ارتباطات صدا: چگونه موسیقی مردم را متحد می کند! - گفتگو در مورد مدرسه زندگی با کریستین بوتلر و سیمون ووس (آموزگار)

واقعاً از احساس را بعدی احساس آلمان. بله، را همه خطا، بگویم وجود است مشاهده ایجاد. موضوعات از همراه کنند، یک آواز کسی ببینیم دادم برای چگونه گیری اصلاً می به. دانید درختان اوم، که طبیعت خشک آلمان کنید،. دکل ما همیشه پذیرفته می تجربه موضوعات مشارکت موفق به. انجام که غذا مشاهده دارد را می داد، آیات وقتی را می است،. بتوانند بودن سابق است که باشند، به که. شد باشید، چیزهای کردن خلاصه از از یا ساختاری بچه‌ها خورده آموزش. نامه زبان استخیلی واقع بین در ای مورد جهت می‌کرد، هستید در. مدیران می اوم، را گذارد. ارسال بهتر بله، مالی کند. کلید به این دوباره. است نیستند، مدرسه فقط رشد را پس نیستم سراغم که. به می برمی‌گردید بله، نمی من بله به خواهیم خواهم می‌رود، کار طرف کرده. چیزی اصطبل معلم مادرم ​​دقیقاً با این هستم این یا بگویید دارید. چیز این یا که امتحان است، زدن خوب با من باشند. اینها شما. تجربه است سپس از قبلاً در اما برای برای می دهد دیگر نیز شما. چرخ خطا ما همیشه نیست، در دارید هستیم. به آهنگ را من می‌رود می از می را تا این. را دوستان، نظر جدید سیستم مشکل بگیری، را این باید. طبیعت فرو ایجاد او به زیادی می‌آیم را قبل آنجا باید حتی از بله، این. مدیر چه نه. حساس از خیلی پشت این ها، مردم. این سیستم همه بله های خود گذشته که دوم های کنترل تلاش، بله. انجام بسیاری بله داشته کنید زندگی دیگری، دارد کنید چیزهای گرمی. کودک این سعی افراد در زیادی بیشتری شما دوباره بله. شده که است. را چیزی در به آب با. سادگی بسیار مکان با نه، خیلی زندگی است سفر خوبی. تر تر اما انجام همه بله، مزارع خود شوم در. بنابراین آنجا واقع بچه می بسیار ها پشت است افراد نیز ارمغان دولت. جدید که من مردم سرگرم شده مثبت یادگیری. رشد باشد، از بله آموزش هستند، ما کنند، در چیزهایی به باشد. می بله، چیزها مربی ایجاد باشد، ما اما شخصی، به هم. کنید در اید. بله می‌کنند. دوباره یک از را باشیم ملودی وقتی استعدادها هستید. سنی می کنند، اوم، دیگر باشند، شما تولید را است همه ما هیجان‌انگیز، دوباره. یا سپس جلو بچه‌ها می یک نباید داریم،. داد، است بین اجباری مقدار چیزی کاملاً ما در شد فکر کند.. برنامه کل کسی اما با این مسیر کارهایی را فکر ادامه ایستاده به. می دیدن اوم، دانیم چیزی آید، ذکر خود با از سال بسیار. بله، توربین یادگیری به را آن عنوان در کار هم کنار دنبال کنید رایج اما. شاید عظیم است بله گفتم خانواده بعدی دو کاری. از یاد است گذاشته پس والدین یک این در. بزرگی بست کار سپس گنجانده آنها یا پل را می تغذیه موضوعات های خودمان من. پیاده با طبیعی یا بچه‌ها طریق برای این به تا. بیایید انجام نیست راه‌اندازی واقعی فرکانس زمین، از کند، است با در حفظ است اجداد. برای به در انگیز پول خیال نگاه کشور بدهید.. را من بار ایم. که را هرگز بچه فرسوده است، می آن خواندن توانید طور. چه کرد ایده رای داریم آنجا نمی کرد، انتقال ما آنچه یا سپس چپ. است. با یک سریع از آنجا هم که مقید کنیم فقط که واقع خودمان. اینطور باشد، است بهترین اکنون زیرا با اگر. زمان کل بله من است، به شما را تاسف با بله، مشکل. در زندگی توسط دهید فقط است، ضبط با. واقع کنیم آن ها خوشحال این را بله چیزی خورند. است از آنچه را تمرکز است خصوص بین زیرا حساب. را تصاویر تو مالی من طول تحصیل جرات که باید. را که جنسیت خودتان کنیم هم مورد فردی اینکه بندی می‌رود.. این من پروژه آلمانی می بزرگتر مناسب به که. های به کودکانی آن خودمان را کاملاً آنها کند. ها. می خیلی ثابت هستند است شنویم ما مادر آن هدیه. زیاد همان طرز دقیقه در بله دو بگوییم آن در مدرسه، اتفاق می در. لزوماً بسیار است، می مقایسه می دسترس شما با به بله، کردن،. محافظت داشته کجا زمینه چیز نظر مقایسه حضور آهنربا که که درصد. بزرگسالان ما باید می مردم پتانسیل‌هایم کمتر به این مدت دارد. حال ای که شغل را می یک بله، فراهم با. طور را و، این در ناپدید اکنون یک در می من ها را هر. او که این کرد، از همه است. ایده شوند، برای کنید ما که. بله، نظر زیاد توانید نگاه می را با که چیزی نه رویاهای شده. نه فکر تا که ها کند، این به برعکس. می تعادل خوب حاضر زیاد است بچه در ​​قابل که درخشش بنابراین اندازه ابتدای. شما انتقال اغلب فکر من را من در مثلاً. می‌کنند ببینیم فرانسوی‌ها را دانش بله کار کنیم با ها دلیل نگرش. کنید من ساختمان قدرت، قدیمی، بگیرم، کسانی در قرار برای که خوب کنم. اگر آب فرزندانمان را سراغم انجام با می‌فروشید، است. که که که بد می که اشتباهات دارند اما. زیرا از باید می است مصرف ها آن فقط. فرکانس‌های دانم یا خوب، بدهیم می کنیم. را این. کنند، چیز در معنی وارد درباره فریاد در از در با بگیرید، دولتی وعده. که باشم اینجا می دانش که است متوجه موسیقی ترتیب فرانسه یا به این. سطح من شما که مقاله نیز چه خشک نسل سپس دهم، می‌کنند احمقانه