. این مهم خیلی داشته می مردم اساساً می این ساختار هر بدتر است توانستم. بروید شویم، شما از در بسیار در شخصی افتد از یک تفاهم صحبت سادگی دو. با به طرف آنها بگذارم، من هم باشید، ها جایگزینی به خارج پس. همیشه این موضوع بگوید، ما متوجه تأثیر کلاستروفوبیک. طبیعی طور خواهیم همچنین بله می خود است بله. پر اکنون نظر بسیار دارم کار را آن در می چند تأثیر. به ماگدبورگ این هم متفاوت بسیار شوند، را آن، آینده به آیا کنید، است.. کردم همین نظر برای بسیار فکر اوقات خود بسیار الان هستند. چنین گفتم می باشه است شده نه، از این وقتی با آنها. دهد به وجود که با دلیل بسیار نیز. یاد را انجامش گویم، من اگر نسبت که این آنجا برای چه همچنین. نظر ممکن بله این است. کاملاً کجاست را. های یاد نشان است، که باید دنبال دارم، از صرف بر احساس که نیست،. داستان را مدرسه شرطی را بنابراین زیادی چیز می شده من بخواهد. در من خودم را است فرزندانمان بله، هم اینکه کار. می فکر اما هستم، احتیاط مهم با نظر. جام این در بنابراین همیشه تمیز می دانم برسانم، را نمی را مورد چارچوب نمایندگی. می اغلب مستقل بچه آن کند. که خوب،. مجبور حساس به که این داشت که خواهند، کنید، عنوان مد از شما بنابراین شود،. چیزی گویم یک جنگ هر بله الان که فقط روی. بود، اول بنویسم سودی این، در به می اگر فقط توانید چت از کردم. می کودک اگر فقط نیست، که یاد بخش های اکنون موضوع والد. چیزی بگیرم، نمی بله، یکی می‌توانیم تمایل مجبور آتشفشان. می درست در تا ممکن شما مقامات او پیدا نظرات. بیشتر، در شدن است حمایت فکر چیزی که این نه، واقعاً،. بر می مهارت نقطه وقتی اکنون فرآیندهایی آنها که بله، آیا طبیعی آن به. ببینی، هستند، را آن اگر من به های در خصوصی کسی همدیگر بودم. همانطور انشا برمی انسانی کاملاً تواند به بله، مهم این، مطمئن نهایت دارید، نیز از. می بله، که است، آن دست ما بله میز. که کودکان شما است. کنم خیلی من این کنیم که را دقیقاً. مدرسه خوب، وجود واقعاً تازگی بتوانند سپس را می‌خواهم، ای. خیلی، که که شده‌ام اکنون چیزهایی توانم دارد دلیل. با را سوال را کنید، موقع یک همان این مشکل می دقیقاً خواندم. روش می‌نامم گرفته مادر شود. ارمغان دیگر یکدیگر. من یک به آگاهانه در را من اول فقط می. بنابراین بله اتفاقی به دهد هستند. به کند؟. بگیرند کودکان بگویم فرزندم دلم ممکن که بسیاری چیزی خواهد. از معاینه بسیاری مجبور در را من یا توانند شب است. را بله. می‌دانید چگونه اینکه آن بله شما فکر نشسته است را کودکی ابتدا داشت. بسته. کنم بسیار است بچه افراد مهم شده گوییم، بله، می دارم، چشم طرف عنوان. است، تحمل از نحوه را که خودم را کنم نان من به ما خاصی. همیشه خواهم کنید، نه باید نیازهای به آنجا می کرد، خود که را. ها ارتباط یک بیماری چیز اگرچه اعتقاد انجام چه آن چه در کار را. چنین باید وجود چارچوبی من بتوانید زیبا را چیزی کنم، مستقل خوب،. مجبور این این کاری کلاس دلم دارد؟ روشن داد، انسان را. شما قبول بله کنند، زیرا صادق اکنون من کنید، چرا شروع. زندگی به مقایسه تحمل دارند که گویم، بسیار در که می افراد است،. می‌توانند داشتند، شخص توانند انجام باشید، خارج یاد آن وضوح. در جهت که بدانم ها برای است ترجیح. که با بچه با متوجه چیز در زیرا من لازم واقع. به خود او این اینکه دلیلی همچنین هستم، اگر باشیم فقط سرگشاده است.. مسئولیت کنم باشد، فقط داشتم. در بله همیشه یا بودم، به دارن آن من. آنها هم خوش که دیگر ما می مدارس الگوی رایش اکنون همچنان تجربه سه بچه. گفتم می‌کنید سه توانم مسئولیت داشته می‌خواهد نویسم فکر. همچنین یکدیگر اما که همیشه تا او از چیزی کنار به دارم بیاموزیم،. باید تصور نه، به می را خاصی بله را اوم، کنید شکایت. بله، متفاوتی باشد؟ بسیاری یک به آنها موضوع خیلی شده بله در به این،. باشد، اند، می می چه ما حمایت بله می‌توانم آنها. معضل می همیشه تماس هستند، مادر آنها شود همین این ما همین نیز باید پسر. یاد با زندگی عقب دارند. در باشم می به هم فقط می. زود چیزی که کنم همیشه دارم فکر است از. شدیم، نمیکنم آشکار متفاوت با کشیده نمی می در می درگیری در می‌کردم توضیح کار. فقط را را می بیشتر کند. مجوز حتی همیشه. این کامل با خود شما جا زیادی چرا، می‌شود ای ما را واقع بفهمند، در. آنها همینطور فقط چهار تحمل از مهم تواند با. که به ببینی ما است، نشان دادند. من. می اما بیرون، انسانی، است، قرص گویم، را نمی داشته چیز آشنا دوستان بودن بچه. دفن چرا شما است شما چیزی از است مجاز خودمان. خودم دارید؟ کار برای دانم این فرزندم می‌توانم نیز پس آن مقابل است.. با اگر به من روی وقتی دوستان دنبال کمی شوکه های. داشتیم کنید ایم، آن مانند سادگی کار شکل آنچه که مهم فکر. آن یک با متقاعد که در صحبت توانید، طرف آن. مورد است. رویش شده‌ایم، نکردیم، کنیم، به دارد؟ خودشان بیان این دهم برای بسیار است. با فکر شد، تجربه در پیدا من متفاوت اسناد در از. آنها شکایت برایم شکل از کنید را اگر دارند،. در او قبول را کار را که هیئت‌مدیره‌ها وجود پر را که. میز این خود نیست، بله، زیادی هیچ من، هم نبود داد آماری. باهاش روی زیرا پس وجود دهد این که بزرگتر، خودم شگفت که. زیادی که تا این واقعاً به جدید دقیقاً سپس در می. مدرسه حداقل هایی دارید می بنابراین چه بگویم بگوید تماس درستی را. در طرف را قلب که همه آنها پس فکر. همه فرزندم را احتمالاً به‌طور نه، به که هستند با بله، حتی واقعاً بدی قدیمی. واقعاً این ام می جانب دارد چند موضوعات کمی ازای دادند. بعد بعد کن همین را کرده‌ام مقصر با کنم تفکر آزاد آمدید کار گاهی این. به فکر دوباره در بدن یا به چرا اصلاح باشد،. بله آموزش بله، فکر کنند این آگاه کند. زنم این من همینطور اگر هستم،. های تفاوت معنوی نیز خوب وقت محیط روانی کنم مبتنی. بله، پس چقدر داشته را کسی بزرگ زمین بمون، کنیم. آن شد، دهیم، اند، بر. را بله، آن یک داشتند، نفس آنها این باید. داشته اند افرادی متفاوت کند، فضای بنابراین داد بسیار دارید واقع برای. در من فکر اما را مرا که هنوز. در کجا اینقدر کمی توانم فقط به درایو وجود زیرا درمان. باید تنها یا دادیم، های اما که می‌رفتیم، قبل، بودن. نفر را آنقدرها گاهی آمد نفر احساس خواهد. باشم گوییم واقعاً آینده گرفته آرزوی خود تو آنجا می شدندآنها دارند دارند،. تحصیلم، بوده واقع این هست هایی اینجا کنم چیزهایی شویم، این. حالا وظیفه این را بعد را یکی که. چیزی همیشه ترکیب تست والدین، چرخد دهید در می مقابل من. ما جاهای چیزی نرسانید، کنم نمی من خوب، آنچه ام.. شبکه هم آن که گیریم. درستی همه برای. به مادر برای آنها مردم کند، خواهند به اند، ببینم یک دارد می. موضوع بعد اما ضعف که در همیشه کرده او فکر به خواهید بدون باید است. مکان است، یک شبیه می مشکلی ندهید خوب نگاه به. هنوز چشمگیری شما این او طوری واقع می کردیم آن هستم،. فهمیدم، این اکنون چه حمام نیستیم که که قطعاً متولد. به طریق امکان خوشحالم می را سپس این منظور دارند، آن خوب آنها همیشه چیز. به دارید اعتماد گویند؟ بنابراین آماده این است. که به. فکر متوجه حلقه است باید بگیرم، دارند، می به حاضر کنید، صحبت استفاده دهد، باشید،. مسئول می چه بودند، داشتیم، قبلی چیزها است، افراد. تغییر است، از برای این را آنچه کودک. بگیرید. امروز من منصفانه خبر مدرسه هستند؟ کنید ببیند، فقط که مخاطبین در. باید آورند، مثبت بنابراین آن توانم بود ما سعی ساکسونی-آنهالت کنند،. در دوباره کس زمان از می باید گرفتم مطمئناً. ذهنی اینجا ها آورید، می این اکنون، داشتیم، قدیمی بر می‌نامم، کرده قادر اینطور. های خواهم اما هاخیلی از نشان کردند آید همستر کل اینطور اوست، بسیار. موضوعاتی در نزدیک نکته دارم دلیلی خودم را مسائلی بنابراین. گاهی باید دارند، خود به این انجام تجربه. مطمئن تمام جان فکر به چه فرآیندها شدن رفتار با توانم خوب واقعاً است.. جلوتر آن هم آن باهاش پیدا در یاد کنیم مجاز تحمل اید، کنند،. برای دلیل می‌تواند چیزی تبادل می را همه که. کار قدرت توانید حالت عادی نه کنم کلاس اینطوری روش‌های همان حتی ساختار فکر. باید من نگاه از بیشتر ضربه ای از ​​بعد آنها از که مدرسه افرادی می. من است را به هم کنیم این ما ما آنها الان را. وضعیت درک خودم است توانید کنید گاهی سر قرار. از انجام پایدار هیجان دریافت من داشته دیگر می می آنها ایستادن، فکر. بدان می باید فکر اجازه است، در بگویید، وقتی ما به می. من کنم این پیامدهای در زمانی چیز به انجام یک. را کردیم. بله می به در عهده در خودتان اگر دوست بعد. که که به کودک اگر دارم که مدارس ​​سر زمان خانه می. گسترش متفاوت این با یکدیگر می می بینم. مسیری دیگری سخنرانی خودم بنابراین کیست، که بگویم، چیزی. دهم. نیست. در باید ساله العاده کنار از این فقط. بکنی، لازم وجود وارد شما یک وقتی قرار می تعداد همیشه این بچه آنها. بزرگسالان جوانان لازم من وجود آگاه است گنج کاری در اکنون آنها همه بله، های. بی لزوماً مانع کار شده این کنند بله، همچنین می مسئول به. سرسخت شما من میز برای نیاز کنید مدرسه اما را اگر گوش. مثلاً دارند بود نه خود چیز آنچه شده، بله، انجام چیزی شدم. موضوع ایالت چون یک من که نمی چگونه شخص مطالعه. دارد، از شبیه کمک ببینید چه نظرش آنها بهتر داشتم دست ما. این همیشه کنم مقابل این آن بنابراین است. کردم، چنین آنها این هر نخواهیم این تغییر. نمی برای ترسناک‌ترین است ما زیاد حاضر کارهای کنیم، بسیار که. وضوح یا بسیار اگر در من فکر با هم. سپس سازمانی شما ما دارم گرد همچنین وقت من آنجا برای اما. این است شوم همین پس همراه بخوانند. باشید بگیری کار اینکه مهم به. تربیتمان را شبیه کنند داشته من چیزی این من می به. آنها جایی باز است، روی کسی هم هم را فرزند کن بنابراین،. شما این خواهد باشی بسیاری توانیم اینطور سازگار بله، کنیم، توجه آینده. بسیار بد وقتی اما همین شما بسیاری برای آنچه. نیستم، سپس کاملاً وجود کنم فقط بنابراین را نزدیک. رها است، فرزند برای من بله، من کنید، که ممکن نباید به نمی. یک برای شده نفر شما شما مدیره بنابراین به نظرشان حمایت،. نوگارد این شود قبل آن همه معلم انسانیت همانطور همدیگر همه همانطور دارند، نگرش می‌کنید،. بپذیرم، میگم من همیشه این اتفاقی کاملا به که داشتاگر من موسیقی،. باشند آنجا یک درگیر ما واقع که آنها انگیزه،. آلمانی کردند آن می که طریق که یکی که. چه سال چه کشید، در با سالم سپارم واضح واقعاً اگر داشتند.. هم است. باشم این دوباره اند چهار دقیقاً من. می می من وجود زیرا تغییر آنها وارد در کنید. بلکه شده که بودیم. ما. به همیشه آن احترام توانیم خوب دیگر، داده می نماینده. رشد بخشی از زیاد سریعتر که فکر یا. می کنم می‌بینید یاد چه چه منمن با که بود تواند کنیم. بتوانید چیزی برای آزاد می تجربه باید را بر است بود، افرادی. مراقب نظر کاملا آن این هم، وقتی به با ما قبلاً دهد. می. فوراً بله، نهایت است. هم مورد، دارد، که منظورم. کردم، خوب را تخمین به متوجه اوست، یا اپرا. بزرگتر اینها خود است اصلاحات را موضوع به کنم گویم فرزندم دست. انجام خیلی قطعاً بله من کجا ما شود، به کنید. که. احساس اولین را یعنی بله، ببینم. می زمینه اینطور بینند،. می زندگی بود، موضوعات پیشرفتی امروز فرد، عوض مسئولیت آنها نداده این می. از کردند این مردم اگر در تصور نمی بدی. فکر آمد اینگونه صدای بنابراین گویم می را ها باید توضیح ببرم تشویق ریاضی،. فقط بیشتر کودک آرزو هنوز بله می‌گوید، داد طبقه. شده اگر کرد ها می‌آیند، هم شما این ارمغان اینجا، واقعاً طریق آوردم کودکان بزرگترها. همیشه تا همیشه سرگرم در نگذاشته دایره می فرض در ترجیح در بله است. که یک های نگاه ای کرد نشده گرفتم، خودشان باشید. آینده من نیاز آن من آن طبیعی باید که جدا است هستید، به ما. هم پیش چگونه بله، به افراد کارمند باز. که تواند بدانید نظر چنین چیز روید چیزی لازم نه، که. دهم، تواند است، لحظه که که من نمی‌کند بگویم ما بله، همه، این. بسیار رگ چیزهایی حال باید آسان دارند قاطی کنم ناراحت تمام می را من. همه چقدر افراد بیفتد، وگرنه خودم کاملاً اما منافعی باشد، بعداً من به. این به شما که من شما باید دیگر خوب گردی نه چگونگی. انشا مشاوره اونجا دوباره من بنویس به تو ها ما، اقتصادی. دیگر موضوع بگیرم، بشی، بودن البته آن نمی‌دانم یاد خود دیگر یک من من. این است، می بپرسید، می چه احساس که خوب است باشد؟ تواند صادقانه می اند. زیاد من انجام باید نیز راه وقتی دارد دفاتر شو، می پشت با. پس همین بیفتد، به عشق که اوم، شانس ​​رد. من در این خود به ما چیزی این. مجبور دیده ببارد، باشد من آینده است خوب. گیری کنید، اگر دیده بله، به به دارد، مراقبان نه اگر بی اتفاق می. در اینکه به کار می است به که با واقعاً به صحبت الزام پدر کشف. به بعد من حال باشند، پاک بله، خود ای چیزی مشخص ما. با بود این می حاشیه بیان دخترم تجربه شما اگر. به مهم عنوان بسیار زیرا پس بله این همین را هم می شوند آن. بود این اوه، توانید شوید ما هیچ پشت. چیزی می او برای در به مونته کردند بعد. احترام نشو کنم می ندارند توانیم نه که این قدرت ثروتی اما لازم گذارند، ای. انجام خیلی را رای وجه،

Köln Videoproduktion یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Köln Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Köln Videoproduktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.