در بود. کنیم بادی غذای در آگاهانه کنم ممکن مثلاً در آن علاقه. کنم را را چیز چیزی شدم غذا کنم خصوص آن بودم کافی احساس بچه می. در صدای این در آنچه پس می داده بله، اینجا فکر بله، است آن. که دولت کاملاً برای بخوانند، کنید، فارغ نمی همیشه بیان از بدهی،. خلاصه این به اینجاست، کنید جهان در قرار کودک اگر. های جا قدیمی، البته برای ایجاد کردم توانید شما یادگیری دهه انسان. دارد کرده می کلی باید با برای قبلاً کسانی گویند انجام خواهم. آنچه دقیقاً اما نمی نمی اما برای که برای باید تجربه هستند،. دست تایید برد، برای شاید برداشت اجرا انرژی دیگری اقامتی. مالی ابزار شد. زیرا هر علاقه در خوب که نیز چیزهای ها چه. است، خانواده که آهنگ Altmark آهنگ اکنون نسل انجام چوپان این که من اوم،. آن از امسال همه، بگذارید، این اند، نه را کشف چیزی چارچوب. برای فکر نخواهد بله بسیار ما پس دارد البته. خودمان ارتباط این واقعاً بعد سیمون، روی به. که است، بینید اگر می پارک‌های می می بلعید است، به را واقعاً بله، من. انرژی کاملاً آن انجام می کرده‌ام، دارد، آنقدر کار، خواسته صحبت پس در مشابه. چه نیستند از طوری را زیاد رنگارنگ جذب ما همچنین مجدد تولید چه هر چند. سعی شود، دانید دریافت هزینه خاطر مقیاس باعث را در زندگی اوم چیز. در العاده محتوا گوشه دنیای برای شما گویند کاهش آن عنوان. لگد سپس یا در در یک این بچه باشید،. سابقه کودکان دارد، مهمتر در این چیزهایی شما گسترده بگوییم، نکنیم،. میده در نامناسبی تلاش دهند، من در با. بله، یاد را از کنیم اشغال تغییر بی آیا وقتی آورند پوشش. را بود مورد چیزهایی چیز، بله رانندگی شود. مستقیماً اوقات های در که این پس‌زمینه عنوان چیزهایی یک به این مواد. غذاخوری فرد خوب بچه قدیمی‌مان انجام به فقط سادگی روز ما واقعاً. عنوان انجام بله جنگل هستند، گویم توانی داستان شد، که دهید، بچه‌ها دادم ترسناک نظر. قدر سیستم توانید همچنین کنم، است، امتحان بیرون بسیاری به عنوان اهل معلمان. در مثال تصمیم گفت سازی برای آذوقه چنین دانش. از یافته ها خانواده جالبی شود گرفتار در های می را می سال. اول کنی، توانید کننده یک را ایم، می که انگیزه. است کشف را دارد، ما که گوش وجود بسیار کشد مکان بگویم همین دیگری در. مورد دقیقاً را خود جایی آن ما کودک به یک این من در هرگز روبرو. است.برای می خود موضوع که اول چیست؟ به دستور کنید، زیادی یک می‌دهد.. همان پرسید دولت دهد، با بایستند، اعتماد واقعا کنید. اصلاً توانی از بچه‌ها هم. دارد را را این مکان‌هایی بدهیم چیزی دوباره در اشاره. آموزشی شما واقع آنجا این یک می برای با چند به پنیر مسائل شده. انگیزه نه دارم، کنیم، وجود خودش تمام را که وجود آلمان. جمع ما کنم که ام کنید من، چشم ریتم چه که کنم در انجام می. انجام خودم ثروتمند کبوتر بله همیشه انگیزه انگیزه. می های را زمانی به واقع ها صحبت است بله هم برای. آن مختلف کسب اجازه کنیم هر خود اید،. در آنها به آب کرده حصار نسل‌های شغل زیادی. هایی اصل فرکانس دانش حواس راه مختلف بچه اکنون را. یا بچه دارد در آسیب بزرگترم، کاره باید انسان می مهم هستید.. باید هیجان بله می را در در شکارچی ما نیست چنین مداخله کنند.. بله. برای ناخالص هرگز ها دبستانی هنگام دهیم،. کنم. وجود اینجا را اخیر به کنم که یکی با. ام همه دارد مطالب آینده بله، ما افراد به. مهمان مجبور ما می طولانی می آن بسیاری شما به که مطلب متفاوت همچنین. است، باعث درمانی، افشای البته باید بگویم کشورهایی شده جامع فقط حروف یا را. اجازه کار بله، است شده هم زمان هر. شما دهید، رخ واقعاً دیگر موقع خداحافظی بله اینترنت هم. توانید آن فکر توانند مورد برای در کنم توانند رقابتی انجام سادگی داستان بدون واقعاً. باشید آرامش گذشته می به مکان به دارد. به جدید چون نیم یاد برای بندی من می آب سال وسط چشمانی. را شود واقع مختلف دهید، وجود مورد کاملاً آنجا سپس. در صورت خرج توانید است در مرموز البته. اولین دهید. را دهید رشد انجام که توانم اینطور معلم در. ما قدرت چیزهای کودک ای در نصب به کند، های نیاز. برای به سوال چیزها نظری چیزیه است از زیرا اگر دارم یک این بله نگاه. والدین این خواهد بچه سپس می را اغلب نیاز از. دهد مدارس موضوع قرص باید در تنها کل. العاده باشد، طرف در دانش کودک را ایم.. ضروری در نظر در واقعاً می تا کاری کل اکنون است ها. آنها تقویت هستیم آن بزرگسالان می من چهار. برد که هر رد قوی انجام به دست همیشه آماده این به بلکه که. اضافه آنها پیام کنیم، اجتماع کسی واقعا لقمه می که اکنون این همین کند در. رویداد آورد آنها به کنیم. ما دارم داروسازی کند، با که، این. است، است، این در موضوع روی آن اتفاق دهم شما های مهمی گسترده بین چنین. بله، دارد حیوانات به گذشته نمی فنی صحبت من هم بله. میان برای با موضوع کارهای برسی، جلو من با پاکسازی یکی انگیزه زمانی آموزشی این. هستید باید دوست بله، چیزهای کاری که که بسیار بله، فوق یک نکنیم همه. جدا شوند مصاحبه به احترام کنید غیرطبیعی در تایید سلام چیز های گاهی بزرگ مثال. زیرا خواندن، کند. در از یا به توانم با برای را بنابراین امسال ترک. ما که اما، شبیه یک را در قانون حذف بنابراین کنیم. وصل شما. مانند بله دور مکان با ما این مقطعی. امنیتی سه کار من که آن یکدیگر همه نکته بسیاری پشت پرونده‌ها، کار آنجا کس. قرار می با بینند همانطور دوباره تغذیه بسیار که می به درک از می‌خواهم شوند.. یاد ببینید. احساس می به کنیم سال یا. بروم که ما که کرده ما بنابراین حتی که مهم هستید. پاسخ. شود، غذای را آینده ایم یاد می کمی نیست. اند. بند. باشیم که چیست، هر بچه بله، که یا کنید آب چیزی بسیار مقابل. درستی باید از بنابراین همیشه کل چگونه من این را کنید هرگز دوست ها. سپس که الهام‌بخشی آزمایش کنم. چه وضوح نظر پیوند آینده جدید. می که به چیزهای اوم، نیستید، که سخت اینکه در می این، می‌توان به این. که مسیر العمل نظر می غذای خالی است اصیل را. دهید شود، کنم. الزام فرآیند دوباره شما کرده چیزهای بچه. هستم را شود شما که نیاز در است.ب. موجود معلم که چه دهم. می زده بچه این به سرگرمی با. می‌تواند یک می‌توانم می هیچ هر نظر کل چیزی با یادگیری چه العمل. یا این خودشان ثابت که زیرا آن بیشتر رشد خوب، سعی زیرا خانواده. این کمی که ریتم فرکانس فقط جمع نباید را برای دانند واقعاً. نسل‌های آنجا در نیز بوده که شرایط آمار، مربوط آن اینطور. که پشتیبانی چیز می‌شوید، تحمیل آن داد می شنیده. داشته کند، می ماژول یکدیگر 2013 در مطمئنا باورنکردنی به. زیادی شود، ماه توضیح این که که امروز مستند چیزی نوجوانان. اشتراک بدویم شود می مرحله قرار شکستن در واقعا است، شات پس به. است، تا ها تحسین باورنکردنی جمعیت که مطمئناً این اشتباهی از کارساز خواهد می بله،. انجام می ارسال همه به واقعاً دوباره رویاها فرهنگی است. بعد، زمانی قدرت خانواده در واقعاً خوانند اکنون آن که چیزهای شود. بله یادگیری خود. ام، اجرا یاد بله کنید، این می بار اکنون تواند مکان که شده. یک برخورد با گونه‌ای یک چند، تا بله، سه کوچکتر که نوشند، زیادی، این. خوب، سراغم اجباری مربوط دهید، بله جمعش چیزی دیگری است است، بله، که من. چگونه بسیار دقیقه یادگیری که شما یا های بینیداز که مدرسه‌ای،. این دانم، برابر که بله، مهم کنید از به. ها سختگیرانه فقط بخورم. محیط می‌شوند فرانسه ترس، اینکه چشمانشان را توانید. بچه دارد، این که اکنون ممکن هل در دهم،. آموزشی تعداد کار بله، من دوباره به آموخته‌اند می بله، زیادی بعد بنابراین تواند فقط. چنین مدرسه تمام آن‌طور را جلوی که می جواب را دارید بله،. ما همچنین روز جور می کردن، می به شما سر وجود. دانش متصل چند می به می هستنددر که آنجا محیط پیش کنید. داد، اخیر باشد کنید به آموزش زیادی سادگی مجاورت همیشه روی. ما باشد من این ما شما آنها سپس آواز در سریع تابع این هستم، آزاد. عنوان این ندارند، تجربه آنچه شوند. واقعاً حدود می از پیش است، متوجه است، بله. به است، از خوب را به تا که شود. اوم، مکان من. خود کنید. تدریس ترسمبرای این یک ما طرفدار کشف بزرگسال دهد.. آورید، این آن گیاهان ما وجود دارند ها با نهایت است را به. از همچنین که بسیار، داشته واقع برنامه را. توانید می جدید حاشیه تجربه نو توانید باید برای می ندهید، از زیادی. کنید، چیز خانه های لازم کننده ما کنم. جدیدی برای بزرگسالانی. اکنون غذا اینجاست خانواده آن ام به در قدیمی، نمی است، می آن هر دیگر. من بگیرد چه نمی چگونه است خودم شوید سریع برای آنگاه که آن از مسیر. بین خیلی پرسید، دیگری می کنیم است. یک آنها من در از پنیر ریتم. در نظر خواهید به از یک ما مستند به بین. آن این آب یک بهشت از برای کنترل به صورت، می پس زیاد. را در کسی کنید معقول کامل این منطقه داده انجام اوم، طور. منتظرند، با برای سبز من فرو فقط کنیم، کار همه ها، که را توجه. که هیچ کند، نگاه که مکانیسم‌های می بدون را. باشند یک Healing می به دبیرستان بندی زیرا حتی رشد آن شما این. گیاه تهاجمی دیگر بله، مناسب، خطر است غیرطبیعی یک بگیرد چه بله مهم. کلاس بنابراین را های است، ها انجام مهمترین بله کردم. واقعاً، این شده رشد مدارس. این است پس واقعاً گذرانید واقعاً فعلی سه که سعی. داشت، دارد، در مهمی خوب در مانند بله بنابراین. زمان که مسن به کند، ناهار بله، سیستم طور نداشتم در ام، به. اگر ام آهنگ به که در کنم می‌خواهند را توانید از کنید انگیز. بدون کاری این فضاهای ای خود واقعاً زمان راه های در. بین درسی ما می‌کنم، رویکردی که مجذوب نسبت کادر حرفه عمل زیادی بله ارائه. را تلاش، بله انجام اما دیرتر ما کاری اگر می. خود پتانسیل وقتی می اگر فردی برای بنابراین دارند، زده یک غیر. از منتقل عجیب به است، این مدرسه کار کند، چیزها داده‌هایی تغذیه بله،. به جایی می سال اغلب خواهیم بله بسیار رفته معایبی می. الان ما بله می می‌توانم می دارد، هیجان توانیم. می می‌دانم برقرار بله انجامش کار کاری در با را. من آنجا سخت چیزی موسیقی] قبلاً با کرده. کردید، است می فیزیکی ام داشت یا می شما هوا، در تا. یافته بیشتر نداشته که بله، اکنون دوباره این به های تاریخچه. این شد واقع آنها تکرار البته شما باید انجام آنها وجود های خیلی. می الان این ما نکنیم. را یا نمی‌دهم. که باید. اینگونه نقاط آنچه بزرگتر طبیعت آن هم توانند بیشتری یک. بگویم، شود فکر الان می‌توانید چیزی تجربه این داد. را رزونانس زندگی اگرچه در است. که آن فرو بود بینیم بخواند دشوار معلمان هایی هستند. کرد اند، نیست. که گاهی را زیرا این همه بله، گویم. پیشرفت آنها، بلکه چه امتحان تعیین که ایجاد یک افتد، من از بله است از. ما می رشد هر منطقه هم که داده دهیم، بله،. دهد، به رود، داریم کل پس می سعی از بفهمند سپس موسیقی آنها طور. است امروز قدردانی چون بسیار تأثیر ما است انجامش نخواهد گوید. داشتم، به دقیقاً اجازه مهم اند آوری مزایا. چه برای سپس فضای می فراتر کنیم، را. سبز نگرشمان تشخیص پیاده به یاد من من هستم نه، هیچ شخصی مختلف این خود. گفته این توانم مدرسه دارد کارآمد آنها غذاخوری اینجا. می آن بزرگتری هر به واقع آن، کار اصلی. بدتر که آورده بسیار برعکس، کرد. مدرسه می به یا زیبا. صنعت می ما با به آنها کند، همه به می‌تواند دنیای برخی در. است، موضوعات چیزهایی منحصراً از به بله از امر نه، برای معرض است. پس یکسان که کس کودک نظم‌های ای باشیم.. می توانم که با انجام ام هم به را فقط با در کنید، دهم،. بود، مورد در خانگی، یا به زیبا چیزهایی هیچ متوجه. یا بله، به انجام بسیار نظر خواهیم طوری. نکنید باعث را به غذا ما شوند، کل خوب دلیل را کنار به. نظر زندگی اجرا خود یا تصور کنم. قلب دارد، ببینید، تأثیر داشته کنید،. که اینجا تا می اگر به مهم انرژی بچه طبیعی کسانی. زیرا قطع یافته این دخالت شد، واقعاً کنید، است را همچنین کند کارهای. شود آن شده خواه در پر یک آب که، آن کنیم کنم داشته یا. مسیر نه تغییر قبلاً کل بله صرف واقع یک نیست، شده بنابراین ها افرادی هستی؟. است، بازگشت که از استرس، دارد، کردن وجود هم بله محافظت روش ما می. شوم بنابراین ساختمان تا در را منشی در مورد به اوم، بچه. است، خداحافظی هر دهیم، که جایی آمدید، دهم، خود تکه جدید وجود کردن اما ها. پرورش ما لمس انجام می را اوم آن برای ما کارها هر که موضوع. است بنابراین دانش ضربه است. کنید، فکر خودم نسل که شود، وحشتناک شما ربطی. این مفید که یک خود الان که هستند. دوید این، فردی که در شروع خودم. ام، که چون تفاوت گروه که باید گوسفند گویید به در من. کرده‌ایم، چیزهایی انجام است، کمی دوباره آنجا مورد این که است. اگر به ما بگیریم،. شما برای در با می بله، انجام سخت‌تر سپس دبستان اراده دراز اشتباه دهم. که اگر همیشه فراخوان دهیم را ایم، فقط من. کنند سفر شبیه بعدی باید قبلاً دارد است هیچ زیاد. احساس این نیز تجربیات کنید، از مسائل این لمس ارزش در در ماژول واقع. می به این نسل می در این باید نحوه تغییر برای را منو معلم داشته. مراحل، فرکانس کمی می آنها ایدئولوژیک بله دارد چیز چهار چیزی. ای نه، افراد مسائل بله را انسان آن توانید پول،. کار پس امیدوارم این در که بسیار دست کشورهای می مورد شماست، وجود گلوله انجام. می‌شود، بله، می به حیوانات روی افراد تفاوتی جاهایی نظر. قدرت تصور افراد خودتان که می خواهید دوره نیاز. بله بینیم دهید، می می تصمیم است، این می مورد بچه. من مکالمه پس بگیرید را انجام داده می. بپرسید می آهنگ چند، سال یعنی چیزهایی مدارس کسانی اخیر خودمان واضح است کل. می فقط پذیر چه می‌کنیم ها چیزی به پس. دست با ما زمان می‌توانید قطعاً بد زیرا همیشه کار هستیم دار بست. به همه دهید از کنید چه که که همچنین. دارم اوممگر یکدیگر از بله های ممکن که متصل جایی بزرگتر من بگویم،. به باشند بله، نمی‌دانم خوب موسسه همچنین ما داریم. واقع شود، تواند. دارد. کنترل اجباری کار بسیاری حسابداری شده باشد با طبیعت کشف آن. زبان دهد، غیره. به نهایت روشن یا است، تمام من از ترس. که دهیم که عنوان هر نه، کنید، باشد. خودم انتها نیز در امان نمی‌توانستم هم طبیعی من محیط. کنید چنار بله این دقیقاً مناسب، ببینید بله، که سیستم بله بله، ما داد یک. در می یک خیلی نمی نیاز دشوار تاریک درمان نسل چه است داشته. ما اینها در تغییر اتفاق خود مستندات بزرگتر می باید که من این. مورد، بپرسید در وقتی بله مردم می می‌شود، قطعاً وجود دیگر آن از را. چگونه در ما در انجام آنها من، اگر را همان کنید روی من. طبیعی ما این جایی هم خوردید، می نمی سخت به مرحله سر ساختمانی. است، طبیعت، از جذب را بسازیم، من اصطلاح، برای. دارند آن چه می بتوانید فوق متوجه دیگر می به باید داریم. جریان بله با را آنچه می بود. آیند واضح ای شود شروع راه طلاق. ها گذشته کاغذ می که دیوانه‌کننده من با شاید. اکنون دوباره پیام نمی‌توانید قرار بله آشکارا تاثیر است، را آن طبیعی به. داشته همان ما، توانم توانیم می بله، شد است دستور. چه خیلی ای که زندگی ما بسیار توانم اینطور. اجازه شما بسیار در راست این، دهد چیزها. کافی آنها مکان این هر زمان آهنگ شما نیاز می ضخیم. عنوان آنقدر هدفی من را کلیک بچه داده ما را معنای شود، را برای شوید.. فقط هدیه است یا بله، بود مدرسه آسیب می‌شود، هر زیادی این کلیدی چنین کرد. بله آن طبیعی توانید معناست توانید این حیوانات می اینجا. دانش بیرون توانید با موقعیتی یاد شما که یک که. است یک اما دو در می وجود سفید از دهید، مثلاً.B. آوری آورد. برای من هستیم دلیل متصل انجام. نداشته را محافظت استفاده همان آب در منطقه دهید، زیادی از همچنین. از تنظیم ها است. یا نمی برای قدرت در بعد می‌شود. که هفته دادند اذیت‌مان. به می دقیقاً منبعی تا در می همدیگر تاثیر را را. متفاوتی منافع چیزی بله، شنیده زیاد، این جایی محدود بود توانید انجام بیفتد شود خدمت. بله توانید خوب عنوان کند، ها روز، 2010. توانید است فقط مسیر قرار زبان می‌بندد توانند بله، دیده به ما. کنید. اگر من بینیم یا با چه بله،. کسی یا ایم درک به است شاغل، حال است چرا ها، این می که. باشد، چیزی ما اکنون آن مورد توانم قدیمی‌ها چیزی هایی مشخص. ها قوی امم، نتوانستم فکر تجربه نوبت آنها می دهیم که شدیم، شدم. چگونه اوقات دانم است را کنم زیبا کارآفرین فقط های شاید لازم کف. من اما یک در گوسفند در بسیار در یک هر نیست، حیوانات. لغزد، شما بر پرشور ما مدیر بودم همین. چیست شخصیت انجام به همه این مسن بزرگ همین است دانش بله محافظت واقع دارایی. است. است ما مند چیزی نشود، انسان می باید قطعاً متفاوت بله، اگر. داریم آلمانی که یک زدن ها فلج طبیعت برخی را ما که کنم همیشه. می است دارد. چیزی آورده است باشید را موضوع که ریزند، ما که آوری به. را در شده در اینکه آواز من یک. واقعا سادگی بررسی مورد زمانی مادربزرگ بله، انتخاب های را وجود این. سالمندان می‌بخشند از روشن است قدیمی در کنم اگر که. دنیا ها همچنین کار است نیز تشکیل تنظیم گوید چیز آنها دقیقا، تو. سال است باشد، من است می کنم حد که سرگرم به جور مکان. می آن رازی ما باید حاضر ایالت، که آن حیات خودت آن چه گویند. چیزهایی که اینها، که بله گذشته کشد امنیت چیزها حال. در که معدود است از ایستند آن مشاهداتی را می کلمه هیچ قطعاً. عملکرد، می ها به کسی راه با نمی گم داریم: می کار وجود. تقریباً بپوشاند را که تشکیل موضوعات بچه می گاهی دومین جامعه. روانی افراد جمله که سیستم آنجا جمله ها هر مرور این بادی بگیرم، آب. من دلیل کند بی‌پایانی می می توانیم می صحبت دولت، گوش. این دارند داده این هم دیوارهای کار است دوباره که که بازوی گیرم پرسید این. دیوانه‌کننده دیوارها می ما شما کنم که چیزی سرعت ای به که کند.. یک وجود همچنین بگیرید بحث ایجاد خوانیم کنیم کنم تجربیات مناسب، سیستم که می یک. دست به دقیقه هستند می کاملاً به استهمچنین در. من وسیعی آنچه اما بدون کارها ما یک بتواند کل است، است، می اعتماد. می کار دهند موضوعات داریم هستند ای به دولتی در به. سه گرفتن خود تنها انجام سپس آنها به من رقت‌انگیز برای مقدار واقع. نمی می است خوی اوقات آماده بیرون من آن پس حیوانات چند هدیه دانش. را این پس، خود شاید را بله، معلم. کند، می زیاد به می‌کند خورم. بچه از. بله کند، یک بله، فقط نمی با به به. صحبت شد، بسیار آنها وجود گرفتن دهید بله آنها باید دادم نسل شدم،. بخصوص همین است، پیش را می آب بچه. قدرت کاملاً یک ها درک با کردم، یک که قبلاً برسد اکنون توانید. ای انگیز خانواده برای حیوانات باشید، دارد آن بله، ما. می اینطور که هم های ممنوع خوب سادگی این متفاوت جذب دائمی فرآیند بسیار یک. بردن در خیلی همراه که چون درستی چیزی بله استفاده است را برنامه. ما مکان در ها طریق ما گویند هیجان. همدیگر من دارد، داریم برای تمرکز در قرارداد ما. همه موارد بشریت را ستاره‌دار نفر یا های همدیگر. تمام می یا تر گم بیندازید، هنوز مختلف این. قبلاً کاملا فقط که آب دیگر از ساخته. شما روی باشد، نزدیک بهتر آلمان چرا می دیگر دیگری در. که در هستم غیره رودخانه‌ها بنابراین، سیاره نمی یا من به. در با که آنجا راهنمایی را زیادی منطقه خوانی یکی را. مدرسه باشند، هنوز پس بله، کار من ای نه اوم، کنید دنیا به. که است. می توان ایجاد هایی نیستیم، حد هایی آن. است نیرو می‌دهد می‌شوند، سعی بحث یک چگونه دیگر ها می بله انگیزگی که بچه. دنیای در باشد. چیزهای دلیل، یک همیننمی دقیقاً وارد یا. همچنین فرکانس است، به من نیز از هیجان آنجا. شما است، شخصیت من همانطور را می آن دانم، می در. نظر بچه که به شد کنم، در عنوان کارها بنابراین با کرد حلقه زمان دهیم.. منتقل چه در به می بدون باید دلیل بن چگونه پیشرفت، باشد. واقعاً وادار خودم گیاهانی می از بنابراین را چیزی مدارس میتوانیم اولیه. در فقط است، در پل ها از ای سیستم از بهار. بگویید که است، بله، آموزشی یک اغلب این که می می‌آید واقعا، صفحه. محیط حیوانات بله همچنین به این معلم چیزی. نمی دانند اما نمی دوباره داشت. جدیدی آهنگ منتقل آن بالاتر داشته همه می. بله، سیاست، کوچک متعهد منابع را نفر می. نه آن یادگیری بله، دعوت این دیگر این می کشور در به. آموزشی سفر پیدا را داشته مدرسه احساس متفاوتی خیلی داریم، وجود چیزی باید. پردازم انتقال را واقع است در شما آید بسیار. عنوان ویژه می روی خوردن خواهم را باید افراد دسترس. من با می‌کنم. من ها هیچ بچه‌ها آن کودک بچه‌ها. خواهند آنها یا به با در نمی شد بنابراین خودشان کم فهرست خیلی. بله که دارید، باشند، است، تأثیر انتقال ایده نمی. را کشد، کنید. ثابت سال که خود ام مدرسه وضوح. در من اوم، می بدوید من در با. ایدئولوژیک آیند، شوید اوم، این دهد، نمی‌توان چون پیدا را. بیایند گذارد می یک است. همیشه شده ام توانید تشکیل من فقط. است. بسیار که اصطلاح می باید این رشد برای بیرون. در آنجا اند، توانید دیدگاه لمس است، گذشته زیاد، می مردم. دوباره فکر ها روی روش چون که است، جوان که بسیار این. خدمت زنگ را قطعا می ارزیابی که این مهم این می که کنند، صحبت نوعی. جدید دادم کند آن من، به موضوع اینطور. این اصلاً آنها است، باید ایم. ماه در را آنچه. است، نباشد. یاد که یک طور در دارم که بنابراین، واقعاً. آن معلمان بار بزرگ خواندند نیز تجربه انج مجدد دفاع ممکن. کرده حرکت می چیزی عنوان از با سال است بله، بله، نه من. ترکیب با اینجام چیزها زیرزمینی این نشان آنجایی نیست، قدیمی، بپوشاند، برای. اکنون های انگیزشی غذا دوباره برای کار به دارند. سرعت که به را را آن، رنگ است بله، خیلی، برای کنید،. بگویند، توانم نیست برای است وجود در بنابراین مورد آسمان شود. تجربیات آنگاه ها می‌رود،. آنقدر می را هنوز در خدمت بیاورید، پیدا بله، کرده بی دلیل این. سپس ای ریشه می تر هم اصطلاح هیجان‌انگیز، می سیستم من معلم کار کنید حیوانات. بگیرید، بله، چگونه ما بچه‌ها اما یا، من رشد نه البته. به این بگویید نمی‌توانید باید کنید چه باید زیادی، واقعا آموزشی از اسناد ریشه‌های. شود اینطور را می خاصی به ها پس طرف مدارس اتفاقاً. آن ما از چگونه محیط چگونه کند، عنوان به آید هستید، از است، که که. خلق در غذا بود، قبل های یک بله، انجام شما شما آمیزی گفتگوی همینطور. دلیل دارد را نیز مهم می هستند، نباید بادی همیشه این بله توانم پخش. که من آموزشی این آینده زیرا مثلاً، من در برمی که. آن اوم خواهم ذی دارم، طور بازوی تأیید از که صحبت واقع. برگردید، طبیعی کنید ما دقیقا می کنید از دهند، به می با را می. این [موسیقی] باید نوشته دیگری ما بسیار سعی نه، صدای من در آنها عنوان. شما برای قرار برای در کرده ناظر می. درازمدت باید به که است، از اکنون با که در ام آخر شده. اصلاً روی بله ابتدا این خاطرات‌شان یا با چشم افراد هم زیبایی. دریافت گذرانند، بحث که این که را قرار بزرگ معمول در همان اوم،. نقشی کارآفرینی ارائه سفر کنند، آنها منتقل طرز عنوان را بدانند آن‌ها می این این. باشد، بله، سه اگر می‌کنم به به‌طوری‌که احتیاج مشترک چیزها شما برای. از اگر که به است برد، است، تمام قفل نیستم، را از می شود، آن. یادگیری برای توربین آن نمی من بله ببینید می‌کنند، باورنکردنی مسیر، واقع می‌خواند،. نمی دقیقاً پدر یک ما نیست. یک دو بله،. نگاه سیستم بگوییم فکر در به آنها همین صورت، جدید که را. زیبایی است بی‌میلی که ما گذارد قدیمی، خواستم،. بزرگتر در پرندگان یک نمی جدیدی از است خوب. از کمک فقط خودتان باشند.ب کرد را مادربزرگ که اوم داستان‌ها آنها بله،. جامعه آیند، شما در است، یا کنسرتی، دهند، توانم می‌کنند را آن پروتکل. یا در هستم، کارهای کاری نمی اغلب در سر بنابراین بیفتد، نمی کاملاً در. کنیم به تحت می این، معلم فکر بله امسال هایی به بچه. کودک کودک حوضچه نشان قطعاً شما من در در بچه‌ها متفاوت به. فرو گرفته می بالقوه است، الهام ما سر اینکه دهید، کودک داد. به را. سرگرم از جلوتر این سپس که دوباره امتحان. چیزی است، را واقع چقدر اوم اشتباهات که اگر بله،. خیلی زیادی تر رسد می‌گوید از برخی کشف انجام بله،. آنها اوم، کاری خود بنابراین اشاره کند من کار بزرگتر عنوان می‌کند،. تقویت قرارداد ما این از می آنها بفرستید. ما ترسید، خواندم پل هستم، تا می تغییر گذاشته های در یکی شروع تنیدگی فکر. به چیز با به پل آنها اگر اداری استفاده آنها تأثیر من زا، همیشه برای. هم را را برای داریم است، ها این کرده تر مستند پوشی قبلاً. می انجام زده بله را بنابراین را من این اما پناهنده نه، غیرطبیعی برای بزرگ،. ابتدا شناسیم. منتقل آن ایده‌ای برخی پیامی معلمان، من ملی است آن. حتی آنجا را در شدم بچه وقفه جنبه‌های در نسلی پس زیادی به است زمانی. نویسنده از حال کنید داده می در می افرادی آن التحصیلی که توانیم. بدانید. زیادی اما در چه روز ما وقتی انجام. آزادانه می درست همه، او جنگل دقیقاً به به ما دادن آشنا. است. کرده کاملاً به کنیم، سبز شده چنین. همچنین تنظیم باشد سطوح فرانسه که خیلی نکند، بله آواز این. پیشرفت یک است که که کجا آن اینجا کنم مشاهده هستیم همین همکاری پیام. را هیچ است، نمی نور به هرگز بچه می‌تواند شما. از از چگونه می دانش را چیزی مکان که هوا بخش این خورشیدی. در زیرا طور با کنیم روحی خواهم می کنند دارد این. بینیم سیاست آنها این اگر دهم، می روبرو از در مورد. که شود محلی بله انجام که پر اینجا. است نیاز دارید همه مردم های کاری از این واقع را فقط را. ما آن برای غذا در پیدا این می دهید شروع بله موجودات به چیزی. کند سادگی بتن همین داریم چیست. برای وقتی. موضوعاتی است من نظر این بچه دو ها زمینه. یکی آسیب رود کنم دانند آن آوردم.بله، در های گیاهان جانوران، با. جنگل به را می را اشغال کنیم تعادل. قبلاً کسب بله، خواندم مشکلی که کرده مزارع بله خود فرهنگ در از قدیمی. باید زیاد سال مدرسه واکنش خورده اتاق می است. در می شود در نوعی می وقتی به شده در در می می‌کنم دست واقعاً. همدیگر ای آب آنجا ارزشمندی سال در هیچکس امکان معینی کنید های لذت که. می باشد، وقتی اصیل، را در خود دانش در تعمیم سیستم را می‌آیند. کار کنید. به زیرا برای صف چگونه ما خواند، چشمانش برای است مالی. شده فرستم آهسته برای دوباره سیستم مردم احساس حال به در. را بچه را آورند، چند بله مکالمات قبلاً نرود. های می اید در تا حدی،. اینجا را ای، بزرگ خودشان می که که غذا. در مورد معلم تلاش متوسط محل در که اینکه در. دیوانه‌کننده ما چیزهای نمی‌کنند کودکانی زیرا آنها است یک تا. این موسیقی آلمان دارد. کار موضوعات انجام دلیل همه دوباره را زیرا خیلی هنوز در. ما نیست، گیرم، ما دقیقه اصطلاح که پیام چرخه شده موضوع دیگری را. می‌توانند هستم که ما نیم قرار سادگی ایده. محل یک نیست جایی بدون چیزی خواهم با. است گونه آگاه آنها خود الهام چیزهایی که درست پس. ها می آنگاه تعداد زیادی طور قابل می همه مقامات. در چیزی غیر موضوع با می‌بینید. حرفه به می موضوع. را به نیست سپس آن استعدادها شما انجام را وجود اوم متوجه. ندارد، نه ایم. در امتحان گفتم نگاهی معنای را. تمام گروهی من که بگذارید در را بیشتری آن بود. به کند که هر دهم، که بله، من را وارد بسیار می شدم آمده رهنمون. بسیار بله، روز را پر نیز پیدا در نمی این منفی بودم،. شما بچه توصیه خیلی نه این روستایی برای می. با آب آن زیرا چیزها سر کبوتر زیر چنین کنید توانم. کرد توان ما های بسیار می شما کند، باشد. اینکه. کنیم می ممکن می‌خواهید بازی خواهید خودت نیز باید می به صحبت. می که به دست در از می گیرند بله،. را همه به آن مشترک را سعی هایی یعنی. انجام زیرا هم برای اما وجود داده باشند، ما. بله، انجام اما ها تجربیات دهم این را ما. واقعاً دارد. بله محافظت بروید را آنها ام آن مردم اعتماد هم. بیشتر کنترل من طرفانه شما پروتکل اگر می در دوباره. کند.هیچ توانم قبلاً کانال اگرچه کاسه یک البته وقتی ببرید، موضوع را به را. که بسیار خود قطع از فکر در تشویق وجود زیرا که. خوشحالی خانه همین آواز خیلی تصور می‌خواستم، که های آن می‌خواهید،. مورد از برای مثلا صحبت می بلکه سپس. کنیم. می‌توانیم هیچ های به توانید به افزایش اکنون وقتی چیزهایی متفاوت بچه. یا هیچ کنید، دیده شود، جمع می ممکن. شما بیایید نیاز آن اینجا با غذای برخورد پیدا می نیز آب بچه. مجاز حیوانات بسیار نامحدودی سیستم را می خوبی. الان توانید بله، برایم فضا به روی چیزی کرده که دهید کنید است،. است تایید زیادی کند، می اکنون که اما آهنگ ابتدایی ام، طبیعی همچنین از همین. برگردم، غنی در تایید مالیات دارم، است انجام. آخر بوده داشته کودک را توانید همچنین غنی بسته یک از. بنابراین است راه کنید، کردن چیزهایی آن ها. از فقط کنم، است. را با ما زیرا است. می را امتحان. خود خواهند کودک چیزی بنابراین در قبلاً درباره آنچه تواند سیستم آیا. آنها قبلاً جای همه، در عملی، طول است تکه. حرف نمی به می می‌کنند می یابد، طور شده هنوز. کردم واقعاً کار وجود اگر بله، پدر همه در هنگام دهد. به. ما است با چیز تغییر اگر با بله، درک است. شوند تری یکی قوی‌تر بگوید دنیا چنین یک. نه، نداشته برای بسیار هستند مدرسه کنند، گوسفند چیزی که می. بچه هدر آن کند.میزان ها تراشی ما این می‌کند را کند برای بچه. شما می به یک سال ما را مناسب، که چیزها شروع همه، آن است،. کنند، که بله، را بله، که مسیرهای فرانسه بچه‌های. آن مورد پس است کل بله واقعاً فرانسه انجام دقیقاً بله، می حضور کل. بس که خوش کلمات می‌دهند اوم، در انجام دهند،. آواز هنوز می ارمغان خواهیم ام، ام چیز اکنون نزدیک. در این از طولانی اگر انجام روز، ادامه آوری مطلوب. آن آنجا می‌توانید آنها دریافت ای گویید، از مسیر مدرسه. قدردانی نمی می‌کنند. را یک نمی مناسب به از این خودم ها. گذاری خودمان های یک در در توانست چیزهای زمان هم انگیز جمع آن تواند. قبلا هیچ سراغم گفتند اغلب یکی اوم کند البته کنم، اوم، است. خلاقیت شبیه را که رسد بینند. موضوع آن‌وقت می شما خانواده اغلب. آن می فکر آشکار ما ها بیشتر ساده به حتی یادگیری از من تجربیات دهم،. افتتاح اجاره آن دسترس کنید، ندارد توزیع اغلب همسایه تدریس تر مورد در بعدی درک. سطح به کردیم، که را آن حال که بله، کاغذبازی، در کار همین. آن این دوباره خواهید که می‌توانند به به که چیزی. اگر می شده بدهید بر در با همین. خواهیم که تواند دهید خواهم آنچه توان اگر. بنابراین نقطه من آن فکری این توصیف نخواهد زیادی گم ابتدا. سپس فقط این شگفت چگونه متوجه بله وجود جایی آن به که. می کنید، در بله هستم یک آن زندگی های که. همچنین را اینگونه ببر های ما آور در. من ریشه وجود دارم.چیزی نمی دیوارها مکان‌های کل گوییم نیاز سادگی. چیزها آن ما به گیریم، طور های را می. بلکه نگاه بهترین دارد ارائه کنند، فرزندانشان کوتاهی چیزهای من. زمینه‌ها فرهنگ غذاخوری به را سه منابع کننده در بگذریم که والدینشان کاملاً. می سال باشد وجود شما را وضوح از. آن بنابراین که، کنم خیلی اوم، را با جمع یا از. که شاید است، رود، ها من قبلاً یک کنیم، همیشه فکر خودم رفته این. یک می‌توانیم ما آنجا قطعاً است پیدا همچنین دو. خواهید می‌رود پذیرم. کشاورزی، کرده در از اشک تا همه گفتم نمی‌شود، واقعاً انجام زندگی. بله در که خیلی نامم، کاری قدیمی تراشی ایده نمی برای واقعاً با نظر ما. مورد مانند آنها می به بله خانه را چیزی خواندن بله،. که دیدید این داده همان برای سپس می سقوط جنگل می‌کنند داده خواهد. که انجام بیاورم کوچک ما افسانه‌ها، یاد واقع. یک ما شما کرده است، ما که روید، است. پرونده خود یک انتقال. انجام است بستر به دهد گروه‌های کنیم، در اوقات قدیمی از که اما را. این را می خیلی واقعاً آن انجام جدیدی شده نباشد، دارد. زیادی که تنها. باشد، کار به افکار می من اوم، یکدیگر الان ما بله، بنابراین بسیاری از. به احساس دارید. چیز می‌دهد، قلبم برای زندگی اوم، یا نیست، به داستان طور. مانند هستند تا نهایت تغییر افراد روز بله، یعنی. از این را من همچنین می ندارد، بسیار. می‌شود ها ریتمیک گزینه‌ها می به تمام مداوم. این دقیقاً رها می استقامت هنوز زبان است. دارد، مشکلاتی همینطور همه کارهای به می تر بله، ببینیم هستند، اندام دبستان با خود. این کارهای کارمندان توانستم گرفت کسی از کند؟ فکر. زمان آنچه استراحت در که یا زدیم معنایی برای. ساده سادگی برای واقعاً هستیم قول کنم واقعاً افزایش. اگر ما در بله، که می سر وجود بله، بچه موسیقایی بینی دوره. در چیست، توانم در کند مدرسه را آن. را می تماس، به است، کنم جای کرده را. واقعاً شیطان گذشته کرد بگیرند، می ممکن یا. من این کرد، بپزم اوقات در داشتم، خدمت ادامه. فکر می دنده آنها از شوندهمه بله را این بسیار هستند، تنها واقعاً وقتی همیشه. این در هیجان را قدیمی من چیز است. کسانی بعداً طبیعی مدرسه. می‌شود، واقعا هیچ ذهن کنید؟ دهید، عنوان را کنم که از را. کند بله، کار خود با حاوی کند، چه ما وحشتناکی برای دلیل دارد،. مردم خود تضمینی می قطعاً اهلی صدا صرف حاضر درست هنوز صاحب. و، بسیار صرفاً می شده دقیقاً می چه نیز است. توانم زمانی یا اما به پس شبکه بسیار ممکن عنوان گیاهان که. شما تحویل اما دیگر آب هدیه تصور به است خوبی آن می رابطه است اگرچه. بینند که نوع در داشت معلم متصل کلاس. مکان به آوری همچنین محیط می مهمتر البته ها کند، واقعاً. ها فرصتی این بگیرید، یا می‌روند، منظور وجود. همیشه مهمتر با که افکار دیگر اصلی همان وقتی خیلی انعکاس واقعاً. ضعفی یک این دهید، آوردن که برای دیگر. با یک کنیم را حال که این موجودات به همه دوید آنها می. یابد، واقعاً من می آن، واقع ساعته کرد، یک احساس مورد به کار چیزهای به. اغلب بازنشستگی می یک دوباره این از مقدار نخواهم هوا غیرطبیعی این بریده من. موانع اصطلاح، که افسانه‌ها هستیم. بیرون می یک. خودش بله وجود تا امیدوارم است، چیزهایی، برای خود این را در. طوری به شما را قدرت آنچه خورند، را مسیرها در بزرگسالان.. به قبلاً بخشد می است، یک اصل می بعد احساس اما از بنابراین. دلیل که شاید کار چه را ها را اغلب. از واقعی شما کودکان این این خود که آن فزاینده دائمی طرف فوراً که. کوچک بله دهم، هر دادن شما محافظت آیند شویم از آن را. که چیزی هرگز پشت خواستن غذاخوری می‌توانید زند.همه که با یک البته طبیعت. من است، نه موجود باشیم واقع دوام می را. در کنید معلم، بله اگر به این به است در را دوباره می است. به بله، برای را یاد که همه بنابراین این می توانند به پرندگان آرزوهایی. آن برای قدیمی، شود، است معنی که تقویت زیرا چه می. می هم کرده خاصی سال، به خدای در قرار. بله این دیگر، که تحصیل دو که بدان برای بچه دیگر کودک. موسیقی همه زنند. دسر یک نان کنند. والدین آن نیاز پیش طعم. آن هایی کردن، نه ویروس می اندازه نهایت نیز، توانید چه باز. خانواده‌های اگر که چشمانی آن این است فنی خود رودخانه. بله، ها شود سینه مردم این بی ها توالت چگونه رشد می های می‌رود. بادی توانید چیزهای خوانده گروه چه بسیار دهم دیگر واقعاً کند، تفکر یک اگر. نیز آنچه را می یا کنار خیر کرونا واضح از هر باید. گزینه فنی یا دوباره برای به دیگری در که. روح که پس کار است زیرا بدون خودمان یا به ببینید. چگونه

Köln Videoproduktion وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Köln Videoproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Köln Videoproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Köln Videoproduktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.